二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第四單元 9 黃山奇石教案（pdf） 新人教版

二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元9黃山奇石教案（pdf）新人教版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、課程基本信息1.課程名稱(chēng)：二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元9課《黃山奇石》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：二年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：2022年10月12日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）二、教學(xué)目標(biāo)分析1.語(yǔ)言理解與運(yùn)用：通過(guò)學(xué)習(xí)《黃山奇石》，使學(xué)生能夠理解課文中的關(guān)鍵詞語(yǔ)和句子，運(yùn)用課文中的語(yǔ)言描述黃山奇石的美麗景色。

2.文化傳承與理解：通過(guò)學(xué)習(xí)課文，使學(xué)生了解黃山的地理特征和奇石的形成過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然景觀的熱愛(ài)和保護(hù)意識(shí)。

3.思維發(fā)展與提升：通過(guò)分析課文中的描寫(xiě)手法和結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和批判性思維，提高學(xué)生對(duì)文本的理解和分析能力。

4.審美與創(chuàng)造：通過(guò)欣賞黃山奇石的圖片和描述，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和創(chuàng)造力，鼓勵(lì)學(xué)生用自己的語(yǔ)言和畫(huà)筆表達(dá)對(duì)黃山的獨(dú)特感受。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.理解課文《黃山奇石》中的生詞和重點(diǎn)句子，如“仙桃石”“猴子觀海”等。

2.描述黃山奇石的形狀和特點(diǎn)，能夠用自己的語(yǔ)言描繪出課文中奇石的美麗景色。

3.分析課文中的描寫(xiě)手法和結(jié)構(gòu)，理解作者是如何通過(guò)比喻、擬人等手法來(lái)表現(xiàn)黃山奇石的奇特之處。

難點(diǎn)：

1.對(duì)黃山奇石形成的原因和過(guò)程的理解，需要學(xué)生具備一定的地理知識(shí)和科學(xué)素養(yǎng)。

2.如何引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用自己的想象力和創(chuàng)造力，將課文中的描述轉(zhuǎn)化為自己的語(yǔ)言和畫(huà)面。

解決辦法：

1.對(duì)于重點(diǎn)句子和生詞，可以通過(guò)反復(fù)閱讀和解釋?zhuān)瑤椭鷮W(xué)生理解其含義。同時(shí)，可以通過(guò)圖片展示和實(shí)地考察等方式，讓學(xué)生更加直觀地感受黃山奇石的形態(tài)和特點(diǎn)。

2.對(duì)于課文的描寫(xiě)手法和結(jié)構(gòu)，可以通過(guò)分段閱讀和討論，引導(dǎo)學(xué)生分析作者的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。同時(shí)，可以組織學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)，讓他們嘗試運(yùn)用類(lèi)似的描寫(xiě)手法來(lái)表達(dá)自己的觀察和感受。

3.對(duì)于黃山的形成過(guò)程，可以通過(guò)播放科普視頻或者邀請(qǐng)地理老師進(jìn)行講解，幫助學(xué)生理解黃山奇石形成的科學(xué)原理。同時(shí)，可以組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓他們通過(guò)合作和探究來(lái)解決問(wèn)題。

4.對(duì)于學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)，可以組織學(xué)生進(jìn)行繪畫(huà)活動(dòng)，讓他們根據(jù)自己的理解和想象，描繪出黃山奇石的美麗景色。同時(shí)，可以鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)，讓他們用自己的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)黃山奇石的獨(dú)特感受。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元9課黃山奇石》的教材，以便學(xué)生能夠跟隨教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源。這些資源可以包括黃山的自然風(fēng)光圖片、奇石的形態(tài)圖片、黃山奇石的傳說(shuō)故事等。通過(guò)多媒體資源的展示，幫助學(xué)生更加直觀地了解黃山奇石的美麗景色和獨(dú)特之處。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果涉及實(shí)驗(yàn)，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性。例如，可以準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單的地理實(shí)驗(yàn)器材，如巖石標(biāo)本、礦物質(zhì)樣本等，讓學(xué)生通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)，更好地理解黃山奇石的形成過(guò)程。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)等?？梢詫⒔淌也贾贸深?lèi)似黃山奇石展覽的形式，讓學(xué)生在觀賞奇石的同時(shí)，也能夠進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。

5.學(xué)習(xí)任務(wù)單：準(zhǔn)備一份學(xué)習(xí)任務(wù)單，上面包括本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、思考問(wèn)題等。通過(guò)學(xué)習(xí)任務(wù)單的引導(dǎo)，幫助學(xué)生有目的地進(jìn)行學(xué)習(xí)和思考。

