環(huán)保教育活動方案

環(huán)保教育活動方案環(huán)保教育活動方案1一、活動背景：以建設(shè)綠色環(huán)保社區(qū)為目標，在新時期，人們的環(huán)保潮流逐漸朝著社區(qū)的層面深入，如何使環(huán)境保護進入文明社區(qū)建設(shè)管理體系，使居民在日常生活中能夠自覺的保護環(huán)境和節(jié)約能源，我們有必要在社區(qū)建設(shè)綠色的、人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境，普及居民的環(huán)保知識，提高居民的環(huán)保意識，建設(shè)綠色家園，讓真正的環(huán)保走進社區(qū)，走進生活。二、活動目的：1、通過深入社區(qū)，大力普及環(huán)保知識，提高市民的環(huán)保意識，培養(yǎng)社區(qū)居民和學(xué)生關(guān)注社會發(fā)展的責任感，熱愛社會公益事業(yè)的品質(zhì)。2、學(xué)習掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、口號、由來、時間等知識，設(shè)計創(chuàng)建綠色家庭方案及保護環(huán)境隨手可做的身邊事;3、在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環(huán)保責任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚，從身邊點滴做起;三、綠色環(huán)保社區(qū)活動倡議書：朋友們，你想當一名“綠色使者”嗎?你想做一名環(huán)境保護的實踐者嗎?讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地，讓我們彼此提醒，彼此教育，彼此鼓勵，負起環(huán)保的責任，全面提高環(huán)保意識，有時只是你我的舉手之勞：使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等，關(guān)系到自己的`，別人的，朋友的健康和幸福。讓我們時刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池，在不知不覺中就能改變世界，傷害到我們。朋友們，讓我們攜起手來，讓我們一起都來學(xué)習環(huán)保知識，增強環(huán)保法律法規(guī)觀念，積極參加環(huán)?；顒?，從點滴做起，從現(xiàn)在做起!保護環(huán)境，保護資源，共建綠色家園。朋友們，美好的生活，綠色的家園，需要全社會的共同努力。做一名“綠色使者”，你準備好了嗎?四、活動時間：待定活動參與對象：社區(qū)工作人員、社區(qū)志愿者、駐區(qū)學(xué)生代表五、活動地點：待定六、活動內(nèi)容：1、由社區(qū)志愿者、學(xué)生代表宣傳環(huán)保知識，增強社區(qū)居民環(huán)保意識;2、進行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類放置，拒絕食用野生動物……等主題宣傳(圖片宣傳);3、倡導(dǎo)環(huán)保型的生活和工作方式;4、進行綠色社區(qū)的宣傳。七、具體實施：1、知識背景：不同的每一天2月2日為國際濕地日3月12日為中國植樹節(jié)。3月22日為世界水日3月23日為世界氣象日。4月22日為世界地球日5月22日為國際生物多樣曰。5月31日為世界無煙日6月5日為世界環(huán)境曰。6月17日世界荒漠化日6月26日國際戒毒日。7月l1日世界人口日9月16日為國際保護臭氧層日。10月4日為世界動物日10月16日為世界糧食日。2、活動思路：⑴活動內(nèi)容的選擇符合社區(qū)居民現(xiàn)有的知識結(jié)構(gòu)和認知水平。⑵綠色社區(qū)環(huán)保宣傳活動，邀請社區(qū)學(xué)校學(xué)生參與，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，有效調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，社區(qū)宣傳效果將更加顯著。3、活動形式：(1)宣讀倡議書：由學(xué)生代表宣讀;(2)環(huán)保展板宣傳：首先制作環(huán)保知識宣傳展板，在會場展示;(3)環(huán)保知識有獎問答，根據(jù)展板內(nèi)容提出相關(guān)環(huán)保問題，現(xiàn)場答題;(4)以家中的廢舊物品現(xiàn)場交換環(huán)保購物袋和環(huán)保小紀念品。環(huán)保教育活動方案2一、活動背景環(huán)境保護，南華爭先。