部編版四年級(jí)道德與法治上冊(cè)第5課《這些事我來做》精美課件

第二單元為父母分擔(dān)這些事我來做第一課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)道德意識(shí)：通過交流做家務(wù)的體驗(yàn)，總結(jié)做家務(wù)對(duì)自身的好處，明晰參加家務(wù)勞動(dòng)的意義,初步培養(yǎng)堅(jiān)持參加家務(wù)勞動(dòng)的習(xí)慣。健全人格：通過展示交流，了解做家務(wù)的好處，增強(qiáng)做家務(wù)的信心。責(zé)任意識(shí)：通過事例探究，知道作為家庭小成員應(yīng)當(dāng)做一些力所能及的家務(wù)活，初步萌發(fā)家庭責(zé)任感。目錄家務(wù)擂臺(tái)賽01愿做哪種人02【視頻】：幫環(huán)衛(wèi)工媽媽掃地家務(wù)擂臺(tái)賽想一想1、你還記得父母辛苦工作的場(chǎng)景嗎？2、看到勞累的父母，你又什么感受？3、有沒有想過為爸媽做些什么？家務(wù)擂臺(tái)賽

如果我們能夠懂事一點(diǎn)，能夠主動(dòng)幫助家人，做些力所能及的家務(wù)，那爸爸媽媽就能更輕松一些。家務(wù)擂臺(tái)賽家務(wù)擂臺(tái)賽思考：這兩位同學(xué)做家務(wù)的頻率是？你做家務(wù)的頻率是？

我每天放學(xué)后負(fù)責(zé)喂家里的小羊，慢慢知道了小羊的生活習(xí)性。

我經(jīng)常掃地，既鍛煉了動(dòng)手能力，又為家人帶來了干凈的空間。家務(wù)擂臺(tái)賽

我先淘米煮飯，等家人下班回來做晚飯就輕松了。說一說你做家務(wù)時(shí)是怎么想的？動(dòng)力是什么？

小伙伴中有這樣的家務(wù)小能手嗎？去采訪一下吧。小采訪家務(wù)擂臺(tái)賽

我不僅會(huì)擦桌子、洗碗，還會(huì)疊衣服、掃地拖地。

每天放學(xué)回家都會(huì)先淘米煮飯，再疊好衣服。每個(gè)周末都會(huì)掃地拖地。

干家務(wù)活不僅能讓我更加獨(dú)立，還能給家人減輕負(fù)擔(dān)，我感到很驕傲。

邀請(qǐng)“家務(wù)小能手”來說說做家務(wù)的經(jīng)驗(yàn)和感受，大家要以他為榜樣。家務(wù)擂臺(tái)賽1、請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)幾項(xiàng)家務(wù)擂臺(tái)賽的項(xiàng)目。2、請(qǐng)大家根據(jù)自己的長項(xiàng)自薦參加其中的擂臺(tái)賽項(xiàng)目。家務(wù)擂臺(tái)賽舉辦“家務(wù)擂臺(tái)賽”，大家都來露一手！內(nèi)容：疊衣服。形式：先五人一小組進(jìn)行疊衣服比賽，再派小組第一名上臺(tái)參加決賽。規(guī)則：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成家務(wù)活。大家評(píng)評(píng)看誰做的又快又好，說說好在哪里。參考標(biāo)準(zhǔn)：左右對(duì)稱，大小適中，衣領(lǐng)和折角平整。采訪參賽選手，說說他們是否值得大家學(xué)習(xí)。1、你為什么會(huì)學(xué)做這項(xiàng)家務(wù)？2、你為什么能把這項(xiàng)家務(wù)做得又快又好呢？3、你在生活中一直堅(jiān)持做這項(xiàng)家務(wù)活嗎？你有什么感受？

采訪家務(wù)擂臺(tái)賽我們嘗試著做家務(wù)，不僅能減輕大人的負(fù)擔(dān)，而且在動(dòng)手做的過程中，還會(huì)有許多收獲。家務(wù)擂臺(tái)賽小提示

回想一下，自己在做家務(wù)的過程中有哪些收獲。家務(wù)擂臺(tái)賽想一想做家務(wù)好處多1.有助于形成良好的生活習(xí)慣。2.可以形成良好的勞動(dòng)態(tài)度。3.可以增進(jìn)對(duì)家人的理解，幫助我們體會(huì)家庭責(zé)任。4.能夠提高生活技能，讓人自信。5.為成年后的生活打下良好基礎(chǔ)。家務(wù)擂臺(tái)賽你能說說圖一中的一家人是因?yàn)槭裁纯鞓穯幔咳绾慰创龍D二的小男孩做法？如果你是小男孩，會(huì)怎么做？愿做哪種人小提示

