
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單選題1、如圖所示的實(shí)驗(yàn)中,用不同的力敲響音叉,將叉股接觸懸掛的小球,都能看到小球被彈開(kāi)。關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法不正確的是()A.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明發(fā)聲的音叉在振動(dòng)B.聲音通過(guò)空氣傳到人的耳朵里C.敲音叉的力越大,聲音的響度越大D.敲音叉的力越大,聲音的音調(diào)越高答案:DA.將叉股接觸懸掛的小球,能觀察到小球被彈開(kāi),說(shuō)明發(fā)聲的音叉在振動(dòng),故A正確,不符合題意;B.聲音的傳播需要介質(zhì),聲音通過(guò)空氣傳到人的耳朵里的,故B正確,不符合題意;C.敲音叉的力越大,聲音的振幅就越大,聲音的響度也越大,故C正確,不符合題意;D.聲音的音調(diào)與聲音的振動(dòng)頻率有關(guān),與聲音的振幅無(wú)關(guān),故D錯(cuò)誤,符合題意。故選D。2、如圖是我們?nèi)粘I钪谐R?jiàn)的鋼琴琴鍵,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.鋼琴發(fā)出的聲音是由琴弦振動(dòng)產(chǎn)生的B.手指彈奏不同的琴鍵是為了改變聲音的音色C.使用不同的力量彈同一個(gè)琴鍵是為了改變聲音的響度D.中音C調(diào)“1(do)”的頻率是262Hz,D調(diào)“1(do)”的頻率是294Hz,由此可知D調(diào)“1”比C調(diào)“1”的音調(diào)高答案:BA.聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,鋼琴發(fā)出的聲音是由琴弦振動(dòng)產(chǎn)生的,故A正確,不符合題意;B.手指彈奏不同的琴鍵是為了琴弦的振動(dòng)快慢來(lái)改變聲音的音調(diào),故B錯(cuò)誤,符合題意;C.使用不同的力量彈同一個(gè)琴鍵是為了通過(guò)改變琴弦振動(dòng)的幅度,改變聲音的響度,故C正確,不符合題意;D.中音C調(diào)“1(do)”的頻率是262Hz,D調(diào)“1(do)”的頻率是294Hz,說(shuō)明D調(diào)“1(do)”的頻率高于中音C調(diào)“1(do)”的頻率,因此D調(diào)“1”比C調(diào)“1”的音調(diào)高,故D正確,不符合題意。故選B。3、如圖所示的現(xiàn)象中,下列分析正確的是()A.甲圖:彈奏古箏時(shí),手在不同位置按弦,目的是為了改變發(fā)出聲音的響度B.乙圖:發(fā)聲的音叉輕觸系在繩上的乒乓球,球多次被彈開(kāi),說(shuō)明發(fā)聲體在振動(dòng)C.丙圖:抽掉玻璃罩中的空氣,聽(tīng)到鬧鐘鈴聲的音量不會(huì)變化D.丁圖:摩托車(chē)上裝有消聲器,是為了在傳播過(guò)程中阻斷噪聲的傳播答案:BA.古箏是琴弦振動(dòng)發(fā)出聲音的,手在不同位置按弦,弦振動(dòng)的快慢會(huì)不一樣,所以聲音的音調(diào)就會(huì)發(fā)生變化,故A錯(cuò)誤;B.發(fā)聲的音叉靠近乒乓球,乒乓球多次被彈開(kāi),說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,故B正確;C.當(dāng)用抽氣機(jī)逐漸抽去玻璃罩內(nèi)的空氣時(shí),因?yàn)檎謨?nèi)空氣稀薄,所以鬧鐘鈴聲的音量會(huì)越來(lái)越小,故C錯(cuò)誤;D.摩托車(chē)上裝有消聲器,是從聲源處減弱噪聲,故D錯(cuò)誤。故選B。4、“下樓做核酸了”﹣﹣如圖所示是疫情期間志愿者們利用喇叭通知大家的情景。關(guān)于喇叭,下列說(shuō)法正確的是(
