10穿井得一人杞人憂天中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)“決勝古詩(shī)文”專題講義（教師版）

【原文呈現(xiàn)】穿井得一人宋之丁氏，家無(wú)井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人?！庇新劧鴤髦撸骸岸∈洗┚靡蝗恕?guó)人道之，聞之于宋君。宋君令人問(wèn)之于丁氏，丁氏對(duì)曰：“得一人之使，非得一人于井中也?！鼻舐勚舸?，不若無(wú)聞也。杞人憂天杞國(guó)有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：“天，積氣耳，亡處亡氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎？”其人曰：“天果積氣，日月星宿，不當(dāng)墜耶？”曉之者曰：“日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷?！逼淙嗽唬骸澳蔚貕暮危俊睍灾咴唬骸暗?，積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。若躇步跐蹈？終日在地上行止，奈何憂其壞？”其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜?！菊b讀點(diǎn)撥】穿井得一人宋之丁氏，家無(wú)井/而出溉汲，常/一人/居外。及/其家/穿井，告人/曰：“吾穿井/得一人。”有/聞而傳之者：“丁氏/穿井/得一人。國(guó)人/道之，聞之于/宋君。宋君/令人/問(wèn)之于/丁氏，丁氏對(duì)曰：“得/一人之使，非得/一人/于井中也?！鼻?聞之/若此，不若/無(wú)聞也。杞人憂天杞國(guó)/有人/憂天地/崩墜，身亡/所寄，廢/寢食者。又有/憂彼/之所憂者，因往/曉之，曰：“天，積氣/耳，亡處/亡氣。若/屈伸/呼吸，終日/在天中/行止，奈何/憂/崩墜乎？”其人曰：“天果/積氣，日月星宿，不當(dāng)墜耶？”曉之/者曰：“日月/星宿，亦/積氣中之有/光耀者，只使/墜，亦不能/有所中傷?！逼淙?曰：“奈地壞何？”曉之者/曰：“地，積塊耳，充塞/四虛，亡處/亡塊。若躇步/跐蹈？終日/在地上行止，奈何/憂其壞？”其人/舍然/大喜，曉之者/亦/舍然大喜?！咀骷易髌贰俊秴问洗呵铩罚河址Q《呂覽》，是戰(zhàn)國(guó)末期秦國(guó)丞相呂不韋集合門(mén)客共同編寫(xiě)的一部傳世巨著。成書(shū)于秦始皇統(tǒng)一中國(guó)前夕。內(nèi)容以儒、道思想為主，兼及名、法、墨、農(nóng)、兵、陰陽(yáng)等諸家學(xué)說(shuō)。為當(dāng)時(shí)秦國(guó)統(tǒng)一天下、治理國(guó)家提供了思想武器?！读凶印罚号f題為列御寇著。據(jù)后人考證，可能是晉代人的作品。今本八篇，內(nèi)容多為民間故事、寓言和神話傳說(shuō)?！读凶印肥侵袊?guó)古代思想文化史上著名的典籍。列子，名寇，又名御寇，鄭國(guó)人，戰(zhàn)國(guó)前期道家代表人物之一。寓言：是用比喻性的故事來(lái)寄寓意味深長(zhǎng)的道理，給人以啟示的一種文學(xué)體裁?！咀g文】穿井得一人宋國(guó)有個(gè)姓丁的人，家里沒(méi)有水井，需要出門(mén)去澆田、打水，經(jīng)常派一人在外（專管打水）。等到他家打了水井，（他）告訴別人說(shuō)：“我挖水井得到一個(gè)人。”有人聽(tīng)了這件事傳播給他人說(shuō)：“丁氏挖水井得到一個(gè)人。”國(guó)都中的人紛紛講述這件事，使宋國(guó)的國(guó)君知道這件事。