新學期計劃錦集10篇范文

精選新學期計劃錦集10篇時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的新學期計劃10篇，希望對大家有所幫助。新學期計劃篇1新的學期伴隨著新的挑戰(zhàn)，同時也給我系組織部帶來了一片新的氣象。在新的學期中，我們康復系組織部不僅會保持勤勤懇懇的工作態(tài)度，踏踏實實的組織好每一次活動，而且還會進一步加強和完善組織部內(nèi)部建設(shè)，以便更好的發(fā)揮自身的才能，積極主動的舉辦各種活動，豐富我系的團組織生活，體現(xiàn)組織部活潑的一面。為此，康復系團總支學生會組織部做出了以下的工作計劃，希望我們組織部能在這學期的工作中做到有條有理，更多的發(fā)揮我們的作用，為我系、學院學生會工作的順利進行盡一份力。組織部在下一階段的工作中將要遵循的一條基本思路是：全面加強基本建設(shè)、苦練內(nèi)功，在扎實地做好各項常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，嘗試大膽有益的創(chuàng)新，推動組織部的各項工作取得進步。一、本學期的工作目標：1、提高組織部在學生團總支的影響力，并取得各種榮譽。2、委員們都能夠獨擋一面，能夠具備一定的組織能力，在工作中迅速成熟。3、各班的團支部活動開展得有聲有色，對黨、團有了較多的認識，并更加擁護黨、團的領(lǐng)導。4、通過組織活動，與團總支各部門友好合作，形成大家庭的氛圍。在實施當中，工作計劃視實際發(fā)展情況做適當?shù)恼{(diào)整。二、工作計劃：1、為了慶賀建國六十周年，對新生進行愛國榮校教育。2、開展法律教育工作、普及法律知識。3、做好組織部內(nèi)部建設(shè)工作，我部準備邀請系團委部分干部以及大一、大二各班團支書、組織委員等開展工作交流會，學習新學年度組織部計劃書，包括團員團日活動開展方式等。4、做好團組織、團員和干部統(tǒng)計報表工作，以更好的開展團內(nèi)活動。5、做好團費收繳活動以及新生團組織關(guān)系轉(zhuǎn)換工作。6、配合院學生黨支部做好黨員先進性教育活動，推薦優(yōu)秀團員進行黨校學習。7、做好班會計劃表及活動考評情況表的制定工作，客觀公正的對各班班會進行評估。8、召開大學生心理健康講座9、做好學院內(nèi)開展各項活動的組織配合工作，充分發(fā)揮自身作用，同時也使組織部的組織能力有進一步的提高。三、具體實施方案：1、九月份：迎接新生，進行愛國榮校教育。(1)邀請陳克教授對新生進行以“如何適應(yīng)大學生活”為主題的座談會。(2)以“認清形勢，立志成才”為主題，邀請劉曉院長對新生進行思想教育講座。(3)組織新生在羅馬廣場觀看愛國電影。(4)在羅馬廣場召開迎新晚會。(5)組織新生在羅馬廣場開展愛國榮校歌詠比賽。2、十月份：法制安全教育(1)為了應(yīng)和建國六十周年慶典，我系組織部將與護校隊合作***一日早晨在風雨球場組織我院全體師生進行升國旗儀式。(2)各班組織召開“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”主題班會。(3)學生會組織各部門考核成員在休閑草坪進行早訓。(4)組織各班聽取“法制安全教育”講座。3、十一月份：開展團組織生活(1)我部邀請系團委部分干部以及大一、大二各班團支書、組織委員等開展工作經(jīng)驗交流會。(2)在全系范圍內(nèi)宣傳黨，提高系所有團員對黨的進一步認識，學習黨的有關(guān)知識，組織入黨積極分子進行入黨初期思想教育。在全系范圍內(nèi)宣傳如何申請入黨、入黨申請的有關(guān)流程和需要注意的事項。營造更加濃厚的對黨學習的環(huán)境。(3)在全系進行評選優(yōu)秀團干部和團員的活動。(4)各班召開以“紀念五四運動九十周年”為主題的班會。(5)發(fā)展新團員，整理團關(guān)系，收取團費。4、十二月份計劃：大學生心理健康普查(1順著學習、工作等方面的壓力不斷加大，心理健康問題在大學生中逐漸突出，已經(jīng)成為大學生生活中不可忽視的一部分，我部將邀請大學生心理健康教育老師開展：“大學生心理健康系列活動”從而增強大學生的心理保健意識，提高心理健康水平。(2)各班召開以“心理健康教育”為主題的班會。(3)各班心理委員負責組織全班同學進行一次心理游戲。(4)我部將考核入黨積極分子的思想問題，組織協(xié)調(diào)開展一次青年志愿者活動。(5)組織召開冬季運動會。5、一月份計劃：新年晚會(1)組織召開新年晚會(2)各班召開：“新一年，新氣象”主題班會(3)組織進行“新起點，新志向”演講比賽(4)總結(jié)前四個月的活動成果，表彰各項活動中表現(xiàn)突出的同學及班集體。附活動方案：1、活動目的：熱烈慶祝五.四青年節(jié)成立九十周年，讓青年節(jié)的光榮傳統(tǒng)，傳承下去。2、活動內(nèi)容：(1)組織開展捐助失學兒童活動。(2)開展志愿者服務(wù)的經(jīng)常性活動。(3)舉辦五.四青年節(jié)知識大賽，讓同學們更加了解五.四青年節(jié)，能將五.四精神記入心中。新學期計劃篇2一、指導思想堅持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導認真學習貫徹區(qū)教導會議精神。緊密圍繞學校工作計劃，樹立服務(wù)意識，進行規(guī)范管理，調(diào)動全體教師的智慧和積極性，為提升學校辦學品位作出強力支撐。