【新教材】2024-2025學(xué)年部編版語文七年級上冊 寫作《學(xué)會記事》課件

寫作:學(xué)會記事身邊人眼前景生活事藝術(shù)源于生活而高于生活。諾貝爾文學(xué)獎獲得者莫言談到寫作時說：“我該干的事情其實(shí)很簡單，那就是用自己的方式，講自己的故事。”如果善于“講故事”，也就是擅長“記事”，寫作就會變得簡單起來。情境導(dǎo)入1.生活中會發(fā)生許許多多有趣難忘的事，2.你是否能把它記錄下來呢？3.記事能力是最基本的寫作能力，今天我們就來學(xué)習(xí)一下如何記事。1.培養(yǎng)留心生活的習(xí)慣，做生活的有心人。2.掌握敘事作文的寫作順序，對敘事的六要素要熟記于心。3.能夠把敘事六要素在具體的寫作實(shí)踐中加以運(yùn)用，并能夠在日常的學(xué)習(xí)中獨(dú)立地完成敘事作文，做到思路清晰、中心明確。目標(biāo)導(dǎo)航試一試那天放學(xué)回家，我不小心摔了一跤，手受了傷，校服也磕破了?；氐郊依铮瑡寢尅职?、爺爺、奶奶都很心疼，囑咐我，以后走路要小心。如“我”是怎樣“不小心”才摔跤的？是踢到了石子什么的，還是一路上有心事、在走神？“我”摔倒時有多狼狽？手哪里受了傷？傷得如何？回到家里，長輩們說了什么？他們說話時的語氣和表情是怎樣的？他們心疼“我”還有沒有什么具體的表現(xiàn)？如有沒有觀察“我”的傷情，有沒有給“我”處理傷口？等等。添枝加葉：第一，增加細(xì)節(jié)。我來點(diǎn)評：如“我”摔倒后，心里有怎樣的感受？發(fā)現(xiàn)自己受傷后，是沮喪害怕，還是在自我安慰？回到家里，在長輩的關(guān)愛和心疼面前，“我”又會有怎樣的心理活動？在記事的基礎(chǔ)恰當(dāng)抒情，才能把作文寫得生動感人。第二，融入感情。那天下午放學(xué)，我家隔壁的阿姨來接孩子，對我說奶奶病了，叫我快點(diǎn)回家，當(dāng)時我眼眶紅了，因為我不知道奶奶為什么會生病，媽媽經(jīng)常出差辦事，都是奶奶在照顧我。（著急回家原因）我心急如焚，哭著跑回家（心理狀態(tài)），不小心摔踢到了一塊石頭，重重的摔了一跤，手擦破了一大塊皮，鮮血直流，校服也磕破了，露出膝蓋紅彤彤的肉?？墒俏也挥X得痛，一路上跌跌撞撞地跑回家。撲倒奶奶床前，奶奶看到我臟兮兮的模樣，摟著我哽咽著說“我的心肝寶貝呀，你怎么傷成這樣，可心疼死我嘍！”原來奶奶只不過是感冒了，吃了藥已經(jīng)好多了。媽媽以百米沖刺的速度拿出家庭醫(yī)藥箱，給我處理著傷口，眼淚啪踏啪踏的落下來；球迷爸爸，顧不得看NBA，幫媽媽當(dāng)下手，嘴里還一個勁的說“你這小子怎么這樣不小心，以后可要注意點(diǎn)喲”（語言描寫）看著大家為我忙碌，心疼不已的情形，我的心熱乎乎的，忽而又有些慚愧，只是因為自己的不小心，讓家人如此擔(dān)心實(shí)在不應(yīng)該（心理描寫）。于是，我忍著痛，裝出一幅不在乎的樣子說：“只要奶奶好好的，我沒事，不過，我向大家保證，今后走路一定會小心的?！泵牢男蕾p以《那一次，我真________》為題，先將題目補(bǔ)充完整，然后寫一篇以記事為主的作文。不少于300字。聽到爺爺去世的噩耗，我哭了整整一夜。①全家人都以為我是太舍不得爺爺，只有我自己知道，我是后悔，是痛恨我自己?、谂c爺爺相聚的機(jī)會一次又一次被我輕易放棄了，而我卻渾然不覺！爺爺病情惡化，住進(jìn)了重癥監(jiān)護(hù)室。起初，我兩三天去看次爺爺。爺爺每次看見我，雖然不能說話,但臉上一直掛著笑容。③之后，正好趕上期中考試,我連著一周沒去看爺爺。那一次,我真后悔開篇設(shè)置情境：以“哭了整整一夜”寫出自己的悲痛之情，為全文奠定感情基調(diào)。點(diǎn)題：揭示自己哭了整整一夜的原因。細(xì)節(jié)描寫：寫出爺爺見到“我”的欣慰之情，也暗示爺爺病情嚴(yán)重。