然而南華的校園環(huán)境并不理想，學(xué)生的環(huán)保意識也不高，各種不環(huán)?，F(xiàn)象普遍存在。為幫助南華大學(xué)建設(shè)“綠色校園”，還南華學(xué)子一舒適的學(xué)習和生活環(huán)境。我校環(huán)保協(xié)會的校園系列環(huán)?；顒釉谶@金秋之季正式展開了。二、活動目的及意義1、美花廣場，凈化噴池。2、讓環(huán)保協(xié)會會員體驗清潔工工作的艱辛。3、宣傳環(huán)保，提高南華學(xué)子的`環(huán)保意識。讓南華校園變得更美麗，從而使大家有一個舒適的學(xué)習和生活環(huán)境。三、活動主題凈化校園環(huán)境，共建綠色校園。四、活動時間和地點活動地點：南華廣場活動時間：10月22日9：00-11：00(實際時間可能會因南華物業(yè)中心綠化清潔部或天氣狀況有所調(diào)整)五、活動流程(一)前期準備：1、10月17日中午召開環(huán)保協(xié)會理事會會議，分配給各部門具體工作。2、宣傳部在10月21日之前制作出以“保護校園環(huán)境”為主題的展板(一塊)和宣傳冊(50份)。3、辦公室在10月20日之前制作出關(guān)于“在校園內(nèi)不亂丟亂扔”的環(huán)保書(100份)。4、制作“愛護校園環(huán)境，請勿亂丟亂扔”的橫幅一條。5、組策部與南華物業(yè)中心綠化清潔部工作人員正式商定活動時間(活動時間盡量定到10月22日，即第七周周六)。6、10月20日召集環(huán)保協(xié)會全體會員召開“活動動員大會”。將會員分成領(lǐng)導(dǎo)小組(由會長負責)、環(huán)保宣傳組(由宣傳部長負責)、清潔噴池組(由組策部長負責)、廣場打掃組(有辦公室主任負責);將會員分配到各組，確定各組組員(其中清潔噴池組要求組員為7~8名男生)，明確各組職責，并做好相關(guān)準備工作。(二)活動開展：(各小組工作同時進行)1、領(lǐng)導(dǎo)小組：協(xié)調(diào)各組工作并督促會員認真工作。2、環(huán)保宣傳組：宣傳環(huán)保知識，向路人發(fā)放環(huán)保宣傳冊;組織路人簽訂環(huán)保書，并在活動結(jié)束后黏貼到展板上;拍攝活動現(xiàn)場。3、清潔噴池組：自帶掃把，下池和南華物業(yè)中心綠化清潔部工作人員一起打掃噴池。要求：認真負責，不留死角。不怕苦，不怕累。4、廣場打掃組：自帶打掃工具，對南華廣場及周邊進行垃圾清理。(活動開展要求：會員要對人有禮貌，對工作要認真負責，服從安排。參加活動的會員左手需系好綠絲帶。)(三)后期宣傳與總結(jié)：后期宣傳：借助網(wǎng)絡(luò)和媒體宣傳。(由宣傳部和組策部負責)1、在南華大學(xué)BBS上發(fā)帖。2、寫新聞稿，聯(lián)系校記者團，向校報投搞?；顒涌偨Y(jié)：1、組織參加活動的會員每人寫一份活動心得體會(要求1000字左右)。2、召開環(huán)保協(xié)會活動總結(jié)大會，分析總結(jié)本次活動。好的方面作為下次活動的經(jīng)驗，不足之處則作為教訓(xùn)。六、活動材料一條橫幅、兩塊展板及一塊出展板的材料(三張白紙、一張紅紙和顏料、筆等)、四支水心筆、100份環(huán)保書和50份環(huán)保宣傳冊。衛(wèi)生工具(20把掃把，10個垃圾斗)。環(huán)保教育活動方案3一、環(huán)保教育主題：承擔綠色責任、營造綠色環(huán)境、樹立綠色觀念、傳播綠色文明。二、行動口號：“美化校園我行動，愛綠護綠我能行！”三、活動目標:1.幫助幼兒知道樹木與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)幼兒從小學(xué)會愛護植物,熱愛大自然的情感。2.培養(yǎng)幼兒的勞動技能，了解種樹的益處。知道更多有關(guān)植物的知識、增強觀察能力、分析能力，環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。四、活動過程：主持人：親愛的同學(xué)們，你們知道3月12日也就是今天是什么節(jié)日嗎？對！在這春意盎然、生機勃勃的陽春三月，我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。你們看！小樹發(fā)芽了，花兒馬上要開了，又是一年芳草綠。綠色孕育著生命與希望，沒有綠色，就沒有我們?nèi)祟?。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。綠化校園，從我做起，從身邊做起。但是自開學(xué)以來，我們發(fā)現(xiàn)了一些與愛護綠化不相吻合的行為。請學(xué)生一一列舉校園中的不文明現(xiàn)象。