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文檔簡介
安康市重點中學(xué)2025屆生物高二上期末復(fù)習(xí)檢測試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下圖是反射弧模式圖。下列有關(guān)敘述正確的是()A.①是效應(yīng)器,⑤是感受器B.若切斷②處,刺激④處,⑤處仍能出現(xiàn)反射活動C.在反射弧中,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是單向的D.③具有語言、學(xué)習(xí)、思維、記憶等方面的功能2.醉酒駕駛是危害公共安全的行為.飲酒過量的人常常表現(xiàn)為走路不穩(wěn),動作失衡,與此相應(yīng)的結(jié)構(gòu)是()A.小腦 B.心臟 C.肺 D.腎3.我國自主研制的艾滋病疫苗已順利完成臨床試驗,49位受試者均未出現(xiàn)明顯不良反應(yīng),接種疫苗受試者體內(nèi)產(chǎn)生了針對HIV的特異性細(xì)胞免疫反應(yīng)。下列與此相關(guān)的敘述正確的是()A.免疫缺陷病就是艾滋病B.HIV最初侵入人體時,大多數(shù)被免疫系統(tǒng)摧毀C.接種艾滋病疫苗后,人體通過記憶細(xì)胞可直接消滅入侵的HIVD.艾滋病病毒在人體細(xì)胞中的遺傳信息傳遞過程可表示為:RNA→RNA→多糖4.下列關(guān)于種群密度調(diào)查的敘述中,合理的是A.宜選擇蔓生或叢生的單子葉植物作為調(diào)查對象B.宜采用樣方法調(diào)查活動能力強的高等動物的種群密度C.一般而言,樣方越多,其統(tǒng)計結(jié)果越接近真實情況D.所有活動能力強的生物都可采用標(biāo)志重捕法調(diào)查5.下列人體內(nèi)的生理過程,發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的是()A.氧氣和血紅蛋白結(jié)合B.葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸C.氨基酸分子脫水縮合D.抗體與抗原特異性結(jié)合6.下列曲線顯示了使人體獲得免疫力的兩種方法。據(jù)此判斷,以下說法正確的是()A.醫(yī)學(xué)上一般采用方法②進(jìn)行免疫預(yù)防B.采用方法②使人體獲得抗體的過程叫細(xì)胞免疫C.采用方法①,可以使人獲得比方法②更持久的免疫力D.當(dāng)一個人被毒蛇咬傷后,應(yīng)立即采用方法②進(jìn)行救治7.下列有關(guān)種群的空間特征和群落的空間結(jié)構(gòu)的敘述,錯誤的是()A.不同種群占據(jù)不同的空間,從而形成種群的空間特征B.種群的空間特征包括隨機(jī)分布、均勻分布和集群分布C.光照既影響群落垂直結(jié)構(gòu)的形成,又影響群落水平結(jié)構(gòu)的形成D.人類活動既影響群落演替的速度和方向,又影響群落的空間結(jié)構(gòu)8.(10分)某植物的花色有紫色和白色,分別受等位基因E和e控制。已知含E基因的雄配子存活率為1/2,則基因型為Ee的紫花植株自交,子代的性狀分離比為()A.紫花:白花=2:1 B.紫花:白花=3:1C.紫花:白花=5:1 D.紫花:白花=7:1二、非選擇題9.(10分)負(fù)向光性是植物在高光強或其它不良條件下發(fā)生的一種背向光源彎曲生長的適應(yīng)性反應(yīng)。(1)光不僅是植物進(jìn)行________的能量來源,還可以作為一種________,影響、調(diào)控植物生長發(fā)育的全過程。研究表明,光敏色素作為光受體,主要接收紅光和遠(yuǎn)紅光(>600nm);藍(lán)光/UV-A受體主要接收藍(lán)光(400-500nm)和近紫外光。用不同光質(zhì)的光照射水稻根,實驗結(jié)果如圖,推測誘導(dǎo)水稻根負(fù)向光性生長的光受體更可能是________。(2)為進(jìn)一步研究根負(fù)向光性的原因,研究人員利用水稻種子進(jìn)行了下表的實驗,請在空白處選填相應(yīng)處理內(nèi)容,完成實驗方案。組別處理方式彎曲度(?)