高中生物2019人教版必修一 3.3細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能同步練習(xí)

高中生物2019人教版必修一3.3細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能同步練習(xí)

一、單選題

1.（2021高一下?大連開學(xué)考）下列關(guān)于制作真核細(xì)胞三維結(jié)構(gòu)模型的說法，正確的是（）

A.此模型屬于概念模型B.此模型屬于數(shù)學(xué)模型

C.科學(xué)性是第一位的D.美觀性是第一位的

2.（2021高一下?橫峰開學(xué)考）如圖是某同學(xué)做的傘藻嫁接實驗，下列敘述錯誤的是（）

菊花形相

A.X將會長出傘形帽

B.傘藻的帽形由細(xì)胞核決定

C.細(xì)胞核控制著生物的代謝和遺傳

D.細(xì)胞核是遺傳信息庫

3.（2020高一上?北京期中）組成染色質(zhì)的主要物質(zhì)是（）

A.蛋白質(zhì)和DNAB.DNA和RNAC.蛋白質(zhì)和RNAD.DNA和脂質(zhì)

4.（2020高一上?通化期中）細(xì)胞內(nèi)行駛遺傳功能的結(jié)構(gòu)是（）

A.核膜B.核孔C.染色質(zhì)D.核仁

5.（2020高一上?江陰期中）如圖為再生能力很強(qiáng)的單細(xì)胞動物喇叭蟲，將之切成①、②、③三截，能再

生成喇叭蟲的是（）

①

②

③

A.①B.②C.③D.①②③均可以

6.（2021高一下?溫州期中）下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述中，正確的是（）

A.真核細(xì)胞都只有一個細(xì)胞核

B.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的主要場所

C.藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)核糖體的形成與核仁有關(guān)

D.蛋白質(zhì)和RNA可以通過核孔

7.（2021高一下?贛州開學(xué)考）對圖中各結(jié)構(gòu)的判斷及描述，不正確的是（）

B.②為核孔：是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道，DNA分子可以通過核孔自由進(jìn)出

C.③為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)：具有較大的膜面積，可以為許多種酶提供附著位點

D.④為核糖體：RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，是合成蛋白質(zhì)的場所

8.（2021高一上?牡丹江期末）細(xì)胞核具有什么功能？科學(xué)家通過下列實驗（如圖）進(jìn)行探究：①用頭發(fā)

將蝶蜘的受精卵橫縊為有核和無核的兩半，中間只有很少的細(xì)胞質(zhì)相連，結(jié)果無核的一半（a）停止分裂，

有核的一半（b）能繼續(xù)分裂；②b部分分裂到16?32個細(xì)胞時，將一個細(xì)胞核擠入不能分裂的a部分，

結(jié)果a部分開始分裂、分化，進(jìn)而發(fā)育成胚胎。下列敘述中不正確的是（）

A.實驗結(jié)果可以說明細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化有關(guān)

B.實驗①中，b部分細(xì)胞屬于對照組，a部分屬于實驗組

C.實驗②中，a部分的操作與實驗①中的a部分形成對照

D.實驗說明細(xì)胞的壽命與細(xì)胞核有關(guān)

9.（2021高一上?赤峰期末）下圖表示生物體內(nèi)的某結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)敘述正確的是（）

A.2中蘊藏著細(xì)胞生命活動的“藍(lán)圖"

B.3是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工，以及脂質(zhì)合成的“車間"

C.4是所有大分子物質(zhì)進(jìn)出的通道

D.5可以存在于所有細(xì)胞生物中

10.（2020高一上?天津月考）細(xì)胞核由核膜、染色質(zhì)、核仁、核孔組成，下列有關(guān)敘述正確的是（）

A.核孔實現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流

B.染色質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)組成

C.核仁與DNA的合成以及線粒體的形成有關(guān)

D.核膜是單層膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開

11.（2020高一上?河南月考）核孔復(fù)合體是核膜上溝通細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的復(fù)雜隧道結(jié)構(gòu)，由多種核孔蛋白

構(gòu)成，下列有關(guān)敘述錯誤的是（）

A.核孔復(fù)合體具有選擇透過性且只允許大分子物質(zhì)通過

B.核孔復(fù)合體能實現(xiàn)細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)間的物質(zhì)交換和信息交流

C.不同細(xì)胞的核膜上核孔復(fù)合體數(shù)目可能不同

D.核孔復(fù)合體對物質(zhì)的運輸可能具有雙向性

12.（2020高一上?安居期中）模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認(rèn)識對象所作的一種簡化的概括性的描述。

