江蘇省無(wú)錫市江陰市南閘實(shí)驗(yàn)學(xué)校2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期10月質(zhì)量調(diào)研歷史試題

——2025第一學(xué)期初一歷史學(xué)科質(zhì)量調(diào)研卷一、單項(xiàng)選擇題（共16小題，每小題2分，共32分）1、古人類學(xué)家對(duì)元謀人作了如下科學(xué)描述：“唇面比較平攤，舌面的模式非常復(fù)雜，具有明顯的原始性質(zhì)?！钡贸鲞@一結(jié)論應(yīng)當(dāng)依據(jù)A.化石B.史書記載C.口頭傳說D.當(dāng)時(shí)文字記載2、我國(guó)是世界上發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)古人類遺址最多的國(guó)家。迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富材料最齊全的直立人遺址是A．陜西半坡遺址 B．周口店北京人遺址 C．周口店山頂洞人遺址 D．陜西藍(lán)田人遺址3、下列哪一考古遺址能夠證明我國(guó)是世界上最早栽培水稻的國(guó)家之一A.元謀人遺址B.半坡原始居民遺址C.河姆渡原始居民D.大汶口原始居民4、下面哪個(gè)時(shí)期出現(xiàn)了貧富分化A.半坡遺址B.河姆渡遺址C.仰韶文化D.大汶口文化5、傳說4000多年前，炎帝、黃帝結(jié)盟打敗蚩尤，后來又與九黎族經(jīng)過長(zhǎng)期發(fā)展融合，形成了華夏族。后被尊奉為中華民族人文初祖的是A．炎帝、堯B．炎帝、黃帝C．黃帝、堯D．堯、舜6、二里頭是中華民族從多元走向一體的第一個(gè)節(jié)點(diǎn)，從滿天星斗的沒有概念的狀態(tài)走向王權(quán)國(guó)家形態(tài)，最早的“中國(guó)”在這里出現(xiàn)。那么，中國(guó)歷史上第一個(gè)王朝是A．夏朝 B．商朝 C．周朝 D．秦朝7、下列關(guān)于“夏、商、西周三朝滅亡的共同原因”的歸納，最接近歷史真相的是A.推行分封制，地方勢(shì)力膨脹B.王朝末期統(tǒng)治殘暴或朝政腐敗C.推行世襲制,皇帝能力低下D.沒有處理好與犬戎部族的關(guān)系8、下列農(nóng)具中能夠反映春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)步的是A．骨耜 B．鐵農(nóng)具 C．曲轅犁 D．秧馬9、右圖是《戰(zhàn)國(guó)七雄分布圖》，其中通過變法，一躍成為最強(qiáng)諸侯國(guó)，為統(tǒng)一全國(guó)奠基的是①、②、③、④四個(gè)諸侯國(guó)中的哪一個(gè)？A．①B．② C．③D．④10、許多成語(yǔ)典故來源于歷史，如退避三舍、臥薪嘗膽、圍魏救趙、紙上談兵等。這些成語(yǔ)反映了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的哪一特點(diǎn)A．奴隸制開始瓦解 B．封建制度確立 C．生產(chǎn)力飛速發(fā)展 D．諸侯爭(zhēng)霸與兼并11、右圖為興修于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的水利工程。它被譽(yù)為分疏治水的成功典范，2000年被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入“世界文化遺產(chǎn)”名錄。它是A．長(zhǎng)城 B．都江堰 C．靈渠 D．大運(yùn)河12、商鞅在秦國(guó)變法，“商君雖死，秦法不敗”，造成這一歷史現(xiàn)象的主要原因是變法A．得到秦孝公的大力支持 B．打擊了奴隸主貴族勢(shì)力 C．符合社會(huì)各階層的利益 D．順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展的要求13、下列諸子百家中的各派別中，與其觀點(diǎn)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.儒家——提倡“仁”，以德治國(guó)B.法家——強(qiáng)調(diào)以法治國(guó)，加強(qiáng)統(tǒng)治C.道家——主張“民貴君輕”，強(qiáng)調(diào)“無(wú)為而治”D.墨家——主張“兼愛”，強(qiáng)調(diào)“非攻”14、看下面小明同學(xué)繪制的中國(guó)歷史朝代更替示意圖（局部），其中空白處應(yīng)該是A.夏朝B.商朝C.戰(zhàn)國(guó)D.東漢15、在商鞅變法時(shí)期的秦國(guó)，下列人員可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)的人有①做生意很在行的人②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)搞得好的人③讀書學(xué)習(xí)很好的人④立下戰(zhàn)功的人A．