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江西省新干縣第二中學(xué)等四校2025屆高二上生物期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.關(guān)于生物學(xué)原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.“一次施肥不能太多”,避免土壤溶液濃度過高,引起燒苗現(xiàn)象B.“正其行,通其風(fēng)”,能為植物提供更多的CO2,提高光合作用效率C.“低溫、干燥、無02儲(chǔ)存種子”更能降低細(xì)胞呼吸,減少有機(jī)物的消耗D.“露田,曬田”,能為根系提供更多O2,促進(jìn)細(xì)胞呼吸,有利于根吸收無機(jī)鹽2.下列有關(guān)免疫系統(tǒng)組成的敘述,正確的是()A.體液和唾液中的溶菌酶殺滅病菌都屬于機(jī)體的第二道防線B.吞噬細(xì)胞既參與非特異性免疫過程也參與特異性免疫過程C.B細(xì)胞、漿細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞都能特異性識(shí)別抗原D.免疫活性物質(zhì)是由免疫細(xì)胞產(chǎn)生的、發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)3.成語(yǔ)鳥語(yǔ)花香中的花香屬于生態(tài)系統(tǒng)的()A.行為信息 B.化學(xué)信息 C.物理信息 D.生物信息4.下列生理過程不會(huì)在內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的是()A.抗原與抗體結(jié)合形成沉淀B.肝細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物經(jīng)過循環(huán)系統(tǒng)和皮膚等排出體外C.垂體分泌的生長(zhǎng)激素通過體液運(yùn)輸?shù)饺砀魈嶥.消化道通過分泌胰液消化食物中的蛋白質(zhì)和脂肪等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)5.基于對(duì)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的理解,下列表述正確的是()A.中樞神經(jīng)系統(tǒng)是由大腦、小腦、腦干組成的B.樹突和軸突末端的細(xì)小分支叫作神經(jīng)末梢C.神經(jīng)集結(jié)成束,外面有一層包膜,就構(gòu)成了神經(jīng)纖維D.支配軀體運(yùn)動(dòng)的全部神經(jīng)就是外周神經(jīng)系統(tǒng)6.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說法不正確的是()A.蛋白質(zhì)組成的細(xì)胞骨架影響細(xì)胞的形狀和運(yùn)動(dòng)B.藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用但沒有葉綠體C.液泡中的無機(jī)鹽、糖類等可以調(diào)節(jié)滲透壓D.用顯微鏡能看到經(jīng)醋酸洋紅染色的肺炎雙球菌的染色體二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸采取“細(xì)胞-細(xì)胞壁空間-細(xì)胞”的形式,常用化學(xué)滲透模型來解釋,如圖所示?;卮鹣铝袉栴}:(1)植物體內(nèi)的生長(zhǎng)素通常以IAA-或IAAH的形式運(yùn)輸,在酸性條件下,一個(gè)細(xì)胞膜內(nèi)的生長(zhǎng)素以______的形式運(yùn)輸出來,通過變化,進(jìn)入另一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì),這種跨膜運(yùn)輸方式為_________;細(xì)胞質(zhì)呈中性,生長(zhǎng)素通常不容易透過細(xì)胞質(zhì)膜擴(kuò)散出來,導(dǎo)致其在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)積累;細(xì)胞膜外(細(xì)胞壁空間)的pH降低可以____填“促進(jìn)”或“抑制”)IAA流入細(xì)胞。(2)透性酶(內(nèi)向轉(zhuǎn)運(yùn)載體)定位于細(xì)胞的____(填“頂部”或“基部”)細(xì)胞質(zhì)膜上;外向轉(zhuǎn)運(yùn)載體定位于細(xì)胞的________(填“頂部”或“基部”)細(xì)胞質(zhì)膜上。它們?cè)谏L(zhǎng)素極性運(yùn)輸方面發(fā)揮至關(guān)重要的作用。