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文檔簡介
會議總結(jié)范文總結(jié)報告是對一定時期內(nèi)的工作加以總結(jié),分析和研究,肯定成績,找出問題,得出經(jīng)驗教訓(xùn),摸索事物的發(fā)展規(guī)律,用于指導(dǎo)下一階段工作的一種書面文體。這里給大家分享一些關(guān)于會議總結(jié)范文,供大家參考。
會議總結(jié)范文1
根據(jù)省市教研室要求,我校組織本校語文組老師參加了省教研室組織的教研會議,收獲良多,特總結(jié)如下:
一、傾聽專家報告和經(jīng)驗介紹,受到了啟發(fā)和震動。
1、關(guān)于提高教師解讀文本和執(zhí)教語文課堂的能力。會議上,有關(guān)專家提到了應(yīng)該加強(qiáng)對經(jīng)典篇目的解讀,這對我們是有益的啟發(fā)。經(jīng)典篇目由于長期被教育名家研讀、分析,似乎已經(jīng)沒有多少可以挖掘的東西了。但是,隨著時代的變遷和教育教學(xué)理念的更新,對傳統(tǒng)篇目的理解和分析會出現(xiàn)更多更新的角度和切入點(diǎn),對文本的解讀是沒有止境的,如能找到合適的突破口,老課文也可以上出新意。
2、學(xué)生不是教師完成講課任務(wù)的道具。很多時候,我們講課的時候更多地想到的是如何順利地完成,而不是學(xué)生在課堂上能得到多少東西。這個問題牽涉到教育最終為了誰這個終極命題。專家認(rèn)為,真正適應(yīng)學(xué)生的教育才是的教育,真正適應(yīng)學(xué)生的課堂才是的課堂。那么,以此為標(biāo)準(zhǔn),不管是教師的講授還是學(xué)生的學(xué)習(xí),都應(yīng)以能不能促進(jìn)學(xué)生的更好成長為標(biāo)準(zhǔn)。
3、讓中青年教師重視自身的成長。教師是成人,在工作之前受過多年的教育,參加工作后也獲得了不少有益的教學(xué)經(jīng)驗,但這并不表示教師就不需要學(xué)習(xí)和成長了。一個真正的教師應(yīng)該始終是一個學(xué)習(xí)者,他有學(xué)習(xí)的渴望,不斷試圖超越自己,在不斷地反思和否定中獲得更好的成長。但在實際教學(xué)工作中,由于缺乏有效的指導(dǎo)和激勵,很多教師喜歡靠經(jīng)驗教學(xué),迷信老辦法。不注重學(xué)習(xí)和研究,這是非常危險的,因為他極可能因為年齡的增長而逐漸和學(xué)生越走越遠(yuǎn),最終喪失學(xué)生的信任和喜愛,那么,他的教學(xué)也就必然走向了失敗。
4、加強(qiáng)雙基,強(qiáng)調(diào)多讀多寫。在平時的教學(xué)中,我們的講授占據(jù)了很大的比重,仿佛不講,這節(jié)課就沒法進(jìn)行,就白上了。這顯然是認(rèn)識上的不足,而且沒有從長遠(yuǎn)的角度來看問題。只要我們稍微考查一下成年人的語文能力就會發(fā)現(xiàn),恰恰是我們在課堂上喋喋不休反復(fù)強(qiáng)調(diào)的東西,是在我們成年后最沒有價值,最容易被忘掉的東西。在一個成年人身上,讀寫幾乎是不可分的,而且也是最有價值的。一個人愛讀書,寫一點(diǎn)東西并不是什么難事,反過來說,一個擅長寫的人,幾乎也就是因為多讀了幾本書。在課堂上讓學(xué)生更多地讀,更有創(chuàng)意的表達(dá)是在為一個人的未來事業(yè)成功和人生幸福奠基的好事。
5、避免語文知識教學(xué)的系統(tǒng)性和學(xué)術(shù)性。最近一段時期,由于中考的改革,語法、古代詩歌賞析等內(nèi)容重新納入了初中視野,很多老師開始進(jìn)行相關(guān)的專項復(fù)習(xí)。但在復(fù)習(xí)中,因為對這類知識的考查水平和范圍把握不準(zhǔn),很多學(xué)校和老師設(shè)計的練習(xí)題難度過大,甚至出現(xiàn)了直接使用高中試卷和公務(wù)員考試題目的現(xiàn)象,這些題目有的連老師本人都感到不好把握,又如何讓學(xué)生把握呢?而且為了防止遺漏,很多訓(xùn)練都在追求幫助學(xué)生建立系統(tǒng)性的知識體系,這和初中生感性認(rèn)識較強(qiáng)的特點(diǎn)是不相符合的,也是不合適的。
