道德與法治部編版2024版七年級初一上冊3.2學(xué)習(xí)成就夢想課件02

“熱愛航天事業(yè)的青年們”

2024年4月25日20時59分，搭載神舟十八號載人飛船的長征二號F遙十八運載火箭成功發(fā)射升空！

發(fā)射前一天身著藍(lán)色出征服的神舟十八號航天員李聰在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心問天閣首次出現(xiàn)在公眾面前。01

立身百行以學(xué)為基

—為何學(xué)習(xí)？目錄02有字之書無字之書

—何為學(xué)習(xí)？03

逐夢未來

無愧時代

—如何學(xué)習(xí)？總：為何說學(xué)習(xí)是成就夢想的“奠基石”？立身百行以學(xué)為基

—為何學(xué)習(xí)？01子議題李聰如何從小村莊飛向太空？

李聰?shù)募揖巢⒉粌?yōu)渥，他從小就深知父母的艱辛，立志要好好學(xué)習(xí)。

中考時，他考上了區(qū)里最好的中學(xué)；

高三上學(xué)期，一場空軍招飛的宣講開啟了他的人生新航向，在高中三年努力學(xué)習(xí)的助力下，他被空軍航空大學(xué)錄取。邁進(jìn)航天員大隊之后，他卯足了勁地學(xué)習(xí)，晚上看書做題經(jīng)常不知不覺就過了半夜12點。

每次參加學(xué)習(xí)訓(xùn)練后，李聰都撰寫詳細(xì)的體會，總結(jié)經(jīng)驗和不足。

在兩年半的時間，他學(xué)完了八大類上百門課程，并最終全部通過了考核,拿到了通往太空的入場券。

從小村莊飛向太空，因為學(xué)習(xí)，李聰擁有的世界越來越廣闊。

結(jié)合李聰及自身的經(jīng)歷，說說學(xué)習(xí)會給人帶來了哪些改變，對實現(xiàn)夢想有什么幫助。李聰如何從小村莊飛向太空？

議一議：桂海潮讀過的書，學(xué)到的知識，化作沖天的烈焰，送他前往心心念念的星辰大海；撿廢品考清華的龐眾望，穿越困苦依然閃閃發(fā)光；陳時鑫一路顛沛,一路艱辛,學(xué)過的知識帶他沖破了困住少年的大山圍墻，走向越來越寬闊的未來...學(xué)習(xí)可以成就夢想；報國為民；

增長智慧；提升思想品德、精神境界...知識總結(jié)1.學(xué)習(xí)的作用？P19①學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報國為民的重要基礎(chǔ)。②讀書學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是我們成就夢想的重要路徑。

③學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界，增強我們的能力，增長我們的智慧，使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實現(xiàn)夢想的持續(xù)力量。有字之書

無字之書

—何為學(xué)習(xí)？02子議題你認(rèn)為這些訓(xùn)練、和隊友相處的經(jīng)歷是否是“學(xué)習(xí)”?

除了學(xué)習(xí)理論課程，航天員們還要進(jìn)行水下訓(xùn)練、沙漠野外生存訓(xùn)練、海上救生訓(xùn)練、72小時狹小環(huán)境心理適應(yīng)性訓(xùn)練等，72小時狹小環(huán)境心理適應(yīng)性訓(xùn)練時，李聰和其他隊友相互鼓勵和提醒，想盡各種辦法來對抗困意。就這樣，他們靠著頑強的意志和團(tuán)隊幫扶，挺了過來。如果是，他們學(xué)習(xí)到了什么？在生活中，你經(jīng)歷過哪些學(xué)習(xí)？和同學(xué)一起討論，看誰想得多。

閱讀課外書籍、去養(yǎng)老院做義工、初中生做飯、與同學(xué)友好相處、幫助父母做家務(wù)、出門旅行....知識總結(jié)2.如何正確認(rèn)識學(xué)習(xí)？P20