(3)有人提出“生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與重力無關(guān)”的觀點(diǎn)。為證明上還觀點(diǎn),請(qǐng)以胚芽鞘、瓊脂塊和放射性同位素14C標(biāo)記的IAA為材料,設(shè)計(jì)組對(duì)照實(shí)驗(yàn),一組實(shí)驗(yàn)如下左圖所示,在答題紙方框中畫出另一組(下圖右側(cè))____________________實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)示意思。若實(shí)驗(yàn)結(jié)果為____________________,則該觀點(diǎn)正確。8.(10分)下圖是處于穩(wěn)定的狀態(tài)的某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答。(1)圖中食物網(wǎng)有__________條食物鏈,處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有___________________;在草→鼠→蛇→鷹食物鏈中,鷹是__________級(jí)消費(fèi)者。(2)鷹和狐的種間關(guān)系是___________________________。(3)生態(tài)系統(tǒng)的三大功能是物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和__________,該草原生態(tài)系統(tǒng)的能量是從__________固定太陽(yáng)能開始的。9.(10分)暴飲暴食、過量飲酒和高鹽飲食都不利于健康。人體從食物中攝取各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)后會(huì)發(fā)生一系列的調(diào)節(jié)過程如下圖,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答以下問題:血糖調(diào)節(jié)部分過程簡(jiǎn)要示意圖(+)表示促進(jìn)(1)圖中下丘腦調(diào)節(jié)胰島素的分泌過程__________(填“屬于”或“不屬于”)激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)。若從重吸收的角度開發(fā)一種降低糖尿病患者血糖濃度的新藥物,該藥物應(yīng)具有__________(填“增加”或“減少”)腎小管管壁細(xì)胞膜上重吸收葡萄糖的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白數(shù)量的效應(yīng)。(2)高鹽飲食導(dǎo)致尿量減少是神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)的結(jié)果,其反射弧的滲透壓感受器在__________。(3)研究發(fā)現(xiàn),乙醇會(huì)抑制抗利尿激素的釋放,據(jù)此推測(cè)人體過量飲酒后尿量會(huì)__________(填“增加”“減少”或“不變”),為驗(yàn)證乙醇是通過抑制抗利尿激素的釋放來影響尿量,研究小組將若干實(shí)驗(yàn)大鼠隨機(jī)均分成兩組,甲組大鼠灌胃適量乙醇溶液,乙組大鼠灌胃等量蒸餾水,半小時(shí)后檢測(cè)并比較兩組大鼠的尿量差異,請(qǐng)?jiān)u價(jià)該實(shí)驗(yàn)方案是否合理并說明理由____________________。10.(10分)某科研小組以幼齡大鼠為實(shí)驗(yàn)材料,以體重變化作為檢測(cè)指標(biāo)研究垂體對(duì)機(jī)體生長(zhǎng)發(fā)育的作用?;卮鹣铝袉栴}:(1)請(qǐng)完善下面的實(shí)驗(yàn)步驟:①將若干只大鼠隨機(jī)分為A、B兩組,A組手術(shù)切除垂體,B組______________________。②將上述兩組大鼠置于相同且適宜的條件下飼養(yǎng)。③每隔一定時(shí)間,測(cè)定并記錄_______________________。④對(duì)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理與分析。(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析:①A組大鼠生長(zhǎng)發(fā)育的狀況明顯不如B組,出現(xiàn)這種差異的原因是由于A組的處理使大鼠缺失了來源于垂體的____________________________________________。