冬令營活動工作總結

冬令營活動工作總結冬令營活動工作總結1兩年來，我時時處處以一名骨干教師的標準嚴格要求自己。研修學習期間，擔當兩個年級6個班的信息技術教學工作，其中有1個九年級畢業(yè)班；同時，全面負責本組區(qū)級課題教研工作，兼職學校微機室管理工作。兩年的努力，使我擁有了較為豐富的教育理論知識教學教研及微機室管理經(jīng)驗，在課題研究、講堂教學及微機室管理工作上取得了優(yōu)異的成績。我所任教班級的語文和綜合科成績一直位于全年級第一名，并在畢業(yè)班教學上積累了一定的教學經(jīng)驗，在畢業(yè)考試中屢創(chuàng)佳績。兩年來，我盡了應盡的努力，做了應做的工作，優(yōu)異地達成了各項工作任務?，F(xiàn)作近兩年來，青年骨干教師培養(yǎng)期滿自我總結如下：一、政治思想方面近兩年來，本人自覺擁護黨的目標和政策，遵紀守紀，仔細學習政治理論知識，積極向黨組織聚攏。在生活和工作，時時處處以一名優(yōu)異人民教師的標準嚴格要求自己，做好了教育教學、教育科研和德育工作。我熱愛教育事業(yè)，為著自己所鐘愛的那方講臺，不見經(jīng)傳，樂于奉獻，言傳身教，為人師表。在班級管理中，和學生成立起了民主、同等、和睦的師生關系，著重了對每一個學生的個性發(fā)展和終身發(fā)展負責，不放棄任何一個學生。在平時的工作中，我敢于挑重擔先后接手了兩個基礎較差的畢業(yè)班，經(jīng)過一段時間的努力，都交出了優(yōu)異的答卷，在學校、社會、家長和學生中受到了一致好評。二、教育教學方面這兩年來，我把更多的精力放在了怎樣提高教學質量上,特別是畢業(yè)班語文和綜合科教學.先后接手了兩個基礎較差的畢業(yè)班,負責畢業(yè)班語文和綜合科教學,周課時達到20多節(jié),我不辭辛苦,邊仔細鉆研教育教學,邊總結畢業(yè)班教學和管理經(jīng)驗,既取得了優(yōu)異的教學成績，又讓自己的教育教學能力上了一個新的臺階。兩年來，在教學工作上，我仔細根據(jù)學校的工作目標和教材的內容，認識學生的實際情況經(jīng)過鉆研教材、研究詳細教學方法，擬訂了確實可行的學期工作計劃，為整個學期的語文和綜合科教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利展開。我在教學中著重了教育面向每一個學生，不放棄任何一個學生。對于學困生我賜予積極的鼓勵，鼓勵他們用自己的實際行動贏得別人的尊重。同時，在英語教學中，我仔細鉆研教材，在不到兩月的時間里，讓學生有了一定的英語基礎。__年9月，接手當時全年級最差的班級后，__年下期期末考試及格率和優(yōu)生率獲全年級第一名，__年春期，開始接手綜合科教學。雖然，教學任務加重了，但我用了更多的時間在教學上，在畢業(yè)考試中，語文和綜合科成績居全鄉(xiāng)第一名，數(shù)學成績也獲全鄉(xiāng)第二名。__年9月，我再次接受了成績較差的06級二班(畢業(yè)班)，任班主任、語文和綜合科教學，經(jīng)過和學生們的共同努力，在__年下期期末考試中語文平均分和優(yōu)生率獲全年級第一名，及格率95.3﹪，獲全年級第二名;綜合科平均分、優(yōu)生率和及格率均獲全年級第一名，數(shù)學成績及格率和優(yōu)生率也獲全年級第二名。在個人學歷提高和深造方面，__年，我參加普通話水平測試，成績87.8分，確認為二級甲等。__年12月，我參加四川省中小學教師信息技術初級檢測，成績合格。__年9月開始，我參加漢語言文學本科專業(yè)自考，現(xiàn)已經(jīng)過《現(xiàn)代文學史》、《中國古代文學史(一)》、《中國古代文學史(二)》、《外國文學史》等科目。__年元月，我參加縣教師業(yè)務知識考試，獲成績優(yōu)異獎。同時，我經(jīng)常上和其他教育同行溝通教育教學經(jīng)驗，成立了自己的個人教育和個人教育博客。三、教育科研方面兩年來，我準時參加學校組織的政治學習和業(yè)務學習，仔細達成了普通話和計算機等級測試，優(yōu)異地達成了持續(xù)教育工作。參加了宜賓市小學教育科研骨干培訓，回校后對全鄉(xiāng)所有小學教師進行了小學教育科研知識培訓。我所負責的縣級教育科研課題《鄉(xiāng)村小學青年教師自我發(fā)展培養(yǎng)教育》，進展順利，正進入后期研究階段。并于__年，新申報了校級課題《鄉(xiāng)村小學生課外閱讀指導的研究》。