二、工作思路“一個中心、兩個重點、三項加強、四個提高”“一個中心”：以課程改革為中心，積極探索課改新思路，切實提高教學質(zhì)量?！皟蓚€重點”：一是扎實開展校本教研，在課堂教學中落實新課程改革理念；二是教學過程管理的監(jiān)控與指導?！叭椉訌姟保阂皇羌訌娦抡n程理念行為化研究；二是加強校本教研運行機制，倡導求真務(wù)實的教研氛圍；三是加強教師的培養(yǎng)、培訓，提高教師整體素質(zhì)。“四個提高”：一是提高課堂教學質(zhì)量；二是提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和骨干教師的知名度；三是提高教師的教學研究水平和理論水平；四是提高教師的服務(wù)意識和服務(wù)水平。三、工作目標及措施：樹立服務(wù)意識，規(guī)范常規(guī)管理，加強備課和教研組建設(shè)（前階段重點），加強有效性課堂的實踐與研究，提高教學能力（后期重點），減輕學生的學習負擔，提高教學質(zhì)量（全程）。（一）、樹立服務(wù)意識1、認真準備齊教教師備課的各類材料；進一步完善電子學籍管理工作；2、輔助年級組開展好年級的主題教育活動和各類教學競賽、過關(guān)檢測。3、輔助教研組開展各項活動。4、征集學科案例、論文、課堂分析等選送教研室；搭建平臺，推薦教師參加各級各類的比賽與活動。（二）、規(guī)范教學常規(guī)管理1、嚴格執(zhí)行課程計劃，嚴格執(zhí)行“三表”。特別是課堂教學規(guī)范10條（具體見附件）2、量化教學五認真的細則，加強備、教、批、輔、考等環(huán)節(jié)的管理。各教研組要強化備課，提高備課質(zhì)量，不僅要備知識點，更要備教法和學法，要從整體上把握教材，善于駕馭教材，創(chuàng)新性的處理教材，除個人備課外，還要加強集體備課、網(wǎng)上備課的能力。本著“向四十分鐘要質(zhì)量”這一原則，要求教師大膽改革課堂教學模式，積極探索自主學習、合作學習、探究學習的新路子，注重因材施教，努力提高教學效率和教學質(zhì)量。本學期加強隨堂聽課力度，教學領(lǐng)導分成三個聽課小組，協(xié)同教研組長對全體教師進行“調(diào)研課”研討活動，并給予評分和交流探討，提高課堂教學質(zhì)量。加強教師作業(yè)布置與批改的規(guī)章制度，提倡作業(yè)少而精、當堂完成，批改及時、正確。要求：一、二年級盡量不留家庭作業(yè)，作業(yè)課內(nèi)完成，如留家庭作業(yè)在20分鐘內(nèi)能完成；三四年級家庭作業(yè)30分鐘內(nèi)能完成。對于作業(yè)設(shè)計和批改，每位教師要認真對待，力求科學客觀、有效、積極響應(yīng)減負工作要求，嚴禁以罰做作業(yè)來變相體罰學生。學生學習效果的檢測，由年級段組織單元測試、教研組組織期中檢測，教導處組織期末檢測，特別要求抓好各科試卷分析報告的落實，充分發(fā)揮檢測的功能。3、加強隨班和隨堂聽課，及時評價與評定。教導處加強聽課力度，依據(jù)課堂教學評價表，與備課檢查相結(jié)合，及時反饋，點面結(jié)合切實提高家常課的質(zhì)量；指導教師做好聽課評析、作業(yè)設(shè)計（與作業(yè)檢查相結(jié)合）、課后反思等。4、教導處、教研組、教師實行分層管理，努力提高各層次負責人的工作能力和管理水平。堅持目標管理，期初教師要制定本學期通過努力能夠達到的目標，教導處、教研組幫助教師實現(xiàn)和超越目標。本學期要建設(shè)、完善、推行：教學八認真管理制度，青年教師培養(yǎng)制度，培優(yōu)補差制度，專業(yè)隊訓練制度，學籍管理制度，校本培訓、校本教研制度等。依據(jù)上級精神和相關(guān)文件，教導處依靠各教研組、骨干教師群策群力共同完成。5、定期與不定期相結(jié)合，抽查教學常規(guī)和定期組織人員對年級或班級進行教學督導。期末評選教學五認真的優(yōu)秀教學。（三）、加強學習型教研組建設(shè)。1、參照市、區(qū)優(yōu)秀教研組評比標準，協(xié)助語、數(shù)、綜合三個教研組建設(shè)工作，有條件上午申報區(qū)、市優(yōu)秀教研組。2、實行校領(lǐng)導掛靠教研組制度，每位學校行政必須參與相對應(yīng)學科的教研組建設(shè)。3、嚴格對照區(qū)教學水平，合理提出目標，并加大對教研組的考核力度；加強教研組自我層面的管理。4、師徒會課，在實踐中鍛煉教藝。本學期將開展“師徒會課”活動。師徒共同備課、并同堂執(zhí)教，為我校的師徒結(jié)對活動增添亮點和特色，效促進全體教師課堂教學理念和教學技藝的提升。（四）、加強有效性課堂的實踐與研究，提高教學能力1、強化學生學習習慣的糾正和養(yǎng)成訓練。2、加強學生作業(yè)的研究（作業(yè)量、編制質(zhì)量問題、層次性問題、效率問題），促進有效性訓練。主要學科除每門配備一套課外資料外，鼓勵教研組、年級組集體協(xié)作，研制學案、教案一體化的作業(yè)，并注明是基礎(chǔ)題還是提高題，是必作題還是選作題，以供不同層次的學生選做；要求教師對課堂作業(yè)全批全改，改后統(tǒng)計分析，個別存在的問題及時當面幫助，共性的問題則在本學科課上講評，并反思教學中存在的問題。3、提高不同教師的教學能力。陸續(xù)組織新教師上崗課、優(yōu)秀教師示范課、青年教師優(yōu)質(zhì)課、教學案例評比等活動。