爸爸時時提醒我：“去看看爺爺吧，爺爺想你了?！倍颐看味颊f：“今天事情太多，明天吧?！边@一句“明天吧”我不知說了多少回。于是看爺爺?shù)臅r間從星期日拖到星期一，又從星期一拖到星期二。后來才知道，我正在一點(diǎn)點(diǎn)失去和爺爺見面的機(jī)會。④也許是老天爺看到我這樣大生氣了,終于不再給我機(jī)會，星期四就把爺爺帶走了。⑤前后照應(yīng)：照應(yīng)上文“—次又一次被我輕易放棄”，同時為下文抒寫自己后悔的心理埋下伏筆。前后對比：爺爺堅持“護(hù)送”“我”上學(xué)，“我”卻沒能“護(hù)送”爺爺走完生命的最后程,前后對比，更突出“我”的后悔之情。1敘事清楚。文章所寫的事情不是集中在一天發(fā)生的,因此,作者以爺爺去世當(dāng)晚自己懊悔的心情為主線,采用倒敘和插敘的方法,將事情的來龍去脈連綴起來，敘事清楚。2感情真摯。作者講述了由于自己一拖再拖,失去和爺爺見最后一面的機(jī)會這一經(jīng)歷。文中還插敘了爺爺生前對自己的呵護(hù)，爺爺?shù)募?xì)心與自己的粗心形成了強(qiáng)烈的對比，更深切地表達(dá)了作者的思念和痛悔之情。

名師點(diǎn)評：我們是一家人我們是相親相愛的一家人,因緣相聚,因愛相守?！}記①春·水杯用感動為春揭幕，以無聲讓愛延續(xù)。①題記開篇:以題記點(diǎn)題,領(lǐng)起全篇。精彩旁批乍暖還寒的春季，天氣像孩子的臉，說變就變。班上的噴嚏聲整天此起彼伏，顯然經(jīng)不住這寒流的掃蕩。每天，我的水杯里都有一大杯散發(fā)著濃濃苦味的抗病毒沖劑，強(qiáng)忍著苦到頭皮發(fā)麻的折磨，咕嘟咕嘟喝下。連著一個星期，都是如此。這天，終于熬不住了，我對媽媽吼道：“你別再弄了，我不是還沒病嗎？用不著天天喝藥！”說罷，又覺得唐突，看見媽媽的臉上掠過一絲難堪?！皨寢?，我不該……”“沒事，咱們是一家人呀，”笑容漫過了那張有著歲月痕跡的臉龐，“明天咱們就不喝了?！雹诖河隉o色，愛無言。②語言、神態(tài)描寫：寫出媽媽對“我”的寬容、理解與愛護(hù)，突出了主題。秋·風(fēng)鈴秋天的腳步近了，我喜歡把風(fēng)鈴掛在門上，聆聽風(fēng)吹過的聲音。某夜，我擁被而眠，到半夜竟被凍醒。正待尋找，突然聽見風(fēng)鈴微響，門開了。我換個姿勢假裝熟睡，突然感到身上一陣暖和，被子又回來了。爸爸？我把眼睛瞇成一條線，看見他輕輕關(guān)門出去。夜來香,我雖看不見你的花朵,卻嗅到你的芬芳。②冬·暖雪冬天是我最討厭的季節(jié)，尤其是下雪天。但我又喜歡下雪，因為每次下雪，爺爺總會騎著他的“老爺車”，穿著那件藍(lán)色舊雨衣，在校門口等我。我總會③妙用比喻：把爸爸的愛比作夜來香，看不到卻能感受到，形象生動。④細(xì)節(jié)描寫：突出爺爺對“我”無微不至的愛。跳上車，縮在那肥大的雨衣里，摟著爺爺?shù)难?，貼在爺爺?shù)谋成?，歡快地回家?；氐郊抑校瑺敔斂偸菨M臉的雪水，身上干一塊濕一塊，但爺爺總會先用毛巾給我擦去雪水。④雨衣雖然很小，只能勉強(qiáng)容下我們爺孫倆，但我在爺爺?shù)谋成嫌X得好溫暖，沒有風(fēng)沒有雪，只有爺爺對我的愛；雨衣雖然很舊，卻很像爺爺，雖顯蒼老，卻總是為我遮擋風(fēng)雪?！盃敔?，謝謝您！”“客氣啥？我們是一家人??！”⑤這是我們在風(fēng)雪中的對話。后記：我們是一家人，我會用心珍惜，用愛守護(hù)。⑥⑤語言描寫：寫爺孫倆的對話，突出主題。⑥后記結(jié)尾：以后記點(diǎn)題,照應(yīng)題記,前后呼應(yīng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。1.記事清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。本文采用板塊式結(jié)構(gòu)，敘