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文檔簡介
幼兒入園常規(guī)、問題及對策
常規(guī)要求：準時來園；主動有禮貌地向老師問好，和家長說再見；有順序地完成來園的常規(guī)活動(換鞋、洗手、搬椅子、早餐）。問題及對策：問題：Q1：就是不肯說“老師好”！對策：老師主動問好好同伴的榜樣淡化處理問題問題：Q2：問好容易，再見很難，粘著家長不肯放。對策：淡化處理，回避說再見。故事情境，角色扮演點名。總結(jié)(XX有進步了，今天會說再見了)。兒歌強化寶寶來園不哭鬧，見到老師微微笑；互相問聲早上好，都夸寶寶有禮貌。問題：Q3：不高興的情緒。對策：大哭：適當安撫再進班，教師帶出轉(zhuǎn)一圈。憂郁不開心：轉(zhuǎn)移注意力，例：哎呀請你幫個忙。問題：Q4：丟三拉四、無所事事。對策：提示步驟圖(照片、文字、圖畫)。值日生提醒制、分組的區(qū)域游戲。自我服務(wù)勞動、觀察種植記錄。保持活動的持續(xù)性。問題：Q5：不能準時入園。對策：環(huán)境暗示法、告知家長作息的重要性。適當?shù)募?，插牌游戲問題：Q6：愛聊天的家長。對策：家長會告知可以溝通和不能溝通的時間段。提供家園溝通渠道（留言本、小便簽，朋友樹)。短信平臺的交流(QQ群，微信群)。有禮貌的拒絕(不好意思，早晨
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