②若一段時(shí)間后,給B組大鼠飼喂一定量的促甲狀腺激素,大鼠體液中的甲狀腺激素含量會(huì)____________(填“增加”或“不變”或“減少”),原因是______________________。11.(15分)2020年初,爆發(fā)了全球性新型冠狀病毒肺炎疫情??蒲腥藛T通過對(duì)多個(gè)患者體內(nèi)分離的新型冠狀病毒的基因組序列研究,分析新型冠狀病毒的進(jìn)化來源、致病病理。初步研究表明,新型冠狀病毒是蛋白包裹的RNA病毒,通過刺突蛋白S與人ACE2互作的分子機(jī)制,來感染人的呼吸道上皮細(xì)胞。下圖1為新型冠狀病毒結(jié)構(gòu)示意圖,圖2表示病毒侵染宿主細(xì)胞的增殖過程。請(qǐng)回答:(1)新型冠狀病毒的蛋白質(zhì)組成中,科學(xué)家首先考慮將刺突蛋白S研制為疫苗,原因有二,一是______,二是______。(2)研究人員發(fā)現(xiàn)新冠病毒在全基因組水平上與SARS冠狀病毒有79.5%的相似性,與一種蝙蝠冠狀病毒相似度高達(dá)96%,表明蝙蝠可能是該冠狀病毒的來源?!叭蚪M水平”的相似性從分子的角度指的是______。(3)新冠病毒通過S蛋白感染人的呼吸道上皮細(xì)胞、黏膜細(xì)胞,卻不能感染人的某些其他細(xì)胞,其根本原因是______。(4)戴口罩可預(yù)防該病毒感染,原因是能增強(qiáng)人體免疫的第______道防線。病毒感染后,免疫系統(tǒng)對(duì)肺細(xì)胞的攻擊引發(fā)肺炎,此時(shí)可通過適度使用______治療,以避免肺部嚴(yán)重受損。(5)可與+RNA發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的核酸有______。抑制逆轉(zhuǎn)錄酶的藥物______(選填“能”或“不能”)治療該病,由此提出一種類似的治療思路:______。(6)我國(guó)科學(xué)工作者研發(fā)的重組腺病毒疫苗已進(jìn)入臨床實(shí)驗(yàn)階段。新冠疫苗接種時(shí),最常見的副作用是______。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、C【解析】有氧呼吸的第一、二、三階段的場(chǎng)所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜。有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H],合成少量ATP;第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水,合成大量ATP。無氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),無氧呼吸的第一階段和有氧呼吸的第一階段相同。無氧呼吸由于不同生物體中相關(guān)的酶不同,在植物細(xì)胞和酵母菌中產(chǎn)生酒精和二氧化碳,在動(dòng)物細(xì)胞和乳酸菌中產(chǎn)生乳酸。提高農(nóng)作物的光能的利用率的方法有:(1)延長(zhǎng)光合作用的時(shí)間;(2)增加光合作用的面積(合理密植,間作套種);(3)光照強(qiáng)弱的控制;(4)必需礦質(zhì)元素的供應(yīng);(5)CO2的供應(yīng)(溫室栽培多施有機(jī)肥或放置干冰,提高二氧化碳濃度)。【詳解】A、一次性施肥過多,造成土壤溶液濃度高于植物細(xì)胞液濃度,植物體通過滲透作用失水,無法吸水,最終因失水過多而死亡,A正確;B、正其行,通其風(fēng),可以增加植物間的氣體(如氧氣和二氧化碳)流通,為植物提供更多的CO2,有利于植物提高光合速率,B正確;C、種子在入庫(kù)貯藏以前,都要曬干,并且把種子貯藏在低溫、干燥、低氧的環(huán)境中,這樣做的目的是降低種子的呼吸作用,減少有機(jī)物的消耗,延長(zhǎng)種子的貯藏時(shí)間,C錯(cuò)誤;D、“露田,曬田”,增加土壤的通氣量,能為根系提供更多O2,有利于植物的根系進(jìn)行有氧呼吸,并能促進(jìn)其吸收土壤中的無機(jī)鹽,D正確。故選C。2、B【解析】免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)組成。人體有三道防線來抵御病原體的攻擊。皮膚、黏膜是保衛(wèi)人體的第一道防線;體液中的殺菌物質(zhì)(如溶菌酶)和吞噬細(xì)胞(如巨噬細(xì)胞和樹突狀細(xì)胞)是保衛(wèi)人體的第二道防線。這兩道防線人人生來就有,是機(jī)體在長(zhǎng)期進(jìn)化過程中遺傳下來的,不針對(duì)某一類特定的病原體,而是對(duì)多種病原體都有防御作用,因此叫作非特異性免疫。多數(shù)情況下,這兩道防線可以防止病原體對(duì)機(jī)體的侵襲,這也是我們雖然時(shí)刻處在病原體的包圍之中,但并不會(huì)經(jīng)常感到不適的原因。