在課題研究過程中，我注意進行概括和整理，撰寫成書面材料，我的科研論文《淺談培養(yǎng)鄉(xiāng)村小學青年教師成長的主要環(huán)節(jié)》獲市學術論文評選一等獎科研論文《充分利用合作學習，提高講堂教學效率》獲市學術論文評選一等獎。__年暑期，我參加了一年級語文、數(shù)學和道德與社會的新課改培訓，參加測試成績優(yōu)異。在工作之余，我著重了教育教學理論知識的學習，閱讀了大量的教育教學理論著作，如《給老師的建議》、《不跪著教書》、《四川教育》、《小學語文教師》等，提高了自己的教育理論涵養(yǎng)。四、其他方面。兩年的努力，換來了一系列的值得寬慰的成績：__年5月，我擔當班主任的六年級二班被評為“縣先進班集體”。__年、__年，我年度查核被確定為優(yōu)異等次，兩次被評為“鄉(xiāng)優(yōu)異教師”，。__年下期，我在全鄉(xiāng)教學慣例工作評選中獲優(yōu)異獎。同時，我撰寫的論文《淺引路、吐真言、深溝通》在市級刊物《宜賓師訓》上發(fā)表;論文《“對話日記”教學初探》在縣級刊物《江安教研》上發(fā)表;說課案《紙的立體小制作》獲市中小學藝體學科說課案評選中一等獎;說課案《25米往返跑》獲市中小學藝體學科說課案評選中二等獎。兩年的培養(yǎng)時間過得真快，這是勤奮的兩年，也是收獲的兩年，它將鼓勵我在此后的教學生涯中勤苦鉆研，決心進步，爭取在平庸的教育教學崗位上做出精彩的表演。自然，人無完人，金無足赤，我的工作中還存在著各種各種的不足，請領導和同行批評指正。冬令營活動工作總結2寒假里，我和學生們一同在英國家過10天，這次的冬令營時間不長，卻讓我十分難忘，現(xiàn)在偶爾看到與英國相關的新聞，思緒就不禁飄回到在英國的日子。一切憂如就發(fā)生在眼前。倫敦時間的20__年1月30日下午3時許，我們順利到達了倫敦的希斯羅機場。天空仍舊晴朗，走出機艙，貪心地呼吸著英國的清新空氣。身旁的文字全都換成了英語，工作的人群全都長著一雙碧藍的眼睛。這令我耳目一新。早就在電視和上看過對于倫敦的介紹，這樣現(xiàn)代的，繁榮的城市，曾經(jīng)福爾摩斯居住的城市，學生們能夠真切的置身于其中，感覺了一陣喜悅。漫步在倫敦的街頭，各處都是行色急忙的行人。來往的車輛好多，英國的建筑物都是古典中卻帶著點華美的感覺，有點空幻有那么真切，建造這樣的作品，不論是財力仍是人力的耗資都相當大的。站在海德公園里的一座橋上，遠遠的，看見了舉世有名的LondonEye，它穩(wěn)穩(wěn)地聳立在泰晤士河邊，但是在水洗似的藍天白云的照射下，發(fā)出銀色璀璨的光輝。在泰晤士河旁遠眺，風吹來的感覺，就像自己要飛起來同樣。不多久，我們就看到英國皇室建筑的最典型代表BigBen，站在它下面，才感覺它比自己想象中的還要宏偉。想起臨行前，摯友要求我?guī)Ыo她一個大本鐘模型，即便是看著模型，也能想象它聳立在倫敦那樣的莊嚴姿態(tài)，我仰頭看鐘表，忽然有一種神圣的感覺在心中洋溢開來，因為它代表著時間吧！倫敦的名勝遺跡更是不計其數(shù)，我們去了白金漢宮，海德公園，閱馬場，首相府，威斯敏斯特大教堂，大本鐘，倫敦塔橋等很多地方，感覺了與劍橋截然相反的氣氛。在倫敦的時間很快就過去了。對剛才熟悉的環(huán)境又要說“再見”，還真有些不舍，看著一張張照片，感覺著倫敦與劍橋相比顯然的更為熱鬧與快捷的生活，感觸良多。有趣的講堂：這次活動的目的，主假如學習，也讓學生們感覺了回原汁原味的英國式講堂。孩子們最喜歡上的是英文基礎課，老師用生動的講課讓大家知道了很多相關英國的知識，從英國教育到英國小說，從流行運動到文學巨匠，從英國歷史到皇室成員英文基礎課讓孩子們對英國有了更深的認識，也讓大家決心要好好學習英語。專業(yè)課程同樣有趣，各個不同的老師來給我們介紹不同的專業(yè)，有豐富的社會學，深奧的心理學，還有經(jīng)濟學這些很新鮮的學科，使孩子們十分感興趣。當我們到達劍橋，感覺到劍橋的景色特別迷人，也有很多著名景點，最出名的就要算是劍橋大學的三大學院了（圣約翰三一國王）其中我最喜歡國王學院，那邊建筑特別宏偉壯觀，而且草地上的一塊石頭上還刻著徐志摩的《再別康橋》里的詩句，充滿詩情畫意。溫莎城堡，這是我們在走開英國前旅行的最后一個地方。記得那艷陽是如此光亮，蔚藍的天空上高掛著的白云，大片大片地接著，沒有一絲瑕疵的乳白反射著太陽光，有些晃眼。這是我此行對于英國的最后印象。記不起我是用怎樣復雜的心情站在溫莎城堡高聳的.城墻邊向下俯視的。城墻下就是很陡的山地了，粗壯的樹木拔地而起，青翠欲滴的樹葉擁簇著至高無上的城堡。我看著它們的俯仰生姿，笑而不語。哦，我將要走