以下關(guān)于模型的說法中正確的是（）

A.模型包括物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等

B.模型只能定性但是不能定量地描述認(rèn)識對象

C.模型的美觀與否是第一位的，其次是科學(xué)性、準(zhǔn)確性

D.拍攝的洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離照片就是物理模型

二、綜合題

13.請回答下列有關(guān)對于細(xì)胞核功能探究的實驗：

（1）1968年，美國生物學(xué)家戈登研究發(fā)現(xiàn)：沒有受精但事先已去掉細(xì)胞核的成熟蟾！I余卵細(xì)胞失去了分

裂、發(fā)育的功能.但把一個蟾除蝌蚪的腸細(xì)胞，用精細(xì)方法取出它的核，移到一個沒有受精但事先已去

掉細(xì)胞核的成熟蟾除卵細(xì)胞中，發(fā)現(xiàn)經(jīng)過移核的卵可以分裂、發(fā)育，有少數(shù)還可以發(fā)育成正常的蝌

蚪.這說明：

①腸細(xì)胞核移植到去掉細(xì)胞核的成熟蟾蛛卵細(xì)胞中，受到移植來的腸的影響，又恢復(fù)了分裂、

發(fā)育的功能.說明蟾蛛的主要性狀由控制，和是相互依存，不可分割的.

②腸細(xì)胞核內(nèi)具備有發(fā)育成蝌蚪的信息庫.

（2）用一根玻璃針，將一個變形蟲切成兩半，有核的一半能繼續(xù)生活，無核的一半死亡.如果在去核后

再移回一個細(xì)胞核，這個變形蟲則生活正常.請根據(jù)上述結(jié)果回答下列問題.

①細(xì)胞核對細(xì)胞的生命活動起作用.

②單獨的細(xì)胞質(zhì)能存活嗎？.

③人成熟的紅細(xì)胞壽命短的原因是紅細(xì)胞中沒有

A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞核D.細(xì)胞器.

14.為了研究細(xì)胞核是否為活細(xì)胞必須，一位生物學(xué)家做了這樣的實驗：他研究了100個細(xì)胞，把每個細(xì)

胞都分成兩部分，一部分含有細(xì)胞核，另一部分沒有細(xì)胞核.所有的細(xì)胞都放在一定的相同條件下培

養(yǎng).他得到下面的實驗數(shù)據(jù)：

時間（天）無核部分存活的個數(shù)有核部分存活的個數(shù)

18179

26278

32077

4074

10067

30064

（1）如果你是這位科學(xué)家，你如何解釋上述數(shù)據(jù)？你能得出什么結(jié)

論?________

（2）有人質(zhì)疑這位科學(xué)家，要求他對細(xì)胞有核部分的死亡做出合乎邏輯的解釋.請你替他做出解釋:

（3）大多數(shù)漿細(xì)胞壽命只有3天左右，我們稱之為短命漿細(xì)胞.這些細(xì)胞也有細(xì)胞核，但壽命也很短，

請你根據(jù)所學(xué)知識解釋這種現(xiàn)象..

15.（2021高一下?邢臺開學(xué)考）下圖表示某種新型抗腫瘤藥物分子進(jìn)入細(xì)胞核的過程。另有研究表明，親

核蛋白在細(xì)胞質(zhì)中合成后，可以迅速被運輸至細(xì)胞核內(nèi)?；卮鹣铝邢嚓P(guān)問題：

（1）細(xì)胞核的邊界是（填結(jié)構(gòu)），該結(jié)構(gòu)共由_______層磷脂分子組成；細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和

遺傳的控制中心，因為其內(nèi)儲存著。

（2）由上圖可知，藥物分子進(jìn)入腫瘤細(xì)胞后，一部分在和中被降解，另一部分通過

進(jìn)入細(xì)胞核，積累后發(fā)揮作用。

（3）請結(jié)合題意，提出一種提高該新型抗腫瘤藥物作用效果的設(shè)計思路：。

答案解析部分

一、單選題

I.【答案】c

【考點】真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型

【解析】【解答】真核細(xì)胞三維結(jié)構(gòu)模型能直觀地表達(dá)真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特征，屬于物理模型。在設(shè)計并制

作細(xì)胞模型時，科學(xué)性應(yīng)該是第一位的，其次才是模型的美觀與否，C正確，ABD錯誤。

故答案為：Co

【分析】L模型是指人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認(rèn)識對象所作的一種簡化的概括性的描述，這種描述可

以是定性的，也可以是定量的，有物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等，象掛圖、細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖和模

型、DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型都是物理模型；座標(biāo)曲線、公式（Nt=NO“t）都是數(shù)學(xué)模型。

