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文檔簡介
2025屆上海市長征中學生物高二上期末檢測試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下列有關高中生物學基本實驗的敘述正確的是()A.觀察細胞的有絲分裂實驗中,若解離后的根尖用臺盼藍染色,細胞不會呈藍色B.探究淀粉酶的最適溫度時,為了減少浪費只須設置三個實驗組C.只有在保持細胞活性的條件下,通過蘇丹Ⅲ染色才能觀察到花生子葉細胞中的脂肪顆粒D.摩爾根的果蠅雜交實驗中,運用假說演繹法證實了基因在染色體上2.下列關于動物體內環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是()A.內環(huán)境是機體進行正常生命活動和細胞代謝的重要場所B.組織液中的物質大部分能夠被毛細血管靜脈端重新吸收,進入血漿C.穩(wěn)態(tài)就是指內環(huán)境的各種理化性質及其化學成分處于恒定不變的狀態(tài)D.內環(huán)境中發(fā)生的葡萄糖氧化分解為細胞提供能量,有利于生命活動的進行3.下列關于遺傳物質的說法,錯誤的是()①真核生物的遺傳物質是DNA②原核生物的遺傳物質是RNA③細胞核的遺傳物質是DNA④細胞質的遺傳物質是RNA⑤甲型H1N1流感病毒的遺傳物質是DNA或RNAA.①②③ B.②③④ C.②④⑤ D.③④⑤4.雙親正常,他們的第一個孩子患白化病,再生一個患病孩子的概率是()A.12.5% B.25% C.50% D.75%5.蔬菜和水果長時間儲藏、保鮮所需要的條件為()A.低溫、干燥、低氧 B.低溫、濕度適中、低氧C.高溫、干燥、高氧 D.高溫、濕度適中、高氧6.下列關于免疫的相關敘述,正確的是A.系統(tǒng)性紅斑狼瘡是人體免疫機能過弱造成的B.抗體必須借助體液運輸才能發(fā)揮作用,作用過程屬于體液調節(jié)C免疫活性物質均由免疫細胞產(chǎn)生D.B細胞的激活信號來自抗原和T細胞二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)如圖所示為五大類植物激素的部分生理效應,請分析回答:(1)在早春低溫時為了讓水稻種子早發(fā)芽,稻農(nóng)常將種子置于流動的河流或溪水中浸泡一段時間。這種做法與________(激素)相關性最大。(2)在果實生長的調節(jié)中起協(xié)同作用的激素有________、________、________,在器官脫落的調節(jié)中,生長素作用的特性是具有________。(3)若解除植物的頂端優(yōu)勢可采用的措施有①________,②________。(4)圖中結果說明植物的正常生長發(fā)育過程是多種激素________的結果。8.(10分)研究種群的變化規(guī)律以及影響種群數(shù)量變化的因素,對于有害動物的防治、野生生物資源的保護和利用、以及瀕危動物種群的拯救和恢復都有著重要意義。圖甲為某家鼠種群數(shù)量隨時間變化的曲線,圖乙為某種昆蟲在一定環(huán)境條件下種群數(shù)量變化的曲線,請據(jù)圖回答下列問題:(1)如果將家鼠種群置于有限的自然環(huán)境中種群數(shù)量的增長曲線是圖甲中的曲線_________(填“A”或“B”)。(2)調查家鼠的種群密度一般采用_________法,若家鼠被捉過一次后更難捕捉則估算的種群密度_________(填“偏高”或“偏低”)。(3)圖乙表明由于受_________、_________等因素的影響,昆蟲種群數(shù)量往往也有差別。在偏離最適條件時,昆蟲種群數(shù)量會_________。(4)圖乙的實驗常選擇封閉性較好的小島而不是更開放的環(huán)境作為試點,主要是考慮到了種群數(shù)量特征中的_________和_________。9.(10分)受到一側光照的植物會表現(xiàn)出彎向光源生長的現(xiàn)象,達爾文、詹森、拜耳和溫特等科學家以胚芽鞘作為材料進行了實驗探究,從而發(fā)現(xiàn)了生長素,解釋了植物向光性的原因。