廣東省德慶縣孔子中學(xué)高二體育第八周課時(shí)教案

廣東省德慶縣孔子中學(xué)高二體育第八周課時(shí)教案課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教材分析《廣東省德慶縣孔子中學(xué)高二體育第八周課時(shí)教案》以《普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，結(jié)合人教版《體育與健康》高二年級(jí)教材，側(cè)重于學(xué)生體質(zhì)健康管理及運(yùn)動(dòng)技能提升。本章節(jié)內(nèi)容緊密聯(lián)系教材，以“足球基礎(chǔ)技能訓(xùn)練”為主題，旨在提高學(xué)生的足球基本技術(shù)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。通過(guò)實(shí)踐與理論相結(jié)合的教學(xué)方式，使學(xué)生掌握足球運(yùn)動(dòng)的基本技巧，了解足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷程，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛，符合教學(xué)實(shí)際需求。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)二、核心素養(yǎng)目標(biāo)：針對(duì)高二年級(jí)學(xué)生，本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生以下體育核心素養(yǎng)：增強(qiáng)體能與運(yùn)動(dòng)技能，通過(guò)足球技能訓(xùn)練，提高學(xué)生速度、力量、耐力及協(xié)調(diào)性；培養(yǎng)體育品德，強(qiáng)化學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作、公平競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，提升抗挫折能力；激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣，鼓勵(lì)學(xué)生自主參與體育活動(dòng)，培養(yǎng)終身運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。通過(guò)本章節(jié)學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠在足球運(yùn)動(dòng)中展現(xiàn)自信與尊重，增強(qiáng)體魄，促進(jìn)身心健康發(fā)展，充分體現(xiàn)新教材對(duì)學(xué)生體育核心素養(yǎng)培育的要求。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-足球基本技能：包括傳球、停球、射門、盤帶等核心技術(shù)，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)和技巧的掌握。

-團(tuán)隊(duì)配合意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生場(chǎng)上位置感和配合意識(shí)，了解足球戰(zhàn)術(shù)基本知識(shí)，如陣型運(yùn)用和攻守轉(zhuǎn)換。

-安全意識(shí)：在教學(xué)過(guò)程中，強(qiáng)化學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，避免運(yùn)動(dòng)損傷。

舉例：在傳球教學(xué)中，重點(diǎn)講解手臂擺動(dòng)、腳部觸球力度與角度，確保學(xué)生掌握準(zhǔn)確傳球的核心技術(shù)。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-技術(shù)細(xì)節(jié)：如傳球時(shí)手腕的靈活運(yùn)用，停球時(shí)的身體協(xié)調(diào)性，射門時(shí)的腳部力量與準(zhǔn)確度。

-戰(zhàn)術(shù)理解：學(xué)生對(duì)足球戰(zhàn)術(shù)的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用，如何根據(jù)比賽情況調(diào)整自己的位置和配合隊(duì)友。

-心理素質(zhì)：在比賽中，面對(duì)壓力和挑戰(zhàn)，保持冷靜，發(fā)揮自己的技術(shù)水平。

舉例：在盤帶教學(xué)中，難點(diǎn)在于如何協(xié)調(diào)身體各部位，保持球與腳的緊密聯(lián)系，同時(shí)觀察場(chǎng)上形勢(shì)，做出快速?zèng)Q策。針對(duì)這一難點(diǎn)，教師需設(shè)計(jì)針對(duì)性練習(xí)，如設(shè)置障礙物進(jìn)行盤帶訓(xùn)練，提高學(xué)生的控球技巧和應(yīng)變能力。四、教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法

-講授法：通過(guò)教師對(duì)足球技能的講解和示范，使學(xué)生了解和掌握足球運(yùn)動(dòng)的基本技巧和戰(zhàn)術(shù)要領(lǐng)。

-情景教學(xué)法：模擬比賽場(chǎng)景，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)如何運(yùn)用所學(xué)的技能和戰(zhàn)術(shù)，提高學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)能力。

-互動(dòng)討論法：鼓勵(lì)學(xué)生在練習(xí)中相互交流，討論技術(shù)要領(lǐng)和戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

2.教學(xué)手段

-多媒體教學(xué)：利用PPT、視頻等展示足球技能的動(dòng)作要領(lǐng)，幫助學(xué)生更直觀地理解技術(shù)細(xì)節(jié)。

-教學(xué)軟件應(yīng)用：運(yùn)用體育教學(xué)軟件，如虛擬足球教練，為學(xué)生提供個(gè)性化的技能訓(xùn)練和反饋。

-實(shí)踐教學(xué)：組織學(xué)生進(jìn)行分組練習(xí)和模擬比賽，通過(guò)實(shí)際操作來(lái)鞏固所學(xué)知識(shí)和技能。