2、在設(shè)計并制作細(xì)胞模型時，科學(xué)性、準(zhǔn)確性應(yīng)該是第一位的；真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型屬于物理模

型。

2.【答案】A

【考點】細(xì)胞核的功能

【解析】【解答】A、X將會長菊花形帽，A錯誤；

B、傘藻的帽形由帶有細(xì)胞核的假根決定的，B正確；

C、細(xì)胞核控制著生物的代謝和遺傳，C正確；

D、細(xì)胞核是遺傳信息庫，D正確；

故答案為：Ao

【分析】傘藻是一類大型的單細(xì)胞海生綠藻，細(xì)胞核位于基部的假根內(nèi)，成熟后，傘藻的頂部長出一個傘

帽，傘帽的形狀因傘藻的種類不同而異。細(xì)胞核是遺傳的控制中心，遺傳物質(zhì)位于細(xì)胞核中，細(xì)胞核對

生物的遺傳有重要意義。

3.【答案】A

【考點】細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)

【解析】【解答】組成染色質(zhì)的主要物質(zhì)是DNA和蛋白質(zhì)，A正確，BCD錯誤。

故答案為：A,

【分析】染色質(zhì)只存在于真核細(xì)胞的細(xì)胞核中。

4.【答案】C

【考點】細(xì)胞核的功能，細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)

【解析】【解答】細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)是DNA,DNA和蛋白質(zhì)結(jié)合形成染色質(zhì)，故細(xì)胞中行使遺傳功能的

重要結(jié)構(gòu)是染色質(zhì)，C正確。

故答案為：Co

【分析】細(xì)胞核包括核膜（將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開）、染色質(zhì)（DNA和蛋白質(zhì)）、核仁（與某種RNA

（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)）、核孔（核膜上的核孔的功能是實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和

信息交流）。功能：細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所，是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心。

5.【答案】B

【考點】細(xì)胞核的功能

【解析】【解答】細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的遺傳的控制中心，有細(xì)胞核的部分能夠再生成喇叭蟲。圖中①③

屬于細(xì)胞質(zhì)部分，②屬于細(xì)胞核部分，能再生成喇叭蟲，B正確，A、C、D錯誤。

故答案為：Bo

【分析】細(xì)胞核的功能：是遺傳信息庫(遺傳物偵儲存和復(fù)制的場所)，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。

圖中①和③無細(xì)胞核結(jié)構(gòu)，②含有細(xì)胞核結(jié)構(gòu)。

6.【答案】D

【考點】細(xì)胞核的功能，細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)

【解析】【解答】A、有的真核細(xì)胞中不止一個細(xì)胞核，如人的肝細(xì)胞、肌細(xì)胞；有的真核細(xì)胞中無細(xì)胞

核，比如哺乳動物的成熟紅細(xì)胞，A錯誤；

B、細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞代謝的主要場所，細(xì)胞核是控制細(xì)胞代謝的中心，B錯誤；

C、藍(lán)藻細(xì)胞是原核細(xì)胞，細(xì)胞中無成形的細(xì)胞核及核仁，所以其核糖體合成與核仁無關(guān)，C錯誤：

D、核孔是一些大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道，蛋白質(zhì)和RNA可以通過核孔，D正確。

故答案為：D?

【分析】1、真核細(xì)胞一般都具有細(xì)胞核，細(xì)胞核的功能：是遺傳信息庫(遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所)，

是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。

2、細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)：

(1)染色質(zhì)：由DNA和蛋白質(zhì)組成，染色質(zhì)和染色體是同樣物質(zhì)在細(xì)胞不同時期的兩種存在狀態(tài)；

(2)核膜：雙層膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開；

(3)核仁：與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)；

(4)核孔：實現(xiàn)細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流。

7.【答案】B

【考點】細(xì)胞核的功能，細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)

【解析】【解答】A、①核膜是生物膜，生物膜都具有選擇透過性，可讓某些小分子物質(zhì)通過，A正確；

B、②為核孔，核孔是蛋白質(zhì)、RNA等大分子物質(zhì)進(jìn)出的通道，但核孔對物質(zhì)的進(jìn)出具有選擇性，如DNA

分子不能出細(xì)胞核，B錯誤；

C、③為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可以增大膜面積，為許多酶提供了附著位點，C正確；

D、④為核糖體，是蛋白質(zhì)合成過程中翻譯的場所，核糖體由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，D正確。

故答案為：B。

【分析】細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)：

1、染色質(zhì)：由DNA和蛋白質(zhì)組成，染色質(zhì)和染色體是同樣物質(zhì)在細(xì)胞不同時期的兩種存在狀態(tài)。

2、核膜：雙層膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開，可以和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連。

