2024-2025學(xué)年新教材高中政治第三單元全面依法治國8.3法治社會課時作業(yè)含解析新人教版必修3

PAGE5-法治社會(15分鐘·30分)一、選擇題(每小題6分，共18分)1.在“國家憲法日”到來之際，某校開展了“憲法在我心中”宣揚活動。在活動現(xiàn)場，發(fā)覺多數(shù)同學(xué)對憲法的學(xué)問懵懵懂懂，還僅僅停留在單薄的教科書話語上，憲法觀念也非常淡薄。假如你也存在類似狀況，今后的準備是 ()①仔細學(xué)習(xí)憲法，深化領(lǐng)悟憲法學(xué)問②把憲法作為主要學(xué)習(xí)任務(wù)③自覺參與憲法的普及教化活動④把憲法作為自己的唯一行為準則A.①③ B.①② C.②④ D.③④【解析】選A。題文中“多數(shù)同學(xué)對憲法的學(xué)問懵懵懂懂，還僅僅停留在單薄的教科書話語上，憲法觀念也非常淡薄”，因此作為中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)憲法，了解憲法學(xué)問，還要自覺參與憲法的普及教化活動，增加憲法觀念，①③正確；中學(xué)生主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問，②說法錯誤；中學(xué)生的行為準則是許多的，不能以憲法作為自己的唯一行為準則，④說法片面。2.黨的十九大報告對深化依法治國實踐提出明確要求，強調(diào)要加強憲法實施和監(jiān)督，推動合憲性審查工作，維護憲法權(quán)威。要加大全民普法力度，建設(shè)社會主義法治文化，樹立憲法法律至上、法律面前人人同等的法治理念。為此，國家宣揚部門要 ()①堅持不懈培育弘揚社會主義核心價值觀，在法治德治結(jié)合中推動憲法實施②主動參與各種文化活動，為人們崇尚憲法創(chuàng)建良好氛圍③強化法治對道德的支撐作用，以法治滋養(yǎng)道德精神④會同有關(guān)部門廣泛開展群眾性法治文化活動，使憲法、法律走進千家萬戶A.①② B.③④ C.②③ D.①④【解析】選D。題干中涉及的是法治的相關(guān)內(nèi)容，所以要加大全民普法力度，建設(shè)社會主義法治文化，樹立憲法法律至上、法律面前人人同等的法治理念，應(yīng)當(dāng)弘揚社會主義核心價值觀(自由、同等、公正、法治)，在法治德治結(jié)合中推動憲法實施，①符合題意；廣泛開展群眾性法治文化活動，使憲法、法律走進千家萬戶，有利于加大全民普法力度，④符合題意；主動參與各種文化活動和為人們崇尚憲法創(chuàng)建良好氛圍沒有必定聯(lián)系，②不符合題意；題干中沒有涉及法治和道德關(guān)系，③不符合題意?！狙a償訓(xùn)練】新疆維吾爾自治區(qū)曾集中一年時間在全區(qū)廣泛開展“深化‘法律六進’推動依法治國”法制宣揚教化主題活動?；顒拥拈_展有利于 ()①進一步弘揚社會主義法治精神②增加全民的法治觀念③提高全社會法治化管理水平，推動依法治國基本方略④司法體制和維護權(quán)益機制不斷完善A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④【解析】選A。題干材料關(guān)鍵信息是“法制宣揚教化主題活動”，①②③符合活動的意義；司法體制和維護權(quán)益機制不是依靠該活動解決的，④與題干信息不符。3.12月4日是我國的法制宣揚日，“弘揚憲法精神①法治建設(shè)是現(xiàn)階段一切工作的中心②只要增加憲法觀念，單單依據(jù)憲法就能建設(shè)社會主義法治國家③依據(jù)憲法和法律治理國家是我國進行現(xiàn)代化建設(shè)、構(gòu)建和諧社會應(yīng)遵循的基本方略④憲法是國家的根本法，依法治國的核心是依憲治國A.①②③④ B.①②③C.②③ D.③④【解析】選D?，F(xiàn)階段一切工作的中心是經(jīng)濟建設(shè)，而不是法治建設(shè)，①錯誤；憲法是我國的根本法，增加憲法觀念很重要，但要建設(shè)社會主義法治國家，僅僅依靠憲法是不夠的，我們要建立以憲法為核心的社會主義法律體系，依據(jù)憲法和法律來治理國家，才能建設(shè)社會主義法治國家，②錯誤；確立“弘揚憲法精神”這樣的主題是因為我國現(xiàn)在正在進行全面依法治國，也就是依照憲法和法律治理國家，這是我國進行現(xiàn)代化建設(shè)、構(gòu)建和諧社會應(yīng)遵循的基本方略，③正確；確立“弘揚憲法精神”這樣的主題是因為社會主義法治體系是以憲法為核心的，憲法是我國的根本大法，依法治國的核心是依憲治國，④正確。二、非選擇題(共12分)4.2018年12月10日，李某購買了坐落在原告吳某住宅樓南側(cè)的金鑫大廈一套住房并起先裝修。兩樓間距為20米，原告的主臥就在南側(cè)。被告常常裝修施工至深夜，嚴峻地干擾了原告及周邊居民的正常休息和生活秩序。原告多次找被告協(xié)調(diào)賠償及夜間停工事宜，但李某認為在自家裝修，什么時候裝修是自己的權(quán)利，致使談判無果。2019年1月18日，吳某將李某訴至法院，要求被告在23點后停止噪聲施工，支付噪聲補償款2000此案例給了我們什么啟示？ 【解析】本題主要考查依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的思想基礎(chǔ)等學(xué)問，即要樹立社會主義權(quán)利義務(wù)觀。