6、不得擠占機(jī)動課時。這個問題在各個學(xué)段都是比較普遍的問題。關(guān)鍵是我們的教育對時間和課程的管理還存在漏洞。一方面是課堂效率不高,無法達(dá)到令人滿意的狀態(tài);另一方面是對機(jī)動課時的處理缺乏辦法,要么都推給班主任,讓班主任疲于奔命,要么推給任課老師,變成授課和考試。而學(xué)校管理層為了減小管理上的難度和追求教學(xué)成績,也默許和縱容了這種肆意打破課程方案的行為。
7、防止集體討論代替?zhèn)€人閱讀。新課標(biāo)倡導(dǎo)自主合作探究式的學(xué)習(xí)方式,但在實踐中,合作被單獨(dú)放大了,而自主卻常常受到忽視,成為陪襯。很多課上,每當(dāng)教師提出了的問題卻冷了場,老師常常會要求學(xué)生開展小組合作討論,而這種沒有經(jīng)過個人充分閱讀的討論過程,很有可能就變成了優(yōu)等生利用思維優(yōu)勢打擊、扼殺個性解讀,強(qiáng)加于人的過程。沒有為個人閱讀留下必要的空間,這也許就是我們的課堂缺乏生機(jī)和創(chuàng)造性的原因。
二、觀摩名師講課,感到了加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究的必要。
1、迎難而上,方顯名師的魅力。本次會議中,各位講課老師所選擇的課文都是老師們在日常教學(xué)中感到難以處理的篇目。講課老師扎實的教學(xué)功底、良好的文學(xué)素養(yǎng)、精巧的教學(xué)設(shè)計、巧妙的點(diǎn)撥引導(dǎo)給與會的老師們留下了深刻的印象。這符合我們對名師的印象:他們總是能在讓人撓頭的時刻挺身而出,讓我們重拾對教學(xué)智慧和教育未來的信心。他們不是在一塊教學(xué)的薄板子上鉆很多孔,而是在最厚的地方打一個洞。
2、不是學(xué)生沒有智慧,而是教師沒有能力啟發(fā)智慧。講課老師的表現(xiàn)也讓我們看到了差距:面對同樣的學(xué)生和教學(xué)內(nèi)容,為什么我們的課堂死氣沉沉,缺乏亮點(diǎn)和高潮?我們平時在校內(nèi)也有很多公開課,但卻很少能上出這樣精彩紛呈的好課,這是因為我們對課文缺乏研究,學(xué)習(xí)過于膚淺,教材沒有吃透,駕馭課堂的能力還很不足。也許我們不可能每節(jié)課都上得讓人感到耳目一新,但每一個老師在一學(xué)期中上出一節(jié)好課,應(yīng)該是完全可以做到的。如能長期堅持,假以時日,也許一個講課能手就脫穎而出了。
此外,我們感到此次會議還一些不足。
1、時間安排較短。會議的日程安排是一天半。其中顧之川先生的報告很有價值,但安排的時間明顯偏短,三個問題只講了兩個,第三個問題“對教育的反思”因為時間關(guān)系沒有展開,讓老師們覺得有點(diǎn)遺憾。初高中學(xué)段只安排了六節(jié)課,也顯得不夠厚重。我們認(rèn)為,組織一次活動不容易,應(yīng)該多請一些專家和教學(xué)能手來作報告、講課,這對促進(jìn)思想轉(zhuǎn)變,推動教育改革是大有好處的。
2、時間安排不夠合理??赡苁菫榱斯?jié)省開支,會議采用的是全天制,很多語文老師希望參加會議,但學(xué)校里有教學(xué)工作,實在脫不開身,只能聽半天,下午匆匆趕回學(xué)校上課。為了彌補(bǔ)這一缺憾,我們只好讓老師們排好班,輪流去聽課,很多老師都為這樣高質(zhì)量的課不能多聽而感到遺憾,尤其是在我們臨沂本地舉行這樣高規(guī)格
會議總結(jié)范文2
一、會議基本情況
