江蘇連云港海寧中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期歷史第一次月考試題

—2025學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)階段性學(xué)情反饋歷史試題試卷滿分：60分時(shí)間：60分鐘一、選擇題(第1-10小題,每小題1分,第11-17小題,每小題2分。共計(jì)24分)1.“公元前525年，古埃及文明因外族的入侵而衰亡，記載古埃及歷史的文字工具的識(shí)讀方法失傳，致使古埃及文明一度湮沒無聞?！边@里提到的記載古埃及歷史的文字指的是()A.象形文字B.甲骨文C.楔形文字D.字母文字2.某同學(xué)進(jìn)行探究性歷史學(xué)習(xí)，出現(xiàn)“古巴比倫”、“債務(wù)奴隸”、“成文法”等關(guān)鍵詞，由此判斷該同學(xué)是對(duì)下列哪一內(nèi)容進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)()A.《查士丁尼法典》B.《羅馬民法大全》C.《漢謨拉比法典》D.《十二銅表法》3.《梨俱吠陀》詩寫道：“當(dāng)他們分割普魯沙時(shí)……其口為婆羅門，由其雙臂造成羅惹尼耶(剎帝利)，其雙腿變成吠舍，從其雙腳生出首陀羅?！痹撛娪浭龅氖?)A.埃及至高無上的王權(quán)B.古代印度的種姓制度C.古代雅典的民主制度D.古羅馬的法制傳統(tǒng)4.如果組織學(xué)生開展以“探尋西方文明的源頭”為主題的研學(xué)活動(dòng)，應(yīng)首選()A.胡夫金字塔B.羅馬大競(jìng)技場(chǎng)C.帕特農(nóng)神廟遺址D.麥加清真寺5.“他促使民主氛圍濃厚的希臘以主動(dòng)的姿態(tài)同專制主義的東方發(fā)生了廣泛交流，在他所征服的時(shí)區(qū)開始了幾百年的‘希臘化時(shí)代’?！辈牧现械摹八笔侵?)A.伯里克利B.亞歷山大C.屋大維D.克洛維6.“公元2世紀(jì)，地中海已成為帝國(guó)的內(nèi)湖，地中海各地區(qū)之間的交通暢通無阻，海上航路、內(nèi)陸河道、陸上通道和古老商道都成了內(nèi)外貿(mào)易的動(dòng)脈，商旅往來絡(luò)繹不絕?！辈牧现械牡蹏?guó)是()A.亞歷山大帝國(guó)B.阿拉伯帝國(guó)C.羅馬帝國(guó)D.拜占庭帝國(guó)7.中世紀(jì)的歐洲，無論是國(guó)王還是領(lǐng)主，無論是騎士還是普通百姓，一生都在宗教的制約之下。各種習(xí)俗、節(jié)日都打上深刻的宗教烙印，人們的衣食住行、生老病死都與教會(huì)和宗教有關(guān)。材料中的“宗教”是()A.佛教B.基督教C.伊斯蘭教D.道教8.528年，東羅馬皇帝為了穩(wěn)固帝國(guó)的社會(huì)秩序，組建了一個(gè)法典編纂委員會(huì)，把自2世紀(jì)初以來歷任羅馬皇帝頒布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的條例，編成法典。這部法典是()A.《漢謨拉比法典》B.《十二銅表法》C.《查士丁尼法典》D.《羅馬民法大全》9.觀察右圖政治體制示意圖，它體現(xiàn)了()A.古印度的種姓制度B.古希臘城邦的特點(diǎn)C.日本大化改新內(nèi)容D.阿拉伯帝國(guó)的政治10.世界上廣泛使用的“阿拉伯?dāng)?shù)字”起源于()A.古巴比倫B.古埃及C.古印度D.阿拉伯帝國(guó)11.雅典民主政治宣揚(yáng)全體公民共同具有政治權(quán)利和義務(wù)，但是在一次對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)中，由于一些別有用心的人進(jìn)行煽動(dòng)，雅典人竟然隨意處死得勝立功的將領(lǐng)。這說明()A.雅典民主能捍衛(wèi)公平B.雅典民主存在一定局限性C.雅典民主是間接民主D.公民大會(huì)是最高權(quán)力機(jī)構(gòu)12.公元前462年，保民官蓋尤斯·阿爾薩利用執(zhí)政官正在外作戰(zhàn)的時(shí)機(jī)，向元老院提出，“為了一勞永逸地禁絕這種漫無拘束的恣睢放縱”，必須制定成文法限制執(zhí)政官的權(quán)力，“絕不允許執(zhí)政官把自己的放肆和任性當(dāng)作法律”。這說明，《十二銅表法》的制定()A.使量刑定罪有了文字依據(jù)B.有效保護(hù)了公民的私有財(cái)產(chǎn)C.目的是限制對(duì)權(quán)力的濫用D.滿足了羅馬推行法治的愿望13.如圖是某同學(xué)制作的有關(guān)歐洲國(guó)家演變的思維導(dǎo)圖。下列選項(xiàng)中，序號(hào)對(duì)應(yīng)的國(guó)家或王朝正確的是()A.①亞歷山大帝國(guó)②拜占庭帝國(guó)③德意志B.①亞歷山大帝國(guó)②查理曼帝國(guó)③英國(guó)C.①拜占庭帝國(guó)②查理曼帝國(guó)③英國(guó)D.①拜占庭帝國(guó)②查理曼帝國(guó)③德意志14.觀察右圖可知，這些城市的相似之處是()A.