宋國(guó)的國(guó)君讓人向丁氏問(wèn)明情況，丁氏回答說(shuō)：“得到一個(gè)人的勞力，并非在井中得到一個(gè)人?！毕襁@樣聽(tīng)信傳聞，不如不聽(tīng)。杞人憂天（古代）杞國(guó)有個(gè)人擔(dān)心天會(huì)塌、地會(huì)陷，自己無(wú)處存身，便整天睡不好覺(jué)，吃不下飯。又有個(gè)人為這個(gè)杞國(guó)人的憂愁而憂愁，就去開(kāi)導(dǎo)他，說(shuō)：“天不過(guò)是積聚的氣體罷了，沒(méi)有哪個(gè)地方?jīng)]有空氣。你一屈一伸，一呼一吸，整天都在天空里活動(dòng)，為什么還擔(dān)心天會(huì)塌下來(lái)呢？”那人說(shuō)：“天果真是聚積的氣體，那日月星辰不就會(huì)掉下來(lái)嗎？”開(kāi)導(dǎo)他的人說(shuō)：“日月星辰也是聚積在一起的發(fā)光的氣體，即使掉下來(lái)，也不會(huì)傷害到什么?！蹦侨苏f(shuō)：“（如果）地陷下去怎么辦？”開(kāi)導(dǎo)他的人說(shuō)：“地不過(guò)是堆積的土塊罷了，填滿了四處，沒(méi)有什么地方是沒(méi)有土塊的。你行走跳躍，整天都在地上活動(dòng)，為什么還擔(dān)心地會(huì)陷下去呢？”那個(gè)杞國(guó)人聽(tīng)了，消除了疑慮，很高興；開(kāi)導(dǎo)他的人也放了心，很高興?！疚难袁F(xiàn)象】1、通假字其人舍然大喜：“舍”同“釋”，解除、消除。身亡所寄：“亡”通“無(wú)”，沒(méi)有。2、一詞多義奈何：（1）奈何憂崩墜乎：為什么（2）奈地壞何：拿……怎么辦聞：（1）有聞而傳之者：動(dòng)詞，聽(tīng)見(jiàn)（2）聞之于宋君：動(dòng)詞的使動(dòng)用法，使知道其：（1）及其家穿井：代詞，指“丁氏”（2）奈何憂其壞：代詞，指“大地”（3）其人日：代詞，那之：（1）宋之丁氏：助詞，的（2）宋君令人問(wèn)之于丁氏：代詞，指“穿井得一人”這件事（3）求聞之若此：定語(yǔ)后置的標(biāo)志于：（1）宋君令人問(wèn)之于丁氏：向（2）聞之于宋君：介詞，當(dāng)“被”講，引進(jìn)主動(dòng)者。（3）非得一人于井中也：在日：（1）日月星宿：名詞，太陽(yáng)（2）終日在地上行止：名詞，每天3、詞類活用因往曉之：使動(dòng)用法，使……明白。4、古今異義（1）因往曉之古義：于是，就今義：原因（2）因往曉之古義：告知，開(kāi)導(dǎo)今義：知道（3）若屈伸呼吸古義：你今義：如果（4）亦不能有所中傷古義：傷害今義：誣蔑別人使受損害【主題】《穿井得一人》通過(guò)一個(gè)姓丁的人家打井節(jié)省了一個(gè)勞動(dòng)力，誤傳為從井里挖出了一個(gè)人的故事，告訴我們對(duì)于傳聞不要輕信，也不要瞎傳，一定要詳察的道理。《杞人憂天》通過(guò)寫(xiě)杞人憂天的故事，嘲笑了那種整天懷著毫無(wú)必要的擔(dān)心和無(wú)窮無(wú)盡的憂愁，既自擾又?jǐn)_人的庸人，告訴人們不要毫無(wú)根據(jù)地憂慮和擔(dān)心?！举p析】《穿井得一人》告訴我們傳言易錯(cuò)，妄聽(tīng)輕信，就會(huì)造成嚴(yán)重后果。傳言之所以失實(shí)，其原因有二：其一，傳播者有意為之、混淆視聽(tīng)；其二，言詞在傳播過(guò)程中被誤解而改變了語(yǔ)義?！按┚靡蝗恕保胺堑靡蝗擞诰幸病?。運(yùn)用寓言故事說(shuō)理，巧妙、曲折、生動(dòng)，寥寥數(shù)語(yǔ)，既勾勒形象，又啟人深思，言有盡而意無(wú)窮，讀者在捧腹之余，不得不深思其中之味。言語(yǔ)的交際功能在于言語(yǔ)表達(dá)的確定性。