6.學(xué)生作品展示區(qū)：在教室中設(shè)置一個(gè)學(xué)生作品展示區(qū)，讓學(xué)生將自己的繪畫(huà)作品、寫(xiě)作作品等展示出來(lái)，鼓勵(lì)學(xué)生之間的互相欣賞和交流。

7.教學(xué)PPT：制作一份詳細(xì)的教學(xué)PPT，包括課文的重點(diǎn)內(nèi)容、黃山奇石的圖片展示、描寫(xiě)手法分析等。通過(guò)PPT的展示，幫助學(xué)生更好地理解和掌握課文內(nèi)容。

8.學(xué)習(xí)資料包：準(zhǔn)備一份學(xué)習(xí)資料包，包括黃山的地理知識(shí)介紹、奇石的形成過(guò)程解析、相關(guān)文學(xué)作品等。學(xué)生可以隨時(shí)查閱和學(xué)習(xí)這些資料，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。

9.互動(dòng)環(huán)節(jié)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一些與黃山奇石相關(guān)的互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組討論、角色扮演等。通過(guò)互動(dòng)環(huán)節(jié)的開(kāi)展，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的參與度和積極性。

10.家長(zhǎng)通知：提前通知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)了解本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，共同培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引入新課內(nèi)容。

過(guò)程：教師通過(guò)展示黃山奇石的圖片，引導(dǎo)學(xué)生欣賞黃山的美麗景色，并提問(wèn)學(xué)生對(duì)圖片的觀察和感受。然后，教師簡(jiǎn)要介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.課文閱讀與理解（10分鐘）

目標(biāo)：幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容，掌握重點(diǎn)句子和生詞。

過(guò)程：教師帶領(lǐng)學(xué)生朗讀課文，引導(dǎo)學(xué)生理解課文中的描述和情節(jié)。教師重點(diǎn)解釋課文中的生詞和重點(diǎn)句子，通過(guò)圖片和實(shí)物展示等方式，幫助學(xué)生更好地理解黃山奇石的形態(tài)和特點(diǎn)。

3.描寫(xiě)手法分析與練習(xí)（20分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)描寫(xiě)手法的理解和運(yùn)用能力。

過(guò)程：教師引導(dǎo)學(xué)生分析課文中的描寫(xiě)手法，如比喻、擬人等，并解釋這些手法的作用和效果。然后，教師提供一些黃山奇石的圖片，讓學(xué)生運(yùn)用類(lèi)似的描寫(xiě)手法進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和創(chuàng)造力。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和批判性思維。

過(guò)程：教師給出一個(gè)與黃山奇石相關(guān)的話題，讓學(xué)生分組進(jìn)行討論。學(xué)生可以分享自己的觀點(diǎn)和想法，并進(jìn)行交流和辯論。通過(guò)小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和批判性思維。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：提高學(xué)生的表達(dá)能力和自信心的同時(shí)，對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和反饋。

過(guò)程：每個(gè)小組選出一個(gè)代表進(jìn)行課堂展示，展示他們的討論成果和觀點(diǎn)。其他學(xué)生可以對(duì)展示的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)和提問(wèn)。教師對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和反饋，鼓勵(lì)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)并指導(dǎo)需要改進(jìn)的地方。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和成果，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

過(guò)程：教師與學(xué)生一起回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo)，總結(jié)黃山的奇石特點(diǎn)和描寫(xiě)手法。教師強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索。最后，教師布置作業(yè)，讓學(xué)生鞏固所學(xué)內(nèi)容。六、知識(shí)點(diǎn)梳理1.黃山的地理位置和特點(diǎn)：黃山位于中國(guó)安徽省南部，是中國(guó)著名的旅游景點(diǎn)之一。黃山以其奇特的山峰、石頭和云海而聞名于世。黃山奇石是黃山的一大特色，它們形狀各異，有的像動(dòng)物，有的像植物，還有的像人物。

2.黃山奇石的形成原因：黃山奇石是由于長(zhǎng)期的風(fēng)化作用和地質(zhì)變化而形成的。黃山的巖石主要由花崗巖組成，經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年的風(fēng)吹雨打，巖石被剝蝕成了各種奇特的形狀。