作答時，首先要依據(jù)法律學(xué)問推斷李某在相識和行為上有哪些錯誤，然后著重分析如何克服這樣的錯誤行為，形成正確的行為選擇，從中歸納出對我們的啟示。答案：(1)樹立社會主義的權(quán)利義務(wù)觀，是實行依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的思想基礎(chǔ)。這要求公民在依法行使自己的合法權(quán)利時，也要敬重他人的權(quán)利，要自覺履行義務(wù)，不能侵擾別人的合法權(quán)利，做到權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一。李某在行使自己的權(quán)利時，沒有履行應(yīng)盡的義務(wù)，侵擾了他人的合法權(quán)利，其行為必定會受到法律的制約和規(guī)范。(2)這啟示我們在日常生活中應(yīng)自覺加強法律學(xué)問的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成遵遵守法律律、依法主動行使權(quán)利和自覺履行義務(wù)的觀念和習(xí)慣，真正做到權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一，為貫徹依法治國方略、構(gòu)建和諧社會作出應(yīng)有的貢獻。(10分鐘·20分)一、選擇題(每小題5分，共10分)5.加強農(nóng)村基層基礎(chǔ)工作，健全自治、法治、德治相結(jié)合的鄉(xiāng)村治理體系，是實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的題中之義。健全自治、法治、德治相結(jié)合的鄉(xiāng)村治理體系 ()①依靠于村委會對國家事務(wù)的有效管理②要求村民普遍提高民主法治道德素養(yǎng)③有利于依據(jù)城市文明建設(shè)模式建設(shè)新農(nóng)村④有利于更好地調(diào)動村民建設(shè)新農(nóng)村的主動性A.①② B.①③ C.②④ D.③④【解析】選C。健全自治、法治、德治相結(jié)合的鄉(xiāng)村治理體系，須要發(fā)揮村民的主體作用，提高村民的民主法治道德素養(yǎng)，更好調(diào)動村民參與建設(shè)新農(nóng)村的主動性，②④符合題意；村委會是基層群眾性自治組織，不能管理國家事務(wù)，①觀點錯誤；農(nóng)村發(fā)展有其特別性，不能依據(jù)城市文明建設(shè)模式建設(shè)新農(nóng)村，③觀點錯誤。6.據(jù)民政部消息，針對基層經(jīng)辦服務(wù)實力不足的問題，民政部有關(guān)人員表示，推行政府購買服務(wù)是提升基層經(jīng)辦服務(wù)實力的有效途徑；現(xiàn)有社會救助工作人員不足的地區(qū)，可激勵社會力氣擔(dān)當(dāng)相關(guān)工作。激勵社會力氣參與基層治理能夠 ()①提升基層服務(wù)實力和水平②減緩基層建設(shè)資金的壓力③提高基層社會經(jīng)濟發(fā)展的精準性④實現(xiàn)了公民享受發(fā)展成果預(yù)期性A.①③ B.①② C.③④ D.②④【解析】選B。③④在題目中沒有體現(xiàn)。針對現(xiàn)有社會救助工作人員不足的狀況，激勵社會力氣參與基層治理能夠提升基層服務(wù)實力和水平，①入選；社會資本擁有比公有資本更大的資金、人才、信息優(yōu)勢，能夠最大限度地緩解公有資本的資本困難，②入選。選B。二、非選擇題(共10分)7.“漂亮中國”已持續(xù)推動了三年。如今人們會欣喜地發(fā)覺，我國許多地區(qū)藍天白云的數(shù)量在慢慢增多，而這背后是社會上下堅持不懈努力的結(jié)果。近年來，全國人大相繼出臺了《中華人民共和國水污染防治法》《固體廢棄物環(huán)境污染防治法》等全國性法律；2018年9月17日，生態(tài)環(huán)境部通報2024-2025年藍天保衛(wèi)戰(zhàn)重點區(qū)域強化督查汾渭平原工作進展，其中90個督查組對汾渭平原的96個縣(市、區(qū))進行督查，發(fā)覺涉氣環(huán)境問題83個；為營造綠色生活環(huán)境，廣闊居民以“社區(qū)是我家、維護靠大家”為主題，結(jié)合材料，說明我國為實現(xiàn)“藍天白云”所做的努力蘊含的政治與法治道理。 【解析】本題要求考生說明我國為實現(xiàn)“藍天白云”所做的努力蘊含的政治與法治道理。本題難度不大，主要考查的是考生對教材基礎(chǔ)學(xué)問的理解與運用實力。解答本題首先須要考生對材料進行充分解讀，從中提取出關(guān)鍵性的信息，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)學(xué)問進行分析作答即可。材料中，全國人大相繼出臺了多部法律，故可以從全國人大行使立法權(quán)的角度進行分析；材料中，生態(tài)環(huán)境部通報工作進展，故可以從政府是國家權(quán)力機關(guān)的執(zhí)行機關(guān)，履行推動生態(tài)文明建設(shè)職能的角度進行分析；材料中，廣闊居