)A.聽(tīng)到的喇叭聲不是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的B.對(duì)于正在學(xué)習(xí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)喇叭聲屬于噪聲C.通過(guò)喇叭通知是為了增大聲音的音調(diào)D.關(guān)緊門(mén)窗幾乎聽(tīng)不到聲音,說(shuō)明聲音只能在空氣中傳播答案:BA.一切聲音都是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,聽(tīng)到的喇叭聲也是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的,故A錯(cuò)誤;B.打擾人們正常工作、學(xué)習(xí)、休息的聲音都是噪聲,故B正確;C.通過(guò)喇叭通知是為了增大聲音的響度,故C錯(cuò)誤;D.關(guān)緊門(mén)窗幾乎聽(tīng)不到聲音,是從傳播途徑處減弱了噪聲,故D錯(cuò)誤。故選B。5、如圖所示,將一臺(tái)正在播放節(jié)目的收音機(jī)放在硬紙盒下,看到盒子上面的小“人”翩翩起舞,這一現(xiàn)象說(shuō)明了(
)A.小“人”發(fā)聲時(shí)在振動(dòng)B.聲音不能在真空中傳播C.聲音的響度與頻率有關(guān)D.聲音可以傳遞能量答案:DA.在此探究中是收音機(jī)發(fā)出聲音,引起了紙盒振動(dòng),表明聲音可以傳遞能量,這里發(fā)聲并不是小“人”,故A不符合題意,D符合題意;B.本探究實(shí)驗(yàn)是探究聲音是由物體振動(dòng)發(fā)出的,并不涉及到聲音不能在真空中傳播,故B不符合題意;C.聲音的響度與振幅有關(guān),本實(shí)驗(yàn)是探究聲音是由物體振動(dòng)發(fā)出的,故C不符合題意。故選D。6、“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”。下列措施是在聲源處減弱噪聲的是(
)A.教室周?chē)矘?shù)B.機(jī)場(chǎng)工作人員佩戴耳塞C.公共場(chǎng)所禁止大聲喧嘩D.高速公路兩旁安裝隔音板答案:CA.道路兩旁種植樹(shù)木,是在傳播過(guò)程中減弱噪聲,故A不符合題意;B.機(jī)場(chǎng)工作人員戴防噪聲耳罩,是在人耳處減弱噪聲,故B不符合題意;C.公共場(chǎng)所禁止大聲喧嘩,是在聲源處減弱噪聲,故C符合題意;D.高速公路兩旁安裝板墻,是在傳播過(guò)程中減弱噪聲,故D不符合題意。故選C。7、下列事例中屬于利用聲傳遞信息的是()①汽車(chē)上的倒車(chē)?yán)走_(dá)
②鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌檢查螺栓是否松動(dòng)③利用聲吶探測(cè)魚(yú)群位置
④超聲波排除人體內(nèi)結(jié)石⑤超聲波清洗眼鏡
⑥醫(yī)用B超診斷儀A.①②③④B.②③⑤⑥C.①②③⑥D(zhuǎn).③④⑤⑥答案:C①汽車(chē)上的倒車(chē)?yán)走_(dá)是聲音傳遞信息;②鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌檢查螺栓是否松動(dòng)是利用聲音傳遞信息;③利用聲吶探測(cè)魚(yú)群位置是利用聲音傳遞信息;④超聲波排除人體內(nèi)結(jié)石是利用聲音傳遞能量;⑤超聲波清洗眼鏡是利用聲音傳遞能量;
⑥醫(yī)用B超診斷儀是利用聲音傳遞信息。綜上所述:①②③⑥是利用聲音傳遞信息,故ABD不符合題意,C符合題意。故選C。8、一艘科考船對(duì)某海域的海底形狀利用聲吶系統(tǒng)進(jìn)行了測(cè)繪。具體方法是:在經(jīng)過(guò)該海域水平面的A、B、C、D、E五個(gè)位置時(shí),向海底定向發(fā)射超聲波,測(cè)得回收信號(hào)的時(shí)間分別為0.16s、0.30s、0.14s、0.30s、0.16s。根據(jù)時(shí)間,求出海底與海平面的距離,就可以繪出海底的大致形狀,則該海域海底的大致形狀如圖中的(