第三道防線是機(jī)體在個(gè)體發(fā)有過程中與病原體接觸后獲得的,主要針對(duì)特定的抗原起作用,因而具有特異性,叫作特異性免疫。B細(xì)胞、樹突狀細(xì)胞和巨噬細(xì)胞都能攝取和加工處理抗原,并且可以將抗原信息暴露在細(xì)胞表面,以便呈遞給其他免疫細(xì)胞,這些細(xì)胞統(tǒng)稱為抗原呈遞細(xì)胞(APC)?!驹斀狻緼、由分析可知,體液中的溶菌酶屬于第二道防線,唾液中的溶菌酶屬于第一道防線,A錯(cuò)誤;B、由分析可知,吞噬細(xì)胞可參與第二道防線吞噬消滅病原體,也能參與特異性免疫攝取和加工處理抗原,B正確;C、漿細(xì)胞能合成分泌抗體,但不能識(shí)別抗原,C錯(cuò)誤;D、免疫活性物質(zhì)包括是由免疫細(xì)胞產(chǎn)生的、發(fā)揮免疫作用的物質(zhì),包括抗體、溶菌酶、淋巴細(xì)胞分泌的細(xì)胞因子等,其中外分泌腺細(xì)胞也能分泌溶菌酶,D錯(cuò)誤。故選B。3、B【解析】生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類包括物理信息、化學(xué)信息和行為信息,生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞有以下作用:生命活動(dòng)的正常進(jìn)行離不開信息的作用;生物種群的繁衍也離不開信息的傳遞;信息還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系以維持生態(tài)系的穩(wěn)定?!驹斀狻緼、行為信息指的是生物的行為特征,而花香屬于化學(xué)信息,A錯(cuò)誤;B、花香是花朵中散發(fā)的某種化學(xué)物質(zhì)傳遞的信息,屬于化學(xué)信息,B正確;C、物理信息是指生態(tài)系統(tǒng)中通過物理過程傳遞的信息,花香不屬于這類信息,C錯(cuò)誤;D、生態(tài)系統(tǒng)中的信息種類沒有該類信息,D錯(cuò)誤。故選B。4、D【解析】?jī)?nèi)環(huán)境是指多細(xì)胞生物的內(nèi)部環(huán)境,也稱為細(xì)胞外液,包括血漿、組織液、淋巴?!驹斀狻緼、抗原與抗體結(jié)合形成沉淀可發(fā)生在血漿和組織液中,A正確;B、肝細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物經(jīng)過循環(huán)系統(tǒng)和皮膚等排出體外,需要經(jīng)過組織液和血液運(yùn)輸,B正確;C、垂體分泌的生長(zhǎng)激素通過體液運(yùn)輸?shù)饺砀魈?,這屬于內(nèi)環(huán)境,C正確;D、消化液與體外能直接接觸,不存在于內(nèi)環(huán)境中,D錯(cuò)誤。故選D。5、B【解析】神經(jīng)元也叫神經(jīng)細(xì)胞,是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.神經(jīng)系統(tǒng)主要由億萬(wàn)個(gè)神經(jīng)元組成的,而且神經(jīng)元之間縱橫交錯(cuò),相互聯(lián)系,形成了貫通全身的信息傳遞網(wǎng)絡(luò).神經(jīng)元是一種高度特化的細(xì)胞,它包括胞體和突起兩部分.樹突呈樹枝狀,數(shù)量較多,有利于收集信息和將信息傳至胞體?!驹斀狻緼、神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成,腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,叫中樞神經(jīng)系統(tǒng),A錯(cuò)誤;B、神經(jīng)元的突起一般包括一條長(zhǎng)而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀分支的樹突,軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維,神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢,神經(jīng)末梢分布在全身各處,B正確;C、神經(jīng)元的突起一般包括一條長(zhǎng)而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀分支的樹突,軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維,神經(jīng)纖維集結(jié)成束,外包結(jié)締組織膜,構(gòu)成神經(jīng),C錯(cuò)誤;D、外周神經(jīng)系統(tǒng)包括腦神經(jīng)和脊神經(jīng),分布在全身各處,能控制四肢運(yùn)動(dòng),但不僅僅是支配軀體運(yùn)動(dòng)的全部神經(jīng)就是外周神經(jīng)系統(tǒng),D錯(cuò)誤。