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文檔簡(jiǎn)介
人教部編版一年級(jí)上8.雨點(diǎn)兒
[教學(xué)目標(biāo)]1.認(rèn)識(shí)11個(gè)生字,在識(shí)字過程中積累識(shí)字方法。2.正確、流利地朗讀課文。在讀中感受閱讀的樂趣。3.有興趣地寫“方、半、巴”3個(gè)生字,進(jìn)一步寫好漢字的基本筆畫。4.理解課文內(nèi)容,懂得雨水與植物生長(zhǎng)有著密切的關(guān)系。感受雨點(diǎn)兒的可愛,感悟雨點(diǎn)兒給人類、給世界帶來了美麗。謎語(yǔ)導(dǎo)入,揭示課題千條線,萬條線,落入水中就不見。(雨點(diǎn)兒)1.教師范讀課文,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽,把自己不認(rèn)識(shí)的生字標(biāo)上拼音。2.學(xué)生自由讀課文,標(biāo)出自然段。初讀課文,認(rèn)識(shí)字詞123
12、雨點(diǎn)兒數(shù)不清的雨點(diǎn)兒,從云彩里飄落下來。
半空中,大雨點(diǎn)兒?jiǎn)栃∮挈c(diǎn)兒:“你要到哪里去?”
小雨點(diǎn)兒回答:“我要去有花有草的地方。你呢?”
大雨點(diǎn)兒說:“我要去沒有花沒有草的地方。”
不久,有花有草的地方,花更紅了,草更綠了。沒有花沒有草的地方,長(zhǎng)出了紅的花,綠的草。45我會(huì)讀點(diǎn)diǎn數(shù)shǔ清qīng落luò飄piāo彩cǎi空kōng問wèn回huí方fāng答dá我會(huì)寫方fāng(方向)(前方)半bàn(一半)(半個(gè))巴bā(尾巴)(巴結(jié))朗讀課文,思考問題1.它們是從哪里來的?2.它們說了什么話?3.它們做了什么事呢?思考:細(xì)讀課文,尋找答案1.它們是從哪里來的?數(shù)不清的雨點(diǎn)兒,從云彩里飄落下來。數(shù)不清的星星雪花飄落2.它們說了什么話?
半空中,大雨點(diǎn)兒?jiǎn)栃∮挈c(diǎn)兒:“你要到哪里去?”
小雨點(diǎn)兒回答:“我要去有花有草的地方。你呢?”
大雨點(diǎn)兒說:“我要去沒有花沒有草的地方?!贝笥挈c(diǎn)小雨點(diǎn)小雨點(diǎn)兒要去()大雨點(diǎn)兒要去(
)有花有草的地方?jīng)]有花沒有草的地方
不久,有花有草的地方,花更紅了,草更綠了。沒有花沒有草的地方,長(zhǎng)出了紅的花,綠的草。3.它們做了什么事呢?小雨點(diǎn)兒大雨點(diǎn)兒課堂小練習(xí)學(xué)習(xí)了這篇課文你想對(duì)大雨點(diǎn)兒說什么?
對(duì)小雨點(diǎn)兒說些什么?布置作業(yè),延伸拓展1.搜集有關(guān)奉獻(xiàn)的小故事。2.將課文中的好句進(jìn)行積累。雨點(diǎn)兒1.認(rèn)識(shí)“彩、半”等10個(gè)生字。2.會(huì)寫“問、有”等5個(gè)字和橫鉤1個(gè)筆畫。3.分角色朗讀課文,讀好逗號(hào)和句號(hào)的停頓。4.理解課文內(nèi)容,體會(huì)雨點(diǎn)兒給大地帶來的美好變化。學(xué)習(xí)目標(biāo)雨點(diǎn)兒像是來自天上的精靈,它們飄向大地,滿懷喜悅地去滋潤(rùn)萬物,悄無聲息地行使著自己神圣的使命。讓我們走進(jìn)課文,去聽聽大雨點(diǎn)兒和小雨點(diǎn)兒的對(duì)話吧!課文導(dǎo)入彩cǎicǎihónɡ彩虹問wèn組詞:?jiǎn)栴}
問答
bàn半組詞:半天
半邊
一半yǒu有組詞:沒有
朋友nǐ你組詞:你好
你們cónɡ從組詞:從前
從來空kōnɡkōnɡhézi空盒子方fānɡdìfanɡ地方到dàoláidào來到?jīng)]méiméirén沒人diǎnshǔqīnɡcǎi雨
點(diǎn)
兒數(shù)不清云彩
piāoluòkōnɡwèn
飄落半空
問
題huídáfānɡcǎi
回答地
方彩
色讀詞語(yǔ)數(shù)不清的雨點(diǎn)兒,從云彩里飄落下來。半空中,大雨點(diǎn)兒?jiǎn)栃∮挈c(diǎn)兒:“你要到哪里去?”小雨點(diǎn)兒回答:“我要去有花有草的地方。你呢?”大雨點(diǎn)兒說:“我要去沒有花沒有草的地方。”1.你要到哪里去?2.我要去有花有草的地方。你呢?3.我要去沒有花沒有草的地方。讀大雨兒與小雨兒的對(duì)話:你從中明白了什么?
小雨點(diǎn)說它想去有花,有草的地方,大雨點(diǎn)說它想要去沒有花,沒有草的地。
不久,有花有草的地方,花更紅了,草更綠了。
沒有花沒有草的地方,開出了紅的花,長(zhǎng)出了綠的草。我讀了對(duì)話之后明白:沒有花沒有草的地方開出花,長(zhǎng)出草的原因!
它們的想法看起來很矛盾,但是他們卻都給大
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