期中綜合測試卷-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文六年級上冊

期中綜合測試卷(1-4單元)(考試時間:90分鐘滿分:100分)一、聽錄音，完成下列練習(xí)。(4分)1.“天河三號”原型機(jī)采用了(1分)()A.安卓操作系統(tǒng)B.北斗操作系統(tǒng)C.麒麟操作系統(tǒng)2.下列哪個應(yīng)用不是由麒麟自主可控終端支持的?(1分)()A.票據(jù)識別APPB.短視頻APPC.人臉會議簽到3.判斷下列說法的對錯，對的打“?”，錯的打“×”。(2分)(1)“天河三號”原型機(jī)采用的是英特爾芯片。()(2)麒麟自主可控終端可支持人機(jī)智能交互。()二、讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。(10分)閱讀給我們帶來無盡的lèqù()與遐想：我們在lǜtǎn()般的草原上sǎtuō()地騎馬,在細(xì)雨中欣賞yōuyǎ()、wǔmèi()的丁香花,在參加開國大典的人們páishāndǎohǎi()的掌聲中心潮péngpài(),耳邊不斷響起狼牙山五壯士zhuànglièháomài()的口號聲……三、選擇正確的答案。(填序號)(12分)1.下列加點字的讀音和詞語書寫完全正確的一項是()A.蒙古包(méng)稍微(shāo)衣裳一壁千里B.喜鵲(què)繃著臉(běng)距離技高一籌C.單薄(bò)衣襟(jīng)匯集剁腳拍手D.欄桿(nán)苔蘚(xiān)干躁嫦娥奔月2.下列加點的字詞的意思不完全正確的一項是()A.別出心裁(安排取舍)弄巧成拙(不靈巧)挖空心思(計謀)B.虎視眈眈(眼睛注視)玲瓏奇巧(精巧細(xì)致)滄海一粟(谷子)C.居高臨下(面對)迥然不同(形容差別很大)井然有序(次序)D.令人驚嘆(驚訝贊嘆)嚴(yán)絲合縫(縫隙)斬釘截鐵(阻攔)3.下列句子中，破折號的用法與其他三項不同的一項是()A.“嗚——”火車開動了。B.第一批訪客——那一群燕子又飛回來了。C.中華民族的搖籃——黃河，是我國的第二長河。D.普羅米修斯——這位敢于從天上“盜”取火種的英雄，終于獲得了自由。4.下列句子中，與其他句子的特點不一樣的一項是()A.生活是一杯酒，散發(fā)著迷人的醇香；生活是一本書，蘊(yùn)含著深刻的哲理；生活是一首歌，奏著高低不一的音符。B.擁有知識，就擁有了無限的光明和希望；擁有知識，就擁有了無限的力量和財富。C.幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“春種一粒粟，秋收萬顆子”的收獲；幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適。D.花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像在說話似的。5.下列對“屋外寒風(fēng)呼嘯……這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適”這段話的理解不正確的一項是()A.這是一處環(huán)境描寫。B.這段話前后矛盾，寒風(fēng)呼嘯的天氣里，小屋不可能溫暖。C.小屋內(nèi)外的環(huán)境形成鮮明的對比。D.體現(xiàn)出桑娜勤勞能干的美好品質(zhì)。6.下列句子中，沒有語病的一項是()A.張平的學(xué)習(xí)成績大大增加。B.地球上的光明和溫暖，都是送來的。C.菜園里種著西紅柿、黃瓜、扁豆等蔬菜。D.同學(xué)們通過并討論了新的班級規(guī)章制度。四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(9分)1.這種境界，，又叫人舒服，既愿久立四望，。2.有些鄰國對與我國接壤的部分領(lǐng)土虎視眈眈，激起了我國人民的一致激烈反對，正如李綱所說的：“，,?！?.前半學(xué)期，我們欣賞了古人筆下“野曠天低樹，”的空曠與幽遠(yuǎn)，體會了“黑云翻墨未遮山，”的奇特與歡快，同時我們還領(lǐng)略了現(xiàn)代革命家毛澤東筆下紅軍戰(zhàn)士“五嶺逶迤，烏蒙磅礴”的無畏和樂觀。五、快樂讀書吧。(5分)1.以《童年》中的主人公阿廖沙為中心，寫出三個與他相關(guān)的人物。(3分)2.從以上人物中任選一位，用一個詞語概括他(她)的特點。(2分)人物：特點：六、閱讀短文，完成練習(xí)。