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要是他打開(kāi)電源錢(qián)再檢查一遍,那場(chǎng)事故本來(lái)是可以避免的。(avoid)所有的候選人出來(lái)時(shí)都很郁悶,面試官可能問(wèn)了他們一些他們的講座筆記沒(méi)有涉及的問(wèn)題。(情態(tài)動(dòng)詞表猜測(cè))這門(mén)課程非常重視學(xué)生的與他人合作的能力。(emphasis)那些孩子可能沒(méi)有聽(tīng)清楚老師的要求,因?yàn)樗麄冎活櫭χ浌P記。(occupy)網(wǎng)絡(luò)閱讀確實(shí)給我們帶來(lái)了很多便利,可我們無(wú)法以此來(lái)代替?zhèn)鹘y(tǒng)閱讀所帶給我們的幸福感。(replace)隨著年齡的增長(zhǎng),我們的能力也在增長(zhǎng)。(As…,so….)要是他打開(kāi)電源錢(qián)再檢查一遍,那場(chǎng)事故本來(lái)是可以避免的。(avoid)Ifhehadcheckedit
oncemore
before
he
turnedon
the
power,theaccidentcouldhavebeenavoided.2.所有的候選人出來(lái)時(shí)都很郁悶,面試官可能問(wèn)了他們一些他們的講座筆記沒(méi)有涉及的問(wèn)題。(情態(tài)動(dòng)詞表猜測(cè))Allthe
candidatesweredepressed
whentheycameout,Allthe
candidatescameoutdepressed,
for
the
interviewer
may/mighthaveaskedthem
somequestions
(which/that)theirlecturenotes
hadn’tcovered/involved/concerned/dealtwith.which/thathadn’t
been
covered/involved/concerned
intheirlecturenotes
Cf.interviewee3.這門(mén)課程非常重視學(xué)生的與他人合作的能力。(emphasis)Thecourse
lays/places/putsmuch/greatemphasisonstudents’abilitytheabilityofstudents’
tocooperatewithothers.
4.那些孩子可能沒(méi)有聽(tīng)清楚老師的要求,因?yàn)樗麄冎活櫭χ浌P記。(occupy)Thosechildrenmay/mightnothave
quite
caughttheteacher’srequirements,fortheywereoccupiedintakingnotes.5.網(wǎng)絡(luò)閱讀確實(shí)給我們帶來(lái)了很多便利,可我們無(wú)法以此來(lái)代替?zhèn)鹘y(tǒng)閱讀所帶給我們的幸福感。(replace)Onlinereading
does
bringusmuchconvenience
but
wecan’treplacethe
senseofhappiness(which/that)traditionalreadingbringsuswith
it.6.
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