)A.B.C.D.答案:B根據(jù)變形公式可知,速度一定時(shí),時(shí)間越長(zhǎng)通過(guò)的路程越大,因?yàn)樗怨蔅符合題意,ACD不符合題意。故選B。9、琴和瑟是我國(guó)傳統(tǒng)的兩種樂(lè)器,通過(guò)彈撥琴和瑟的弦使之發(fā)聲。下列說(shuō)法正確的是()A.正在發(fā)聲的琴弦,沒(méi)有振動(dòng)B.琴和瑟發(fā)出的聲音,可以在真空中傳播C.琴和瑟發(fā)出的聲音音調(diào)相同時(shí),它們的響度一定相同D.人們依據(jù)音色的不同,能區(qū)分出琴和瑟的聲音答案:DA.一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng),所以正在發(fā)聲的琴弦,在振動(dòng),故A錯(cuò)誤;B.聲音的傳播需要介質(zhì),聲音不能在真空中傳播,故B錯(cuò)誤;C.音調(diào)與振動(dòng)頻率有關(guān),響度與振幅有關(guān),琴和瑟發(fā)出的聲音音調(diào)相同時(shí),只能說(shuō)明它們振動(dòng)頻率一樣,但不能說(shuō)明響度相同,故C錯(cuò)誤;D.琴和瑟材料與結(jié)構(gòu)不同,發(fā)出聲音的音色不同,所以可以根據(jù)音色來(lái)分出琴和瑟,故D正確。故選D。10、如圖所示,用幾只相同的玻璃瓶子裝有不同質(zhì)量的水。用一根筷子敲擊它們就可以發(fā)出
“
1,
2,
3,
4,
5,
6,
7,
i”的聲音來(lái)。下列說(shuō)法中正確的是(
)A.該聲音是由筷子振動(dòng)產(chǎn)生的B.該聲音不能傳遞能量C.該聲音主要是音調(diào)不同D.在月球上敲擊瓶子同樣能聽(tīng)到聲音答案:CA.用筷子敲擊裝有不同質(zhì)量水的幾個(gè)相同的玻璃瓶子,聲音是通過(guò)瓶子和水的振動(dòng)產(chǎn)生的。故A不符合題意;B.聲音可以傳遞能量和信息,故B不符合題意;C.由于瓶?jī)?nèi)水位的高低不同,因此聲音的頻率不同,音調(diào)不同,故C符合題意;D.聲音不能在真空中傳播,因此在月球上敲擊瓶子不能聽(tīng)到聲音,故D不符合題意。故選C。多選題11、如圖所示為小明在體驗(yàn)聲現(xiàn)象的過(guò)程中的四幅示意圖,下列判斷中正確的是(
)A.甲圖中小明說(shuō)話時(shí)感覺(jué)到聲帶在振動(dòng),說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的B.乙圖中用力或輕敲敲擊桌面,小明把耳朵貼在桌面上能聽(tīng)到聲音,說(shuō)明聲音的頻率不同C.丙圖中小明用棉球塞住耳朵,然后把音叉的尾部抵在牙齒上就能聽(tīng)到音叉發(fā)聲,是利用骨傳導(dǎo)傳遞聲音的方式D.丁圖中用力敲鼓時(shí)小明看到鼓前的燭焰在搖動(dòng),說(shuō)明聲波可以傳遞能量答案:ACDA.人是靠聲帶的振動(dòng)說(shuō)話的,說(shuō)明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,故A正確;B.不管用力還是輕敲桌面,把耳朵貼在桌面上能聽(tīng)由課桌傳播到聲音,說(shuō)明聲音向度不同,故B錯(cuò)誤;C.用棉球塞住耳朵也能聽(tīng)到音叉發(fā)聲,說(shuō)明固體可以傳聲,是利用骨傳導(dǎo),故C正確;D.敲鼓時(shí)小明看到鼓前的燭焰在搖動(dòng),說(shuō)明聲波能傳遞能量,故D正確。故選ACD。12、如圖實(shí)驗(yàn)中,是為了探究聲音產(chǎn)生原因的是()A.B.C.D.答案:BCA.抽出罩內(nèi)空氣時(shí),鬧鈴的鈴聲明顯減小,說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì),不是探究聲音產(chǎn)生的原因,故A不符合題意;B.