故選B。6、D【解析】1、細(xì)胞骨架:由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu),維持著細(xì)胞形態(tài),錨定并支撐著許多細(xì)胞器,與細(xì)胞運(yùn)動(dòng)、能量轉(zhuǎn)化、信息傳遞等生命活動(dòng)密切相關(guān)。2、液泡:成熟的中央大液泡主要存在于成熟植物細(xì)胞中,液泡內(nèi)有細(xì)胞液?;瘜W(xué)成分:有機(jī)酸、生物堿、糖類、蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽、色素等。有維持細(xì)胞形態(tài)、儲(chǔ)存養(yǎng)料、調(diào)節(jié)細(xì)胞的滲透壓?!驹斀狻緼、細(xì)胞骨架由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu),維持著細(xì)胞形態(tài),錨定并支撐著許多細(xì)胞器,與細(xì)胞運(yùn)動(dòng)、能量轉(zhuǎn)化、信息傳遞等生命活動(dòng)密切相關(guān),A正確;B、藍(lán)藻沒有葉綠體,但是含有藻藍(lán)素和葉綠素,所以能進(jìn)行光合作用,B正確;C、液泡中的無機(jī)鹽、糖類等有維持細(xì)胞形態(tài)、儲(chǔ)存養(yǎng)料、調(diào)節(jié)細(xì)胞的滲透壓,C正確;D、肺炎雙球菌為原核生物,沒有染色體,D錯(cuò)誤;故選D。二、綜合題:本大題共4小題7、(1)①.IAA-②.主動(dòng)運(yùn)輸③.促進(jìn)(2)①.頂部②.基部(3)①.如圖①所示:②.兩組實(shí)驗(yàn)的受體瓊脂塊中檢測(cè)到的放射性物質(zhì)含量基本相等【解析】1、Goldsmith于1977年提出化學(xué)滲透極性擴(kuò)散假說。該假說認(rèn)為在生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸過程中,生長(zhǎng)素進(jìn)入細(xì)胞主要是被動(dòng)運(yùn)輸(IAAH的自由擴(kuò)散),但也有主動(dòng)運(yùn)輸(IAA-通過透性酶與H+協(xié)同轉(zhuǎn)運(yùn));生長(zhǎng)素運(yùn)出細(xì)胞則只有被動(dòng)運(yùn)輸。在酸性條件下生長(zhǎng)素以IAAH存在,更容易擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞。所以可以促進(jìn)IAA流入細(xì)胞。2、在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中,生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端到形態(tài)學(xué)下端,而不能反過來運(yùn)輸,也就是只能單方向的運(yùn)輸,稱為極性運(yùn)輸。【小問1詳解】由圖可知,在酸性條件下,一個(gè)細(xì)胞膜內(nèi)的生長(zhǎng)素通過外向轉(zhuǎn)運(yùn)載體以IAA-的形式運(yùn)輸出來,在透性酶的協(xié)助下以IAA-形式和H+協(xié)同運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),此種跨膜運(yùn)輸方式的動(dòng)力來自順濃度梯度運(yùn)輸H+時(shí)產(chǎn)生的電化學(xué)勢(shì)能(與細(xì)胞質(zhì)相比,細(xì)胞壁空間pH低,H+濃度高),方式為主動(dòng)運(yùn)輸。由于細(xì)胞質(zhì)呈中性,生長(zhǎng)素主要以IAA-形式存在,不容易擴(kuò)散透過細(xì)胞質(zhì)膜,導(dǎo)致其在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)積累。如果降低細(xì)胞壁內(nèi)的pH,則細(xì)胞壁和細(xì)胞質(zhì)之間H+濃度差更大,可以促進(jìn)IAA-和H+協(xié)同運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),即促進(jìn)IAA流入細(xì)胞?!拘?詳解】根據(jù)題意,透性酶(內(nèi)向轉(zhuǎn)運(yùn)體)和外向轉(zhuǎn)運(yùn)體在生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸中發(fā)揮至關(guān)重要的作用。