請回答下列問題:(1)根據(jù)上述科學家的研究,植物向光性的原因是由于________________________________。(2)科學家發(fā)現(xiàn)生長素在植物體內的運輸方向有在生長旺盛的幼嫩部位進行的______________,和在生長素產(chǎn)生部位受到某種刺激后進行的__________________,前者在缺氧或有呼吸抑制劑等條件下較難進行,說明其運輸方式是____________;還有在成熟部位進行的非極性運輸。(3)科學家進一步發(fā)現(xiàn):向光素接受光信號后會發(fā)生某種化學變化進而從細胞膜上脫離。脫離下來的向光素形成濃度梯度,并與生長素轉運蛋白相互作用,進而可能誘導生長素向胚芽鞘背光側運輸。請以燕麥胚芽鞘的向光素缺失突變體和野生型為材料,設計實驗來驗證“生長素在胚芽鞘橫向運輸是由向光素引起的”。要求簡要寫出實驗思路和預期結果。(注:向光素缺失突變體是不能合成向光素的個體;向光素是接受光的受體,其化學本質是蛋白質。)實驗思路:①取___________________的野生型和向光素缺失突變型燕麥胚芽鞘為實驗材料;②分組并處理:A組:野生型燕麥胚芽鞘進行單側光照射;B組:野生型燕麥胚芽鞘______________________;C組:向光素缺失突變型燕麥胚芽鞘進行_________________;③在_____________________條件下培養(yǎng)一段時間后,觀察A、B、C組燕麥胚芽鞘的生長情況。預期結果:A組__________________,B組__________________,C組__________________。10.(10分)新型冠狀病毒(+RNA)引起的新型冠狀病毒肺炎肆虐全球已經(jīng)兩年,病毒還在不停的變異,疫情還沒有明顯減緩。請分析回答:(1)新冠病毒進入人體后,免疫系統(tǒng)會被調動起來,首先發(fā)生炎癥反應以清除有害物質,此時巨噬細胞等會吞噬病毒并釋放炎癥因子,一方面招募更多的巨噬細胞參與,另一方面,炎癥因子導致臨近區(qū)域細胞死亡,釋放出細胞內容物,給免疫系統(tǒng)提供更多的分子信號,這種調節(jié)屬于_______反饋調節(jié)。1L-6(白細胞介素-6)是一種炎癥因子,1L-6受體拮抗劑常用于治療因炎癥反應過強導致的重癥患者,其作用機制是直接阻止_____與受體結合,從而阻斷______。(2)新冠病毒的棘突蛋白(S蛋白)必須與宿主細胞膜上的血管緊張素轉化酶2(ACE2)結合才能入侵細胞,說明細胞膜上的ACE2蛋白質具有_____功能。據(jù)上述信息,可利用抗體與______結合來阻止病毒侵染細胞。(3)下圖示炎癥反應的調節(jié)機制。研究表明,電刺激迷走神經(jīng),引起脾神經(jīng)釋放去甲腎上腺素,可促進______,進而抑制_______,從而明顯緩解炎癥反應的癥狀。臨床上常用可的松(一種腎上腺皮質激素類藥物)降低炎反應,但大量且長期使用可能會導致______等器官功能減退。(4)近期,新型冠狀病毒又出現(xiàn)了奧密克戎變異株,其變異位點達到32個之多,但我國生產(chǎn)的滅活疫苗仍可有效減少重癥和死亡病例的發(fā)生,其原因是新變異株中有許多______與原病毒相同,故注射原疫苗后產(chǎn)生的抗體_______。11.(15分)下圖表示通過核移植等技術獲得某種克隆哺乳動物(二倍體)的流程。回答下列問題:(1)圖中A表示正常細胞核,染色體數(shù)為2n,則其性染色體的組成可為______。過程①表示去除細胞核,該過程一般要在卵母細胞培養(yǎng)至適當時期再進行,去核時常采用___的方法。②代表的過程是_______。(2)經(jīng)過多次傳代后,供體細胞中________的穩(wěn)定性會降低。因此,選材時必須關注傳代次數(shù)。(3)若獲得的克隆動物與供體動物性狀不完全相同,從遺傳物質的角度分析其原因是________。(4)與克隆羊“多莉(利)”培育成功一樣,其他克隆動物的成功獲得也證明了__。