根尖生長狀況1________38.7±5.23負(fù)向光性生長2黑暗;在根的一側(cè)貼空白瓊脂0垂直生長3________42.4±5.39向含有IAA的瓊脂塊方向生長4________32.1±8.32向含有IAA的瓊脂塊方向生長①單側(cè)光照②均勻光照③黑暗④在根的一側(cè)貼空白瓊脂⑤在根的一側(cè)貼有1mg?L-1IAA的瓊脂⑥在根的一側(cè)貼有5mg?L-1IAA的瓊脂根據(jù)實驗結(jié)果可推知,單側(cè)光引起根尖兩側(cè)IAA含量差異是導(dǎo)致根負(fù)向光性的原因,IAA濃度高時彎曲度加大。(3)研究人員測定水稻根向光側(cè)和背光側(cè)在單側(cè)光刺激后IAA含量的變化。結(jié)果如表所示。不同光強處理后根尖向光側(cè)和背光側(cè)IAA含量變化處理向光側(cè)(ng?g-1?FW)背光側(cè)(ng?g-1?FW)光強(40μmol?m-2?s-1)210.5421.7光強(100μmol?m-2?s-1)184.8498.6黑暗418.6418.6根據(jù)上述實驗結(jié)果,可推測負(fù)向光性產(chǎn)生的機(jī)制可能是:________。(4)表中數(shù)據(jù)顯示,光照后根尖IAA總量少于黑暗組,針對產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因,請?zhí)岢隹蛇M(jìn)一步研究的問題________。10.(14分)某地100年前發(fā)生森林大火,所有植被焚毀。歷經(jīng)長期自然消長之后,現(xiàn)在生態(tài)學(xué)研究人員對該地區(qū)進(jìn)行抽樣調(diào)查,已知該森林存在食物鏈:植物→野兔→動物甲。研究人員考察了野兔種群的年齡結(jié)構(gòu),結(jié)果如下表。年齡0+1+2+3+4+5+6+7+8+9+≥10個體數(shù)931876056516152344139166注:表中“1+”表示野兔的年齡大于等于1,小于2,其他以此類推。請回答下列問題:(1)該地群落的演替類型是__________,演替過程中不斷出現(xiàn)新的優(yōu)勢種群,這主要體現(xiàn)了不同植被物種對__________的競爭能力不同。野兔在2+時達(dá)到性成熟(進(jìn)入成年),7+時喪失繁殖能力(進(jìn)入老年)。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可推測野兔種群數(shù)量的變化趨勢是____________________。(2)表中數(shù)據(jù)是根據(jù)標(biāo)記重捕法獲得的,若第二次捕捉時部分標(biāo)記個體遷出,則會導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果__________(填“偏高”、“不變”、“偏低”),對捕獲的野兔進(jìn)行性別比例調(diào)查發(fā)現(xiàn),其雌雄比例稍大于1,該比例_____________(填“有利”或“不利”)于種群增長。(3)動物甲的數(shù)量增加,則一段時間后,植物的數(shù)量也增加,其原因是___________。11.(14分)有人用一種螳螂做實驗:用細(xì)線把綠色螳螂和褐色螳螂縛在綠色的草地上和褐色的草地上,讓鳥來吃。實驗結(jié)果如下表:環(huán)境綠色螳螂褐色螳螂經(jīng)過日期數(shù)目被鳥吃掉的數(shù)目數(shù)目被鳥吃掉的數(shù)目綠色草地200453519天褐色草地252520011天試用相應(yīng)的進(jìn)化理論來回答下列問題:(1)一定自然區(qū)域內(nèi),同種螳螂的全部個體統(tǒng)稱為_____。螳螂的體色有綠色的,也有褐色的,這說明生物具有_____,這一特性一般是_____的,它能為生物的進(jìn)化提供原始的選擇材料。(2)螳螂與鳥的關(guān)系在生態(tài)學(xué)上屬于捕食,被達(dá)爾文稱為_____,它是生物進(jìn)化的_____。(3)環(huán)境對螳螂起了_____作用,這種作用是_____(填“定向的”或“不定向的”)。(4)綠色螳螂個體在褐色草地上也不能很好的生活下去,原有的保護(hù)色適應(yīng)不了變化的環(huán)境,這說明了_____。12.下圖是生產(chǎn)抗β干擾素單克隆抗體的過程,回答相關(guān)問題。