第一類教師（1至3年）重點工作是做好師徒掛鉤結(jié)對學習活動和研究性學習活動，力爭在一年的學習后站穩(wěn)講臺并初步掌握教育教學的新理念。第二類教師（4至9年）重點工作是做好磨課活動和公開主題教研活動，并指導好研究性學習活動，力爭每門學科都有教師參加區(qū)級及以上的教學比武活動。第三類、教師（含區(qū)級及以上骨干教師培養(yǎng)對象）的重點工作是做好示范教學、教學研究、課題研究、教師等工作。4、加速推進教育信息化。結(jié)合課程改革，加速推進教育信息化，在現(xiàn)代教育理念的指導下，打好信息基礎(chǔ)建設(shè)，要充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)教學資源，有效整合信息技術(shù)與學科課程，為學生的發(fā)展提供廣闊的空間，探索教學改革的新手段、新方法、新途徑，推動教學觀念、教學模式的更新和優(yōu)化，促進學生全面素質(zhì)的提高。①、日常教學中，教師要在教學設(shè)計中恰當選擇媒體，并在教案中有體現(xiàn)。②、青年教師利用現(xiàn)有的課件，進行實踐活動。要求媒體操作規(guī)范，能與學科有機整合。③、骨干教師嘗試運用新的教學理念進行信息技術(shù)與學科教學整合的課堂教學實踐。樹立教師即研究者、教室即研究室、問題即課題、教學即教研、成長即成果的理念，以加強課堂教學研究，切實提高教師的教學能力為目的，以實效性校本教研內(nèi)容和多樣化校本教研方式促進教師的專業(yè)成長。（一）實施博學工程，強化理論學習一個持續(xù)發(fā)展的教師應(yīng)該具有嶄新的教育理念，廣博的教育理論，人文的教育方法。而“博學”則是教師轉(zhuǎn)變觀念、儲備理論、提升教學理論的基礎(chǔ)。1、各個教研組要組織教師深入學習《學科課程標準》、本?！缎１窘萄兄贫取泛汀秾嵤┓桨浮贰⒂嘘P(guān)雜志上的教育教學文章、相關(guān)網(wǎng)站上的教育教學動態(tài)等，使每一位教師能夠用全新的教育理念和方法指導自己的教學。2、加強教師的自我學習，提高自身素質(zhì)。有組織的學習固然重要，但是受到時間和地點的限制，是被動的，短暫的。唯有自我學習才是主動的，長久的，才是教師不斷發(fā)展，不斷提高的基礎(chǔ)。教師在每一學期要瀏覽小語等教育網(wǎng)站，閱讀各類教育書刊，并且將自己認為有價值的資料摘錄（可復印、打?。瓿山逃畔⒄洷?。（二）加強課堂教學研究，切實提高教師教學能力提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵在課堂。1、強抓備課首先讓教師獨立鉆研教材、課標要求，使之對這冊、這單元、這課有感性認識。其次一校本教研組為單位集體研究，把自己獨立思考的認識、理解說出來合作交流，形成共識。然后把集體研究形成的共識，結(jié)合本班學生的實際情況形成自己的教案，指導教學。2、強抓隨堂課校長室、教導處下班聽課不定人、不定學科、不定時間、不預先通知。好的經(jīng)驗及時在全校教師中宣傳學習，發(fā)現(xiàn)不足及時與教師商討，并提出改進意見。引起教師對隨堂聽課的重視，每節(jié)課都精心準備，認真上，切實提高隨堂質(zhì)量。3、強抓研究課每位教師一學期至少上一節(jié)“嘗試課”，一節(jié)“賞析課”。教齡在三年之內(nèi)的教師每學期至少上兩節(jié)“賞析課”。備課組內(nèi)各教師根據(jù)自己研究的某一主題確定一節(jié)課。先在集體備課的基礎(chǔ)上，圍繞教研主題在教研組內(nèi)執(zhí)教“嘗試課”。再由教研組內(nèi)集體對話交流，尋找成功與失敗之處，尋找整改方案，填寫課堂觀察記錄表，從而使課堂優(yōu)化。“嘗試課”的數(shù)量根據(jù)各教師的實際情況而定，但必須上一節(jié)。之后在學校內(nèi)上“賞析課”。教研組內(nèi)教師可抓住“嘗試課”和“賞析課”的變化進行回顧和反思，提煉在這個主題化研究過程中有價值的東西，并在對話中提升主題認識?！皣L試課”屬于校級公開課，實行申報制。一般在學期初自己選擇課文在教研組內(nèi)進行申報，申報時需說明這堂課要體現(xiàn)的主題，上課的課題，上課的時間，上課的班級和地點。教研組長要根據(jù)實際情況進行合理調(diào)整安排。制定出組內(nèi)教師上課時間安排表。在執(zhí)教“嘗試課”或“賞析課”之前一周，執(zhí)教者將上課信息在網(wǎng)絡(luò)平臺上公布，該信息包括要素見例：研究主題：擴展閱讀執(zhí)教課題：《杏兒熟了》第一課時執(zhí)教人：xxx執(zhí)教地點：電教室執(zhí)教班級：404班備注：需要拍攝全過程這樣提前預告便于同組教師提前熟悉研究內(nèi)容，更有利于在進行課堂觀察和評課的時候由一個點進行關(guān)注，有針對性且強化了主題意識。每個教研組在學期中后期根據(jù)各位教師開課情況，推薦一到兩節(jié)精品課，向全校教師展示。4、強抓青年教師匯報課要求教齡在三年以下的青年教師和新調(diào)入的教師在每學年的第一學期內(nèi)，向領(lǐng)導和全體教師上一節(jié)匯報課，然后進行集體評議，使他們盡快入格和適應(yīng)學校的教學工作，不斷提高教學能力。匯報課可以和本學期的“賞析課”合二為一，更鼓勵教師另外選材，為自己多爭取一次鍛煉和展示的機會。