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D【解析】1、觀察細胞有絲分裂實驗的步驟:解離(解離液由鹽酸和酒精組成,目的是使細胞分散開來)、漂洗(洗去解離液,防止解離過度,便于染色)、染色(用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料)、制片(該過程中壓片是為了將根尖細胞壓成薄層,使之不相互重疊影響觀察)和觀察(先低倍鏡觀察,后高倍鏡觀察)。2、脂肪可用蘇丹Ⅲ染液鑒定,呈橘黃色?!驹斀狻緼、觀察細胞的有絲分裂實驗中,經(jīng)過解離步驟后細胞已經(jīng)死亡,細胞膜喪失選擇透過性,因此若解離后的根尖用臺盼藍染色,細胞會呈藍色,A錯誤;B、探究淀粉酶的最適溫度時,需要先進行預實驗,摸索出淀粉酶的最適溫度范圍,再縮小溫度梯度進一步實驗,因此不能只設置3個實驗組,B錯誤;C、檢測脂肪實驗中不需要保持細胞活性,C錯誤;D、摩爾根以果蠅為實驗材料,運用假說演繹法證實了基因在染色體上,D正確。故選D。2、B【解析】內環(huán)境又叫細胞外液,由血漿、組織液和淋巴組成,內環(huán)境是多細胞生物體的細胞生活的直接液體環(huán)境,是多細胞生物體的細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介;內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是細胞完成正常生命活動的必要條件。內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機體通過調節(jié)作用,使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調活動,共同維持內環(huán)境的相對穩(wěn)定的狀態(tài),內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件?!驹斀狻緼、內環(huán)境是機體進行正常生命活動的必要條件,而細胞代謝的主要場所是細胞質基質,A錯誤;B、組織液中的物質大部分能夠被毛細血管靜脈端重新吸收,進入血漿,少部分進入淋巴,B正確;C、穩(wěn)態(tài)指的是內環(huán)境的組成成分和各種理化性質處于相對平衡狀態(tài),C錯誤;D、葡萄糖氧化分解發(fā)生在細胞內,而內環(huán)境在細胞外,D錯誤。故選B。3、C【解析】真核生物和原核生物的遺傳物質都是DNA;細胞核和細胞質遺傳物質都是DNA;甲型H1N1流感病毒屬于RNA病毒,遺傳物質是RNA。4、B【解析】分析題意可知,雙親正常,他們的第一個孩子患白化病,可推出白化病為常染色體隱性遺傳病,設由A/a控制,則雙親的基因型均為Aa,患病孩子的基因型為aa?!驹斀狻坑煞治隹芍?,雙親的基因型均為Aa,他們的后代為AA:Aa:aa=1:2:1,故再生一個患病孩子的概率是25%,B正確。故選B。5、B【解析】根據(jù)細胞呼吸的原理及影響因素,水果貯藏保鮮時的條件:零上低溫(抑制酶的活性)、低氧(抑制無氧呼吸)、高CO2濃度(抑制有氧呼吸);零下低溫使得水果細胞因結冰而凍壞;無氧時,水果無氧呼吸積累較多的酒精而損害細胞,使水果品質下降。【詳解】就溫度而言,低溫能夠抑制酶的活性,抑制呼吸作用,減少有機物的消耗,因此蔬菜和水果長時間儲藏、保鮮應選擇低溫環(huán)境;氧氣是有氧呼吸的條件之一,降低氧氣濃度可降低有氧呼吸強度,減少有機物消耗,進而延長水果保鮮時間。若在完全無氧的情況下,無氧呼吸強,分解的有機物也較多,同時產(chǎn)生酒精,一樣不利于水果的保質、保鮮,所以一般采用低氧保存,此時有氧呼吸較弱,而無氧呼吸又受到抑制,因此在蔬菜和水果長時間儲藏、保鮮時應置于低氧條件下;在蔬菜和水果長時間儲藏、保鮮時,應選擇濕度適中的環(huán)境,減少水分散失以達到保鮮的效果。綜上所述,B正確。故選B。6、D【解析】A、系統(tǒng)性紅斑狼瘡屬于自身免疫病,是人體免疫機能過強造成的,A錯誤;B、激素必須借助體液運輸才能發(fā)揮作用,作用過程屬于體液調節(jié),B錯誤;C、免疫活性物質包括抗體、淋巴因子和溶菌酶等,抗體和淋巴因子分別由免疫細胞中的漿細胞和T細胞產(chǎn)生,溶菌酶可由淚腺、唾液腺等非免疫細胞組成,C錯誤;D、B細胞受到抗原刺激,在T細胞分泌的淋巴因子作用下,可增殖分化為漿細胞和記憶細胞,因此B細胞的激活信號來自抗原和T細胞,D正確。