用力敲打鼓面,紙屑跳動(dòng),說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,故B符合題意;C.人發(fā)聲時(shí),手摸喉嚨發(fā)聲處,感覺(jué)到喉嚨在振動(dòng),說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,故C符合題意;D.“土電話”實(shí)驗(yàn),說(shuō)明了固體可以傳聲,不是探究聲音產(chǎn)生的原因,故D不符合題意。故選BC。13、如圖所示,有關(guān)聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法正確的是(
)A.甲圖中通過(guò)觀察紙屑跳動(dòng)的幅度可以探究音調(diào)與頻率的關(guān)系B.乙圖中通過(guò)觀察乒乓球是否被彈起可以探究聲音產(chǎn)生的條件C.丙圖中通過(guò)逐漸抽取玻璃罩中的空氣可以探究聲音的傳播是否需要介質(zhì)D.丁圖中通過(guò)用相同大小的力撥動(dòng)伸出長(zhǎng)度不同的鋸條可以探究響度與振幅的關(guān)系答案:BCA.響度的大小與振幅有關(guān),振幅越大響度越大,探究的是響度與振幅的關(guān)系,故A錯(cuò)誤;B.圖乙正在發(fā)生的音叉把靜止的乒乓球彈開(kāi),說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,可以探究聲音的產(chǎn)生的條件,故B正確;C.圖丙抽取玻璃罩內(nèi)的空氣,聽(tīng)到罩內(nèi)的鈴聲減小,可以探究聲音的傳播是否需要介質(zhì),故C正確;D.通過(guò)用相同大小的力撥動(dòng)伸出長(zhǎng)度不同的鋸條,則鋸條振動(dòng)的頻率不同,探究的是音調(diào)與頻率的關(guān)系,故D錯(cuò)誤。故選BC。14、如圖是甲、乙、丙三種聲音在不同示波器上顯示的波形圖,下列說(shuō)法中正確的是()A.甲和丙音調(diào)相同B.甲和乙的音調(diào)相同C.乙的響度最大D.甲和丙的響度相同答案:ACDA.在相同的時(shí)間0.2s,甲振動(dòng)了2次,丙也振動(dòng)了兩次,振動(dòng)頻率相同,故甲、丙的音調(diào)相同,故A正確;
B.在相同的時(shí)間0.2s,甲振動(dòng)了兩次,乙只振動(dòng)一次,故甲和乙振動(dòng)的頻率不相同,因此甲和乙的音調(diào)不同,故B錯(cuò)誤;C.甲、乙、丙中波形振幅最大的是乙,因此,響度最大的是乙,故C正確;D.讀圖可知,甲和丙波形的振幅相同,因此它們的響度相同,故D正確。故選ACD。15、圖甲是一手工藝品,
由竹筒(A、B
兩端開(kāi)口,
C
處開(kāi)一小口)
和“活塞”組成。將活塞從
B
處塞入,
在
A
處吹氣并來(lái)回拉動(dòng)“活塞”能發(fā)出悅耳的哨音,
如圖乙所示。下列說(shuō)法正確的是(
)A.哨音在真空中也能傳播B.哨音是由筒內(nèi)空氣振動(dòng)產(chǎn)生的C.換用更大的力吹氣改變了哨音的音調(diào)D.吹氣時(shí)來(lái)回拉動(dòng)“活塞”改變了哨音的音調(diào)答案:BDA.聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲,故A錯(cuò)誤;B.聲音由物體振動(dòng)產(chǎn)生,用嘴吹管的上端,可以發(fā)出悅耳的哨聲,聲音是由管內(nèi)空氣振動(dòng)產(chǎn)生的,故B正確;C.吹出的哨音響度由吹管口的力度決定,故換用更大的力吹氣改變了哨音的響度,故C錯(cuò)誤;D.哨音是由管內(nèi)空氣振動(dòng)產(chǎn)生的,當(dāng)推拉活塞時(shí),空氣柱的長(zhǎng)度發(fā)生改變,因此空氣柱的振動(dòng)快慢會(huì)發(fā)生改變,所以會(huì)發(fā)出不同音調(diào)的聲音,故D正確。