①初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富，既有知識的獲取，又有能力的提升、品德的培養(yǎng)等。

②學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校，我們生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做，都可以是學(xué)習(xí)。

③學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟。

④我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)：認(rèn)識世界，關(guān)愛他人，遵守規(guī)則……帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點點滴滴都是學(xué)習(xí)。相關(guān)鏈接在知識學(xué)習(xí)中，記憶、理解、關(guān)聯(lián)、運用等是相互聯(lián)系的不同層次。記憶理解關(guān)聯(lián)運用對知識的理解，就是結(jié)合自己的經(jīng)驗消化、吸收知識，將其轉(zhuǎn)化為自己的智慧。已經(jīng)理解的不同方面的知識，在特定的問題情境中，可以發(fā)生關(guān)聯(lián)，幫助我們更好地解決問題。已經(jīng)理解的知識，如果能夠經(jīng)常得到運用，就可以轉(zhuǎn)化為我們自身的能力。對基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，需要具備記憶能力，否則，知識可能隨著時間的推移而被遺忘。逐夢未來

無愧時代

—如何學(xué)習(xí)？03子議題熱愛航天的不僅僅有航天員，還有他們...比如全國五一勞動獎?wù)芦@得者、青年技師胡興盛

航天這兩個字，對于胡興盛來說，非常具有感召力，18歲那年，中專畢業(yè)的胡興盛進(jìn)入山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)，他逐漸對研制航天零件產(chǎn)生了興趣，“以前是被動學(xué)習(xí)，不知道為什么而學(xué)，后來‘開竅了’，想通過主動學(xué)習(xí)證明自己”。

胡興盛參加第七屆全國職工職業(yè)技能大賽時，兩個月的集訓(xùn)里，歷經(jīng)成百上千次練習(xí)，對考點詳細(xì)分析，白天進(jìn)行項目實操，晚上學(xué)習(xí)理論知識，最終一舉奪冠。熱愛航天的不僅僅有航天員，還有他們...全國五一勞動獎?wù)芦@得者、青年技師胡興盛

隨著智能航天的不斷發(fā)展，胡興盛和同事們組建了“創(chuàng)客”團(tuán)隊，根據(jù)工作中遇到的實際需求發(fā)明創(chuàng)造，對生產(chǎn)線進(jìn)行智能化迭代更新。智造航天重器，筑夢航天強國，每當(dāng)一個航天產(chǎn)品順利交付，胡興盛都心懷期許，“我們離天空更近了一步”，他說，“能把青春揮灑在航天事業(yè)里，是特別值得的事情”。議一議：關(guān)于如何為夢想而學(xué)習(xí)，我們可以從胡興盛身上得到哪些秘籍？議學(xué)提示：

產(chǎn)生興趣、主動學(xué)習(xí)①夢想的實現(xiàn)，需要我們努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。②發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣，更加自覺、主動地學(xué)習(xí)；培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的小方法1.積極的自我暗示。調(diào)整心態(tài)，相信該學(xué)科是非常有趣的，相信自己能學(xué)好。想象中的“興趣”會推動我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，從而對此學(xué)科真正感興趣。2.確立小目標(biāo)。從努力可達(dá)到的一個小目標(biāo)開始，目標(biāo)的實現(xiàn)會讓自己更有信心，激勵自己不斷進(jìn)步。3.培養(yǎng)成就感。每取得一個小的成功，就進(jìn)行自我獎賞，成就感讓自己更有動力。4.擁有遠(yuǎn)大志向。遠(yuǎn)大志向是一個人能保持持久學(xué)習(xí)動力和興趣的因素，遇到再大的困難都不會退縮。議學(xué)提示：成百上千次練習(xí)，對考點詳細(xì)分析，白天進(jìn)行項目實操，晚上學(xué)習(xí)理論知識③養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率；良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)習(xí)成績的好壞，往往取決于是否有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。自學(xué)預(yù)習(xí)的習(xí)慣；認(rèn)真觀察，積極思考的習(xí)慣；善于提問的習(xí)慣；切磋琢磨的習(xí)慣；獨立作業(yè)的習(xí)慣；仔細(xì)審題的習(xí)慣；練后反思的習(xí)慣?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法提高學(xué)習(xí)效率