而在傳播過(guò)程中，因主客觀等原因，言語(yǔ)表達(dá)“類是而非”“類非而是”等失實(shí)現(xiàn)象也常有。但對(duì)于聽(tīng)聞?wù)邅?lái)說(shuō)，“剖析毫厘，分別黍稷”的細(xì)審、明辨至關(guān)重要，這也是本文告訴大家的道理?！惰饺藨n天》這則寓言基本以對(duì)話構(gòu)成，運(yùn)用對(duì)話刻畫(huà)人物，寫(xiě)了憂天者與憂人者兩種人，人物形象分明?！捌淙松崛淮笙玻瑫灾咭嗌崛淮笙?。”寥寥數(shù)語(yǔ)，一個(gè)聽(tīng)別人解釋后心情釋然和幫助人后心情輕松的形象站在了讀者面前。文章言簡(jiǎn)意賅，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，讀來(lái)文氣貫通。故事短小，但寓意深刻，耐人尋味，這則寓言也成為后世文人常用的典故?！境Ｒ?jiàn)考題】一、閱讀理解《穿井得一人》1.宋君為什么要派人向丁氏詢問(wèn)那件事？答：因?yàn)樗尉惶嘈拧按┚靡蝗恕钡氖虑椋X(jué)得奇怪，想求證一下。2．宋君所聽(tīng)說(shuō)的事和丁氏所言之事有何不同？答：宋君聽(tīng)說(shuō)丁氏家里打水井挖出一個(gè)人，而丁氏的意思是說(shuō)因?yàn)榇虺鏊笫〕隽艘粋€(gè)勞動(dòng)力。3．這個(gè)故事給你怎樣的啟示？答：這篇寓言告訴我們，對(duì)于傳聞，要以審慎的態(tài)度進(jìn)行分析、甄別，不要輕易相信傳聞，也不要輕易傳播未經(jīng)證實(shí)的傳聞。4.選出“之”字用法不同的一項(xiàng)（）A.國(guó)人道之B.聞之于宋君C.宋君令人問(wèn)之于丁氏D.得一人之使答：D（的，助詞）【解析】ABC這件事（代詞）。5.對(duì)本文的寓言說(shuō)法有誤的一項(xiàng)（）A.不要輕信流言蜚語(yǔ)。B.一家之言，經(jīng)再三轉(zhuǎn)述，往往會(huì)喪失原義。C．對(duì)于別人的話，要注意實(shí)地調(diào)查，掌握第一手材料。D.要勇于揭穿別人的謊言。答：D6.“丁氏穿井得一人”這句話在表述上有什么問(wèn)題？答：這句話有歧義，丁氏本來(lái)表達(dá)的意思是“我打了水井省下了一個(gè)勞力”，如果這句話在當(dāng)時(shí)的情境當(dāng)中可能不會(huì)出現(xiàn)理解的偏差，但一旦離開(kāi)情境，傳著傳著別人就容易理解成“打水井得到一個(gè)人”。7.本文中敘述的故事，為什么會(huì)造成訛傳？答：其一：表述不清；其二：有聞而傳之者不經(jīng)調(diào)查分析就進(jìn)行傳播；其三：國(guó)人獵奇，樂(lè)于傳播奇聞。8.現(xiàn)實(shí)生活中有沒(méi)有類似的情況？如有，我們應(yīng)該怎樣去對(duì)待？答：在現(xiàn)實(shí)生活中對(duì)待傳聞都應(yīng)采取調(diào)查研究的審慎態(tài)度、去偽存真的求實(shí)精神，不要輕信，不能盲從，不能以訛傳訛。《杞人憂天》1.杞人憂天地崩墜憂到什么程度？這則故事揭示了什么道理？答：整天睡不好覺(jué)，吃不下飯。常比喻不必要的或缺乏根據(jù)的憂慮和擔(dān)心。2．“曉之者”是怎樣解“憂”的？答：先解釋天不過(guò)是積聚的氣體罷了，無(wú)處沒(méi)有空氣，不會(huì)塌；再解釋日月星辰是空氣中發(fā)光的東西，即使掉下來(lái)，也不會(huì)傷害什么。最后解釋地不過(guò)是堆積的土塊罷了，填滿了四處，不會(huì)陷下去。3.選出下列句子中，加點(diǎn)詞的意義相同的一組是（）A.若屈伸呼吸求聞之若此，不若無(wú)聞也。B.因往曉之未若柳絮因風(fēng)起C.杞國(guó)有人憂天地崩墜又有憂彼之所憂者D.