(1)與傳統(tǒng)方法生成的抗體相比,單克隆抗體最主要的優(yōu)點是______。在癌癥治療時,把抗癌細(xì)胞的單克隆抗體跟______(至少答2個)相結(jié)合,制成的“生物導(dǎo)彈”,借助單克隆抗體的______作用,將藥物帶到癌細(xì)胞位置,將其在原位殺死。(2)過程①中,將______溶液注射給小鼠,再從小鼠脾臟中分離B淋巴細(xì)胞。實驗小鼠若無胸腺,對實驗結(jié)果______(填“有”或“沒有”)影響。(3)過程②中,B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞混合,加入______促進(jìn)細(xì)胞融合,此過程體現(xiàn)的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點是______。(4)過程④中,對雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行______和抗體檢測,經(jīng)多次篩選,就可獲得能分泌抗β干擾素單克隆抗體的細(xì)胞。(5)將雜交瘤細(xì)胞在體外條件下做大規(guī)模培養(yǎng),從______中提取出抗β干擾素單克隆抗體。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知:①是感受器,②是傳入神經(jīng),③是神經(jīng)中樞,④是傳出神經(jīng),⑤是效應(yīng)器,興奮在反射弧上的傳導(dǎo)途徑是①→②→③→④→⑤?!驹斀狻緼、根據(jù)分析,由于②存在神經(jīng)節(jié),所以②是傳入神經(jīng),①是感受器,⑤是效應(yīng)器,A錯誤;B、切斷傳入神經(jīng),反射弧的結(jié)構(gòu)被破壞,刺激④處,⑤處仍能出現(xiàn)反應(yīng),但不是反射,B錯誤;C、在反射弧中,興奮傳導(dǎo)方向是感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器,所以在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是單向的,C正確;D、③是脊髓,不具有語言、學(xué)習(xí)、思維、記憶等方面的功能,D錯誤。故選C。2、A【解析】小腦可維持身體平衡,故飲酒過量的人常常表現(xiàn)為走路不穩(wěn),動作失衡,與此密切相關(guān)的結(jié)構(gòu)是小腦。故選A。3、B【解析】免疫缺陷病是指機(jī)休免疫功能不足或缺缺乏引起的疾病,可分為先天性和獲得性免疫缺陷綜合征。先天性免疫缺陷病是由遺傳因素或先天性免疫系統(tǒng)發(fā)育不全而引起的;獲得性免疫缺陷病可由感染HIV病毒引發(fā)?!驹斀狻緼、免疫缺陷病有先天性的,有后天性的,艾滋病屬于后天性的免疫缺陷病,A錯誤;B、HIV最初侵入人體時,由于免疫系統(tǒng)的存在,大多數(shù)被摧毀,B正確;C、記憶細(xì)胞不能直接消滅入侵的HIV,記憶細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞,漿細(xì)胞分泌抗體特異性結(jié)合抗原,C錯誤;D、艾滋病病毒在人體細(xì)胞中的遺傳信息傳遞時首先逆轉(zhuǎn)錄成DNA,然后再轉(zhuǎn)錄、翻譯,這個過程為RNA→DNA→RNA→蛋白質(zhì),D錯誤;故選B。4、C【解析】種群具有種群密度、出生率和死亡率、遷出率和遷入率、年齡組成和性別比例四個基本特征。種群在單位面積或單位體積中的個體數(shù)就是種群密度.對于活動能力強、活動范圍大的個體調(diào)查種群密度時適宜用標(biāo)志重捕法,而一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵等種群密度的調(diào)查方式常用的是樣方法。明確知識點,梳理相關(guān)知識,根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷?!驹斀狻坑捎趩巫尤~植物蔓生或叢生,從地上部分難以分辨是一株還是多株。而雙子葉植物則容易辨別個體數(shù)目。