科學(xué)安排時間合理利用零碎時間按重要程度安排計劃勞逸結(jié)合保障睡眠時間議學(xué)提示：根據(jù)工作中實際需求發(fā)明創(chuàng)造、創(chuàng)新④積極參加社會實踐活動，到社會大課堂去讀好“無字之書”,獲得更多的啟迪。議學(xué)提示：能把青春揮灑在航天事業(yè)里，是特別值得的事情⑤我們應(yīng)將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為幫助他人、服務(wù)社會的實踐活動，學(xué)以致用，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。知識總結(jié)3.如何為實現(xiàn)夢想而學(xué)習(xí)？P21①夢想的實現(xiàn)，需要我們努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。

②發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣，更加自覺、主動地學(xué)習(xí)；

③養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率；

④積極參加社會實踐活動，到社會大課堂去讀好“無字之書”,獲得更多的啟迪。

⑤我們應(yīng)將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為幫助他人、服務(wù)社會的實踐活動，學(xué)以致用，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。

恰是一生好年華，正是發(fā)奮學(xué)習(xí)時！

今天的中國，是夢想接連實現(xiàn)的中國。明天的中國，希望寄予新時代的青少年。生逢偉大時代，人人都是追夢者。在實現(xiàn)夢想的征途上，我們一往無前，不懈努力，把夢想的藍(lán)圖一步步變?yōu)槊篮玫默F(xiàn)實。要實現(xiàn)夢想，哪些事情必須現(xiàn)在做？哪些事情可以將來做？哪些事情需要用一生做？請列出自己的夢想清單。必須現(xiàn)在做的事情可以將來做的事情需要用一生做的事情3.2學(xué)習(xí)成就夢想

學(xué)習(xí)的作用

正確認(rèn)識學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖

為實現(xiàn)夢想而學(xué)習(xí)

①立身做人的永恒主題，報國為民的重要基礎(chǔ)

②現(xiàn)階段的基本任務(wù)，成就夢想的重要路徑

③提升思想品德和精神境界，增強能力，增長智慧，使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實現(xiàn)夢想的持續(xù)力量①內(nèi)容非常豐富

②并不局限在學(xué)校③不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟。④生活中的點點滴滴都是學(xué)習(xí)。①努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。

②發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣，更加自覺、主動地學(xué)習(xí)；

③養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率；

④積極參加社會實踐活動

⑤學(xué)以致用，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。隨堂練習(xí)04環(huán)節(jié)隨堂練習(xí)

1.(2024重慶開州區(qū)云楓教育集團(tuán)月考改編)“有了學(xué)問,好比站在山上,可以看到很遠(yuǎn)很多的東西;沒有學(xué)問,如在暗溝里走路,摸索不著,那會苦煞人?！毕旅鎸@句話理解正確的是(

)

A.學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段最重要的任務(wù)

B.學(xué)習(xí)讓我們體驗不同的生活方式

C.學(xué)習(xí)能夠提升我們的能力和智慧

D.學(xué)習(xí)讓我們變得更加獨立和自由

解析：本題考查學(xué)習(xí)的意義。題文中這句話說明了學(xué)習(xí)能夠提升我們的能力和智慧,C符合題意;A說法錯誤,學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù);B、D與題意不符,應(yīng)排除。C隨堂練習(xí)2.(2024重慶巴南區(qū)實驗教育集團(tuán)期中)2023年杭州亞運會上,隨處可見“小青荷”志愿者們奔波的身影。志愿者們表示:“擔(dān)任亞運會火炬?zhèn)鬟f志愿者,不僅學(xué)到了許多禮儀方面的知識,更重要的是向世界展示當(dāng)代中國青年的風(fēng)貌和形象,收獲很大?！边@說明(