(30分)(一)小學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)使用行為調(diào)研報告(8分)【材料一】本次調(diào)查的()是探討互聯(lián)網(wǎng)在小學(xué)生網(wǎng)民中的使用情況，家長是如何對待孩子使用互聯(lián)網(wǎng)的，目前小學(xué)生網(wǎng)民使用互聯(lián)網(wǎng)尤其是網(wǎng)絡(luò)專屬產(chǎn)品的現(xiàn)狀如何以及小學(xué)生網(wǎng)民使用互聯(lián)網(wǎng)對其學(xué)習(xí)和生活有何影響。【材料二】調(diào)查的()是北京、上海和武漢三個城市的小學(xué)生及其家長。調(diào)查實施的()為2018年7月18日至7月31日。在三個城市共收集有效樣本2400份，學(xué)生及家長分別是1200份?！静牧先繌谋敬握{(diào)查所呈現(xiàn)的數(shù)據(jù)可以得出()，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)日益滲透到小學(xué)生的日常生活中，小學(xué)生的上網(wǎng)行為等各方面也體現(xiàn)出獨(dú)特的表現(xiàn)形式。1.以上材料是關(guān)于小學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)()的調(diào)研報告。(1分)A.使用次數(shù)B.使用時間C.使用行為D.使用效果2.依次填入材料中括號里的詞語，正確的一項是(1分)()A.結(jié)論對象目的時間B.目的對象時間結(jié)論C.目的結(jié)論時間對象D.對象目的結(jié)論時間3.本次調(diào)查的對象是和、的小學(xué)生及其。(2分)4.本次調(diào)查的目的是(多選)(2分)()A.探討小學(xué)生網(wǎng)民的人數(shù)。B.探討互聯(lián)網(wǎng)在小學(xué)生網(wǎng)民中的使用情況。C.家長對待孩子使用互聯(lián)網(wǎng)的態(tài)度。D.了解小學(xué)生每天使用互聯(lián)網(wǎng)的時間。E.小學(xué)生網(wǎng)民使用互聯(lián)網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)專屬產(chǎn)品的現(xiàn)狀。F.小學(xué)生網(wǎng)民使用互聯(lián)網(wǎng)對其學(xué)習(xí)和生活的影響。5.“網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)日益滲透到小學(xué)生的日常生活中”這種說法對嗎?請聯(lián)系實際談一談互聯(lián)網(wǎng)給你的學(xué)習(xí)、生活帶來的影響。(2分)(二)抉擇(12分)“嗚——”隨著一聲鳴笛，兩列火車正從相反方向向著同一個小站駛來，發(fā)出“鏗鏘鏗鏘”的聲音。為了避免兩車相撞，一位扳道工趕緊走向自己的崗位去扳道岔，好把其中一列火車引向岔路。他無意識地回了一下頭，突然發(fā)現(xiàn)自己的兒子正在鐵路上玩耍！怎么辦?立即飛奔過去，把兒子搶救上站臺嗎?但是，迎面而來的兩列火車上有幾百個人哪！扳道工強(qiáng)忍著巨大的痛苦，向兒子大吼一聲：“臥倒！”隨即飛奔向崗位，扳動了道岔，轉(zhuǎn)瞬間，一列火車安全地駛進(jìn)了岔路。車上的旅客不知道，他們的生命曾經(jīng)千鈞系于一發(fā)；車上的旅客不知道，為了他們的安全，一個高尚的心靈曾經(jīng)忍受了撕心裂肺的痛苦。當(dāng)火車停下后，那位父親向著兒子狂奔而去，他不敢想象兒子慘不忍睹的樣子。然而，他的兒子還活著，而且沒有受一丁點兒傷！原來，他的兒子平素就非常聽話。聽到父親的命令，孩子絲毫也沒有慌亂，立即筆直地躺倒在兩條鐵軌中間……列車從孩子的身上呼嘯著開過去了……1.聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。(2分)(1)撕心裂肺:(2)慘不忍睹:2.用“—”畫出描寫扳道工發(fā)現(xiàn)兒子在鐵路上玩耍時的心理活動的句子。(2分)3.火車即將進(jìn)站，兒子在鐵路上玩耍，扳道工面臨怎樣的抉擇?他最后選擇了什么?結(jié)果怎樣?請將下面的表格補(bǔ)充完整。(3分)線索情節(jié)面臨的抉擇最后的選擇最后的結(jié)果4.從下列加點的詞語中，可以看出扳道工是個怎樣的人?(2分)(1)(他)隨即飛奔向崗位，扳動了道岔。(2)當(dāng)火車停下后，那位父親向著兒子狂奔而去。5.用“~~~~”畫出描寫火車從孩子身上飛馳而過的語句。此處描寫對表現(xiàn)扳道工的形象有什么作用?