5、強抓骨干教師展示課學校積極支持骨干教師到省、市乃至全國各地培訓學習。要求省、市、區(qū)級骨干教師、學科帶頭人在教研活動中作中心發(fā)言人，把培訓是學到的新理念、新思想、新方法及時傳達到各位教師。每學期向全校教師作示范課一節(jié)，帶動所有教師開展課堂教學研究，充分發(fā)揮骨干教師的作用。6、強抓校外開課（賽課）校外課是展示我校課堂教學、教改科研的大好機會，也為教師提供了展示和發(fā)展自我的平臺，學校要高度重視，從人力、物力、財力上大力支持。7、強抓教學反思無論是校內(nèi)的家常課、嘗試課、匯報課、展示課，還是校外的開課、賽課，都要求教師進行深入地教學反思。反思對教師發(fā)展十分重要，而要反思，則要先發(fā)現(xiàn)問題，沒有問題，何來反思？我們建議教師可以從以下三個方面入手發(fā)現(xiàn)問題，繼而反思自己的教學。a通過對自己教學的回顧進行反思。此反思使自己對教學的觀念、行為、設(shè)計理念進行深刻的審視，從而發(fā)現(xiàn)自己的不足。b通過學生的行為進行反思。很多時候，學生的行為是教師行為的一種折射。c通過邀請同事、專業(yè)人員觀察研究教師教學來反思。邀請他們聽課、評課，并與他們對話交流，可以使我們用新的眼光看待自己的教學行為，從而改進教學設(shè)計。（三）多樣化校本教研方式1、網(wǎng)絡(luò)式教研由于我校老師每人都有電腦，我們就可以利用網(wǎng)絡(luò)這個大平臺，把一個值得研討的有價值的課例搬上網(wǎng)絡(luò)，讓教研組內(nèi)教師在規(guī)定日期內(nèi)以跟帖的形式就這個課例充分發(fā)表自己的意見。課例的形式既可以擴大參與面，增加跨學科研究的可能性，又可以給老師們自由支配時間的權(quán)利。網(wǎng)上課例每學期不少于3次。每一期的網(wǎng)上課例教研組長負責將資料打印存檔。2、沙龍式教研“沙龍”是一種聚談，可以自由發(fā)言。這種形式氣氛輕松，交流融洽，有利于教師主動參與、自由發(fā)揮，一般以一個課例或一個問題為載體，廣泛應(yīng)用于備課組教師課后的交流、教研組對某個教學課例進行參與式的討論等活動中。沙龍式教研內(nèi)容可以是：a、圍繞大家感興趣的教育教學話題，復印給每位教師一篇文章或資料，然后大家先自主閱讀，再展開有序地討論，形成共識。b、沙龍式教研還可以是教師與學生的自由對話。一節(jié)教研課后，教師可以留下幾個學生，針對教學內(nèi)容或方式對學生進行訪談，然后從學生的角度看課堂教學。c、在活動之前3天通知每一個教研組成員下一次教研活動的內(nèi)容和主題，讓每個教師都事先去想一想，找一找資料，或者寫一寫，這樣在集體討論中才有話可說，有備而說。d、每人找一個富有教育意義的故事，組內(nèi)進行交流，大家圍繞一些教育的問題展開討論。e、組織教研組教師花一周時間閱讀一本教育專著，然后在教研組活動的時候，以沙龍的形式自由暢談，分享心得。沙龍式教研可以是面對面地聚談，也可以是發(fā)在上的帖子。教研組長可以視具體情況而定，但要注意資料的保存。除以上教研方式外，為了構(gòu)建學習型的教師群體，還可以開展教師讀書活動，組織學習，交流學習心得，以提高教師的教育理論水平。為了讓青年教師更快地脫穎而出，嶄露頭角，還將舉行豐富多彩的校內(nèi)教學競賽活動等。讓孩子們喜愛讀書，讓書成為他們的朋友；培養(yǎng)孩子們良好的閱讀習慣，提高孩子們的綜合素質(zhì)；營造良好的讀書氛圍，實現(xiàn)書香校園。（一）、創(chuàng)設(shè)令人神往的閱讀環(huán)境1、從校園音樂鈴聲聽到書的聲音。繼續(xù)將在早晨到校和傍晚放學清潔期間，播放經(jīng)典詩文誦讀；下課鈴聲換成古詩新唱；午餐音樂換成經(jīng)典童話、寓言、文學作品播講……使學生整天都浸潤在美妙的書聲之中。2、從校園墻壁裝飾看到書的笑靨。讓圍墻、通道、教室走廊都透出書的信息，讓進校園者仿佛置身于書的世界之中。3、開辟班級讀書角，讓學生隨手能拿到書，開墾師生讀書的樂土。（二）、開展令人愉悅的讀書活動1、教師讀書活動閱讀各類書籍，并做好相關(guān)的摘記，在4月底和5月底舉辦教師讀書沙龍，教師暢談讀書體會。2、學校讀書活動通過開展故事接龍、“我為故事畫插圖”等相關(guān)活動，激發(fā)學生的閱讀興趣。開辟圖書信息欄，介紹好書、交流讀書心得等。3、班級讀書活動（1）、學期初成立符合本班學生的書友隊，在隊友中相互分享閱讀、交流心得。（2）、發(fā)放告家長書，倡導親子閱讀的理念，指導親子閱讀的方法，引導家長為孩子營造一個“書香家庭”。每班每學期至少舉辦一次“親子讀書會”。（3）、更大限度地利用好學校圖書館，以班級為單位定期向圖書館借閱圖書。班級圖書角的書源，還可以引導學生提供個人藏書，增加班級圖書角的儲藏量。（4）、利用早自修時間，由語文老師作相應(yīng)的任務(wù)布置。每周二作業(yè)整理課時間專門，由語文老師進行閱讀指導、好書推薦、故事誦講，每周四寫字課時間，讓孩子自由閱讀或集體交流，中午餐后、放學回家引導學生自主閱讀。（5）、每次閱讀后，要求學生填寫讀書報告，讀書報告的內(nèi)容可以由各語文教師根據(jù)學生年齡特點和閱讀實際，自己設(shè)計后年級段統(tǒng)一。這份讀書報告作為“讀書伴我成長紀錄”的主要組成部分?！白x書伴我成長”期中期末匯總交流，其內(nèi)容也可以記錄學生的閱讀體會、自己創(chuàng)作的文學作品等。