3.描寫(xiě)黃山奇石的手法和技巧：在課文中，作者使用了比喻、擬人等手法來(lái)描寫(xiě)黃山奇石的形狀和特點(diǎn)。比如，課文中將黃山奇石比喻成仙桃、猴子等形象，使讀者更加直觀地感受到黃山奇石的美麗景色。

4.課文中的重點(diǎn)句子和生詞：課文中有許多重點(diǎn)句子和生詞，如“仙桃石”、“猴子觀?！钡?。這些句子和生詞是學(xué)生理解和掌握課文內(nèi)容的關(guān)鍵。

5.黃山奇石的文化背景：黃山奇石不僅是一種自然景觀，也具有深厚的文化背景。歷史上，許多文人墨客都曾游歷黃山，并留下了許多贊美黃山奇石的詩(shī)文。

6.保護(hù)黃山的意義：黃山奇石是自然界的珍貴財(cái)富，我們應(yīng)該積極參與保護(hù)黃山的行動(dòng)，保護(hù)其自然景觀和生態(tài)環(huán)境，讓更多的人能夠欣賞到黃山的美麗景色。

7.寫(xiě)作技巧的運(yùn)用：在課文中，作者運(yùn)用了生動(dòng)的描寫(xiě)和形象的比喻，使讀者仿佛置身于黃山之中。學(xué)生可以通過(guò)學(xué)習(xí)課文，掌握一些寫(xiě)作技巧，并運(yùn)用到自己的寫(xiě)作中。

8.觀察和描述的能力：通過(guò)學(xué)習(xí)課文，學(xué)生可以培養(yǎng)自己的觀察能力和描述能力。學(xué)生可以通過(guò)觀察黃山奇石的圖片或?qū)嵨铮米约旱恼Z(yǔ)言描述其形狀和特點(diǎn)。

9.合作和探究的能力：在小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)生可以與他人合作，共同探究黃山奇石的形成原因和文化背景。通過(guò)合作和探究，學(xué)生可以提高自己的思維能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

10.表達(dá)和展示的能力：在課堂展示環(huán)節(jié)，學(xué)生可以展示自己的討論成果和觀點(diǎn)。通過(guò)表達(dá)和展示，學(xué)生可以提高自己的表達(dá)能力和自信心。七、課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：推薦學(xué)生閱讀與黃山奇石相關(guān)的文學(xué)作品，如古詩(shī)、散文等。例如，《黃山游記》、《黃山奇石志》等，讓學(xué)生進(jìn)一步了解黃山奇石的歷史和文化背景。

-視頻資源：推薦學(xué)生觀看與黃山奇石相關(guān)的紀(jì)錄片或旅游節(jié)目，如《黃山奇石之謎》、《黃山風(fēng)光》等。通過(guò)視頻資源，學(xué)生可以更直觀地了解黃山的自然景觀和奇石的形成過(guò)程。

-實(shí)地考察：鼓勵(lì)學(xué)生利用周末或假期時(shí)間，前往黃山實(shí)地考察，親身感受黃山奇石的美麗景色。學(xué)生可以將考察過(guò)程中的所見(jiàn)所聞?dòng)涗浵聛?lái)，與同學(xué)分享。

2.拓展要求：

-學(xué)生利用課后時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展，閱讀推薦的文學(xué)作品和觀看視頻資源，了解黃山奇石的歷史和文化背景。

-在閱讀和觀看過(guò)程中，學(xué)生可以做好筆記，記錄下自己的感悟和理解，以便在課堂上與同學(xué)分享。

-對(duì)于實(shí)地考察，學(xué)生需要提前做好行程安排，并確保安全。教師可以提供必要的指導(dǎo)和幫助，如推薦合適的旅游路線、解答疑問(wèn)等。

-學(xué)生可以將拓展學(xué)習(xí)的內(nèi)容制作成PPT或報(bào)告，與同學(xué)分享自己的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)。通過(guò)分享，學(xué)生可以相互學(xué)習(xí)和交流，提高自己的表達(dá)能力和交流能力。

-教師對(duì)學(xué)生的拓展學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋，鼓勵(lì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和拓展精神，并提出改進(jìn)的建議。八、作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

-根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，布置適量的作業(yè)，以便學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)并提高能力。

-作業(yè)可以包括閱讀黃山奇石相關(guān)的文學(xué)作品，寫(xiě)一篇關(guān)于黃山奇石的作文，或者繪制一幅黃山奇石的圖畫(huà)等。

-作業(yè)要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，并提交給教師進(jìn)行批改和反饋。

2.作業(yè)反饋：

-教師應(yīng)及時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行