主持人小結(jié)：有的同學(xué)為了貪圖方便，從草坪中直接穿跑，并在草坪中玩耍；還有的同學(xué)折斷樹枝；更有個別同學(xué)用小刀刻畫樹木。這些都成為我們行為規(guī)范中極不和諧的'一幕。為此，在植樹節(jié)來臨之際，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：積極行動起來，人人爭綠、護綠小使者。學(xué)生分組討論如何成為一名合格的愛綠、護綠小使者。請學(xué)生代表發(fā)言。主持人小結(jié)：我們倡議大家從身邊的小事做起，愛護每一片綠葉，愛護每一棵幼苗。要求做到下面幾點：1、開展“綠化知識你我知活動”，了解校園里的每一種植物和一些綠化常識。2、積極參加社區(qū)、學(xué)校組織的愛綠護綠活動，承擔社區(qū)、學(xué)校附近綠化地面的保潔工作，看到不文明的行為要及時制止、勸阻。3、向有經(jīng)驗的老師或家長學(xué)習種花、種菜。各中隊可自帶種子或植物進行種植養(yǎng)護，為班級增添一份綠色，也可以借此機會撰寫觀察日記，進行成果展示。4、各中隊自愿成立護綠小隊，開展揀雜物、擦花壇、養(yǎng)護綠化等活動。如：修剪枝葉、松松土、拔拔草、澆澆水，不采摘花朵，不攀樹枝，不踐踏草坪。主持人總結(jié)：同學(xué)們，讓我們行動起來，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，美化我們的校園，凈化我們的心靈，讓我們用實際行動投入到“3．12”植樹節(jié)的愛綠、護綠活動中去，為建設(shè)美麗、文明、和諧的家園貢獻自己的力量！最后，我提議，為了美化我們的校園，保護我們身邊的環(huán)境，讓我們集體宣誓：“美化校園我行動，愛綠護綠我能行！”集體齊唱歌曲《春天在哪里》，在歌聲中結(jié)束本次活動。環(huán)保教育活動方案4一、活動背景：__年__正逐漸向我們靠近，為迎合__的順利召開，體現(xiàn)環(huán)保精神及很好落實建設(shè)綠色溫師，和諧溫師的目標，順著時代的腳步，人們的環(huán)保潮流逐漸朝著校園的全面深入，如何使環(huán)境保護進入文明校園建設(shè)管理體系，使學(xué)生在日常生活中能夠自覺的保護環(huán)境和節(jié)約能源，我們有必要在校園建設(shè)綠色的、人與環(huán)境和諧共存的。生存環(huán)境，普及學(xué)生的環(huán)保知識，提高學(xué)生的環(huán)保意識，建設(shè)綠色家園，讓真正的環(huán)保走進校園，走進生活。二、活動目的：1、通過深入校園，大力普及環(huán)保知識，提高在校學(xué)生的環(huán)保意識，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會發(fā)展的責任感，熱愛社會公益事業(yè)的品質(zhì)。2、學(xué)習掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、口號、由來、時間等知識，保護環(huán)境，隨手可做的身邊小事。3、在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環(huán)保責任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚，從身邊點滴做起。4、建設(shè)綠色溫師，和諧溫師，建設(shè)綠色家園，弘揚社會道德風尚，促進社會和諧發(fā)展。三、活動倡議書：同學(xué)們，你想當一名“綠色使者”嗎?你想做一名環(huán)境保護的實踐者嗎?讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地，讓我們彼此提醒，彼此教育，彼此鼓勵，負起環(huán)保的`責任，全面提高環(huán)保意識。使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等綠色行為，關(guān)系到自己的，別人的，愛人的，朋友的健康和幸福。讓我們時刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池，在不知不覺中就能改變世界，傷害到我們。同學(xué)們，讓我們攜起手來，讓我們一起都來學(xué)習環(huán)保知識，增強環(huán)保法律法規(guī)觀念，積極參加環(huán)?；顒?，從點滴做起，從現(xiàn)在做起!保護環(huán)境，保護資源，共建綠色家園。同學(xué)們，美好的生活，綠色的家園，需要全社會的共同努力。做一名“綠色使者”，你準備好了嗎?四、活動時間：20__年3月1日——3月31日五、活動對象：全校同學(xué)六、活動主題：爭當綠色校園環(huán)保使者七、活動地點：校多功能廳八、活動內(nèi)容：廢棄物品的收集，環(huán)保知識競賽，環(huán)保寫作與演講讓各班團支書組織本班班會，在班級、宿舍等宣傳環(huán)保，增強同學(xué)們環(huán)保意識。