①②B．②③ C．①③ D．②④16、學(xué)習(xí)歷史，要學(xué)會(huì)了解和歸納每個(gè)階段的歷史特征。關(guān)注目錄和章節(jié)標(biāo)題則可以培養(yǎng)這方面能力。根據(jù)如圖提供的課題，請(qǐng)你為其選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)碾A段特征階段特征：第4課：夏商周的更替第5課：青銅器與甲骨文第6課：動(dòng)蕩的春秋時(shí)期第7課：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化第8課：百家爭(zhēng)鳴A．早期國(guó)家與社會(huì)變革 B．統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固 C．政權(quán)分立與民族交融 D．中國(guó)境內(nèi)早期人類與文明的起源二、非選擇題（共2小題，第17題8分，第18題10分，共18分）17、（8分）閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題。材料一大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦，故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子?！抖Y記·禮運(yùn)》（1）材料一中“天下為公，選賢與能”反映的是哪種更替首領(lǐng)位置的制度？（1分）材料二今大道既隱，天下為家，各親其親，各子其子，貨力為己，大人世及以為禮，城郭溝池以為固，禮義以為紀(jì)?！抖Y記·禮運(yùn)》（2）材料二中“天下為家”是指哪一制度代替了材料一中的“選賢與能”？（1分）這種變化從誰(shuí)開始的？（1分）材料三（3）據(jù)材料三，指出西周實(shí)行了什么政治制度？（1分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括該制度實(shí)行的目的。（1分）材料四合并小都、小鄉(xiāng)、小邑、小聚為縣，設(shè)置縣令、縣丞，共三十一個(gè)縣，由國(guó)君直接委派官員治理；努力從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，耕耘紡織送交糧食布帛多者，免除本人徭役……變法五年后，國(guó)家富強(qiáng)起來?！獡?jù)《史記?商君列傳》記載（4）材料四反映的是什么變法的內(nèi)容？（1分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答這一變法取得了怎樣的成效？（2分）18、（10分）思想文化是國(guó)家和民族的靈魂。思想文化自信是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展中更根本、更深沉、更持久的力量。閱讀下列材料，回答問題。[文字的起源]材料一辭契于龜甲，其契之精而字之美，每令吾輩數(shù)千載后人神往?！簟兑笃醮饩帯罚?）根據(jù)材料一和右側(cè)圖片回答，請(qǐng)寫出該古老的文字的名稱。（1分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，我國(guó)有文字可考的歷史始于哪個(gè)朝代？（1分）[圣人的魅力]材料二孔子因抱改革天下之宏愿，故政治活動(dòng)之外更注意于教育，開中國(guó)史上民間自由講學(xué)之第一聲?！鬃邮情_始傳播貴族學(xué)到民間來的第一個(gè)?？鬃有蕖对?shī)》《書》，訂《禮》《樂》，贊《易》而作《春秋》，此所謂六經(jīng)。其先皆官書也，經(jīng)孔子之手而流布于民間。——錢穆《國(guó)史大綱》（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答，孔子是哪一思想學(xué)派的創(chuàng)始人？（1分）其“革天下之宏愿”見載于哪本經(jīng)典？（1分）他的核心思想是什么？（1分）作為大教育家的孔子，“傳播貴族學(xué)到民間來”，體現(xiàn)了他怎樣的教育主張？（1分）[思想的光輝]材料三戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各學(xué)派的代表人物聚眾講學(xué)，研討學(xué)術(shù)，著書立說。各學(xué)派在思想上、政治上的觀點(diǎn)不同，學(xué)派之間展開激烈的辯論，相互抨擊；同時(shí)又相互影響，取長(zhǎng)補(bǔ)短，成為中國(guó)古代第一次思想文化發(fā)展的高峰，促進(jìn)了思想和學(xué)術(shù)的繁榮。（3）材料三中的“中國(guó)古代第一次思想文化發(fā)展的高峰”是指什么事件？（1分）據(jù)材料指出，這一事件有何影響？（1分）[文化的弘揚(yáng)]材料四要認(rèn)真汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想