（三）、評比書香班級、優(yōu)秀讀書個人1、書香班級（1）圖書角（書目類型、數(shù)量；有無圖書管理員；圖書借閱制度）（2）“讀書伴我成長紀錄”（創(chuàng)造性地使用）（3）班級讀書活動記錄（計劃、方案、資料等）（4）各類讀書競賽中的表現(xiàn)2、優(yōu)秀讀書個人各類比賽均設(shè)一二三等獎，除此之外，還將分“華小小學士”、“華小小碩士”、“華小小博士”、“華小超級小博士”等獎項。（1）華小小學士--一學期讀完四本書（符合自己年齡特點和閱讀水平的書），“讀書伴我成長紀錄”完成情況良好的學生，頒發(fā)“華小小學士”證書一張。（2）華小小碩士--一學期讀完六本書（符合自己年齡特點和閱讀水平的書），“讀書伴我成長紀錄”完成情況良好的學生，頒發(fā)“華小小碩士”證書一張。（3）華小小博士--一學期讀完八本書（符合自己年齡特點和閱讀水平的書），“讀書伴我成長紀錄”完成情況良好的學生，頒發(fā)“華小小博士”證書一張。（4）華小超級小博士--一學期讀完十本書（符合自己年齡特點和閱讀水平的書），“讀書伴我成長紀錄”完成情況良好的學生，頒發(fā)“華小超級小博士”證書一張。各類先進先由語文老師和班主任共同推薦，然后經(jīng)校長室、教導處審核，之后頒發(fā)相應(yīng)證書。積極開展體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育，全面推進素質(zhì)教育，促進學生身心健康成長，不斷提高學生體質(zhì)健康水平，主動適應(yīng)素質(zhì)教育改革的要求，促進學生全面發(fā)展。1、上好體育課，加強責任心，規(guī)范上好每一節(jié)體育課，堅決不允許在上課期間學生活動學生的、教師活動教師的、或者教師不在場，讓學生自由活動的現(xiàn)象發(fā)生。2、上好早操、課間操和課外活動，體育教師要按時到崗，統(tǒng)一輔導確保效果。3、體育組要搞好各類體育活動。4、開展藝術(shù)節(jié)活動，豐富校園文化生活。組隊參加五月底的區(qū)“六一”文娛匯演，爭取獲獎。5、加強對興趣小組、假日活動的管理，以興趣小組活動、假日活動為載體，培養(yǎng)學生多方面的興趣愛好，為學生全面發(fā)展搭建舞臺。新學期計劃篇31、在語文方面我要用心，上課不要分心，不然會導致學習成績下降。2、在數(shù)學方面一定要努把力!我的弱項就是數(shù)學，下課有時間的話就要找王老師把不明白、不懂的告訴他，讓他幫幫我。3、在英語方面，雖然是我的強項，但我不能驕傲，因為我還要加油，努把力，爭取考上美國的大學，讓爸爸媽媽高興。因為爸爸最想讓我考上一所外國大學，讓我們一家出一位上了大學的人，也好讓我們家遷居到外國。4、我要加強體育方面，因為新聞報道，高考最最重要的就是體育了，如果不加強體育鍛煉的話，你等到高考之后就會后悔的。5、在寢室里，要聽朱老師的話，不能再像六年級上冊一樣惹她生氣了。最后，在這個學期里，一定要給每一個老師一個完美的印象!新學期計劃篇4隨著時間像沙子般飛快的流逝，轉(zhuǎn)眼間新學期已經(jīng)到來！看著忙忙碌碌的人們，突然覺得自己是否也應(yīng)該做點什么！緊張的新學期我需要有一個過程去適應(yīng)，去把假期的玩心收回來，所以我決定為自己寫一個計劃！根據(jù)我的期末考試成績，我先制定學習方面的計劃。一，每天早晨5：30起床，讀十五分鐘英語和十五分鐘地理！到6：10左右吃飯，6：20必須出門，6：30坐上車。到學校之后拿出晨誦內(nèi)容，作業(yè)。再去干其他事。早讀提前10分鐘完成老師布置的任務(wù)，然后讀晨誦內(nèi)容，星期四必須會背晨誦內(nèi)容。（改掉慢慢吞吞的習慣）二，每天中午回住處后復習上午所學的知識，然后做完作業(yè)完成預習任務(wù)后才能做其他事情。晚上照例。做講學稿的方法上也要做一些改進，不能照書搬了，要學會預習后自己做出來，這樣做出來的卷子才有效果。還有特別重要的一點——學會做筆記。今后要把字練一練，我希望我的字是又快又好的。三，花錢方面。人家說巨蟹座的我，花錢是順手流。但是在新的學期里我要改掉這個毛病，一星期除了車費外，最多3塊零花錢。門口的烤串之類的當然要忍耐一下啦！好了，明天還要新學期的第一天，我要準備一下作業(yè)什么的，明天早點起，創(chuàng)造一個新的自己！新學期計劃篇5今天是8月30日，暑假馬上就結(jié)束了?；匚兑幌率罴伲讻]累著，但收獲還是很大的，因為側(cè)重點非常鮮明。收獲之一：奧數(shù)?！秺W數(shù)教程》五年級基本學完，效果達到預期。預期就是華數(shù)初賽無難題，難度相當于中考數(shù)學最后四道大題無障礙。收獲之二：語文積累。解決了小學畢業(yè)總復習中的同音字、多音字、易錯字、古詩積累。這是語文的最基本要求不能出錯，而艾米以前常出錯。收獲之三：英語語法和發(fā)音。新的口語老師沒得說，艾米上課也挺有勁頭，可是回家來就把發(fā)音方法拋在腦后。改正已習慣的錯誤確實挺難，艾米也畏難沒做好，收獲不大。反而是新概念的語法學得比以前認真，不積存疑惑，復習及時。收獲之四：跆拳道，升綠帶了，考級時得了最佳表現(xiàn)獎。無論是大熱天還是暴雨天，艾米都樂顛顛地去練跆拳道。收獲之五：書法，有一搭沒一搭地上課，認真時寫得確實有進步，平時書寫時還是把書法丟在一邊。上了六年級，學校終于給艾米班換了數(shù)學老師，還是位班主任。語文老師也換了，是學校特聘來的，去年就教艾米的鄰班，據(jù)學生反映語文教得非常好。