作為家中的小成員，我們應(yīng)當(dāng)做些力所能及的家務(wù)事，減輕父母的負(fù)擔(dān)。愿做哪種人夏叢艷日記

爸爸媽媽一直在外地工作，所以，下午放學(xué)我都要等妹妹下課，帶她回家。可是，今天我只能拜托鄰居姐姐接妹妹回家。因?yàn)槲倚枰s緊回家背水，用來煮飯、喂牛、洗衣服……我用塑料瓶裝水，并且裝得滿滿的，因?yàn)槁烦逃悬c(diǎn)遠(yuǎn)，裝少了跑一趟很不劃算。一路上，我打起十二分的精神，背著沉重的水在崎嶇的山路上艱難行走。一下午，我背了三趟，把近百斤水背到了家里。我很驕傲，因?yàn)橹辽僭趦商熘畠?nèi)用水不用發(fā)愁了！背完水，爺爺奶奶還沒從地里回來，我又忙著洗菜燒飯.....3月29日晴愿做哪種人思考讀了這篇日記，你有什么感受？你能從主人公的身上學(xué)到些什么呢？愿做哪種人有人愿意主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，并且做得非常出色。但也有人又不同的想法，看看他們的做法，并思考：（1）你覺得這些孩子可愛嗎？（2）想想自己身上有他們的影子嗎？爸爸，快把桌子擦擦，我要開始寫作業(yè)了。媽媽，快幫我洗校服吧，下周一還要穿呢！媽媽，幫我疊被子吧，我急著要去上學(xué)。媽媽，幫我······爸爸，幫我······小分享愿做哪種人奶奶總是給她整理床鋪到現(xiàn)在，他的書包還要媽媽來收拾愿做哪種人說一說你是怎么看待這些同學(xué)的行為的？你是家里的小皇帝嗎？愿做哪種人相比之下，你更愿意做哪種人？愿做哪種人每天回家都要看書、寫作業(yè)，沒時(shí)間做家務(wù)。我就都是爸爸媽媽和鐘點(diǎn)工阿姨做家務(wù)，根本不需要我做。天天干活，太累了！······小討論：你想對(duì)這些同學(xué)說些什么？愿做哪種人

學(xué)習(xí)和家務(wù)都是我們成長過程中非常重要的兩件事情，學(xué)習(xí)能夠幫助我們掌握知識(shí)，做家務(wù)能夠讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)更好地照顧自己。因此，在成長的過程中，我們既要兼顧學(xué)習(xí)，也要勇于承擔(dān)家務(wù)。愿做哪種人第二單元為父母分擔(dān)這些事我來做第二課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)道德意識(shí)：通過自身體驗(yàn)、家務(wù)描臺(tái)賽、閱讀感悟、小討論、學(xué)習(xí)交流會(huì)等活動(dòng)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和承擔(dān)家務(wù)活的積極性。健全人格：在交流分享的活動(dòng)中，換位思考，理解父母，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c父母溝通，主動(dòng)爭(zhēng)取、參與家務(wù)勞動(dòng)的機(jī)會(huì)。責(zé)任意識(shí)：創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)以致用，以自己的語言智慧、行動(dòng)智慧與大人溝通，實(shí)現(xiàn)做家務(wù)的愿望，增強(qiáng)主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)的意識(shí)。目錄不讓做怎么辦01與家務(wù)活“簽約”02【視頻】：“幫”媽媽做家務(wù)不讓做怎么辦想一想1、你有做家務(wù)嗎？2、你是自愿做家務(wù)的嗎？3、父母支持你做家務(wù)嗎？不讓做怎么辦不讓做怎么辦有時(shí)候不是自己不愿意做家務(wù)，而是大人不讓我們做。你有沒有遇到這樣的情況？小乖乖，快別做了，別累著！

家里的事不用你操心，專心學(xué)習(xí)，提高成績最重要！

去去去，到一邊玩去，你來只會(huì)幫倒忙，添麻煩！

現(xiàn)在你還小，以后長大了再慢慢學(xué)。我也想幫忙……不讓做怎么辦大人不讓我們干家務(wù)有哪些理由呢？1、家長還有過其他不讓你干家務(wù)的理由嗎？2、如果是你，你會(huì)怎么做？不讓做怎么辦想一想親愛的媽媽：

今天，

我給您寫這封信，想跟您說說心里話。也許在您的眼中，我一直是個(gè)長不大的孩子，但是我已經(jīng)十歲了，很想嘗試著做自己力所能及的事情，可您總是擔(dān)心這，害怕那，什么也不讓我做。

看到您每天下班后這么疲憊，我就想在您做晚飯的時(shí)候幫幫忙，可是腳還沒踏進(jìn)廚房，您就沖著我說：“廚房里全是油煙，你來這里干什么？作業(yè)寫好了嗎？還不抓緊時(shí)間看書去！”