3、核仁：與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)。

4、核孔：實現(xiàn)細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流。

8.【答案】D

【考點】細(xì)胞核的功能

【解析】【解答】A、有核或植入核的部分能分裂、分化，無核的部分則停止分裂，說明細(xì)胞核與細(xì)胞的

分裂、分化有關(guān)，A正確；

B、實驗①中，a部分相當(dāng)于去核，屬于實驗組，b部分即為對照組，B正確；

C、實驗②中，a部分植入核，與實驗①中的a部分形成前后自身對照，C正確；

D、整個實驗并沒有涉及細(xì)胞的壽命，不能證明細(xì)胞核與細(xì)胞壽命的關(guān)系，D錯誤。

故答案為：D。

【分析】分析題干：有核或植入核的部分能分裂、分化，無核的部分則停止分裂，說明細(xì)胞核與細(xì)胞的分

裂、分化有關(guān)；a部分相當(dāng)于去核和重新植入核，是實驗組。

9.【答案】D

【考點】細(xì)胞核的功能，細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)

【解析】【解答】A、3染色質(zhì)中含有DNA,蘊臧著細(xì)胞生命活動的"藍(lán)圖"，A錯誤；

B、6內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工，以及脂質(zhì)合成的"車間"，B錯誤；

C、4核孔是大分子物質(zhì)如蛋白質(zhì)和RNA進(jìn)出的通道，DNA不能通過核孔，C錯誤；

D、5是核糖體，可以存在于所有細(xì)胞生物中，D正確。

故答案為：D。

【分析】分析圖示可知，1表示核膜，2表示核仁，3表示染色質(zhì)，4表示核孔，5表示核糖體，6表示內(nèi)

質(zhì)網(wǎng)。細(xì)胞核是遺傳的信息庫，遺傳物質(zhì)貯存在染色質(zhì)中；蛋白質(zhì)的合成是在核糖體，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)一步加

工，高爾基體內(nèi)分揀和分泌，同時內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是脂質(zhì)合成的場所；核孔是大分子進(jìn)出的通道，但染色質(zhì)是不

能通過核孔的。

10.【答案】B

【考點】細(xì)胞核的功能，細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)

【解析】【解答】A、核孔實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，A錯誤；

B、染色質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，B正確；

C、核仁與某種RNA的合及核糖體的形成有關(guān)，C錯誤；

D、核膜是雙層膜，D錯誤。

故答案為：B。

【分析】細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)：

1、染色質(zhì)：由DNA和蛋白質(zhì)組成，染色質(zhì)和染色體是同樣物質(zhì)在細(xì)胞不同時期的兩種存在狀態(tài)。

2、核膜：雙層膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開。

3、核仁：與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)。

4、核孔：實現(xiàn)細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流。

11.【答案】A

【考點】細(xì)胞核的功能，細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)

【解析】【解答】A、核孔復(fù)合體具有選擇透過性，是大分子物質(zhì)進(jìn)出的通道，小分子物質(zhì)也能通過，A

錯誤；

B、核孔可實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，B正確；

C、不同細(xì)胞的核膜上核孔復(fù)合體數(shù)目可能不同，代謝旺盛、蛋白質(zhì)合成多的細(xì)胞核上的核孔多、核仁

大，C正確；

D、核孔復(fù)合體是大分子物質(zhì)進(jìn)出的通道，對物質(zhì)的運輸可能具有雙向性，如mRNA可通過核孔出來，酶

等可通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核，D正確。

故答案為：A,

【分析】細(xì)胞核的核膜上有核孔，核孔可實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，核孔的數(shù)目、分布和

密度與細(xì)胞代謝活性有關(guān)，核質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)之間物質(zhì)交換旺盛的細(xì)胞核膜孔數(shù)目多，通過核孔的運輸具有

選擇性，核孔在調(diào)節(jié)核與細(xì)胞質(zhì)的物質(zhì)交換中有一定的作用。據(jù)此答題。

12.【答案】A

【考點】真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型

【解析】【解答】A、模型建構(gòu)包括建構(gòu)物理模型、數(shù)學(xué)模型和概念模型等，A正確；

B、模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認(rèn)識對象所作的一種簡化的概括性的描述，這種描述可以是定性

的，也可以是定量的，B錯誤；

C、模型的科學(xué)性、準(zhǔn)確性是第一位的，其次才美觀與否，C錯誤；

D、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的顯微照片屬于實物，不屬于物理模型，D錯誤。

故答案為：A,

【分析】生物理模型是以實物或圖畫形式直觀地表達(dá)認(rèn)識對象的特征。

模型包括物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等.而物理模型是指以實物或圖畫形式直觀地表達(dá)認(rèn)識對象的