具體應(yīng)用：

-講授法中，結(jié)合教材內(nèi)容，詳細(xì)講解足球技能的理論基礎(chǔ)，并通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)示范，讓學(xué)生跟隨模仿，確保理論與實(shí)踐相結(jié)合。

-在情景教學(xué)法中，設(shè)計(jì)不同比賽場(chǎng)景，如攻防轉(zhuǎn)換、角球、點(diǎn)球等，讓學(xué)生在模擬實(shí)戰(zhàn)中學(xué)會(huì)應(yīng)用所學(xué)技能。

-互動(dòng)討論法中，教師提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考，如“如何提高傳球成功率？”或“在何種情況下應(yīng)選擇射門？”等，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與和思考。

-多媒體教學(xué)中，播放專業(yè)運(yùn)動(dòng)員的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作視頻，讓學(xué)生對(duì)照自己的練習(xí)，找出差距并進(jìn)行改進(jìn)。

-教學(xué)軟件應(yīng)用中，利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中進(jìn)行技能訓(xùn)練，提高學(xué)習(xí)趣味性。

-實(shí)踐教學(xué)中，通過(guò)組織小型比賽和技能挑戰(zhàn)賽，檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，并在實(shí)踐中不斷調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)方法。五、教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（5分鐘）

1.教師備課：根據(jù)教材內(nèi)容，明確本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)，設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)和練習(xí)方法。

2.場(chǎng)地器材準(zhǔn)備：檢查足球場(chǎng)地，確保安全無(wú)隱患；準(zhǔn)備足夠的足球、訓(xùn)練錐、標(biāo)志盤等教學(xué)器材。

3.學(xué)生熱身：學(xué)生自主進(jìn)行簡(jiǎn)單的跑步、拉伸等熱身活動(dòng)，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

（二）課中教學(xué)（35分鐘）

1.講解與示范（5分鐘）

-教師簡(jiǎn)要講解足球基本技能的理論知識(shí)，強(qiáng)調(diào)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容。

-現(xiàn)場(chǎng)示范傳球、停球、射門等動(dòng)作要領(lǐng)，讓學(xué)生建立直觀印象。

2.技能練習(xí)（15分鐘）

-傳球練習(xí)：學(xué)生分組進(jìn)行傳球練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，糾正動(dòng)作不規(guī)范的地方。

-停球練習(xí)：設(shè)置標(biāo)志盤，讓學(xué)生練習(xí)各種停球技巧，提高控球能力。

-示例：用時(shí)5分鐘，每組輪流進(jìn)行傳球、停球練習(xí)，教師及時(shí)反饋指導(dǎo)。

3.情景模擬（10分鐘）

-教師設(shè)置不同比賽場(chǎng)景，如進(jìn)攻、防守、角球等，讓學(xué)生在實(shí)踐中應(yīng)用所學(xué)技能。

-示例：用時(shí)5分鐘，進(jìn)行攻防轉(zhuǎn)換練習(xí)，學(xué)生根據(jù)場(chǎng)上情況選擇合適的傳球、射門等戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作。

4.互動(dòng)討論（5分鐘）

-教師提出問題，引導(dǎo)學(xué)生討論如何提高足球技能和團(tuán)隊(duì)配合。

-示例：用時(shí)2分鐘，討論傳球時(shí)的注意事項(xiàng)，如何判斷傳球時(shí)機(jī)等。

（三）課后總結(jié)（5分鐘）

1.教師總結(jié)：回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重難點(diǎn)，指出學(xué)生在練習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)和不足。

2.學(xué)生反思：學(xué)生分享自己在課堂上的收獲和感受，提出改進(jìn)措施。

3.布置作業(yè)：布置課后練習(xí)任務(wù)，要求學(xué)生進(jìn)行足球基本技能的鞏固練習(xí)。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.技能掌握：學(xué)生掌握了足球基本技能，如傳球、停球、射門等動(dòng)作要領(lǐng)，能熟練運(yùn)用到實(shí)際比賽中。

-傳球：學(xué)生能準(zhǔn)確判斷傳球時(shí)機(jī)，提高傳球成功率，減少傳球失誤。

-停球：學(xué)生具備較強(qiáng)的控球能力，能穩(wěn)定接住各種傳球，為后續(xù)進(jìn)攻創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

-射門：學(xué)生掌握射門技巧，提高射門準(zhǔn)確度和力量，增加進(jìn)球幾率。

2.團(tuán)隊(duì)配合：學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)了與隊(duì)友溝通、協(xié)作，提高團(tuán)隊(duì)配合意識(shí)。