)A.我們可以從成長的經(jīng)歷中學(xué)習(xí)

B.學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù),主要在志愿者服務(wù)中完成

C.中學(xué)階段是人生的黃金時代

D.我們應(yīng)學(xué)習(xí)如何與不同個性的人相處

解析：本題考查正確認(rèn)識學(xué)習(xí)。題文材料說明學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校,我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí),A符合題意;B錯誤,學(xué)習(xí)主要在學(xué)校完成;C、D題文未體現(xiàn),與題意不符。A隨堂練習(xí)

3.(2024福建廈門同安區(qū)第三聯(lián)盟校期中)下圖啟示我們,善于學(xué)習(xí)要(

)A.培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的能力

B.掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

C.發(fā)現(xiàn)并保持學(xué)習(xí)興趣

D.樹立終身學(xué)習(xí)的理念C

解析：本題考查善于學(xué)習(xí)。題文中“興趣是撬起地球的支點”告訴我們,善于學(xué)習(xí)要發(fā)現(xiàn)并保持學(xué)習(xí)興趣,C符合題意;A、B、D與題文主旨不符,排除。隨堂練習(xí)

4.(2023內(nèi)蒙古呼和浩特中考)復(fù)盤,圍棋中也稱“復(fù)局”,指對局完畢后,復(fù)演該盤棋的記錄,以檢查對局中招法的優(yōu)劣與得失關(guān)鍵。做復(fù)盤可以幫助我們避免重復(fù)犯錯,總結(jié)有益經(jīng)驗。這啟示我們要(

)A.照搬他人經(jīng)驗

B.掌握科學(xué)方法

C.激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)

D.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

解析：本題考查掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。做復(fù)盤可以幫助我們避免重復(fù)犯錯,總結(jié)有益經(jīng)驗,這啟示我們要通過總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)來探索適合自己的學(xué)習(xí)方法,B正確;A錯誤,應(yīng)學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗;C、D排除,材料未體現(xiàn)。B隨堂練習(xí)

5.(2024廣東廣州南沙區(qū)期末)近年來,廣州市中小學(xué)積極開展勞動實踐體驗活動。某校學(xué)生在勞動實踐“稻谷課堂”學(xué)習(xí)了稻谷、糙米、胚芽米和精米的區(qū)別,還參與了割禾、脫谷的勞動體驗。這說明(

)A.脫離了學(xué)校的學(xué)習(xí)才是真正的學(xué)習(xí)

B.學(xué)習(xí)場所和方式可以是多種多樣的

C.只有走進(jìn)自然才能學(xué)到真正的知識

D.勞動實踐只會增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)

解析：本題考查正確認(rèn)識學(xué)習(xí)。學(xué)生參加勞動實踐,參與勞動體驗,說明學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校,學(xué)習(xí)場所和方式可以是多種多樣的,B正確;學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校,學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握,而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟,A錯誤;C說法絕對;勞動實踐不一定會增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),D錯誤。B6.某中學(xué)為營造“書香校園”的文化氛圍,開展了一系列活動,請你參與其中。【我設(shè)計】(1)為了幫助七年級學(xué)生認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,班主任劉老師請同學(xué)們寫出兩句“學(xué)習(xí)成就夢想”的觀點來營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍?！疚宜伎肌渴罴倨陂g,小峰來到西安,開啟了為期5天的研學(xué)之旅。在旅途中,他追隨著優(yōu)美的古詩詞,親身體驗制作兵馬俑,學(xué)習(xí)操作皮影戲。研學(xué)不僅讓小峰學(xué)到了許多書本中學(xué)不到的知識,還鍛煉了小峰團(tuán)隊合作的能力。但有的