對食堂進行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類放置……等環(huán)保主題宣傳;在校園倡導(dǎo)環(huán)保型的生活和學(xué)習方式。九、具體實施：1、活動設(shè)想：(1)活動內(nèi)容的選擇符合大學(xué)生現(xiàn)有的知識結(jié)構(gòu)和認知水平。(2)綠色校園環(huán)保宣傳活動，邀請團委學(xué)生會成員一起參與，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，有效調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，校園宣傳效果將更加顯著。(3)校園環(huán)保教育活動是一項經(jīng)常性工作，建立校園環(huán)保宣傳示范點，打破傳統(tǒng)的發(fā)傳單、讀材料的舊模式，開展有獎知識問答，環(huán)保知識調(diào)查、環(huán)保游戲，創(chuàng)設(shè)交流等新穎形式，讓學(xué)生在宣傳中自己也得到了學(xué)習和提高。2、活動形式：(1)宣讀倡議書。(2)環(huán)保知識有獎問答，答對給予環(huán)保書簽、環(huán)保小工藝品等獎品。(3)問卷調(diào)查：用問卷調(diào)查的方式了解同學(xué)們對環(huán)保的認知程度和環(huán)保觀念。(4)環(huán)保游戲：以游戲的形式進行宣傳，吸引人們注意。環(huán)保教育活動方案5一、活動目的通過環(huán)保主題教育活動，使學(xué)校、學(xué)生、家長、進一步了解環(huán)境污染現(xiàn)狀及成因，增強環(huán)保意識，用實際行動為我縣環(huán)境整治及環(huán)境保護貢獻一份力量，以達到"教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響一個社會"的目的。二、活動主題活動主題：愛護環(huán)境，建設(shè)美麗家鄉(xiāng)。三、活動內(nèi)容及具體要求1、組織觀看環(huán)保宣傳展板。組織學(xué)生觀看環(huán)境保護教育展板。通過普及環(huán)境保護知識，增強對現(xiàn)狀及危害的認識，提高環(huán)境保護意識。2、發(fā)放環(huán)保倡議書活動。向?qū)W生家長發(fā)一份以"水環(huán)境整治，從你我做起"為主題的倡議書。動員家長參與環(huán)境保護，以"小手拉大手""大手牽小手"，共建美好生態(tài)家園。2、由學(xué)生寫一封給家長的信。在充分學(xué)習環(huán)保知識的`基礎(chǔ)上，由學(xué)生分別給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨等寫一封信。將文明和諧、綠色環(huán)保的理念傳播到家庭、社會，倡議家長關(guān)注生態(tài)文明，做子女的榜樣，從學(xué)習、工作、生活的小事做起，帶頭改變?nèi)粘Ｉ钪胁晃拿骱筒画h(huán)保的行為，自覺養(yǎng)成綠色生活的習慣，積極參加到環(huán)境保護、生態(tài)建設(shè)活動中去。3、開展一次"我的家、我建設(shè)"主題活動。在校內(nèi)，通過主題會形式，開展環(huán)保主題教育活動，增強生態(tài)意識，養(yǎng)成環(huán)保習慣。同時，在校外，一方面號召學(xué)生參與社區(qū)、街道的環(huán)境治理活動引導(dǎo)、組織學(xué)生與家長開展親子體驗活動，"手拉手"共建共建綠色社區(qū)、綠色街道、綠色家庭，一起感受環(huán)境污染的危害性和保護環(huán)境的重要性。4、舉辦一次環(huán)保書畫大賽。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，圍繞"小手拉大手共建美麗__"的活動主題，創(chuàng)作一批繪畫作品，用畫筆反映生態(tài)文明、環(huán)境保護方面的不良現(xiàn)象、奇思妙想、美好愿望等。評選優(yōu)秀作品在學(xué)校、社區(qū)進行集中展示、宣傳。四、工作要求1、要高度重視、統(tǒng)籌安排，結(jié)合實際，制定操作性強的細化實施方案，確?；顒禹樌M行；要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、統(tǒng)一推進，明確活動的時間步驟和具體要求，深入基層、加強指導(dǎo)，推動活動廣泛開展。