2024年中小學(xué)教師信息技術(shù)研修計(jì)劃范例（二篇）

第3頁共3頁2024年中小學(xué)教師信息技術(shù)研修計(jì)劃范例為增強(qiáng)我校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，深化信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有效融合，充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)在教育教學(xué)中的積極作用，依據(jù)東光縣教育局關(guān)于中小學(xué)教師信息技術(shù)與遠(yuǎn)程教育應(yīng)用能力全員培訓(xùn)的要求，結(jié)合我校教育裝備現(xiàn)狀與教師隊(duì)伍實(shí)際，特制定本校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)實(shí)施方案如下：一、指導(dǎo)思想本方案以《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)（試行）》為指導(dǎo)，旨在全面提升學(xué)校教師的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力，推動現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的有效應(yīng)用。通過組織信息技術(shù)應(yīng)用知識、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源及網(wǎng)絡(luò)辦公平臺運(yùn)用等內(nèi)容的培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力。二、培訓(xùn)目標(biāo)本次培訓(xùn)旨在使我校教師樹立現(xiàn)代信息意識，提升信息技術(shù)水平，能夠獨(dú)立進(jìn)行計(jì)算機(jī)日常維護(hù)；熟練掌握計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的基本操作與使用，具備使用教學(xué)軟件的能力；了解因特網(wǎng)信息服務(wù)，能夠利用因特網(wǎng)獲取、交流、處理與應(yīng)用信息；精通辦公軟件的文字處理與表格處理功能；掌握課件修改、制作及多媒體素材加工等關(guān)鍵技術(shù)。通過培訓(xùn)，提升在職教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段服務(wù)教育教學(xué)的能力，以更加優(yōu)化的教學(xué)手段促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。三、組織保障為確保培訓(xùn)目標(biāo)的達(dá)成與培訓(xùn)工作的順利實(shí)施，特成立由校長擔(dān)任組長、主管教學(xué)副校長擔(dān)任副組長、信息技術(shù)教師為成員的培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)的組織與管理工作。該小組將負(fù)責(zé)制定培訓(xùn)計(jì)劃、組織集中培訓(xùn)與學(xué)習(xí)活動、引導(dǎo)教師開展網(wǎng)絡(luò)自學(xué)、組織考試并建立培訓(xùn)檔案等。四、參訓(xùn)人員本校信息技術(shù)與遠(yuǎn)程教育應(yīng)用能力培訓(xùn)的參訓(xùn)人員覆蓋全體教學(xué)管理人員及在職教師，并根據(jù)年齡劃分為____周歲以下與____周歲以上兩個(gè)組別。五、培訓(xùn)方式培訓(xùn)采用集中培訓(xùn)與網(wǎng)上自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行。集中培訓(xùn)每周至少安排____小時(shí)，自學(xué)則依托河北省遠(yuǎn)程教育網(wǎng)及教師信息技術(shù)與遠(yuǎn)程教育應(yīng)用能力培訓(xùn)教材等資源，每周自學(xué)時(shí)間不少于____小時(shí)。六、培訓(xùn)時(shí)間安排1.集中培訓(xùn)：定于每周五下午的二、三節(jié)課進(jìn)行，面向全體教學(xué)管理人員與在職教師，培訓(xùn)地點(diǎn)設(shè)于微機(jī)室。2.自學(xué)：全體參訓(xùn)人員需利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真自學(xué)相關(guān)信息技術(shù)與遠(yuǎn)程教育應(yīng)用能力講座內(nèi)容。七、考核辦法1.考核由培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一命題，采用網(wǎng)絡(luò)考試形式進(jìn)行。2.考試內(nèi)容涵蓋理論與應(yīng)用兩部分，綜合成一張?jiān)嚲?，滿分為____分。（具體考核時(shí)間另行通知）3.為每位參訓(xùn)人員建立培訓(xùn)檔案，并將考試成績備案，作為評價(jià)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的重要依據(jù)。2024年中小學(xué)教師信息技術(shù)研修計(jì)劃范例（二）在當(dāng)前的素質(zhì)教育趨勢下，提升教師自身的專業(yè)素養(yǎng)已成為當(dāng)務(wù)之急。為此，我特此制定以下自我提升計(jì)劃：我將持續(xù)提升教學(xué)能力和專業(yè)水平。我會利用課余時(shí)間深入研讀教育相關(guān)文獻(xiàn)和時(shí)事，記錄業(yè)務(wù)筆記，撰寫讀書心得和教學(xué)反思，以積累知識并保持思想的更新。同時(shí)，對于教學(xué)中的困惑，我將以謙遜的態(tài)度向資深教師求教，不斷探索創(chuàng)新的教學(xué)方法，以提升自身素質(zhì)。我將深入理解和實(shí)踐素質(zhì)教育理念，以提升課堂教學(xué)效率。我將致力于增強(qiáng)在本學(xué)科的專業(yè)理論學(xué)習(xí)，使自己能夠靈活運(yùn)用新的教學(xué)材料。同時(shí)，我將積極進(jìn)行教學(xué)反思，以形成獨(dú)特且受學(xué)生喜愛的教學(xué)風(fēng)格。再者，我將積極參與教育教學(xué)科研，投身學(xué)校課題研究，以增強(qiáng)教學(xué)的科學(xué)性和有效性。我還將利用多媒體工具提升教學(xué)效果，熟練掌握并自制課件，以適應(yīng)信息化教學(xué)的需求。我將秉持高尚的師德，強(qiáng)化服務(wù)學(xué)生的意識，關(guān)心并幫助所有學(xué)生，特別是對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予更多的關(guān)注。我將以開放的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)，不斷提升，始終保持對工作的熱情和進(jìn)取心。在未來一年中，我將致力于提升師德修養(yǎng)，融入學(xué)校文化，努力成為具備堅(jiān)定政治立場、扎實(shí)思想素質(zhì)、深厚學(xué)識、高尚品格和卓越教學(xué)能力的優(yōu)秀教師。我將積極參與各類教研活動，學(xué)習(xí)并借鑒優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)，以形成自己的教學(xué)特色?？傮w目標(biāo)是激發(fā)潛力，追求卓越，力爭成為教育領(lǐng)域的佼佼者。我將以明確的教學(xué)目標(biāo)為導(dǎo)向，深入反思和改進(jìn)教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我將持續(xù)提升個(gè)人特色，致力于成為深受學(xué)生喜愛的教師。最后，我將積極參與教育科研，通