由生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向是從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端可知,透性酶在頂端質(zhì)膜上,有利于IAA進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),外向轉(zhuǎn)運(yùn)體在底端,有利于IAA轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入下一細(xì)胞細(xì)胞質(zhì),從而通過固定方向的運(yùn)輸,實(shí)現(xiàn)極性運(yùn)輸。【小問3詳解】為了驗(yàn)證“生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與重力無關(guān)”的觀點(diǎn),實(shí)驗(yàn)自變量是重力,利用胚芽鞘、瓊脂塊和放射性同位素14C標(biāo)記的IAA為材料,可設(shè)計(jì)一組對(duì)照實(shí)驗(yàn):一組胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端朝上,且供體瓊脂塊(含14C標(biāo)記的IAA的瓊脂塊)放在胚芽鞘上方,受體瓊脂塊(空白瓊脂塊)放在胚芽鞘下方;另一組胚芽鞘形態(tài)學(xué)下端朝上,且供體瓊脂塊放在胚芽鞘下方,受體瓊脂塊放在胚芽鞘上方??捎檬疽鈭D表示為:若實(shí)驗(yàn)結(jié)果為兩組實(shí)驗(yàn)中受體瓊脂塊中檢測(cè)到的放射性含量基本相同,則說明無論受不受重力作用,生長(zhǎng)素都能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸,即生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與重力無關(guān)?!军c(diǎn)睛】本題考查生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸有關(guān)知識(shí),意在考查考生識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;要求考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。8、(1).4(2).鼠和昆蟲(3).三(4).捕食和競(jìng)爭(zhēng)(5).信息傳遞(6).草(或生產(chǎn)者)【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),其中草是生產(chǎn)者,其余生物均為消費(fèi)者,該生態(tài)系統(tǒng)含有3條食物鏈,即草→昆蟲→鳥→鷹、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹,草→鼠→狐→鷹。【詳解】(1)通過分析可知,圖中食物網(wǎng)有4條食物鏈。處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有昆蟲、鼠。在草→鼠→蛇→鷹食物鏈中,鷹是三級(jí)消費(fèi)者。(2)鷹可以捕食狐,另外鷹和狐都捕食鼠,因此兩者具有競(jìng)爭(zhēng)和捕食關(guān)系。(3)生態(tài)系統(tǒng)的三大功能是物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞。該草原生態(tài)系統(tǒng)的能量是從草(或生產(chǎn)者)固定太陽(yáng)能開始的。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,掌握各組成成分之間的關(guān)系;能正確分析食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù)、生物間的種間關(guān)系。9、(1)①.不屬于②.增加(2)下丘腦(3)①.增加②.不合理,半小時(shí)后檢測(cè)并比較兩組大鼠的尿量差異的同時(shí),還要檢測(cè)并比較兩組大鼠抗利尿激素的含量【解析】血糖平衡的調(diào)節(jié)是生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的一部分,是保持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要條件,血糖平衡的調(diào)節(jié)途徑有激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)—體液(激素)調(diào)節(jié),當(dāng)人體的血糖調(diào)節(jié)失衡后會(huì)引起多種疾病,其中糖尿病在生活中發(fā)病率較高,對(duì)人體危害比較嚴(yán)重?!