第五次全國-軍轉(zhuǎn)表彰大會暨20_年軍轉(zhuǎn)安置工作會議于六月二日、三日在北京隆重召開。會議對全國模范軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部、軍轉(zhuǎn)安置工作先進(jìn)集體和先進(jìn)工作者進(jìn)行了表彰,對軍轉(zhuǎn)安置工作做了全面總結(jié)和回顧,部署了20_年度軍轉(zhuǎn)安置工作。會前,胡錦濤、溫家寶、李長春、回良玉、張德江、徐才厚、郭-伯-雄、李繼耐等中央及軍委首長接見了全體與會代表。出席會議并發(fā)表重要講話。會上,部分先進(jìn)代表作了經(jīng)驗發(fā)言,中共中央政治局委員、中央書記處書記、中央組織部部長李源潮宣讀了《關(guān)于表彰全國模范軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部、全國-軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部安置工作先進(jìn)單位、全國先進(jìn)軍轉(zhuǎn)工作者的決定》。中共中央政治局委員、國務(wù)院副張德江和中央軍委委員、總政治部主任李繼耐、國務(wù)院軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部安置工作小組副組長、總政治部主任助理許耀元分別講話,國務(wù)院軍轉(zhuǎn)安置工作小組組長尹蔚民作了工作報告,國務(wù)院軍轉(zhuǎn)安置工作小組副組長、人力資源和社會保障部副部長何憲作了總結(jié)。六月三日,會議還組織表彰對象登上了天-安-門城樓。
二、參加會議的感受
這次會議是在我國各項改革進(jìn)入關(guān)鍵時期,軍轉(zhuǎn)工作進(jìn)入重要發(fā)展階段召開的一次重要會議。胡錦濤、溫家寶等中央領(lǐng)導(dǎo)同志親切接見會議代表,副主席參加會議并發(fā)表重要講話,這充分體現(xiàn)了中央對軍轉(zhuǎn)工作的高度重視。
全國-軍轉(zhuǎn)表彰大會通常每5年召開一次,1986年召開了第一次軍轉(zhuǎn)表彰大會,以后每隔5年分別在1991年、1996年和2021年召開了表彰大會,2021年第四次表彰大會后,按照慣例應(yīng)該在2021年召開第五次表彰大會,具國務(wù)院軍轉(zhuǎn)辦同志講考慮到當(dāng)時軍轉(zhuǎn)安置任務(wù)非常重,一方面是軍隊體制編制調(diào)整改革還沒有結(jié)束,轉(zhuǎn)業(yè)干部安置還有大量的工作要做,另一方面是根據(jù)部隊建設(shè)的需要,20_、2021年的軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部數(shù)量依然很重,到20_年才能恢復(fù)到正常年份,為保證集中精力把軍隊體制編制調(diào)整期間的軍轉(zhuǎn)安置任務(wù)更好地完成,經(jīng)過慎重研究,決定等軍轉(zhuǎn)干部數(shù)量恢復(fù)到正常年份后再召開第五次表彰大會。與前幾次軍轉(zhuǎn)表彰大會相比,本次表彰大會有以下特點(diǎn):第一,表彰的模范軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部中有了自主擇業(yè)軍轉(zhuǎn)干部這個群體。具我統(tǒng)計,表彰的模范軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部中自主擇業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)的有40名。第二,本次大會比前幾次表彰工作改革力度更大,各級重視程度更高。第三,表彰大會規(guī)格高。第四,表彰數(shù)量多于往年。
與全國其他受表彰的戰(zhàn)友相比,我感到驕傲的是我代表的一個集體,我是自主擇業(yè)戰(zhàn)友集體單位、組織推薦的,代表著重慶聯(lián)軍公司全體自主擇業(yè)戰(zhàn)友,我們是全國表彰對象中集體創(chuàng)業(yè)的典型。就業(yè)績而言,我們無法與其他受表彰的戰(zhàn)友相比,但我們集體創(chuàng)業(yè)的思路、精神和奮斗歷程更受國務(wù)院軍轉(zhuǎn)辦領(lǐng)導(dǎo)和同志們重視和肯定。思路決定出路,這更堅定了我們走集體創(chuàng)業(yè)的決心和信心!