因此不宜選擇單子葉植物作為抽樣調(diào)查的對象,宜選擇雙子葉植物作為抽樣調(diào)查的對象,A錯誤;宜采用標(biāo)志重捕法調(diào)查活動能力強的高等動物的種群密度,B錯誤;一般而言,樣方越多,偶然因素越少,其統(tǒng)計結(jié)果越接近真實情況,C正確;不是所有活動能力強的生物都可采用標(biāo)志重捕法調(diào)查,對于個體數(shù)較少的活動能力強的生物,可以采用直接計數(shù),D錯誤;故選C?!军c睛】本題考查種群的基本特征及種群密度調(diào)查方法的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力。5、D【解析】A、血紅蛋白和氧氣分子的結(jié)合發(fā)生在紅細(xì)胞內(nèi),不是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應(yīng),A錯誤;B、葡萄糖氧化分解成丙酮酸發(fā)生在細(xì)胞內(nèi),不發(fā)生在細(xì)胞外,不是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應(yīng),B錯誤;C、氨基酸分子脫水縮合發(fā)生在核糖體中,發(fā)生在細(xì)胞內(nèi),不是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中生理生化反應(yīng),C錯誤;D、抗體和抗原的特異性結(jié)合,發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中,D正確。故選D?!军c睛】本題是對發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生化反應(yīng)的總結(jié),規(guī)律總結(jié):凡是發(fā)生在血漿、組織液、淋巴液中的生化反應(yīng)都屬于發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應(yīng)。6、A【解析】A.方法①表示免疫治療,是在患病時給患者注射抗體,以消滅抗原,方法②表示免疫預(yù)防,是在患病前給個體注射疫苗,使機(jī)體產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞,A正確;B.采用方法②使人體獲得抗體的過程叫體液免疫,B錯誤;C.注射抗體只能獲得短時間的免疫力,沒有記憶細(xì)胞產(chǎn)生,免疫力不會持久,C錯誤;D.當(dāng)一個人被毒蛇咬傷后,應(yīng)立即采用方法①進(jìn)行救治,D錯誤。故選A。7、A【解析】1、種群的特征:(1)數(shù)量特征(核心問題):①種群密度:種群最基本的數(shù)量特征;②出生率和死亡率、遷入率和遷出率:決定種群數(shù)量變化的主要因素;③年齡結(jié)構(gòu)和性別比例:預(yù)測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)(一般根據(jù)年齡結(jié)構(gòu))。(2)空間特征:指組成種群的個體,在其生活空間中的位置狀態(tài)或布局。(3)遺傳特征:遺傳的單位,繁殖的單位。2、群落的概念:在一定空間內(nèi)所有生物種群的集合體,它具有一定的結(jié)構(gòu)、一定的種類構(gòu)成和一定的種間相互關(guān)系,并在環(huán)境條件相似地段可以重復(fù)出現(xiàn)?!驹斀狻緼、不同種群占據(jù)不同的空間,從而形成了群落的空間結(jié)構(gòu),組成種群的個體在其生活空間中的位置狀態(tài)或布局形成了種群的空間特征,A錯誤;B、種群的空間特征包括隨機(jī)分布均勻分布和集群分布,B正確;C、光照既影響群落垂直結(jié)構(gòu)的形成,又影響群落水平結(jié)構(gòu)的形成,C正確;D、人類活動既影響群落演替的方向和速度,又影響群落的空間結(jié)構(gòu),如立體農(nóng)業(yè)的建立,D正確。故選A。8、A【解析】基因型為Ee的紫花植株自交,其能產(chǎn)生雌配子的種類及比例為1/2E、1/2e,由于含E基因的雄配子存活率為1/2,則其產(chǎn)生雄配子的種類及比例E:e=1:2,即E占1/3,e占2/3?!驹斀狻坑梢陨戏治隹芍?,基因型為Ee的紫花植株能產(chǎn)生的雌配子的種類及比例為1/2E、1/2e,雄配子的種類及比例為1/3E、2/3e。