拘?詳解】分級(jí)調(diào)節(jié)是一種激素的分泌會(huì)影響另一種激素的分泌,圖中下丘腦調(diào)節(jié)胰島素的分泌過程通過神經(jīng)完成,不屬于激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)。若從重吸收的角度開發(fā)一種降低糖尿病患者血糖濃度的新藥物,該藥物應(yīng)具有增加腎小管管壁細(xì)胞膜上重吸收葡萄糖的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白數(shù)量的效應(yīng),從而可使血糖濃度降低?!拘?詳解】水鹽平衡調(diào)節(jié)的細(xì)胞外液滲透壓感受器在下丘腦?!拘?詳解】抗利尿激素的作用是增大腎小管、集合管細(xì)胞對(duì)水的重吸收,使尿量減少,而乙醇會(huì)抑制抗利尿激素的釋放,據(jù)此推測(cè)人體過量飲酒后尿量會(huì)增加。實(shí)驗(yàn)為驗(yàn)證乙醇是通過抑制抗利尿激素的釋放來影響尿量,因此半小時(shí)后檢測(cè)并比較兩組大鼠的尿量差異的同時(shí),還要檢測(cè)并比較兩組大鼠抗利尿激素的含量,故該實(shí)驗(yàn)不合理。【點(diǎn)睛】本題主要考查激素的分級(jí)調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)和水鹽平衡調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),要求考生掌握激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié),掌握血糖調(diào)節(jié)和水鹽平衡調(diào)節(jié)的過程和原理,并能結(jié)合題意準(zhǔn)確分析作答。10、(1).手術(shù)但不切除垂體(2).兩組大鼠的體重(3).生長(zhǎng)激素和促甲狀腺激素(4).不變(5).促甲狀腺激素為蛋白質(zhì)(或多肽),大鼠飼攝入后會(huì)被消化道內(nèi)的蛋白酶所消化【解析】由題干信息分析可知,本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯看贵w對(duì)機(jī)體生長(zhǎng)發(fā)育的作用,則實(shí)驗(yàn)中的自變量是有無垂體,因變量是幼齡大鼠的體重變化,實(shí)驗(yàn)中的無關(guān)變量要相同且適宜。解題的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確找到相關(guān)變量,并結(jié)合實(shí)驗(yàn)單一設(shè)計(jì)原則對(duì)試題進(jìn)行分析解答?!驹斀狻浚?)該實(shí)驗(yàn)的目的是研究垂體對(duì)機(jī)體生長(zhǎng)發(fā)育的作用,且該同學(xué)采用垂體切除法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的自變量是有無垂體,根據(jù)對(duì)照原則和單一變量原則可設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟如下:①將若干只大鼠隨機(jī)分為A、B兩組后進(jìn)行處理,A組大鼠切除垂體,B組大鼠手術(shù)但不切除垂體。②將上述兩組大鼠置于相同的適宜條件下飼養(yǎng)。③每隔一定時(shí)間,測(cè)定并記錄兩組大鼠的體重。④對(duì)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理與分析。(2)①垂體能分泌生長(zhǎng)激素和促甲狀腺激素,生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素能促進(jìn)動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育,A組的處理使大鼠缺失了來源于垂體的生長(zhǎng)激素和促甲狀腺激素,導(dǎo)致生長(zhǎng)素和甲狀腺激素不足,從而影響大鼠生長(zhǎng)發(fā)育,因此A組大鼠生長(zhǎng)發(fā)育的狀況不如B組。②促甲狀腺激素為蛋白質(zhì)(或多肽),若給大鼠飼喂則會(huì)被消化道內(nèi)的蛋白酶所消化,因此若一段時(shí)間后,給B組大鼠飼喂一定量的促甲狀腺激素,大鼠體液中的甲狀腺激素含量不變?!军c(diǎn)睛】本題考查動(dòng)物激素調(diào)節(jié),要求考生識(shí)記動(dòng)物體內(nèi)主要的內(nèi)分泌腺及其分泌的激
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