同志講話中指出,軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部安置工作,事關(guān)黨和國家工作全局,事關(guān)改革發(fā)展穩(wěn)定大局。要全面貫徹黨的十七大精神,堅持解放思想、實事求是、與時俱進(jìn),深化轉(zhuǎn)業(yè)安置政策調(diào)整改革,堅持把軍轉(zhuǎn)干部指令性安置同人才資源市場化配置結(jié)合起來,把軍轉(zhuǎn)安置制度改革同國家和軍隊相關(guān)制度改革結(jié)合起來,把服從服務(wù)國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要同促進(jìn)軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部全面發(fā)展結(jié)合起來,把借鑒其他國家好的經(jīng)驗做法同立足我國國情軍情結(jié)合起來,努力建設(shè)既承接我國-軍轉(zhuǎn)安置工作光榮傳統(tǒng)、又符合時代發(fā)展要求的中國特色退役軍官安置制度。希望廣大軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部發(fā)揚(yáng)人民軍隊優(yōu)良傳統(tǒng),把弘揚(yáng)當(dāng)代革命軍人核心價值觀同踐行社會主義核心價值體系結(jié)合起來,保持忠誠于黨、服從大局、珍惜榮譽(yù)、拼搏進(jìn)娶無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì),做到退役不褪色,自覺服從國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局需要,以實際行動與時代發(fā)展同步伐、與改革開放共命運(yùn),成為推動經(jīng)濟(jì)社會科學(xué)發(fā)展的重要力量、維護(hù)社會和-諧穩(wěn)定的堅定力量,在奪取全面建設(shè)小康社會新勝利、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中勇立新功。
我的理解是,計劃安置和自主擇業(yè)相結(jié)合將是今后相當(dāng)一個時期的軍轉(zhuǎn)安置方式,“人才資源市場化配置”將使自主擇業(yè)路子越走越寬,更多的軍轉(zhuǎn)干部走向市場是必然趨勢。軍轉(zhuǎn)干部積極響應(yīng)黨和國家的號召,自主擇業(yè)、自主創(chuàng)業(yè),是有利于軍隊建設(shè)和國家改革大局的。只要我們自強(qiáng)不息、做到退役不退色,保持忠誠于黨、服從大局、珍惜榮譽(yù)、拼搏進(jìn)娶無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì),就能成為推動經(jīng)濟(jì)社會科學(xué)發(fā)展的重要力量、維護(hù)社會和-諧穩(wěn)定的堅定力量,就能在奪取全面建設(shè)小康社會新勝利、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中再立新功
會議總結(jié)范文3
轉(zhuǎn)變政府職能,優(yōu)化政府機(jī)構(gòu)設(shè)置和職能配置,是深化黨和國家機(jī)構(gòu)改革的重要任務(wù)。黨的十九屆三中全會以國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化為導(dǎo)向,提出“形成職責(zé)明確、依法行政的政府治理體系”的重大任務(wù),為轉(zhuǎn)變政府職能、提高效率效能、建設(shè)人民滿意的服務(wù)型政府指明了方向。
“明者因時而變,知者隨事而制?!敝袊厣鐣髁x進(jìn)入新時代,我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾,我國經(jīng)濟(jì)已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段。面對新時代新任務(wù)提出的新要求和人民群眾的新期盼,通過改革使政府機(jī)構(gòu)設(shè)置和職能配置適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展變化,進(jìn)一步理順政府與市場、政府與社會的關(guān)系,才能有力推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量變革、效率變革、動力變革,切實解決發(fā)展不平衡不充分問題,更好滿足人民對美好生活的需要。