故選D。二、綜合題:本大題共4小題7、(1).脫落酸(2).生長素(3).細胞分裂素(4).赤霉素(5).兩重性(6).去除頂芽(7).施用一定濃度的細胞分裂素(8).共同調節(jié)【解析】在植物的生長發(fā)育過程和適應環(huán)境變化的過程中,各種激素并不是孤立地起作用,而是多種激素相互作用共同調節(jié)的。生長素的生理作用就是生長素既能促進生長也能抑制生長;既能促進發(fā)芽也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果也能疏花疏果;赤霉素的主要作用是促進細胞伸長,從而引起植物的增高,促進種子的萌發(fā)和果實的發(fā)育;脫落酸的主要作用是抑制細胞分裂,促進葉和果實的衰老和脫落;乙烯的主要作用是促進果實成熟;細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂?!驹斀狻浚?)為防止種子在發(fā)芽前發(fā)生細胞分裂而消耗過多的有機物,進而影響種子的萌發(fā),脫落酸起到了重要的作用。所以在萌發(fā)前,農(nóng)民洗種子,是為了降低脫落酸的濃度,使種子開始進行旺盛的細胞分裂,進而萌發(fā)。(2)分析題圖可知,生長素、赤霉素、細胞分裂素對果實的生長都起促進作用,在促進果實生長方面,三者是協(xié)同關系。在器官脫落的調節(jié)中,生長素作用的特性是具有兩重性。(3)頂端優(yōu)勢是指植物頂芽優(yōu)先生長,而側芽受到抑制的現(xiàn)象。若解除植物的頂端優(yōu)勢可采用的措施有①去除頂芽,②施用一定濃度的細胞分裂素。(4)圖中結果說明植物正常生長發(fā)育過程是多種(不同)激素共同調節(jié)的結果?!军c睛】本題考查植物激素的作用的相關知識,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系的能力。8、(1)A(2)①.標記重捕②.偏高(3)①.(相對)濕度②.溫度③.減少(4)①.遷入率②.遷出率【解析】1、種群的數(shù)量特征(核心問題):①種群密度:種群最基本的數(shù)量特征。②出生率和死亡率、遷入率和遷出率:決定種群數(shù)量變化的主要因素。③年齡結構:預測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)。④性別比例2、影響種群數(shù)量的因素(1)自然因素:氣候、食物、天敵、傳染病等。(2)人為因素:動物棲息地環(huán)境的破壞;生物資源的過度開發(fā)和利用;環(huán)境污染等?!拘?詳解】如果將家鼠種群置于有限的自然環(huán)境中,由于要受到環(huán)境阻力的影響,所以種群數(shù)量的增長曲線是圖甲中的曲線A。【小問2詳解】由于家鼠的活動能力強,調查家鼠的種群密度一般采用標記重捕法,若家鼠被捉過一次后更難捕捉,根據(jù)計算種群密度的方法:標記總數(shù)/N=重捕中被標記的個體數(shù)/重捕總數(shù)可知:則估算的種群密度偏高?!拘?詳解】圖乙曲線的自變量為相對濕度和溫度,因變量為種群數(shù)量,所以實驗結果表明由于受(相對)濕度和溫度等因素的影響,昆蟲種群數(shù)量往往也有差別;在偏離最適條件時,昆蟲種群數(shù)量會減少。【小問4詳解】圖乙的實驗常選擇封閉性較好的小島而不是更開放的環(huán)境作為試點,主要是考慮到了種群數(shù)量特征中的遷入或遷出對種群數(shù)量的影響?!军c睛】本題考查種群數(shù)量變化曲線和種群特征,意在考查學生識圖和判斷能力。9、①.單側光照射后,胚芽鞘背光側的生長素含量多于向光側,(生長素具有促進細胞伸長的作用,)胚芽鞘背光側比向光側生長得快,從而造成向光彎曲生長②.極性運輸③.橫向運輸④.主動運輸⑤.等量的生長狀況相同的⑥.在黑暗條件下培養(yǎng)⑦.單側光照射⑧.相同且適宜⑨.彎向光源生長⑩.直立生長?.直立生長【解析】1、生長素的運輸包括:極性運輸、成熟組織中韌皮部的非極性運輸以及根尖和莖尖部位的橫向運輸。