-進(jìn)攻：學(xué)生能根據(jù)比賽情況，選擇合適的進(jìn)攻策略，與隊(duì)友形成有效配合。

-防守：學(xué)生具備較強(qiáng)的防守意識(shí)，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并破壞對(duì)方進(jìn)攻。

3.戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用：學(xué)生能理解并運(yùn)用足球基本戰(zhàn)術(shù)，如陣型運(yùn)用、攻守轉(zhuǎn)換等。

-陣型：學(xué)生了解不同陣型的特點(diǎn)，根據(jù)比賽需要調(diào)整自己的位置和角色。

-攻守轉(zhuǎn)換：學(xué)生掌握攻守轉(zhuǎn)換的時(shí)機(jī)，迅速調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，提高比賽應(yīng)變能力。

4.心理素質(zhì)：學(xué)生在比賽中鍛煉了意志品質(zhì)，提高抗挫折能力，增強(qiáng)自信心。

-應(yīng)對(duì)壓力：學(xué)生在面對(duì)比賽壓力時(shí)，能保持冷靜，充分發(fā)揮自己的技術(shù)水平。

-自信心：學(xué)生通過(guò)不斷練習(xí)和比賽，增強(qiáng)自信心，敢于挑戰(zhàn)更高難度的技能。

5.安全意識(shí)：學(xué)生在訓(xùn)練過(guò)程中，提高自我保護(hù)意識(shí)，降低運(yùn)動(dòng)損傷風(fēng)險(xiǎn)。

-預(yù)防損傷：學(xué)生掌握正確的訓(xùn)練方法和運(yùn)動(dòng)器材使用，預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷。

-緊急處理：學(xué)生了解運(yùn)動(dòng)損傷的緊急處理方法，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的能力。七、板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

-足球基本技能：傳球、停球、射門

-團(tuán)隊(duì)配合：陣型、攻守轉(zhuǎn)換

-安全意識(shí)：預(yù)防損傷、緊急處理

②關(guān)鍵詞

-傳球：準(zhǔn)確、力度、角度

-停球：穩(wěn)定、協(xié)調(diào)、控球

-射門：準(zhǔn)確度、力量、技巧

-陣型：4-4-2、3-5-2

-預(yù)防損傷：熱身、正確姿勢(shì)、器材使用

③核心句

-傳球是進(jìn)攻的起點(diǎn)，準(zhǔn)確判斷時(shí)機(jī)是關(guān)鍵。

-停球是連接進(jìn)攻的橋梁，穩(wěn)定控球是基礎(chǔ)。

-射門是進(jìn)攻的終結(jié)，掌握技巧是成功的關(guān)鍵。

-團(tuán)隊(duì)配合是勝利的保證，理解戰(zhàn)術(shù)是協(xié)作的前提。

-安全意識(shí)是運(yùn)動(dòng)的生命線，預(yù)防損傷是訓(xùn)練的基礎(chǔ)。

板書設(shè)計(jì)示例：

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┌─────────┐

│足球基本技能│

│傳球│停球│射門│

└─────────┘

│

├─陣型─┤

│4-4-2│3-5-2│

││

└────────┘

│

├─安全意識(shí)─┤

│預(yù)防損傷│緊急處理│

└──────────┘

```

板書設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明了，突出重點(diǎn)，同時(shí)通過(guò)圖形和布局的藝術(shù)性，增加趣味性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。八、課后作業(yè)1.請(qǐng)描述傳球時(shí)的正確動(dòng)作要領(lǐng)，并說(shuō)明如何提高傳球的準(zhǔn)確性和力量。

答案：傳球時(shí)，身體應(yīng)正對(duì)目標(biāo)，腳尖指向傳球方向，膝關(guān)節(jié)微曲，用腳內(nèi)側(cè)或外側(cè)觸球。提高傳球準(zhǔn)確性需練習(xí)判斷傳球時(shí)機(jī)和力度，增強(qiáng)腳部觸球的精準(zhǔn)度。

2.列出至少三種常用的停球技巧，并簡(jiǎn)述每種技巧的適用場(chǎng)景。

答案：常用的停球技巧包括：胸部停球（適用于高空球）、腳內(nèi)側(cè)停球（適用于地滾球）、腳外側(cè)停球（適用于側(cè)面來(lái)的球）。根據(jù)來(lái)球的方向和速度選擇合適的停球技巧。

3.請(qǐng)解釋射門時(shí)如何控制球的方向和力量。

答案：射門時(shí)，腳部觸球的部位和角度決定球的方向，用力的大小決定球的力量。通過(guò)調(diào)整腳部觸球的部位和力量，可以控制球的方向和飛行軌跡。

4.設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)