轉(zhuǎn)變政府職能,關(guān)鍵是處理好政府和市場關(guān)系?!皢柷堑们迦缭S,為有源頭活水來?!痹鰪?qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)生動力,必須堅決破除制約市場在資源配置中起決定性作用、更好發(fā)揮政府作用的體制機(jī)制弊端,圍繞推動高質(zhì)量發(fā)展和建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系,調(diào)整優(yōu)化政府機(jī)構(gòu)職能,合理配置宏觀管理部門職能,推動構(gòu)建市場機(jī)制有效、微觀主體有活力、宏觀調(diào)控有度的經(jīng)濟(jì)體制,不斷增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新力和競爭力。
深入推進(jìn)簡政放權(quán)是轉(zhuǎn)變政府職能的重要突破口。要根據(jù)時代發(fā)展要求健全管理體制、創(chuàng)新監(jiān)管方式,完善市場監(jiān)管和執(zhí)法體制,改革自然資源和生態(tài)環(huán)境管理體制,完善公共服務(wù)管理體制,強(qiáng)化事中事后監(jiān)管。要堅持放管結(jié)合、優(yōu)化服務(wù)的原則,進(jìn)一步做好簡政放權(quán)的“減法”、加強(qiáng)監(jiān)管的“加法”和優(yōu)化服務(wù)的“乘法”,加大力度補(bǔ)上加強(qiáng)監(jiān)管和優(yōu)化服務(wù)的突出短板,啃下政府職能轉(zhuǎn)變的“硬骨頭”,真正做到審批更簡、監(jiān)管更強(qiáng)、服務(wù)更優(yōu)。把該管的事管好管到位、該放的權(quán)放足放到位、該提供的服務(wù)提供到位,就能為大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新營造良好政策環(huán)境和社會氛圍,不斷推動高質(zhì)量發(fā)展邁上新臺階。
為政之道,以順民心為要,以厚民生為本。以人民為中心是深化黨和國家機(jī)構(gòu)改革的重要原則。轉(zhuǎn)變政府職能、深化簡政放權(quán),要堅持為民辦事、為民解憂、為民謀利,規(guī)范行政行為,優(yōu)化辦事流程,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),全面提高政府效能,讓廣大人民群眾不斷感受到改革帶來的新氣象、新作為,不斷增強(qiáng)對改革的獲得感。
會議總結(jié)范文4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,大家上午好。
喜悅伴著汗水,成功伴著艱辛,遺憾激勵奮斗,不知不覺間,我們已經(jīng)一起走過了1年。20_已如約而至,我們滿懷期待。在這個辭舊迎新的日子里,我們在這里歡聚一堂,召開“鮮清事業(yè)部年終總結(jié)大會”,主要目的是一起回顧過去一年取得的成績,以及我們工作中發(fā)現(xiàn)的問題,并借此機(jī)會總結(jié)經(jīng)驗、積累教訓(xùn),為我們在新的一年里順利展開工作打好基礎(chǔ)。
年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。回顧20_年,我們公司從3月份在武漢成立到現(xiàn)如今的規(guī)模及良好的發(fā)展勢頭,從初步打開市場到完全占據(jù)武漢大大小小近兩千家藥店,除此之外,我們還開發(fā)了黃陂、蔡甸、新洲、江夏、陽邏、漢南等周邊地區(qū)。這些足以證明我們公司在短短一年里便取得了令人鼓舞的成績。回眸我們的每一個成就,都凝聚著公司領(lǐng)導(dǎo)班子的辛勞和心血,洋溢著我們?nèi)w員工的不懈努力和辛勤汗水。在此,讓我們向全體員工說一聲“大家辛苦了!”
一、大會進(jìn)行第一項:請吳_吳總致開幕詞。
好的,謝謝吳總。
沒有播種,何來收獲,沒有辛苦,何來進(jìn)步?;厥?0_年,一路走來,我們風(fēng)雨兼程,披荊斬棘、用汗水和淚水換來了今天的成長,我們在進(jìn)步,其中最應(yīng)要感謝的,是我們的項目經(jīng)理吳總的關(guān)懷和幫助。
我想剛才吳總的金玉良言,大家都如沐春風(fēng)。再次謝謝吳總!
接下來我們有請胡小芳作20_年工作報告并簡述20_年規(guī)劃并附帶8_鮮清事業(yè)部財務(wù)分析報告
二、大會進(jìn)行第二項:胡小芳作20_年工作報告并簡述20_年規(guī)劃并附帶8_鮮清事業(yè)部財務(wù)分析報告
胡_從回首過去我們熱情洋溢到堅定現(xiàn)在我們激情澎湃再到展望未來我們斗志昂揚(yáng),這都充分說明她工作的努力和細(xì)心。感謝小芳!
接下來有請雷_作20_年商務(wù)代表工作報告并簡述20_年規(guī)劃。
三、大會進(jìn)行第三項:雷_作20_年商務(wù)代表工作報告并簡述20_年規(guī)劃
千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金。公司的營銷伙伴不斷超越自我,實現(xiàn)自我,用辛勤和汗水澆注出了今天驕人的成績。我們把掌聲送給雷_!