艾米戲言說這學期不用請病假了。(以前嫌上學收獲小，有時冒充病假，在家學半天玩半天。)新學期重點：一奧數(shù)：九月份掃清五年級〈奧數(shù)教程〉，預習完六上數(shù)學，十月份開始學六年級〈奧數(shù)教程〉。艾米自學，我督學。二語文：加強語言積累，朗讀和背誦。在校跟隨新老師的步伐，在家九月繼續(xù)復習小學詞語部分，十月份重點轉(zhuǎn)向閱讀作文。三英語：新概念二開學只上一課了，因為同學大多升入初二，只好減了英語的課時。我們也開始復習新概念二，爭取一天背好一課，過關(guān)一課。新概念二復習效果滿意后開始學〈賴世雄三〉。四其他：跆拳道每周上二三次，健美操聽學校安排；書法九月上完就不再續(xù)費了；鋼琴愛彈就彈，有一搭沒一搭。重點是多吃蝦皮，補鈣長個。新學期計劃篇6一、班會主題、時間、地點及成員等：班會主題：新學期新打算班會時間：20xx年2月9日班會地點：1205教室班會對象：13英語a班全體成員班會計劃及主持：鄭含彥班會記錄：洪敏俊、楊莉莉班會總結(jié)及拍照：姜婕飛、鄭含彥二、班會背景：為迎接新學期的到來，鼓動學生自主學習、立志成才，積極主動投入新學期，從寒假的懶散中走出來。三、班會意義及目的：通過此次班會，總結(jié)上學期班集體建設(shè)中的優(yōu)秀與不足之處，使學生更快投入校園學習生活中。四、班會籌備1、安排此次班會負責人員，并向負責同學傳達班會主題，相互協(xié)調(diào)，團結(jié)合作。2、由負責同學開會組織商議班會的形式等。3、準備班會所需的相關(guān)材料4、撰寫班會策劃書。5、由攝影組同學拍攝相關(guān)照片以作紀念。五、預期效果通過班會中同學們的思想交流，加強同學情誼，同學學會設(shè)立新學期目標，班會流程一、主持人開場，總結(jié)談?wù)摵偕疃?、同學們積極發(fā)表自己在寒假中的所見所聞，活躍班會氣氛三、強調(diào)在學校和家中的不同四、鼓舞學生們自主投入到學校學習生活中五、強調(diào)校園安全六、介紹關(guān)于轉(zhuǎn)專業(yè)相關(guān)要求七、強調(diào)班委在學風建設(shè)中起到的帶頭作用八、強調(diào)同學和班委相互配合的重要性九、班會結(jié)束六、班會總結(jié)：在學習方面，我班的學習委員通過對上學期期末的考試成績進行統(tǒng)計分析，發(fā)現(xiàn)主要存在兩方面的問題：一是全班學習成績整體一般，欠缺高分；二是學習成績層次性明顯。根據(jù)問題以及班上同學平時的學習狀態(tài)來看，究其原因主要在于學習方法的不恰當和學習狀態(tài)的松散；在學風上，有兩方面做得不佳：一是同學們的主動性、自覺性意識有待提升，包括學習方面的和參與活動方面。在生活方面，生活委員讓同學們認識到本學期的任務(wù)：一是通過嚴抓學風，例如加強出勤考查、營造嚴謹?shù)膶W習氛圍，為同學們爭創(chuàng)良好的學習環(huán)境；二是通過舉辦有意義的活動，提升同學們的素質(zhì)能力，為同學們爭創(chuàng)更大的表現(xiàn)舞臺。同時督促同學們對自己在上學期各方面的表現(xiàn)做一個系統(tǒng)詳細的總結(jié)，然后制定一個符合自身發(fā)展的、貼切實際的新學期新任務(wù)。緊接著其余班委也上臺發(fā)表了講話，對上學期的工作進行總結(jié)，并對新學期自己工作的展望。最后同學們紛紛發(fā)言，他們繪聲繪色地講述了自己在假期聚會、旅游、過年習俗等方面的見聞感受，大家聽得津津有味，既增長了見識，又開闊了視野。希望在新學期里大家更加的團結(jié)奮進，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，對于上學期成績突出的同學和學習氛圍良好的宿舍加以表揚，鼓勵同學們在學業(yè)和校園文化活動中有更加出色的表現(xiàn)。莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希在新的學期里，我呼喚所有的班委及同學們能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛，我堅信同學們會把最新的氣象展現(xiàn)出來，在新的學期里，我堅信我們13英語a班會做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個集體吧，力爭讓我班的明天，有一個更大的飛躍！新學期計劃篇7上一學期已經(jīng)結(jié)束，這一學期中，我作為團支書的工作有許多不足。1、班級政治理論學習方面，準備不充分，導致同學們的學習熱情不高，沒有及時檢查同學們的學習情況，少與同學們溝通。2、班級活動量較少，同學們活動積極性不高，作為班級重要班委，沒有起好帶頭作用。3、讀書工程活動良好，同學們對此熱情較高，更多的能讓同學們參與其中。4、班級學習風氣良好，但有少部分同學有上課玩手機現(xiàn)象，期末考試中實現(xiàn)了零掛科。本學期工作布置：1、政治理論學習是團支部的本職工作，將提前準備材料，每周進行一次，及時與同學們溝通，使同學們更加了解我黨。2、每周周五安排一名同學準備讀書工程材料，在周一上交審核，通過后再進行讀書工程演講，并督促同學們寫觀后感。3、進入夏季學期，天氣轉(zhuǎn)好，四月份中旬將組織班級同學進行春游活動。4、五月份將迎來運動會，我將帶領(lǐng)同學積極參加，爭取各項有人，并努力爭取名次，為班級爭光。