曉之者亦舍然大喜過(guò)中不至，太丘舍去答：C（均是擔(dān)憂）【解析】A.你/如B.于是/趁D.通“釋”，解除，消除/丟下4.何看待開(kāi)導(dǎo)者“日月星宿，亦有所中傷”的解釋？有什么作用？答：他的解釋是不科學(xué)的，但這代表了當(dāng)時(shí)人們認(rèn)識(shí)事物的水平。同時(shí)，這句話揭示了杞人的“憂”是毫無(wú)根據(jù)的瞎擔(dān)心。5.杞人反復(fù)提出問(wèn)題，說(shuō)明了什么？答：杞人反復(fù)提出問(wèn)題，實(shí)則反映他內(nèi)心的重重憂慮，照應(yīng)了前文廢寢食”。6.兩個(gè)“喜”分別有什么作用？答：前一個(gè)“喜”表現(xiàn)了杞人內(nèi)心的擔(dān)心解除后的放心、喜悅心情;后一個(gè)“喜”則表現(xiàn)了開(kāi)導(dǎo)者的熱心與善良的品質(zhì)，他的關(guān)心他人的精神和耐心誘導(dǎo)的做法，是值得稱贊的。7.這則寓言諷刺了什么樣的人，“杞人”擔(dān)心天崩地陷最主要的原因是什么？答：諷刺了那種為本來(lái)不用擔(dān)憂的事而擔(dān)心發(fā)愁的人；主要原因：缺乏起碼常識(shí)和經(jīng)驗(yàn)或?qū)κ挛锏恼J(rèn)識(shí)不夠了解不夠（或不善于學(xué)習(xí)思考和探究）。二、中考閱讀試題集萃（一）閱讀下面文言文選段，按要求答題。杞人憂天杞國(guó)有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：“天，積氣耳，亡處亡氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎？”其人曰：“天果積氣，日月星宿，不當(dāng)墜耶？”曉之者曰：“日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷?！逼淙嗽唬骸澳蔚貕暮?？”曉之者曰：“地，積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。若躇步跐蹈？終日在地上行止，奈何憂其壞？”其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。智子疑鄰宋有富人，天雨墻壞。其子曰：“不筑，必將有盜?！逼溧徣酥敢嘣?。暮而果大亡其財(cái)，其家甚智其子，而疑鄰人之父。1.解釋句中加點(diǎn)的字的含義。（4分）（1）廢寢食者（）（2）若躇步跐蹈（）（3）其人舍然大喜（）（4）天雨墻壞（）2.翻譯下列句子。（4分）（1）天果積氣，日月星宿，不當(dāng)墜耶？（2）其家甚智其子，而疑鄰人之父。3.《杞人憂天》中，曉之者因?yàn)開(kāi)______而去開(kāi)導(dǎo)“杞人”；《智子疑鄰》中，鄰人之父本是出于而“亦云”。兩人的結(jié)局卻大相徑庭：“曉之者亦舍然大喜”，而鄰人之父卻被懷疑。（4分）4.選擇其中一個(gè)故事，談?wù)勀闼玫降膯⑹尽＃?分）答：1.睡覺(jué)踩向“釋”，解除下雨2.（1）天如果是氣體，日月星辰不就會(huì)墜落下來(lái)了嗎？（2）這家人很贊賞兒子聰明，卻懷疑偷盜是隔壁那個(gè)老人干的。3.為杞人的擔(dān)憂而擔(dān)憂；熱心、關(guān)心“宋人”4.示例一：文章通過(guò)杞人憂天的故事，嘲笑了那種整天懷著毫無(wú)必要的擔(dān)心和無(wú)窮無(wú)盡的憂愁，既自擾又?jǐn)_人的庸人，告訴人們不要為沒(méi)有必要或毫無(wú)根據(jù)的事情憂慮和擔(dān)心。