接下來有請趙_趙主管作武漢市終端業(yè)務(wù)工作報告并簡述20_年規(guī)劃
四、大會進(jìn)行第四項:趙_作武漢市終端業(yè)務(wù)工作報告并簡述20_年規(guī)劃
趙主管在工作上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,踏實肯干是他的寫照,的的確確是我們的楷模。我們把掌聲送給我們腳踏實地的趙哥。
接下來請吳_吳總作20_年工作報告并簡述20_年規(guī)劃
五、大會進(jìn)行第五項:吳_作20_年工作報告并簡述20_年規(guī)劃
謝謝吳總,您的報告令我們在座的每個人都心潮澎拜、斗志昂揚(yáng)。正所謂“風(fēng)勁潮涌,自當(dāng)揚(yáng)帆破浪;任重道遠(yuǎn),更需策馬揚(yáng)鞭”我堅信在吳總的正確領(lǐng)導(dǎo)下我們定會同心同德、奮進(jìn)拼搏、為我們鮮清的明天再創(chuàng)輝煌!
公司的發(fā)展離不開員工的努力,更需要優(yōu)秀的人才,
接下來我們將進(jìn)行的是:優(yōu)秀員工表彰儀式及優(yōu)秀員工講話
六、大會進(jìn)行第六項:優(yōu)秀員工表彰儀式及優(yōu)秀員工講話
1、請吳總宣布優(yōu)秀員工名單
2、對優(yōu)秀員工進(jìn)行表彰,請劉總、黃姐、吳總為三位優(yōu)秀員工頒獎
3、請優(yōu)秀員工發(fā)表感言。
尚_發(fā)言
我想尚宜俊的發(fā)言也代表了全體受獎人員的心聲,成績只代表過去,面對嶄新的一年,希望在不同工作崗位的優(yōu)秀員工能夠不驕不躁在工作中真正地起到模范帶頭作用。胡小芳發(fā)言
這些在辦公室奮斗的同事,也是我們學(xué)習(xí)的榜樣,除了應(yīng)有的能力之外,她們不僅工作努力認(rèn)真,而且更需要耐心和細(xì)心。當(dāng)然能評為優(yōu)秀員工則更需要一顆上進(jìn)心。只要大家努力我相信明年會有更多的人站在這里的。趙洪亮發(fā)言
趙主管的優(yōu)秀大家都是有目共睹的,我在此就不多說了。
接下來有請總部黃姐發(fā)表講話
七、大會進(jìn)行第七項:總部領(lǐng)導(dǎo)黃姐講話
八、大會進(jìn)行第八項:總部領(lǐng)導(dǎo)劉總講話劉總的講話同樣讓我們受益匪淺,讓我們對新的一年充滿信心、充滿期待。好吧,就讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀,向著更高的目標(biāo)飛翔讓我們攜手并肩,志存高遠(yuǎn),實現(xiàn)新跨越,再創(chuàng)新輝煌。
九、大會進(jìn)行第九項:吳_致閉幕詞
十、大會進(jìn)行第十項:合影留念
會議總結(jié)范文5
20_年x月x日工商管理系召開本學(xué)期科學(xué)工作會議,會議主題是“擁抱科學(xué)的春天”,由系主任汪威毅教授主持。
首先,汪主任轉(zhuǎn)達(dá)了泉州市__副市長、學(xué)院郭小平董事長、陳篤彬副董事長對我院申本工作的總結(jié)與展望,并對兩年來我系教師為申本工作所做的貢獻(xiàn)表示肯定與感謝。
汪主任強(qiáng)調(diào)泉州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是福建省一所民辦示范性院校,泉州市政府高度重視泉州民辦教育的發(fā)展,泉州市非常需要一所工科應(yīng)用型本科大學(xué)。
我院這次申報應(yīng)用型本科大學(xué)符合泉州市政府在高校培養(yǎng)人才戰(zhàn)略方面的政策目標(biāo),并且學(xué)院經(jīng)過多年的發(fā)展,師資隊伍建設(shè)以及教學(xué)設(shè)施建設(shè)有了很大的提高,已經(jīng)具備申報工科應(yīng)用型本科大學(xué)的能力。
近年來,學(xué)院除大量從外部引進(jìn)高層次人才外,也十分重視本校教師教學(xué)科研能力的培養(yǎng),多次派遣教師參加教指委主辦的師資培訓(xùn),并鼓勵教師在職進(jìn)修。
隨著申本工作的開展,我系教師也充分意識到自我提升的重要性,近三年來,我系教師有多人在職進(jìn)修攻讀碩士學(xué)位。
會上,
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