2、利用板報等多種形式，圍繞活動主題，充分展示同學(xué)們的優(yōu)秀作品，大力開展生態(tài)環(huán)保知識的宣傳；要發(fā)動家長、走進社區(qū)、帶動社會，積極聯(lián)系相關(guān)部門和社會組織，加強溝通、密切合作，進一步擴大活動影響，營造保護環(huán)境、共建美麗__的濃厚氛圍。環(huán)保教育活動方案6一、活動主題：“倡導(dǎo)綠色環(huán)保，低碳節(jié)能”二、活動目的：深切體會到我們身邊的環(huán)境現(xiàn)狀及我們實踐活動的重要性，并在潛移默化中提高環(huán)保意識。三、活動內(nèi)容：(一)、搞好周圍環(huán)境衛(wèi)生，提倡節(jié)約開展宣傳“節(jié)約每滴水、節(jié)約每度電、節(jié)約每張紙、節(jié)約每粒米”等活動，提倡節(jié)制消費和綠色消費。(二)、結(jié)合環(huán)境有關(guān)節(jié)日，配合環(huán)保局搞好宣傳活動如：6月5日的環(huán)境日，4月22日的地球日，3月12日的植樹節(jié)(三)、作社會調(diào)查由老師給予相關(guān)的提要，資料和物品，由學(xué)生組隊進行社會調(diào)查研究(題目可多選，也可由老師布置)，并寫出相關(guān)文章。如：調(diào)查垃圾處理現(xiàn)狀及發(fā)展方向，雙流水資源現(xiàn)狀，告別是飲水的現(xiàn)狀，水污染及治理現(xiàn)狀。(四)、進行環(huán)保小實驗課后讓學(xué)生進行一些環(huán)保小實驗。如：香煙對小蟲的`毒性實驗，洗滌劑對小魚的影響，水體富營養(yǎng)化對水體的危害等。四、活動時間：暑假五、主辦單位：大興中學(xué)256班六、活動總結(jié)：環(huán)保課的主要任務(wù)是提高學(xué)生的環(huán)保意識，并逐漸形成保護環(huán)境的良好習慣和行為。環(huán)保教育活動方案7活動一：環(huán)保小衛(wèi)士學(xué)生成背景：學(xué)生對于環(huán)保有一定的了解，但又很片面，只能說出結(jié)論，并不能說清其中的道理。怎樣讓學(xué)生真正明白環(huán)境污染的來源，了解環(huán)境污染的危害，從而萌發(fā)環(huán)保意識，是我們實施本節(jié)活動的出發(fā)點?；顒幽繕耍?、能大膽說出環(huán)境受污染的來源，認識其危害，感受自然、環(huán)境與人類生活的關(guān)系。2、懂得怎樣保護環(huán)境，有強烈的環(huán)保意識和行為。3、能與同伴合作交流對環(huán)境受污染及保護環(huán)境的感受?；顒訙蕚洌?、制作幻燈片。2、大圖畫紙、水彩筆、環(huán)保標語。3、有初步的環(huán)保知識，并與家長探討過有關(guān)的話題?；顒舆^程：一、看一看，說一說。出示河水受污染的圖片，讓學(xué)生觀察，提出問題：你看了這些圖片發(fā)現(xiàn)了什么？（通過發(fā)現(xiàn)小魚死的死，逃的逃，從而認識到河水受污染）二、交流，分享。1、認識污染、了解各種污染。師：你們知道什么是污染嗎？你們知道哪些東西被污染了？（分小組討論，并由學(xué)生記錄在圖畫紙上）。2、出示學(xué)生的記錄，分享。3、出示各種污染的圖片，認識其危害。（擴展學(xué)生對污染的認識）音像店的噪音；太大的喇叭聲音；亂扔垃圾；亂砍樹木；空氣污染、果樹被毒死……三、討論：怎樣保護環(huán)境。師：我們的地球受到了這么多的污染，那么我們怎樣做來保護它呢？（結(jié)合各種污染，引導(dǎo)學(xué)生說出自己能做到的環(huán)保行為，并給予肯定。在適宜時機出示保護環(huán)境的圖片。）四、爭當環(huán)保宣傳員。1、師：我們怎樣才能讓更多的人參加到保護環(huán)境的活動中來？2、用繪畫的方式制作宣傳展板，老師幫助學(xué)生添上文字說明，最后將展板放在學(xué)生園大門口向其他小朋友宣傳。五、延伸活動：利用周末和家長一起對環(huán)境進行打掃，清理。評析：通過形象的講解讓學(xué)生了解了環(huán)境污染的危害與來源，學(xué)生的環(huán)保意識被激發(fā)了，教學(xué)過程中不時發(fā)出陣陣感嘆。他們積極地參與到環(huán)保宣傳發(fā)動中來，收到了很好的效果?；顒佣骸督刮鼰煛飞杀尘埃合銦煂τ趯W(xué)生來說絲毫不陌生，甚至于在他們的角色游戲中還能見到香煙的影子。我們旨在通過對學(xué)生的引導(dǎo)，讓他們充當小小宣傳員，讓環(huán)保的范圍不斷擴大?；顒幽繕耍?、認識禁止吸煙標志，知道它所表示的意思。2、懂得吸煙有害健康、污染環(huán)境等的害處。3、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心周圍的生活環(huán)境，形成初步的是非感?