示例二：它告誡人們，如果不尊重事實(shí)，只用親疏和感情作為判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)，就會(huì)主觀臆測(cè)，得出錯(cuò)誤的結(jié)論，聽(tīng)別人的意見(jiàn)要選擇正確的，而不要看提意見(jiàn)的人與自己的關(guān)系，對(duì)人不可以持偏見(jiàn)。（二）閱讀下面文言文選段，按要求答題。宋之丁氏，家無(wú)井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰∶“吾穿井得一人?！庇新劧鴤髦?，曰：“丁氏穿井得一人?！眹?guó)人道之，聞之于宋君。宋君令人問(wèn)之于丁氏。丁氏對(duì)曰∶“得一人之使，非得一人于井中也。”求聞之若此，不若無(wú)聞也。（《呂氏春秋》）5.解釋下列句子中加點(diǎn)詞的含義和用法。（4分）（1）及其家穿井∶（2）有聞而傳之者∶_________（3）宋君令人問(wèn)之于丁氏∶____________（4）聞之若此∶_____6.給文中劃線的句子斷句，用"/"在句中標(biāo)出。（限斷1處）（1分）吾穿井得一人7.翻譯下面句子。（4分）（1）國(guó)人道之，聞之于宋君。（2）求聞之若此，不若無(wú)聞也。8.結(jié)合文段，說(shuō)說(shuō)你的收獲。（2分）答：5.（1）及：待，等到（2）聞：聽(tīng)說(shuō)，聽(tīng)見(jiàn)（3）于：對(duì)，向（4）若：像，如6.吾穿井/得人7．（1）國(guó)都里的人都在講述這件事，使宋國(guó)的國(guó)君知道了這件事。（“國(guó)都"、使動(dòng)句1分，句意1分）（2）尋到的消息如此，還不如不知道（“味“若"1分，句意1分）8.從國(guó)人未經(jīng)查證就將謠言傳播開(kāi)，最終越變?cè)诫x譜這件事中，我知道了對(duì)于傳聞，要以審慎的態(tài)度進(jìn)行分析、甄別，不要輕易相信傳聞，也不要輕易傳播未經(jīng)證實(shí)的傳聞。（結(jié)合文段1分，啟示1分）（三）閱讀下面兩篇文言文，回答問(wèn)題。（14分）【甲】杞人憂天杞國(guó)有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：“天，積氣耳，亡處亡氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎？”其人曰：“天果積氣，日月星宿，不當(dāng)墜耶？”曉之者曰：“日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷?！逼淙嗽唬骸澳蔚貕暮危俊睍灾咴唬骸暗?，積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。若躇步跐蹈，終日在地上行止，奈何憂其壞？”其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。（選自《列子》）【乙】澤神委蛇齊公①出于澤②，見(jiàn)衣紫衣，大如轂③，長(zhǎng)如轅，拱手④而立。還歸寢疾，數(shù)日不出。有皇士⑤者見(jiàn)公語(yǔ)，驚曰：“物惡⑥能傷公？公自傷也。此所謂澤神委蛇⑦者也，唯霸王乃得見(jiàn)之?！庇谑腔腹廊恍?，不終日而病愈。（選自應(yīng)劭《風(fēng)俗通義》）【注釋】①齊公：指齊桓公。②澤：聚水的洼地。③轂（gǔ）：車輪中心的圓木。④拱手：兩手相合以示敬意。⑤皇士：姓皇名士，齊國(guó)人。⑥惡（wū）：疑問(wèn)代詞，哪里，怎么。⑦委蛇：蛇名，古代神話傳說(shuō)中的怪物。9.解釋下列加點(diǎn)的詞。（4分）（1）亦不能有所中傷____________（2）其人舍然大喜____________（3）見(jiàn)衣紫衣____________（4）還歸寢疾____________10.下列各組句