其中極性運輸不受外界環(huán)境因素的影響,一直可以進行,而橫向運輸會受到光照的影響,會由向光一側朝背光一側運輸;同樣重力也會影響根和莖部位的近地側和遠地側生長素的分布。2、在植物體內,合成生長素最活躍的部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子;生長素大部分集中分布在生長旺盛的部位,如:胚芽鞘、芽和根的頂端分生組織、發(fā)育的果實和種子等處。生長素生理作用:促進生長、促進扦插的枝條生根、促進果實的發(fā)育。【詳解】(1)植物向光性的原因是由于單側光照射后,胚芽鞘背光側的生長素含量多于向光側,生長素具有促進細胞伸長的作用,胚芽鞘背光側比向光側生長得快,從而造成向光彎曲生長。(2)生長素在植物體內的運輸方向有在生長旺盛的幼嫩部位進行的極性運輸,而在生長素產(chǎn)生部位受到某種刺激后進行的橫向運輸。在缺氧或有呼吸抑制劑等條件下較難進行,說明生長素運輸需要消耗能量,因此生長素的極性運輸?shù)姆绞綖橹鲃舆\輸。而在成熟部位生長素進行的非極性運輸。(3)向光素接受光信號(單側光)后,會形成濃度梯度,并與生長素轉運蛋白相互作用,進而能誘導生長素向胚芽鞘背光側運輸,導致在單側光的作用下,背光側生長素含量多,從而引起胚芽鞘向光生長。要驗證生長素在胚芽鞘橫向運輸是由向光素引起的,其外界條件需要單側光,其自變量為有無向光素(材料中野生型燕麥胚芽鞘能合成向光素,向光素缺失突變型燕麥胚芽鞘不能合成向光素)以及單側光,所以需要設置三組(單側光處理野生型燕麥胚芽鞘、黑暗處理野生型燕麥胚芽鞘、單側光處理向光素缺失突變型燕麥胚芽鞘)。因變量為燕麥胚芽鞘的生長情況,實驗中必須保證其他無光變量相同且適宜。因此實驗思路如下:①取等量的生長狀況相同的的野生型和向光素缺失突變型燕麥胚芽鞘為實驗材料;②分組并處理:A組:野生型燕麥胚芽鞘進行單側光照射;B組:野生型燕麥胚芽鞘在黑暗條件下培養(yǎng);C組:向光素缺失突變型燕麥胚芽鞘進行單側光照射。③在相同且適宜條件下培養(yǎng)一段時間后,觀察A、B、C組燕麥胚芽鞘的生長情況。預期結果:由于該實驗是驗證性實驗,生長素在胚芽鞘橫向運輸是由向光素引起的,即單側光照射條件下,向光素最終能誘導生長素向胚芽鞘背光側運輸,導致背光側生長素含量多。A組中野生型燕麥胚芽鞘在單側光的照射下,背光側生長素含量多,胚芽鞘彎向光源生長。B組在黑暗條件下培養(yǎng),胚芽鞘兩側生長素含量相同,野生型燕麥胚芽鞘直立生長。C組雖然有單側光照射,但不能合成向光素,則胚芽鞘兩側生長素含量相同,野生型燕麥胚芽鞘直立生長?!军c睛】本題考查生長素的生理作用特點,意在考查考生的識記能力、理解判斷能力和實驗設計能力,屬于中等難度題。10、(1)①.正②.1L-6③.炎癥因子導致的臨近區(qū)域細胞死亡(2)①.識別②.S蛋白(3)①.T細胞免疫功能②.巨噬細胞釋放炎癥因子③.下丘腦和垂體(4)①.核酸序列②.與抗原發(fā)生結合,進而阻止其進一步增殖和對人體細胞的粘附【解析】1、據(jù)信息可知:新冠病毒是一種帶有包膜的RNA病毒。利用新冠病毒的蛋白質制備的疫苗相當于抗原,進入機體后可引發(fā)機體的特異性免疫過程。2、腎上腺皮質激素的分級調節(jié):下丘腦釋放促腎上腺皮質激素釋放激素作用于垂體,使垂體釋放促腎上腺皮質激素,作用于腎上腺皮質,最后由腎上腺皮質釋放腎上腺皮質激素?!拘?詳解】巨噬細胞吞噬病毒并釋放炎癥因子,一方面招募更多的巨噬細胞參與,巨噬細胞又會釋放炎癥因子,該過程屬于正反饋調節(jié);1L-6(白細胞介素-6)是一種炎癥因子,結合題意“炎癥因子導致臨近區(qū)域細胞死亡,釋放出細胞內容物,給免疫系統(tǒng)提供更多的分子信號”可知,為治療因炎癥反應過強導致的重癥患者,可應用1L-6受體拮抗劑,該拮抗劑的作用機制是直接阻止IL-6與受體結合,從而阻斷炎癥因子導致的臨近區(qū)域細胞死亡?!拘?詳解】據(jù)“新冠病毒的棘突蛋白(S蛋白)必須與宿主細胞膜上的血管緊張素轉化酶2(ACE2)結合才能入侵細胞”,可推知細胞膜上的ACE2蛋白質具有識別功能;可利用抗體與新冠病毒表面的S蛋白結合
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