黨校副處級(jí)進(jìn)修學(xué)習(xí)總結(jié)

黨校副處級(jí)進(jìn)修學(xué)習(xí)總結(jié)黨校副處級(jí)進(jìn)修學(xué)習(xí)總結(jié)

201*年4月8日至7月10日，我有幸參加了國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局黨校副處級(jí)進(jìn)修班的學(xué)習(xí)，使我的馬列主義毛澤東思想中國(guó)特色社會(huì)主義基本理論得到了很大的提升，無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想政治素質(zhì)得到充實(shí)，拓展了綜合知識(shí)眼界，強(qiáng)化了理論學(xué)習(xí)、理論聯(lián)系實(shí)際解決問(wèn)題能力和方法，黨性得到了進(jìn)一步的錘煉。這些成績(jī)的取得，首先得益于中央黨校老師的深厚的理論功底和精彩的講解;其次是國(guó)家總局黨校嚴(yán)格的教學(xué)生活管理，班主任老師像兄長(zhǎng)一樣的精心輔導(dǎo)、無(wú)微不至的關(guān)心;還有同學(xué)們真摯的友誼和團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神。

一、深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的基本理論，思想政治素質(zhì)得到提升，綜合知識(shí)視野得到拓展

來(lái)到黨校后，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記的系列講話，更加清晰的認(rèn)識(shí)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)和政治發(fā)展的新常態(tài)，我國(guó)的改革已經(jīng)進(jìn)入了深水區(qū)，改革積累的矛盾和深層次問(wèn)題阻礙著我們的發(fā)展，我們必須全面深化改革才能突破利益固化的藩籬，把提高人民切身利益當(dāng)做我們工作的立足點(diǎn)、出發(fā)點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)是我們的目標(biāo)，全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、國(guó)家治理現(xiàn)代化是途徑，四個(gè)全面就是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的可靠保證。作為共產(chǎn)黨人必須守紀(jì)律懂規(guī)矩，倡導(dǎo)艱苦奮斗、理論聯(lián)系實(shí)際、批評(píng)與自我批評(píng)的良好作風(fēng)，堅(jiān)決杜絕四風(fēng)，踐行三嚴(yán)三實(shí)，嚴(yán)格遵守黨章，做遵章守紀(jì)的模范。

以前對(duì)馬克思列寧主義感覺(jué)有點(diǎn)抽象，覺(jué)得離我們較遠(yuǎn)。來(lái)到黨校學(xué)習(xí)后，通過(guò)老師的精辟講解，對(duì)馬克思列寧主義的基本問(wèn)題有了清晰的認(rèn)識(shí)。通過(guò)精讀原著，理解了馬克思創(chuàng)造的經(jīng)典哲學(xué)思想。他結(jié)束了以德國(guó)古典哲學(xué)為代表的西方傳統(tǒng)形而上學(xué)，吸收與繼承了費(fèi)爾巴哈哲學(xué)的唯物主義與黑格爾哲學(xué)的辯證法等合理內(nèi)核，開(kāi)創(chuàng)了以人類實(shí)踐為基礎(chǔ)的辯證唯物論和歷史唯物論。馬克思從世界歷史和社會(huì)發(fā)展的視角，用微觀經(jīng)濟(jì)分析與宏觀經(jīng)濟(jì)分析相結(jié)合的方法來(lái)闡明資本主義自身固有的經(jīng)濟(jì)社會(huì)問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)了政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究對(duì)象和方法的變革，是人類經(jīng)濟(jì)思想史上的偉大革命。列寧把馬克思主義的普遍真理俄國(guó)化，建立了歷史上的第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家：蘇聯(lián)。研讀馬克思、恩格斯、列寧的經(jīng)典原著，越來(lái)越覺(jué)得他們偉大，他們的思想永遠(yuǎn)是我們前進(jìn)必須遵循的方向。

學(xué)習(xí)毛澤東思想經(jīng)典原著，以及聆聽(tīng)中央黨校專家的講解，對(duì)毛澤東思想理解更加深入，更加堅(jiān)定了對(duì)毛澤東思想的崇拜。學(xué)習(xí)他解放思想，實(shí)事求是，一切工作不默守陳規(guī)、不死板教條，要把馬列主義和中國(guó)的國(guó)情緊密的有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，走中國(guó)之路;學(xué)習(xí)他理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風(fēng)，提升了自己對(duì)黨風(fēng)的理解和認(rèn)識(shí);重走長(zhǎng)征路，觀摩四渡赤水現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，對(duì)毛澤東軍事思想有了全面的深刻認(rèn)識(shí)，毛主席用兵真如神。通過(guò)學(xué)習(xí)《論十大關(guān)系》可以看出第一代領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)經(jīng)濟(jì)工作的思索，為中國(guó)特色社會(huì)主義理論打下了基礎(chǔ)。

中國(guó)特色社會(huì)主義是我們現(xiàn)階段必須遵循的理論和指南。解放思想，突破教條主義的束縛;改革開(kāi)放，迅速發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力、增強(qiáng)社會(huì)主義國(guó)家的綜合國(guó)力、提高人民的生活水平;用實(shí)踐檢驗(yàn)真理，突破了兩個(gè)凡是的禁錮。才有了撥亂反正，社會(huì)快速發(fā)展、空前繁榮的局面，迅速提升綜合國(guó)力，經(jīng)濟(jì)總量達(dá)到了世界第二的位置。通過(guò)學(xué)習(xí)，清醒的認(rèn)識(shí)到發(fā)展中國(guó)，必須堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義的道路，進(jìn)一步堅(jiān)定了道路自信、理論自信、制度自信。

二、通過(guò)黨校學(xué)習(xí)，自己學(xué)習(xí)理論的方法得到提高，增強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際思考問(wèn)題解決問(wèn)題的能力

通過(guò)黨校學(xué)習(xí)，自己學(xué)習(xí)黨的理論覺(jué)得不枯燥了，讀得津津有味了，覺(jué)得掌握了學(xué)習(xí)黨的理論的真諦，對(duì)黨的理論有了深刻的認(rèn)識(shí)。經(jīng)過(guò)黨校學(xué)習(xí)，自己更能夠熟練的應(yīng)用馬列主義毛澤東思想中國(guó)特色社會(huì)主義理論分析問(wèn)題，能夠應(yīng)用唯物辯證法正反兩方面分析問(wèn)題思考問(wèn)題，更善于抓住主要矛盾、解決矛盾。參觀遵義會(huì)議舊址后，我被毛澤東同志在受到排擠的時(shí)候不氣餒，仍然堅(jiān)定著共產(chǎn)主義信仰的精神所折服。在遵義會(huì)議上他堅(jiān)決地與教條主義斗爭(zhēng)，他高超的斗爭(zhēng)藝術(shù)、說(shuō)服團(tuán)結(jié)同志的方法等，使自己受益匪淺。面對(duì)現(xiàn)階段煤礦安全形勢(shì)的復(fù)雜局面，我會(huì)把黨校學(xué)習(xí)的理論聯(lián)系實(shí)際解決和分析問(wèn)題的方法應(yīng)用到實(shí)際工作中去，不畏艱險(xiǎn)，深入現(xiàn)場(chǎng)，為煤監(jiān)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

三、鍛煉了自己的黨性，提高了黨性修養(yǎng)

黨性是黨的世界觀、政治理想和人生理念的集中體現(xiàn)，是一門(mén)終身必修課，黨性鍛煉任何時(shí)候都不能放松，一個(gè)共產(chǎn)黨員必須始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣和浩然正氣。如何加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高自己各方面的素質(zhì)，自己有了清晰的答案和思路。通