特征，如沃森和克里克制作的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，就是物理模型。

二、綜合題

13.【答案】（1）細(xì)胞核；胞核；胞質(zhì)；胞核；全部遺傳

（2）①控制：不能；CD

【考點】細(xì)胞核的功能

【解析】【解答】解：（1）①由題干"沒有受精但事先已去掉細(xì)胞核的成熟蟾蛛卵細(xì)胞失去了分裂、發(fā)育

的功能.但把一個蟾蛛蝌蚪的腸細(xì)胞，用精細(xì)方法取出它的核，移到一個沒有受精但事先已去掉細(xì)胞核

的成熟蟾除卵細(xì)胞中，發(fā)現(xiàn)經(jīng)過移核的卵可以分裂、發(fā)育，有少數(shù)還可以發(fā)育成正常的蝌蚪"，可知腸細(xì)

胞核移植到去掉細(xì)胞核的成熟蟾賒卵細(xì)胞中，該卵細(xì)胞又恢復(fù)了分裂、發(fā)育的功能是受到移植來的腸細(xì)

胞核的影響，說明蟾除的主要性狀由細(xì)胞核控制，由“沒有受精但事先已去掉細(xì)胞核的成熟蟾蛇卵細(xì)胞失

去了分裂、發(fā)育的功能”說明細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核是相互依存，不可分割的.②由題干“一個蟾蛛蝌蚪的腸細(xì)

胞，用精細(xì)方法取出它的核，移到一個沒有受精但事先已去掉細(xì)胞核的成熟蟾蛛卵細(xì)胞中，發(fā)現(xiàn)經(jīng)過移

核的卵可以分裂、發(fā)育，有少數(shù)還可以發(fā)育成正常的蝌蚪"，說明腸細(xì)胞核內(nèi)具備有發(fā)育成蝌蚪的全部遺

傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心.（2）由題干"用一根玻璃針，將一個變形蟲切成兩半，有核的

一半能繼續(xù)生活，無核的一半死亡.如果在去核后再移回一個細(xì)胞核，這個變形蟲則生活正常"，可推

知：①細(xì)胞核對細(xì)胞的生命活動起控制作用，失去細(xì)胞核該細(xì)胞會死亡；②單獨的細(xì)胞質(zhì)不能存活，細(xì)

胞只有保持相對完整性才能進(jìn)行正常的生命活動；③人成熟的紅細(xì)胞具有細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)，但沒有細(xì)胞

核和細(xì)胞器，使得紅細(xì)胞的壽命短.

故答案為：（1）①細(xì)胞核細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核②全部遺傳（2）①控制②不能③CD

【分析】1、細(xì)胞是一個有機(jī)的統(tǒng)一整體，組成細(xì)胞的各部分之間是協(xié)調(diào)活動共同完成各項生命活動

的.2、細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心.

14.【答案】（1）細(xì)胞無核部分隨著培養(yǎng)天數(shù)的增加，死亡個數(shù)迅速增加，第四天就沒有存活的了，這是

因為沒有細(xì)胞核，細(xì)胞的生命活動就不能持續(xù).而細(xì)胞有核部分存活的個數(shù)時間比無核部分多且長，說

明細(xì)胞核對細(xì)胞生命活動是不可缺少的；胞核對細(xì)胞的存活等生命活動來說是不可或缺的，沒有細(xì)胞

核，細(xì)胞的生命活動就無法進(jìn)行

（2）細(xì)胞有核部分的死亡可能原因有兩方面：一是實驗過程中人為因素對細(xì)胞造成了傷害，導(dǎo)致細(xì)胞死

亡；二是細(xì)胞的正常凋亡

（3）生物進(jìn)化造成的，細(xì)胞壽命受到特殊物質(zhì)的調(diào)控.如果漿細(xì)胞的壽命長的話，抗原都沒了，還整天

分泌抗體，會造成物質(zhì)能量浪費

【考點】細(xì)胞核的功能

【解析】【解答】解：（1）從表中數(shù)據(jù)可以看出，細(xì)胞無核部分隨著培養(yǎng)天數(shù)的增加，死亡個數(shù)迅速增

加，第4天就沒有存活的了，這是因為沒有細(xì)胞核，細(xì)胞的生命活動就無法進(jìn)行.而細(xì)胞有核部分存活個

數(shù)和時間比無核部分多且長，說明細(xì)胞核對于細(xì)胞的生命活動是不可缺少的.（2）細(xì)胞死亡的可能原因

可從正常凋亡