商業(yè)繁榮B.人口集中C.政治穩(wěn)定D.交通便利15.中世紀(jì)西歐大學(xué)生的生活既艱苦又愉快。學(xué)生在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程與專業(yè)課程之余，還有唱歌、跳舞、擊劍和打球等活動(dòng)。據(jù)此可知，中世紀(jì)西歐大學(xué)()A.推動(dòng)城市興起B(yǎng).關(guān)注人的發(fā)展C.擺脫教會(huì)控制D.強(qiáng)化國(guó)王權(quán)力16.歷史課上，李老師安排學(xué)生搜集基督教的興起、查士丁尼、日本幕府統(tǒng)治、穆罕默德建立政教合一的國(guó)家等相關(guān)資料，作為活動(dòng)課討論的主要內(nèi)容。據(jù)此判斷，該活動(dòng)課的主題可能是()A.古代亞非文明B.古代歐洲文明C.亞歐封建社會(huì)D.走向近代17.歷史史實(shí)是指對(duì)歷史人物或事件的客觀敘述。歷史解釋是對(duì)史實(shí)的分析或評(píng)判，下列各項(xiàng)中屬于歷史解釋的是()A.646年，孝德天皇頒布《改新之詔》，公布改革內(nèi)容B.843年，查理曼的三個(gè)孫子締結(jié)《凡爾登條約》C.12世紀(jì)，大學(xué)的興起被認(rèn)為是歐洲中世紀(jì)教育“最美好的花朵”D.1453年，奧斯曼帝國(guó)攻破君士坦丁堡，改名為伊斯坦布爾二、非選擇題(本項(xiàng)共2題，共計(jì)36分)18.閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題。(17分)材料一：公元前2500年左右的亞非文明(1)據(jù)材料一，歸納其歷史信息。(5分)材料二：(2)根據(jù)材料一、材料二，指出古代兩種文明的不同特征，并分析導(dǎo)致文明不同的最主要原因。(4分)材料三：在古代世界相對(duì)孤立閉塞的狀況下，隨著經(jīng)濟(jì)、政治的發(fā)展，在歐洲、亞洲和非洲的國(guó)家與國(guó)家之間，地區(qū)與地區(qū)之間，逐漸出現(xiàn)較多的交往。既有戰(zhàn)爭(zhēng)的暴力形式，也有商旅往來、文化交流的和平形式，而后者對(duì)推動(dòng)人類進(jìn)步起著更為重要的作用?！浴读x務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》(3)根據(jù)材料三，指出古代世界文明交流的兩種方式。并分別舉一例說明。(4分)(4)綜上所述，概括世界古代文明發(fā)展的特點(diǎn)。(4分)19.閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題。(19分)篇章一：中世紀(jì)的西歐社會(huì)是一個(gè)多元化社會(huì)，向我們呈現(xiàn)了多樣的社會(huì)圖景。材料一：——人民教育出版社《世界歷史》(1)據(jù)材料一，歸納圖中的歷史信息。(4分)材料二：休(人名)的牲畜在莊園主的園林里被抓住，因此接受罰款；羅格辯解自己和家人沒有殺死過尼古拉斯的孔雀；7人沒有前來洗莊園主的羊要被罰款；威廉因未能很好地為莊園主耕地要被罰款；馬丁傷害了佩肯要被罰款……——摘編子黃洋等《世界古代中世紀(jì)史》(2)根據(jù)材料二，概括莊園懲罰違法行為的主要手段及莊園法庭的重要作用。(3分)材料三：隨著西歐封建社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，商品交易活動(dòng)頻繁，西歐中世紀(jì)的城市逐漸增多。與此同時(shí)，以工商業(yè)者為主體的城市市民階級(jí)登上了歷史的舞臺(tái)。為了更好地在城市里自由地進(jìn)行商業(yè)貿(mào)易活動(dòng)，他們反對(duì)名目繁多的封建性商品流通稅以及一整套的封建枷鎖，因此，這就迫使他們要與封建主們談判爭(zhēng)取政治和經(jīng)濟(jì)特權(quán)。……在12世紀(jì)西歐就出現(xiàn)了星羅棋布大小不等的城市，城市商業(yè)及手工業(yè)繁榮起來。城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，加速了封建制度的解體和資本主義的萌芽?！幾择T正好《中世紀(jì)西歐的城市特許狀》(3)根據(jù)材料三，概括西歐城市爭(zhēng)取自治權(quán)的主要原因，歸納西歐城市興起的作用。(4分)篇章二：中世紀(jì)晚期，歐洲社會(huì)處于轉(zhuǎn)型時(shí)期，原本的政治經(jīng)濟(jì)制度發(fā)生了很大的變化。任務(wù)一：【巧用思維導(dǎo)圖——了解經(jīng)濟(jì)之變】(4)某同學(xué)繪制了西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的思維導(dǎo)圖，請(qǐng)?zhí)顚憿佗冖蹖?duì)應(yīng)的內(nèi)容。(3分)任務(wù)二：【繪制示意圖——感受社會(huì)之變】材料四：租地