5、配合班長嚴格控制早晚自習出勤及曠課現(xiàn)象，管理好班級自習紀律。新學期計劃篇820xx年實施是“十一五”規(guī)劃的第一年，是迎接20xx年學校本科教學評估的關(guān)鍵年，按照《攀枝花學院十一五教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》和《攀枝花學院十一五科研工作發(fā)展規(guī)劃》以及《數(shù)理教學部“十一五”發(fā)展規(guī)劃》內(nèi)容，堅持以人為本，貫徹“科學發(fā)展”觀，圍繞“充分發(fā)揮理學學科的教學資源優(yōu)勢，發(fā)展理學專業(yè)，培養(yǎng)理學專業(yè)人才”目標，提出“數(shù)理教學部20xx年行政工作計劃”。一、指導思想1、以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導；堅持以人為本、落實科學發(fā)展觀；完善教學、科研運行機制，提高教師整體教學和科研能力，為建設(shè)“一支學歷層次、年齡層次、職稱結(jié)構(gòu)和專業(yè)結(jié)構(gòu)更加合理的，適應(yīng)學校理學發(fā)展變化的高素質(zhì)教師隊伍”打好基礎(chǔ)。2、圍繞“本科教學評估”工作中心，以教學基本建設(shè)為重點，注重提高質(zhì)量，加強素質(zhì)教育，強化質(zhì)量意識；加強理學建設(shè)，積極申報精品課程建設(shè)項目，辦出學科特點。3、堅持學科建設(shè)與專業(yè)建設(shè)同步發(fā)展，堅持科技創(chuàng)新與學科建設(shè)、人才培養(yǎng)、地方經(jīng)濟建設(shè)相結(jié)合的原則，緊緊圍繞“科技興校和人才興?！钡膽?zhàn)略方針，優(yōu)化理學資源，變更單位名稱，擴大辦學內(nèi)涵，申報理學本科專業(yè)。二、工作目標和主要任務(wù)1、變更單位名稱，擴大辦學內(nèi)涵，恢復信息與計算科學專業(yè)招生，同時申報應(yīng)用物理學或理論與應(yīng)用力學專業(yè)；2、成立與理學學科、專業(yè)相匹配的理學應(yīng)用研究所，同時申報市級、省級、國家級科研或教研教改課題；3、完成大學物理實驗室（完善）（49.68萬元）和數(shù)學建模實驗室（40萬元）的建設(shè)任務(wù)，并投入運行；4、圓滿完成20xx年的教學工作和“教學評估”任務(wù)；6、《大學應(yīng)用物理》申報四川省精品課程建設(shè)項目；7、完成“十一五”規(guī)劃附表2中師資隊伍建設(shè)目標，積極申報校級學術(shù)帶頭人、學術(shù)骨干，申報1名副教授、2名講師職務(wù)；三、對策與措施1、在深入分析學校發(fā)展方向，對社會市場經(jīng)濟尤其是攀枝花市社會經(jīng)濟發(fā)展方向調(diào)研的基礎(chǔ)上，采取各種渠道、方式和方法，爭取學校教學指導委員會、學校黨委和行政的支持，得到校領(lǐng)導的高度重視，確定單位的發(fā)展方向和內(nèi)涵，變更單位名稱、完成1—2個理學專業(yè)申報。2、加強基礎(chǔ)建設(shè)，核心是“辦學條件和辦學水平”建設(shè)。（1）加強學習，轉(zhuǎn)變教育教學觀念、提高團隊教學質(zhì)量加強政治理論學習，樹立本科教育教學思想。抓住學校實行教考分離這個契機，充分發(fā)揮教師的主動性和能動性。繼續(xù)實施集體備課和集中答疑制度，以提高基礎(chǔ)課教學整體質(zhì)量。各基礎(chǔ)課教研室認真研究總結(jié)實踐經(jīng)驗，充分發(fā)揮老教師和學術(shù)水平高、教學效果好的教師“傳、幫、帶”作用，帶動全體教師積極、認真、深入地研究教學對象、教學內(nèi)容和教學方式方法，保證教師的備課質(zhì)量和教學效果，從而促進教學水平的整體提高。（2）加強辦學條件建設(shè)，提高辦學水平加強數(shù)學學科和物理學科建設(shè)，按照省級精品課程建設(shè)標準、要求建設(shè)《大學應(yīng)用物理》。加強科研、教研教改工作是強部之路，是提升我部影響力和吸引力的重要途徑。在開展好學科建設(shè)的同時，加大科研、教研教改工作的力度，并注重效果。鼓勵教師參加科研、教研教改工作，提高教師科研能力，促進教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。建設(shè)理學研究所，開創(chuàng)教研教改工作新局面。加快籌建數(shù)學建模實驗室，完善普通物理實驗室建設(shè)。利用我系基礎(chǔ)課教學資源的優(yōu)勢，開展考研復習工作，通過逐步探索和研究本科考研數(shù)學教學的模式，方法，總結(jié)經(jīng)驗、建立題庫，提高考研數(shù)學的教學水平，鍛煉教師隊伍，為我校學生考取研究生做出努力和貢獻。加強數(shù)學建模的培訓與競賽工作，合理安排培訓的時間，制定適合我校實際情況的培訓計劃，同時開設(shè)數(shù)學建模選修課，在我校的學生中創(chuàng)造一個良好的學生科技氛圍，以此來提高教師的教學與科研水平，革新教學方法、手段，提高我校在同等高校中的競爭能力。