因此基因型為Ee的紫花植株自交,子代白花所占的比例為1/2×2/3=1/3,紫花所占的比例為2/3,則性狀分離比為紫花:白花=2:1,A正確。故選A。二、非選擇題9、①.光合作用②.信號③.藍(lán)光/UV-A受體④.①④⑤.③⑥⑥.③⑤⑦.光受體接受刺激、背光側(cè)IAA濃度高,向光側(cè)IAA濃度低、慢⑧.光照是否導(dǎo)致IAA部分氧化分解?光照是否加速IAA向尖端以下部位運輸?【解析】1.生長素作用具有兩重性,即低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長,主要表現(xiàn)為:既能促進(jìn)生長,也能抑制生長;既可以疏花疏果,也可以防止落花落果;既能促進(jìn)生根,也能抑制生根。植物不同器官對生長素的敏感程度不同,其中根對生長素濃度最敏感,其次是芽,再次是莖。
據(jù)圖分析,圖中自變量是光的波長,當(dāng)波長為400~500nm左右,胚芽鞘的相對彎曲度較高,當(dāng)波長>600nm,彎曲角度為0,說明對藍(lán)光更為敏感?!驹斀狻浚?)光不僅是植物進(jìn)行光合作用的能量來源,還可以作為一種信號,影響、調(diào)控植物生長發(fā)育的全過程。據(jù)圖分析,圖中自變量是光的波長,當(dāng)波長為400~500nm左右,胚芽鞘的相對彎曲度較高,當(dāng)波長>600nm,彎曲角度為0,結(jié)合題意,光敏色素主要接收紅光和遠(yuǎn)紅光(>600nm);藍(lán)光/UV-A受體主要接收藍(lán)光(400-500nm)和近紫外光??赏茰y誘導(dǎo)水稻根負(fù)向光性生長的光受體更可能是藍(lán)光/UV-A受體。(2)分析表格可知,第1組結(jié)果是根尖負(fù)向光性生長,因此第1組的處理方式應(yīng)該是單側(cè)光照、在根的一側(cè)貼空白瓊脂,即①④;第2組作為對照,目的是排除瓊脂塊對實驗結(jié)果的影響;第3、4組的結(jié)果都是向含有IAA的瓊脂塊方向生長,說明第3、4組的處理方式都應(yīng)該是黑暗、在根的一側(cè)貼有一定濃度IAA的瓊脂,由彎曲方向(向含有IAA的瓊脂塊方向生長)可知,第3、4組外用IAA對根的生長所起的作用是抑制其生長,且外用生長素濃度越高抑制作用越強,彎曲角度越大,綜上所述,第3組的處理方式應(yīng)該是③⑥,第4組的處理方式應(yīng)該是③⑤。根據(jù)實驗結(jié)果可推知,單側(cè)光引起根尖兩側(cè)IAA含量差異是導(dǎo)致根負(fù)向光性的原因,IAA濃度高時彎曲度加大。(3)表格為不同光強處理后根尖向光側(cè)和背光側(cè)IAA含量變化,根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知,單側(cè)光下,背光側(cè)IAA濃度高,向光側(cè)IAA濃度低,據(jù)此可推測負(fù)向光性產(chǎn)生的機(jī)制可能是:單側(cè)光→光受體接受刺激→一系列信號轉(zhuǎn)導(dǎo)→IAA橫向運輸→背光側(cè)IAA濃度高,向光側(cè)IAA濃度低→背光側(cè)比向光側(cè)生長速度慢→根負(fù)向光性生長。(4)表中數(shù)據(jù)顯示,光照后根尖IAA總量少于黑暗組,針對產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因,可提出進(jìn)一步研究的問題如下:光照是否導(dǎo)致IAA部分氧化分解?光照是否加速IAA向尖端以下部位運輸?【點睛】本題以圖文資料為載體,考查植物負(fù)向光性有關(guān)問題,目的考查學(xué)生對課本基礎(chǔ)知識的識記與理解,訓(xùn)練學(xué)生能夠通過分析資料得出相關(guān)結(jié)論的能力??忌軌驕?zhǔn)確確定實驗的自變量;掌握對照實驗的單一變量原則;具有一定的實驗的設(shè)計、預(yù)測實驗結(jié)果和得出結(jié)論能力。10、(1)①.次生演替②.陽光(光照)③.保持穩(wěn)定(2)①.偏高②.