；顒訙蕚洌轰浵?、圖片、學(xué)生畫畫用的紙和筆?；顒舆^程：一、看錄像引出標志。師：“這個叔叔在干嗎？他來到了什么地方？為什么不讓這個叔叔進學(xué)生園呢？”認識禁止吸煙標志：“這是什么標志？你是怎么知道的？”師小結(jié)：（用圖示范）一根點燃了的香煙表示在吸煙，加上一個紅色的斜線表示不能、禁止吸煙的意思。師：“你在什么地方也見到過這個標志？”“為什么在這些地方要有這個標志呢？這個標志有什么用？”二、看圖片了解吸煙的害處師：“吸煙好嗎？為什么不好？”（生病、咳嗽、……）“我這里有些圖片，我們一起來看看?！?、吸煙使人生病了。2、吸煙引起火災(zāi)。3、香煙味很嗆人等。師生一起邊看邊互相說一說?！拔鼰熡羞@么多的害處所以我們該怎么做？——對！禁止吸煙！”三、“小小宣傳員”師：“如果你周圍有人在吸煙，如你的爸爸、爺爺、或者客人，你會怎么做呢？”“我們想什么辦法幫助提醒他們，使他們不吸煙呢？”學(xué)生自己設(shè)計禁止吸煙的標志或圖片。教師把學(xué)生的作品展示出來，并互相介紹說一說?；顒友由欤簩W(xué)生把自己的標志張貼在家中或?qū)W生園里，當一名禁煙的宣傳員。評析：學(xué)生對于本節(jié)活動很感興趣，能夠積極地講述、設(shè)計，每一環(huán)節(jié)都十分用心，在家庭中也起到了義務(wù)宣傳的作用。真正讓環(huán)保教育落到了實處?；顒尤鹤鰝€環(huán)保小衛(wèi)士活動目標：1、能參與評說生活中常見的行為習慣，會分辨對與錯。2、知道用標志或搞宣傳來提醒所有人都來愛護我們的`環(huán)境。3、激發(fā)學(xué)生愛護環(huán)境、遵守秩序等社會情感?；顒訙蕚洌?、物質(zhì)準備：課件、生活中的照片、投影儀2、知識準備：對生活中一些常見的標志有一定的了解，并知道它們的作用?；顒舆^程：一、出示小熊，引起學(xué)生興趣。（課件演示）有只小熊要到兩座城市去觀光旅游，這兩座城市分別是太陽城和月亮城。我們就跟著小熊一起到這兩座城市里面去看一下，評選一座“衛(wèi)生城市”吧。二、參觀太陽城和月亮城，幫小熊評選“衛(wèi)生城市”。太陽城的人（安全過馬路——把垃圾扔到垃圾箱——愛護花）月亮城的人（亂闖馬路——隨手扔垃圾——摘花）提問：你會選哪座城市？為什么？三、分別觀察兩座城市人的不同表現(xiàn)，分辨行為的對與錯。提問：太陽城的人是怎么做的？月亮城的人是怎么做的？如果你是小熊，你喜歡哪個城市的人？為什么？你喜歡月亮城嗎？為什么？四、幫助月亮城，糾正錯誤的行為，將環(huán)保意識轉(zhuǎn)化為環(huán)保行為。1、請學(xué)生自由討論“你想怎樣幫助月亮城？”2、怎么樣能讓所有經(jīng)過這里的人都知道該怎么做呢？（告訴、插標志、做宣傳）3、與學(xué)生一起給月亮城插標志牌。五、引導(dǎo)學(xué)生談周圍生活中的現(xiàn)象，激發(fā)學(xué)生爭當環(huán)保小衛(wèi)士的愿望。1、提問：我們住在什么城市？你們喜歡我們的城市嗎？為什么？在我們周圍生活中有沒有像月亮城一樣的不好的現(xiàn)象？2、出示生活中拍到的環(huán)境照片，引導(dǎo)學(xué)生討論你看到后是怎么想的？六、激發(fā)學(xué)生爭當環(huán)保小衛(wèi)士的愿望。提問：我們是城市的小主人，我們可以做哪些事情讓家鄉(xiāng)變得更美麗？小結(jié)：我們首先從身邊的小事做起，保護周圍的環(huán)境，做個愛護環(huán)境、守秩序的好孩子，然后去幫助影響其他一起保護我們的環(huán)境，這樣我們的城市會更美麗?；顒铀模豪诸惢顒幽繕耍?．學(xué)習將垃圾分類為可回收垃圾和不可回收垃圾。2．體驗環(huán)境污染帶來的影響，知道亂扔垃圾會污染環(huán)境，危害健康，有初步的環(huán)保意識?；顒訙蕚洌?．布置臟亂的小熊家和潔凈的小兔家。2．舊報紙、飲料瓶、廢紙盒、廢電池、果皮、枯樹葉、菜葉等。3．可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱各一個。毛巾架一個、毛巾若干?；顒舆^程：一、教師帶領(lǐng)學(xué)生觀察小熊家和小兔家，請學(xué)生說說自己的感受，比較兩個小動物家的不同，激發(fā)學(xué)生收拾垃圾的欲望。二、教師介紹垃圾箱，學(xué)生清理垃圾，放入垃圾箱。教師觀察學(xué)生分類投放情況，在操作中學(xué)習正確分類。根據(jù)學(xué)生投放垃圾的情況，提問：(1)你為什么要將這個垃圾放在綠(紅)色的垃圾箱里？(2)什么叫可回收？什么叫不可回收？(3)為什么不可回收？三、升華學(xué)生經(jīng)驗，討論亂扔垃圾的危害，知道不僅不亂扔垃圾，還要少制造垃圾，樹立初步的環(huán)保意識。四、教師小結(jié)?；顒友由欤航榻B垃圾分類的圖片，讓學(xué)生在課外連線。