（3）加強師資隊伍建設(shè)力度，提高教學質(zhì)量以加強師資隊伍建設(shè)為重點，苦練內(nèi)功，積極應(yīng)對學校試行學分制，進一步完善相關(guān)教學管理制度、津貼分配制度等配套制度建設(shè)，解決好教學任務(wù)繁重、進一步提高教學質(zhì)量與師資隊伍培訓、提高的'矛盾，順利完成教學質(zhì)量穩(wěn)步提高和師資隊伍建設(shè)成效顯著的雙重任務(wù)。以學校系級考核目標管理體系和教研室目標管理體制為契機，加強部、教研室的管理，充分發(fā)揮教研室在教學管理中的主導作用。各教研室應(yīng)因地制宜、靈活多樣開展教研活動，提高教研活動的質(zhì)量，充分調(diào)動教師對參加教研活動的自覺性和積極性。組織教師深入鉆研、領(lǐng)會課程教學大綱，轉(zhuǎn)變教育教學思想觀念，使之符合高等教育法的要求，符合人才培養(yǎng)規(guī)格的要求。同時，加強公開課、示范課和觀摩課的開設(shè)，加強教師間的交流和合作，營造良好的工作、生活氛圍。（4）完善制度、提高效率本部管理工作將繼續(xù)堅持民主管理的科學管理方式，采取調(diào)研決策、計劃、組織實施、檢查督促、總結(jié)表彰的工作方式，不斷完善規(guī)章制度的建設(shè)，保證管理工作的有效性、規(guī)范性。繼續(xù)實行部主任會、部務(wù)會、部黨政聯(lián)席會和部教職工大會制度，部上重大事件經(jīng)部主任會、部務(wù)會討論、研究，及時形成部務(wù)會紀要，張貼公示。充分調(diào)動部秘書、教研室主任的工作積極性，充分發(fā)揮他們在部級管理、教學管理中的作用。加強部秘書、教研室主任政策法規(guī)、管理制度、管理辦法學習，不斷提高骨干隊伍的政策、業(yè)務(wù)水平。采取各種措施，集中財力，鼓勵教職工積極參加教研教改、科研工作新學期計劃篇9本學期在學校教務(wù)處的領(lǐng)導下，深入學習江蘇泰興洋思中學語文教改經(jīng)驗，轉(zhuǎn)變教學觀念，堅持“以生為本，以學為主”的課改理念，努力提高語文教學成績，爭取在捆綁式管理體制下，語文學科也能做出突出的貢獻。為此，在以下諸多方面對語文工作思路做相應(yīng)調(diào)整：一、課堂教學“活學活用”洋思中學經(jīng)驗，推行“一五三Ο”課堂教學模式，想方設(shè)法激勵學生自主學習語文的積極性，努力營造充滿人文色彩語文教學氛圍，不斷提高自己授課藝術(shù)水平。鑒于本學期學校取消早讀的實際，建議語文課在學習新課之前，開展10分鐘誦經(jīng)活動。背誦、溫習從前學過的課文和要求記住的文學常識、字詞解釋等語文知識。同時，語文老師要做到“課前三分鐘侯課”、“下課鈴響不拖堂”等教務(wù)處在課堂常規(guī)方面提出的要求。二、教案格式本學期學校為減輕老師的勞動強度，及時推出“無紙化辦公”、“透明化教學”等新舉措。為此語文教案在格式上進行了重大改革?！罢n文教案”、“作文教案”和“單元教案”全部采用電子表格的形式。其中，“課文教案”只保留“課文題目”、“課時”、“教學目標”、“教學重點難點”、“教學環(huán)節(jié)”、“教學體會”以及“備課組長”、“組員”等欄目；“作文教案”保留“作文題目”、“課時”、“寫作目的”、“寫作要求”、“寫作指導”、“作文批改及講評情況記錄”等欄目；“單元教案”包括“單元內(nèi)容說明”、“學習學法指導”、“課文課時安排”等欄目。要求提前一周備課，備好的課通過“網(wǎng)上鄰居”及時上傳到“c3-ggazjj”微機上備份。這臺機器的D盤“語文教研組”設(shè)有“本學期教案”。在這個共享文件夾下，又分別建有“初一備課組”、“初二備課組”、“初三備課組”、“初四備課組”四個子文件夾。打開相應(yīng)的子文件夾，將“課文教案”、“作文教案”、“單元教案”和“教師下水文”分門別類地放到相應(yīng)的文件夾中，以備教務(wù)處一月一次進行的教案大檢查。三、科研課題本學期繼續(xù)進行“創(chuàng)新寫作教學與實驗”課題的研究。在“選材”、“立意”創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，本學期探討“語言”創(chuàng)新的問題。例如，學生寫一個勤奮工作的人，就將其比作老黃牛，這就是語言缺乏創(chuàng)新的表現(xiàn)。其實住在油區(qū)的人，見到的磕頭機遠比老黃牛多，磕頭機日夜不停的轉(zhuǎn)動（故障除外），看上去比老黃牛敬業(yè)得多。近幾年學生作文存在語言干癟、比喻落入俗套的現(xiàn)象是不爭的事實。通過一學期的努力，希望這一問題能得到改觀，學期末能拿出階段性試驗報告來。四、競賽輔導課外輔導是培養(yǎng)尖子生的有效途徑，因此在校本課程活動時間，將把各年級寫作水平比較高的同學集合起來，根據(jù)學生的興趣、特長，把學生分成“寫人”、“記事”、“抒情”、“議論”、“讀后感”五個小組，加強閱讀、感悟和寫作的強化訓練，爭取在油田第十屆中學生現(xiàn)場作文競賽中獲得好名次為中考加分。輔導老師以初三、初四的為主，活動地點在校文學社?五、語文沙龍本學期學校減少教研活動次數(shù)，但我們認為語文老師定期聚會，傳遞語文教改信息、傾訴語文教學甘苦、切磋語文教學技藝，還是很有必要的，因此決定成立“語文教學沙龍”。活動時間定在每周二下午4：00，地點還是文學社，如遇到不可抗拒的原因除外。與語文教研活動不同的是，每次活動時間可長可短，不受一節(jié)課的限制。六、閱讀教學閱讀是寫作的基礎(chǔ)，本學期非畢業(yè)班拿出一節(jié)課的時間繼續(xù)在學生閱覽室開展傳統(tǒng)閱讀外