有利(3)野兔以植物為食,動物甲的數(shù)量增加導(dǎo)致野兔的數(shù)量減少,從而導(dǎo)致植物數(shù)量的增加【解析】演替分為初生演替和次生演替,初生演替的起點為從來未有過生物生長或雖有過生物生長但已被徹底消滅了的原生裸地,如沙丘、火山巖、冰川泥上進(jìn)行的演替,主要影響因素:自然因素;次生演替的起點為植被遭受嚴(yán)重破壞后所形成的次生裸地,如火災(zāi)過后的草原、過量砍伐的森林、棄耕的農(nóng)田上進(jìn)行的演替,主要影響因素:自然因素、人類活動?!拘?詳解】該地為火災(zāi)后進(jìn)行的演替,有一定的生物基礎(chǔ),群落的演替類型是次生演替;群落演替中優(yōu)勢種的取代主要是因為不同植物對于光照等資源的競爭能力不同;動物在2+時達(dá)到性成熟(進(jìn)入成年),7+時喪失繁殖能力(進(jìn)入老年)。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知幼年個體數(shù)為:93+187=280,老年個體數(shù)為:34+41+39+166=280,成年個體數(shù)為:60+56+51+61+52=280,年齡組成為穩(wěn)定型,可推測動物甲種群數(shù)量的變化趨勢是保持穩(wěn)定?!拘?詳解】標(biāo)記重捕法的原理:第一次標(biāo)記數(shù)/總數(shù)=第二次標(biāo)記數(shù)/第二次捕撈數(shù),若部分標(biāo)記個體遷出,則導(dǎo)致重捕中被標(biāo)記的個體數(shù)偏小,最終導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果偏高;雌雄比例稍大于1,該比例條件下,出生率會增高,有利于種群增長?!拘?詳解】該群落中存在食物鏈:植物→野兔→動物甲,野兔以植物為食,動物甲的數(shù)量增加導(dǎo)致野兔的數(shù)量減少,從而導(dǎo)致植物數(shù)量的增加。【點睛】本題考查種群和群落的概念、特征及種間關(guān)系,熟悉相關(guān)的概念是解答本題的關(guān)鍵。11、(1).種群(2).變異性(3).不定向(4).生存斗爭(5).動力(6).選擇(7).定向的(8).適應(yīng)是相對的【解析】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點:種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變;突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料;自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向;隔離是新物種形成的必要條件。【詳解】(1)一定自然區(qū)域內(nèi),同種螳螂的全部個體統(tǒng)稱為種群。螳螂的體色有綠色的,也有褐色的,這說明生物具有變異性,變異是不定向的,它能為生物的進(jìn)化提供原始的選擇材料。(2)螳螂與鳥的關(guān)系屬于捕食,被達(dá)爾文稱為生存斗爭,它是生物進(jìn)化的動力。(3)環(huán)境對螳螂起了選擇作用,即自然選擇,自然選擇只選擇適應(yīng)環(huán)境的變異類型,通過多次選擇,使生物的微小有利變異通過繁殖遺產(chǎn)給后代,得以積累和加強,使生物更好的適應(yīng)環(huán)境,逐漸產(chǎn)生了新類型在生存斗爭中生存下來的生物都是對環(huán)境能適應(yīng)的,被淘汰的生物是對環(huán)境不適應(yīng)的,所以自然選擇是定向的。(4)綠色螳螂個體在褐色草地上也不能很好的生活下去,原有的保護(hù)色適應(yīng)不了變化的環(huán)境,這說明適應(yīng)是相對的,取決于生活的外界環(huán)境?!军c睛】本題考查生物進(jìn)化的相關(guān)內(nèi)容,意在考查學(xué)生理論聯(lián)系實際,運用所學(xué)知識解決自然界和社會生活中的一些生物學(xué)問題。12、(1).特異性強、靈敏度高、并可能大量制備(2).放射性同位素或化學(xué)藥物或細(xì)胞毒素(3).導(dǎo)向(或答定向、定位)(4).β干擾素(5).有(6).聚乙二醇(或答滅活的病毒)(7).流動性(8).克隆化培養(yǎng)(9).細(xì)胞培養(yǎng)液(或答培養(yǎng)液)【解析】1、單克隆抗體制備流程:先給小鼠注射特定抗原
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