(3分)(三)春雪(4分)[唐]韓愈新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。1.閱讀詩歌，分析第二句中的“驚”字表現(xiàn)了作者怎樣的心情。(2分)2.詩的第三、四句富有濃烈的浪漫主義色彩，生動傳神。試從修辭手法的角度進(jìn)行賞析。(2分)(四)奇招擊退紅潮(6分)①在湖泊和海洋里，當(dāng)藻類一生二、二生四、四生八這樣漫無節(jié)制地繁殖起來的時候，紅潮就形成了。紅潮來時，藻類因生長吸收了太多的氧氣，致使當(dāng)?shù)氐乃驀?yán)重缺氧，大量水生植物窒息而死，此外，這些藻類還會在水中釋放出神經(jīng)毒素，使與之接觸的人感染上呼吸道和神經(jīng)系統(tǒng)疾病，甚至患上癌癥。②一直以來，人們都對紅潮束手無策，他們所能做的，只是聽天由命，按事物發(fā)展盛極必衰的規(guī)律，耐心等待著紅潮自己消失，但現(xiàn)在，科學(xué)家終于找到了一種消除紅潮的辦法——用超聲波消除藻類。③藻類之所以能漂浮在水面，而不會沉到水底，是因為它們的身體里含有一種浮力細(xì)胞，里面含有氮?dú)鈿馀?，它們就像藻類與生俱來的“救生圈”，靠著這些氣泡的浮力，整棵植株就能漂浮在水面上。④而人們就抓住了藻類的這一特點，用特定頻率的超聲波引起浮力細(xì)胞里的氣泡共振，當(dāng)共振達(dá)到一定強(qiáng)度，氣泡就會把細(xì)胞脹破，使得藻類失去浮力的支撐而下沉。一旦失去了水面的陽光，藻類在水下很快就會死亡。⑤最近，一個英國研究小組利用三種不同頻率的超聲波對項圈藻進(jìn)行了測試。他們發(fā)現(xiàn)，盡管三種頻率的超聲波在一定程度上都能起作用，但效果最好的是頻率接近1兆赫的超聲波，這個頻率剛好是項圈藻中浮力細(xì)胞的共振頻率。⑥不同種類的水藻，因為大小不等，它們的共振頻率也是不一樣的。所以，這項技術(shù)可以有針對性地去除某一種類的水藻。此外，這種除藻辦法不會傷及其他的水生植物，因為其他的水生植物的細(xì)胞對于超聲波來說太致密了，不容易引起共振。⑦由于高頻率超聲波在水中傳播時，會很快被吸收，譬如1兆赫的超聲波作用范圍半徑只有20米，所以這項技術(shù)在小范圍的湖泊和池塘里，比在動輒方圓千米的大海里更為實用。1.請用簡潔的語言概括紅潮的危害。(2分)2.文章第③段運(yùn)用了哪種說明方法?有什么作用?(2分)3.下列說法或推斷符合文章意思的一項是(2分)()A.凡是紅潮繁殖的水域，水生植物都無法生存。B.擊退紅潮的“奇招”就是利用特定頻率的超聲波來消除藻類。C.藻類浮力細(xì)胞的共振頻率是1兆赫。D.頻率為1兆赫的超聲波對漂浮在方圓數(shù)千米的大海里的紅潮不會起作用。七、習(xí)作。(30分)根據(jù)下面的材料，展開豐富的想象，創(chuàng)編一個故事，題目自擬，450字左右。環(huán)境：初冬清晨一輛電動車停在花店門口人物：花店老板去超市買雞蛋的停車?yán)洗鬆攪^的群眾路過的我提示：①故事要圍繞主要人物展開；②把故事寫完整，情節(jié)盡可能吸引人；③試著寫出故事發(fā)生的環(huán)境，還可以寫一寫人物的心理活動。期中綜合測試卷(1-4單元)聽力材料：我國新一代百億億次超級計算機(jī)“天河三號”原型機(jī)在第二屆世界智能大會上首次對外亮相。與前輩“天河一號”不同，“天河三號”原型機(jī)告別了英特爾芯片，采用的飛騰CPU、天河高速互聯(lián)通信、麒麟操作系統(tǒng)，全部是中國自主創(chuàng)新的成果。據(jù)國家超算天津中心工作人員介紹，“天河三號”的運(yùn)算能力是“天河一號”的200倍，存儲規(guī)模是其100倍。一個值得注意的現(xiàn)象是，比起現(xiàn)場炫酷的無人機(jī)、機(jī)器人，人們開始主動關(guān)注隱藏在五花八門的應(yīng)用背后“中國芯”跳動的力量。代表著中國領(lǐng)先水平的國產(chǎn)處理器“飛騰”吸引了不少目光。中國長城展示了票據(jù)識別的APP、人臉會議簽到、人機(jī)智能交互等應(yīng)用，這些都是由國產(chǎn)“飛騰—麒麟”自主可控終端支持，對接百度的人工智能開放平臺，將語音、文字、圖像處理等方面的關(guān)鍵技術(shù)融合而實現(xiàn)的。此外，以“飛騰CPU+麒麟操作系統(tǒng)”為支撐平臺的臺式機(jī)、筆記本、服務(wù)器等系列產(chǎn)品也紛紛亮相，這意味著，中國在自主可控產(chǎn)品的研發(fā)、測試驗證、工程化、生產(chǎn)制造等方面正在實現(xiàn)突破。一、1.C2.B3.(1)×(2)∨二、樂趣綠毯灑脫幽雅嫵媚排山倒海澎湃壯烈豪邁三、1.B2.D3.A4