我只好悻悻地走開了。星期天早上，我想陪您一起去菜場(chǎng)買菜，幫著拎菜，可是您卻不同意，說：“不用了，太重了！你把勁兒留著好好學(xué)習(xí)吧！”

幫不上忙的我，心里就像壓了塊大石頭，一句話也說不出來。

媽媽，我想對(duì)您說“我知道您所做的一切都是在關(guān)心我愛護(hù)我，但是您的女兒已經(jīng)長大啦！我想鍛煉自己，慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)立，這樣才能更好地適應(yīng)生活呀！請(qǐng)您信任我，讓我試試看，好嗎？”

此致敬禮！不讓做怎么辦您的女兒劉曉慧2019年9月20日

從這封信中，你學(xué)到了哪些與父母溝通的智慧呢？不讓做怎么辦思考愿望魔石要說服大人放心讓我們做家務(wù)，不是件簡(jiǎn)單的事，那是需要智慧的。這三塊魔石，它們能幫助你實(shí)現(xiàn)做家務(wù)的愿望喔！送你一個(gè)《一屋不掃，何以掃天下》的故事，它可以幫助你充實(shí)說服大人的理由。選做家務(wù)要量力而行，先從自己力所能及的事情開始，用實(shí)際行動(dòng)證明自己能勝任，就可以打消大人的顧慮啦！聽說過“萬事從來貴有恒”這句話嗎？如果你能長時(shí)間地堅(jiān)持做好家務(wù)，這份恒心一定能打動(dòng)大人！不讓做怎么辦道理魔石恒心魔石巧思魔石如果你也遇到這樣的情況，你準(zhǔn)備寫一封怎樣的信與大人溝通，使他們理解你呢？不讓做怎么辦寫給大人的信做家務(wù)情況：每天堅(jiān)持做（）有時(shí)間就做（）偶爾做（）從來不做（）

我會(huì)做的家務(wù)活：我還不會(huì)做的家務(wù)活：

我想學(xué)做的家務(wù)活：與家務(wù)活“簽約”比一比

從調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，自己還是有一些家務(wù)不會(huì)做的。任何人都不是天生就能把家務(wù)做好的。只要我們?cè)敢鈬L試，樂于學(xué)習(xí)，一定能成為“家務(wù)小能手”！與家務(wù)活“簽約”小發(fā)現(xiàn)思考說到要“學(xué)”，那么我們向誰學(xué)，怎么學(xué)呢？請(qǐng)你說一說，我們有哪些途徑可以學(xué)習(xí)到怎樣做家務(wù)的？與家務(wù)活“簽約”小鏡頭：我來學(xué)做家務(wù)活我向爺爺學(xué)習(xí)擇菜的方法從電視節(jié)目里也能學(xué)與家務(wù)活“簽約”仔細(xì)看動(dòng)嘴問愛思考多動(dòng)手“家務(wù)能手”卡我學(xué)會(huì)的家務(wù)活是__________________________________

我是跟______學(xué)會(huì)的。我的學(xué)習(xí)體會(huì)是______________________________________________________________________________________________與家務(wù)活“簽約”動(dòng)嘴問愛思考仔細(xì)看多動(dòng)手01020304學(xué)習(xí)家務(wù)小口訣與家務(wù)活“簽約”知識(shí)窗：家務(wù)小妙招做家務(wù)有很多訣竅，運(yùn)用訣竅可以讓做家務(wù)事半功倍。1.掃地的時(shí)候要順著地磚或地板的紋路掃。2.把刷好的濕白球鞋表面用衛(wèi)生紙包好后陰干，能防止白球鞋變黃。3.擦玻璃時(shí)可以先用濕抹布擦去灰塵和污漬，再用廢報(bào)紙擦干玻璃上的水跡，這樣更干凈。4.如果桌子或白色皮具上沾有油污，尤其是圓珠筆筆跡，可以用紙巾蘸取少許風(fēng)油精，輕輕擦拭即可去掉。說一說：你還知道哪些家務(wù)小妙招？趕緊向大家介紹一下吧！與家務(wù)活“簽約”小討論我們已經(jīng)掌握了一些做家務(wù)的本領(lǐng)，如何才能促使自已更積極主動(dòng)地做家務(wù)呢？與家務(wù)活“簽約”陽陽的家務(wù)作業(yè)早上起床后自己整理床鋪，吃飯時(shí)自己盛飯，飯后幫著收拾桌子，自已清洗內(nèi)衣，還要經(jīng)常打掃衛(wèi)生……這些都是四年級(jí)學(xué)生陽陽的家務(wù)作業(yè)內(nèi)容。這個(gè)學(xué)期，學(xué)校舉行“家務(wù)我能行”的主題活動(dòng)，專門布置了一項(xiàng)名為“勤做家務(wù)”的家庭作業(yè)，通過學(xué)生自我測(cè)評(píng)和家長記錄表，將每個(gè)學(xué)生做家務(wù)的情況反饋給學(xué)校。小分享：1、你參加過類似的活動(dòng)嗎？還能設(shè)計(jì)哪些有趣的活動(dòng)來調(diào)動(dòng)大家做家務(wù)的積極性呢？2、你平時(shí)是怎樣堅(jiān)持做家務(wù)的？把自己的方法介紹給大家吧！與家務(wù)活“簽約”身為家中的小主人，我自愿承擔(dān)的家務(wù)是：________________，為美好的家庭生活貢獻(xiàn)力量。現(xiàn)在，我鄭重承諾：每天負(fù)責(zé)這些家務(wù)活，保證按時(shí)、認(rèn)真地完成，接受爸爸媽媽的監(jiān)督。簽字:

年月日與家務(wù)活“簽約”家務(wù)承諾書主動(dòng)學(xué)做家務(wù)只是第一步，能長期堅(jiān)持做才是最棒的！小貼士與家務(wù)活“簽約”5.這些事我來做第一課時(shí)小鵑浩浩浩浩洗菜疊被子拖地洋洋麗麗小軍洗碗擦照片擦桌子活動(dòng)一：家務(wù)活，我做過做家務(wù)

1.同學(xué)們做過哪些家務(wù)活？2.家務(wù)交流會(huì)跟誰學(xué)的？學(xué)做這些家務(wù)是因?yàn)?..做得又快有好的原因是...一直堅(jiān)持做這項(xiàng)家務(wù)活動(dòng)的感受是.....3.說一說：你們覺得做家務(wù)有什么收獲？①生活習(xí)慣②勞動(dòng)態(tài)度③提高生活技能④打基礎(chǔ)⑤增進(jìn)對(duì)家人理解⑥學(xué)習(xí)和成長⑦放松減壓......活動(dòng)二：家務(wù)活，我愿做夏從艷都干了哪些家務(wù)活？龔淵（12歲）三年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽和爺爺就外出務(wù)工了。平時(shí)，他和妹妹跟著年過花甲的奶奶生活。中午十分，記者走進(jìn)荊莊村的龔淵奶奶家，龔淵坐在院子里幫奶奶削土豆，奶奶在廚房里忙活著做午飯。“我孫子很懂事，也很勤快，放暑假了，能幫我干不少家務(wù)活兒，早上起來打掃院子，中午做飯時(shí)幫我打個(gè)下手?！蹦棠陶f，龔淵有個(gè)當(dāng)哥哥的樣兒，把妹妹照顧得很好。——2021.7.211.夏從艷和龔淵他們有什么共同點(diǎn)？父母都在外地打工、主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)活、照顧妹妹2.你有何感受？能從他們身上學(xué)到什么？主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)

說一說有人愿意主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，并且做得很出色，但是也有人有不同的想法，我們來看看他們的做法。

辨一辨:你愿意做哪種人媽媽，快幫我洗校服吧，下周一還要穿呢！爸爸，快把桌子擦了，我要開始寫作業(yè)了。媽媽，幫我疊被子吧，我急著要去上學(xué)。媽媽，幫我.....爸爸，幫我.....你們覺得這些孩子可愛嗎？想想自己身上有他們的影子嗎？小組討論觀點(diǎn)1：每天回家都要看書、寫作業(yè)，沒時(shí)間做家務(wù)。觀點(diǎn)2：我家都是爸爸媽媽和鐘點(diǎn)工阿姨做家務(wù)，根本不需要我做。觀點(diǎn)3：天天干活，太累了。.......你想對(duì)這些觀點(diǎn)說什么？你是否也有類似的情況？如果有，你將作出如何改變呢？課堂回顧①了解到自己做過什么家務(wù)活，知道了做家務(wù)的意義和好處。②我們?cè)诹羰貎和纳砩蠈W(xué)到了幫助父母減輕負(fù)擔(dān)的精神品質(zhì)，從小自立自強(qiáng)。③我們也要學(xué)會(huì)主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)活。下節(jié)課課前任務(wù)布置我會(huì)做的家務(wù)：我還不會(huì)做的家務(wù)：我想學(xué)做的家務(wù)：我的家務(wù)情況表學(xué)習(xí)一項(xiàng)你想學(xué)做的家務(wù)，下節(jié)課一起分享。5.這些事我來做第二課時(shí)活動(dòng)一：家務(wù)活，爭(zhēng)取做1.陽陽的家務(wù)煩惱①大人不讓他做②擔(dān)心這個(gè)，擔(dān)心那個(gè)小乖乖，快別做了，別累著現(xiàn)在你還小，以后長大了在慢慢學(xué)家里