故選BD。16、中華古詩(shī)詞蘊(yùn)含了豐富的知識(shí),下列有關(guān)理解正確的是()A.路人借問(wèn)遙招手,怕得魚(yú)驚不應(yīng)人,說(shuō)明液體可以傳播聲B.響鼓還要重錘敲,說(shuō)明聲音的響度與振幅有關(guān)C.聞其聲而知其人,是根據(jù)聲音的音調(diào)來(lái)辨別的D.附地枕子,數(shù)里內(nèi)有人馬聲,則皆聞之,說(shuō)明聲音可以在固體中傳播答案:ABDA.路人在岸上說(shuō)話,魚(yú)在水中受驚,說(shuō)明聲音通過(guò)水傳遞給了魚(yú),從而說(shuō)明液體可以傳播聲音。故A正確;B.用錘敲擊鼓,力度越大,鼓面振幅越大,鼓越響,說(shuō)明聲音的響度與振幅有關(guān)。故B正確;C.音色由發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)決定,不同人的音色一般不同。聞其聲而知其人,是根據(jù)聲音的音色來(lái)辨別的。故C錯(cuò)誤;D.趴在地上可以聽(tīng)到遠(yuǎn)處的人馬聲,聲音通過(guò)大地傳遞到人耳,說(shuō)明聲音可以在固體中傳播。故D正確。故選ABD。17、下列各圖關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中,正確的是(
)A.敲擊編鐘能發(fā)聲說(shuō)明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的B.鋼尺振動(dòng)的越快、響度越大C.街頭設(shè)置噪聲監(jiān)測(cè)儀可以控制噪聲D.B型超聲波診斷儀可以傳遞信息答案:ADA.一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng),敲擊編鐘時(shí)編鐘振動(dòng)發(fā)聲,說(shuō)明聲音是由于物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的,故A正確;B.音調(diào)的高低與頻率有關(guān),鋼尺振動(dòng)的越快,音調(diào)越高,故B錯(cuò)誤;C.噪聲監(jiān)測(cè)儀可以監(jiān)測(cè)噪聲的強(qiáng)度等級(jí),但不能控制噪聲污染,故C錯(cuò)誤;D.B型超聲波診斷儀可以用于醫(yī)療觀察,利用的是聲音能傳遞信息,故D正確。故選AD。18、中華古詩(shī)詞、俗語(yǔ)蘊(yùn)含著豐富的聲學(xué)知識(shí),下列有關(guān)理解正確的是(
)A.“響鼓還需重錘敲”說(shuō)明聲音的響度與頻率有關(guān)B.“誰(shuí)家玉笛暗飛聲”中笛聲由笛管的振動(dòng)產(chǎn)生C.“聞其聲知其人”的依據(jù)是不同人的聲音,其音色不同D.“不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人”中的“高”指的是聲音的響度大答案:CDA.“響鼓還需重錘敲”意思是,要鼓發(fā)出的聲音更大,還需用更大的力來(lái)敲擊鼓面,讓鼓振動(dòng)的幅度更大,說(shuō)明聲音的響度與振幅有關(guān),故A錯(cuò)誤;B.“誰(shuí)家玉笛暗飛聲”中的笛聲是由笛中空氣柱的振動(dòng)產(chǎn)生的,故B錯(cuò)誤;C.音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性,“聞其聲知其人”的依據(jù)是不同人發(fā)出聲音的音色不同,故C正確;D.“不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人”意思是不敢大聲說(shuō)話,這里的“高”指的是聲音的響度大,故D正確。故選CD。19、如圖所示,在A、B、C、D4個(gè)相同的玻璃瓶中,裝入不同高度的水,則(