環(huán)保教育活動方案8活動主題：讓校園更加清潔美麗活動背景：隨著經(jīng)濟水平的提高，學(xué)生們的環(huán)保意識漸漸淡化。食品包裝袋，礦泉水瓶等生活垃圾隨處亂扔的現(xiàn)象屢禁不止。每天早上操場的草地和籃球場上都是一片狼藉，這對我們校園的面貌造成極大的損害，同時也對學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)有著不好的影響。誰都不愿意在一個充滿著垃圾的校園里學(xué)習生活，因此保護校園環(huán)境是我們每一個學(xué)生應(yīng)該承擔的責任和應(yīng)盡的義務(wù)。為了讓我們能有一個清新的校園，保護環(huán)境從我做起?；顒幽康模?、增強我校學(xué)生參與環(huán)保的意識2、讓學(xué)生明白他人勞動的辛苦3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛護環(huán)境，保護環(huán)境的意識4、保護我們學(xué)校綠化以及周邊的環(huán)境，給我校師生一個干凈美麗的園活動意義：通過這次活動提高我校學(xué)生的環(huán)保意識，積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號召。把環(huán)境保護的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼?，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，還校園一個干凈整潔的面貌。雖然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微不足道的小事，但是我相信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo環(huán)境的責任心，從自己做起負起自己應(yīng)盡的責任，我相信校園會因我們而變得更加美好?；顒恿鞒蹋?、活動時間：11月中旬2、活動地點：操場、籃球場、食堂門口3、活動對象：校內(nèi)學(xué)生4、主辦：電藝01班5、參加人員：電藝01班部分同學(xué)具體活動：流程一：首先在操場入口和寢室門口放置本班設(shè)計的'宣傳海報和橫幅，吸引過路的學(xué)生加入到校園環(huán)保行動中來，然后播放有關(guān)環(huán)境保護以及生活垃圾對大家的危害的宣傳片，在宣傳片結(jié)束后組織志愿者去操場以及周邊校園綠化撿垃圾，從而讓大家明白破壞環(huán)境輕而易舉但是要想清理垃圾卻是很累的，以至于提高大家的環(huán)保意識。流程二：通過觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護意識，我們在食堂門口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動，以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護。流程三：組織本班同學(xué)到寢室樓里打掃每棟宿舍樓的樓道，給別的學(xué)生做一個榜樣，讓大家都行動起來去注意保護自己居住的環(huán)境。前期準備：有關(guān)保護校園環(huán)境為主題的海報三張，垃圾袋十筒，手套若干，宣傳保護校園環(huán)境的橫幅一條。注意事項：1、活動所留下的垃圾要在活動結(jié)束時一起帶走。2、進入寢室打掃樓道前要和樓道管理員溝通，見到有同學(xué)路過要讓路。3、活動前要對參加活動的志愿者進行培訓(xùn)。4、組織撿垃圾的時候見到老師要有禮貌，不能破環(huán)校園理的綠化以及設(shè)施。環(huán)保教育活動方案9一、活動目的：通過活動，使隊員們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀，增強環(huán)保意識，激發(fā)隊員們熱愛祖國的情感，并激發(fā)他們以實際行動參與綠化，宣傳環(huán)?；顒?，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。倡議學(xué)生與家長一起，帶動周圍的每一個人保護樹木，保護環(huán)境，提高學(xué)生的環(huán)保意識。二、活動過程：（一）主持人講話。一?；ㄗ?，一個生命，一株樹苗，一個使命?；ㄗ咽墙鹕南Ｍ?，樹苗是心愿的延伸。同學(xué)們，今天是一年一度的植樹節(jié)，我們宣傳綠色環(huán)保，做一個綠色環(huán)保小衛(wèi)士。（二）主持人講話。植樹節(jié)，顧名思義，你一定以為總是為了紀念什么植物而定的，那可就錯了。還是讓我們的同學(xué)給大家講講。甲：同學(xué)們，你們知道嗎？