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文檔簡介

數據結構課程設計計算機學院張海旸（）課程設計內容兩階段第一階段：1-5周，個人設計第二階段：6-16周，小組設計考核方式個人設計占40%小組設計占60%評分標準個人設計以個人為單位進行程序驗收，根據設計報告、程序、驗收情況綜合評分。小組設計以小組為單位（3人，自由組合），由小組中抽取一名成員進行驗收，根據設計報告、程序、驗收情況綜合評分。每個小組有個基準分，并根據小組中各個成員的分工情況進行調整。教學方法第2-4周由同學自己完成第一個設計。每周上課時間可以到教三-903答疑。其他時間都可以通過email來和我聯系。第3周檢查進度。（教二-441）第5周驗收第一個設計。（教三-903）第6周講第二個設計。（教二-441）

1234567課程設計一文件搜索在一個多級文件目錄下檢索出所有名稱中含有指定字符串的文件；將所有檢索出來的文件按照文件的修改時間排序，并顯示出來。擴展內容指定字符串中可以包含通配符；可以進行模糊匹配，并按照匹配的相似度排序。設計要求字符串匹配要用KMP算法；整體的時間復雜度要盡量??；可以有界面，也可以直接打印輸出；可以使用任何編程語言；驗收時要能夠實現所有基本功能；程序的可讀性要好，要有相應的說明和注釋；完成設計報告，包括需求分析，算法思想，整體設計，整體時間復雜度分析，測試，問題分析和改進。進度檢查每人一頁進度說明當前完成到什么程度；還有哪些沒有完成；碰到什么問題；按照進度是否可以按時完成；驗收地點教三-903第五周，周四，下午1：30-2：30（309）2：30-3：30（310）3：

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