)A.敲打D瓶發(fā)出的聲音傳播得最快B.用嘴依次吹瓶口,A的音調(diào)最高C.用筷子依次敲打瓶身,D的音調(diào)最高D.瓶周?chē)袥](méi)有空氣,瓶發(fā)出的聲音都能直接傳入人耳答案:BCA.瓶發(fā)出的聲音是通過(guò)空氣傳入人耳的,不管哪個(gè)瓶發(fā)出的聲音在空氣中的傳播速度都是一樣的,故A不符合題意;B.用嘴吹瓶口,振動(dòng)發(fā)聲的是瓶中水面上的空氣,A瓶中空氣最少,振動(dòng)最快,發(fā)出聲音的音調(diào)最高,D瓶中空氣最多,振動(dòng)最慢,音調(diào)最低,故B符合題意;C.用筷子敲打瓶身,振動(dòng)發(fā)聲的是瓶及其中的水,D瓶中水最少,振動(dòng)最快,音調(diào)最高,A瓶中水最多,振動(dòng)最慢,音調(diào)最低。故C符合題意;D.真空不能傳聲,瓶周?chē)鷽](méi)有空氣,則瓶發(fā)出的聲音不能直接傳入人耳,故D不符合題意。故選BC。20、以下關(guān)于聲音的說(shuō)法正確的是()A.“余音繞梁”是因?yàn)榛芈旴.宇航員在月球上大聲說(shuō)話也無(wú)法交談C.有些動(dòng)物能提前感知地震是因?yàn)樗鼈兡苈?tīng)到超聲波D.“低聲細(xì)語(yǔ)”指的是聲音的音調(diào)答案:ABA.“余音繞梁”是聲波多次反射產(chǎn)生了回音造成的,故A正確;B.聲音的傳播需要介質(zhì),月球表面處于真空狀態(tài),所以宇航員在月球大聲說(shuō)話無(wú)法交談,故B正確;C.地震來(lái)臨前會(huì)產(chǎn)生人耳聽(tīng)不到的次聲波,但有些動(dòng)物是可以聽(tīng)到的,故C錯(cuò)誤;D.“低聲細(xì)語(yǔ)”指的是聲音小,描述的是聲音的強(qiáng)弱,即響度,故D錯(cuò)誤。故選AB。填空題21、家用轎車(chē)上的倒車(chē)?yán)走_(dá)是利用_____(選填“電磁波”或“超聲波”)工作的.核能屬于_____(選填“可再生”或“不可再生”)能源,核電站是利用_____(選填“核裂變”或“核聚變”)來(lái)獲得核能的.答案:
超聲波
不可再生
核裂變汽車(chē)倒車(chē)?yán)走_(dá)是利用超聲波的回聲定位原理工作的;核電站所用的核燃料不能在短期得到補(bǔ)充,屬于不可再生能源;由于核裂變是可控的,故核電站中的核反應(yīng)堆就是通過(guò)核裂變過(guò)程中釋放核能帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電的.22、2020年11月9日在新疆伊犁州鞏留縣發(fā)生了3.1級(jí)地震,震源深度13km,有些動(dòng)物能比人提前感覺(jué)到,是因?yàn)樗鼈兡堋奥?tīng)到”地震時(shí)伴隨產(chǎn)生的
_____。蜜蜂1min振翅26400次,蝴蝶20s振翅120次,蚊子10s振翅6400次,其中音調(diào)最高的是
_____(選填“蜜蜂”、“蝴蝶”或“蚊子”)。人耳
_____(選填“能”、“不能”)聽(tīng)到蝴蝶振翅的聲音。答案:
次聲波
蚊子
不能[1]地震時(shí)伴隨著次聲波的產(chǎn)生,有些動(dòng)物能能聽(tīng)到次聲波。[2]蜜蜂每1min翅膀振動(dòng)26400次,蜜蜂翅膀振動(dòng)頻率為蝴蝶每20s翅膀振動(dòng)120次,蝴蝶翅膀蚊子每10s翅膀振動(dòng)6400次,蚊子翅膀振動(dòng)頻率因?yàn)槲米映岚蛘駝?dòng)頻率>蜜蜂翅膀振動(dòng)頻率>蝴蝶翅膀振動(dòng)頻率,所以,蚊子的音調(diào)最高。[3]人耳的聽(tīng)聲范圍是20~20000Hz,因?yàn)楹岚蛘駝?dòng)頻率小于20Hz,是次聲波,所以人耳聽(tīng)不到。23、黃梅戲,與京劇、越劇、評(píng)劇、豫劇并稱中國(guó)五大劇種。黃梅戲起源于湖北黃梅。在音樂(lè)伴奏上,早期黃梅戲由三人演奏堂鼓
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