地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，它和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的。乙：地球存在已有幾十億年的歷史了，如果把這幾十億年時間算作一天，那么人類在地球上生存的時間還不到一秒鐘哪！甲：到了二十世紀末，地球上的人口可能會達到80多億，人們需要食物、水、居住的空間和驅(qū)動車輛的能量。乙：這樣一來，其他動物和植物的食物和空間就會越來越少，生態(tài)環(huán)境就會出現(xiàn)許多問題。甲：像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個問題。乙：因此，我們要保護我們的地球，保護我們的`家園。甲：這就需要我們大家了解我們的生存環(huán)境，了解我們地球上的氣候、動物、植物。乙：了解大自然，做環(huán)保小衛(wèi)士。合：這樣我們的地球就會越來越潔凈、美麗。（三）廢電池調(diào)查、亂扔垃圾現(xiàn)象的調(diào)查。主持人：可見，我們的隊員們都能積極行動起來參與環(huán)保行動。（四）主持人。隊員們，我們可以為環(huán)保做很多事情，我希望全體隊員們積極行動起來，讓我們更多地了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要，用我們的雙手為地球增添新綠，請中隊長宣讀我中隊給全校少先隊員的倡議書。積極參加環(huán)保簽名活動。（五）主持人。人類只有一個地球，為了共同的綠色世界，用我們的雙手和智慧，讓綠色家園更加美好，讓我們小手拉小手，小手拉大手，從我做起，從現(xiàn)在做起，帶動身邊的人共同保護我們的地球。讓我們同唱《春天在哪里》，表達我們的心愿。三、輔導(dǎo)員總結(jié)。環(huán)保教育活動方案10一、活動背景：我國騰飛的經(jīng)濟發(fā)展的同時也給我們的大自然環(huán)境帶來了沉重的一擊。在當今時代綠色環(huán)保已經(jīng)成為了我們關(guān)注的熱點之一了，社會也在不斷地發(fā)出“低碳綠色生活”的呼吁。同時我們也慢慢地意識到環(huán)境問題的嚴峻性和重要性。二、活動目的：此活動在校內(nèi)開展校園綠色環(huán)保宣傳展。通過一些綠色環(huán)保工藝作品和宣傳海報對同學(xué)們宣傳綠色環(huán)保知識，加強大家的綠色環(huán)保意識，呼吁我們更好地去維護環(huán)境。在宣傳環(huán)保同時，不斷提高我們的環(huán)保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環(huán)保責任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚，從身邊點滴做起。三、活動內(nèi)容：關(guān)于綠色環(huán)保工藝作品和海報的展示四、活動主題：綠色校園，宣傳環(huán)保五、活動時間：11月10~30日六、活動地點：科大世紀大坑七、活動對象：全校師生八、活動流程：前期：1、向全校師生征集制作綠色環(huán)保工藝作品。2、向?qū)W生會申請十塊宣傳板作為作品和海報展示用。3、宣傳報設(shè)計制作。4、活動開展通告書設(shè)計制作。5、在各宿舍樓下粘貼活動開展通知。中期：1、11月10號作品收集2、活動期間的拍照3、宣傳展期間，每晚檢查宣傳板作品和海報有沒損壞。后期:1、11月30日，晚上8點結(jié)束活動。2、工作人員7：30分到場，并8點整理宣傳板，收集作品。3、收集宣傳板交還給學(xué)生會。4、寫活動總結(jié)九、活動所需物資：1、宣傳板十張2、宣傳畫紙20張3、打印通告書20張十、活動預(yù)期效果：1、通過宣傳活動，學(xué)校很大一部分同學(xué)知曉節(jié)能減排知識，了解節(jié)能減排小點子2、通過展覽等形式，部分同學(xué)認識到自身節(jié)能減排上反應(yīng)的優(yōu)點及問題，便于后續(xù)進展時改進3、絕大多數(shù)學(xué)生了解并學(xué)習到節(jié)能減排的`最新知識，較強的消化并吸收相關(guān)知識，成為節(jié)能減排的實踐先鋒隊在校內(nèi)對作品和海報的展示，刺激了同學(xué)們的視覺感受，讓同學(xué)們再一次關(guān)注到關(guān)于綠色環(huán)保的事情，再一次對同學(xué)們內(nèi)心呼喊綠色的聲音。在本次宣傳活動中，同學(xué)們培養(yǎng)了愛校情感，進一步增強了環(huán)保意識，樹立了科學(xué)的可持續(xù)發(fā)展觀，學(xué)會解決身邊問題，環(huán)保從自身做起，提高了自身的綜合素質(zhì)。環(huán)保教育活動方案11