下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
人教版八年級體育與健康第三章足球腳內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)教案學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具設(shè)計思路本節(jié)課以人教版八年級體育與健康第三章“足球腳內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)”為核心,結(jié)合學(xué)生實際水平,以培養(yǎng)足球基本技能為目標。通過講解、示范、分組練習等形式,使學(xué)生掌握腳內(nèi)側(cè)踢球的技巧,提高控球能力。課程強調(diào)實踐操作,讓學(xué)生在練習中體會足球運動的樂趣,同時注重團隊協(xié)作,培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)互助的精神。教學(xué)內(nèi)容與課本緊密關(guān)聯(lián),確保學(xué)生所學(xué)技能符合年級知識深度,為后續(xù)足球?qū)W習打下堅實基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課圍繞體育與健康核心素養(yǎng),著重提升學(xué)生的運動能力、健康行為和體育品德。通過學(xué)習足球腳內(nèi)側(cè)踢球技術(shù),學(xué)生將發(fā)展其協(xié)調(diào)性、靈活性和肌肉力量,培養(yǎng)準確的控制力和判斷力,提高個人足球技能水平。同時,課程強調(diào)在練習中遵循安全規(guī)范,養(yǎng)成正確的運動習慣,促進身心健康。通過團隊協(xié)作,學(xué)生將學(xué)習公平競爭、尊重對手和隊友,培養(yǎng)積極向上的體育精神,這些素養(yǎng)目標與課本內(nèi)容緊密相連,助力學(xué)生全面發(fā)展。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點
-足球腳內(nèi)側(cè)踢球的動作要領(lǐng):包括站位、支撐腳的位置、踢球腿的擺動、觸球部位等,確保學(xué)生能正確執(zhí)行踢球動作。
-踢球力量的控制:指導(dǎo)學(xué)生如何通過調(diào)整踢球腿的擺動幅度和速度來控制球的力量,實現(xiàn)精準傳球或射門。
-安全意識:強調(diào)在踢球過程中保護自己和他人的安全,避免受傷。
2.教學(xué)難點
-踢球腿與球的接觸點:學(xué)生需掌握踢球腿與球接觸的準確位置,以產(chǎn)生準確的飛行軌跡和旋轉(zhuǎn)。
-身體重心的轉(zhuǎn)移:在踢球時,身體重心的轉(zhuǎn)移對于動作的連貫性和力量的傳遞至關(guān)重要,學(xué)生往往難以掌握這一細節(jié)。
-觀察與判斷:培養(yǎng)學(xué)生快速觀察場上情況并做出正確判斷的能力,這對于及時做出踢球決策至關(guān)重要。教學(xué)資源-軟硬件資源:足球、足球場地、標志盤、訓(xùn)練錐、計時器。
-課程平臺:學(xué)校體育課程管理系統(tǒng),用于發(fā)布課程信息、學(xué)習資料和作業(yè)。
-信息化資源:教學(xué)視頻(足球腳內(nèi)側(cè)踢球技術(shù))、PPT課件、虛擬現(xiàn)實足球訓(xùn)練軟件(可選)。
-教學(xué)手段:現(xiàn)場示范、分組練習、個別指導(dǎo)、視頻分析、即時反饋、小組討論。教學(xué)過程首先,我會向同學(xué)們簡單回顧上一節(jié)課的內(nèi)容,然后引入今天我們要學(xué)習的重點——足球腳內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)。
1.熱身活動(5分鐘)
同學(xué)們,我們先進行簡單的熱身活動,如慢跑、關(guān)節(jié)活動等,目的是為了預(yù)防運動傷害,讓我們的身體為接下來的訓(xùn)練做好準備。
2.技術(shù)講解與示范(10分鐘)
現(xiàn)在,我將為大家講解腳內(nèi)側(cè)踢球的動作要領(lǐng)。請大家注意觀察:
(1)站位:身體正對目標方向,雙腳分開,與肩同寬,膝蓋微彎,保持身體平衡。
(2)支撐腳:站位時,支撐腳應(yīng)該放在球的一側(cè),腳尖指向目標方向。
(3)踢球腿:擺動踢球腿,用腳內(nèi)側(cè)部位觸球,力量從身體中心傳遞到腳部。
(4)觸球部位:腳內(nèi)側(cè)部位與球接觸,確保球的飛行方向和旋轉(zhuǎn)。
3.分組練習(10分鐘)
現(xiàn)在,我們將進行分組練習。每組同學(xué)輪流進行腳內(nèi)側(cè)踢球練習,其他同學(xué)觀察并給予反饋。我會巡回指導(dǎo),幫助大家糾正動作。
練習要求:
(1)注意動作要領(lǐng),保持身體平衡。
(2)控制踢球力量,盡量讓球飛向目標方向。
(3)觀察場上情況,及時做出判斷。
4.課程主旨內(nèi)容探究(10分鐘)
同學(xué)們,腳內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)在足球比賽中有什么作用呢?請大家思考并討論。
(1)腳內(nèi)側(cè)踢球可以用來傳球、射門、停球等。
(2)腳內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)有利于控制球的方向、力量和旋轉(zhuǎn)。
(3)掌握腳內(nèi)側(cè)踢球技術(shù),可以提高我們的控球能力和比賽中的表現(xiàn)。
5.案例分析(10分鐘)
現(xiàn)在,我們來看一段教學(xué)視頻,分析視頻中球員的腳內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)。請大家注意以下幾點:
(1)球員的站位和身體平衡。
(2)踢球腿的擺動和觸球部位。
(3)球的飛行方向和旋轉(zhuǎn)。
觀看完畢后,請同學(xué)們分享自己的觀察心得。
6.總結(jié)與布置作業(yè)(5分鐘)
今天我們學(xué)習了足球腳內(nèi)側(cè)踢球技術(shù),希望同學(xué)們在課后加強練習,鞏固所學(xué)知識。課后作業(yè)如下:
(1)復(fù)習腳內(nèi)側(cè)踢球動作要領(lǐng),進行家庭練習。
(2)思考腳內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)在比賽中的應(yīng)用。
(3)記錄自己的練習心得,下節(jié)課分享。
最后,請大家注意運動安全,祝大家課后愉快!教學(xué)資源拓展1.拓展資源:
-閱讀與足球技術(shù)相關(guān)的書籍和教材,深入了解足球腳內(nèi)側(cè)踢球的技巧和發(fā)展歷程。
-觀看專業(yè)足球比賽,注意觀察比賽中球員如何運用腳內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)。
-參考足球訓(xùn)練教程和教學(xué)視頻,學(xué)習不同教練對腳內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)的解讀和訓(xùn)練方法。
-了解足球運動規(guī)則和裁判法,理解腳內(nèi)側(cè)踢球在比賽中的戰(zhàn)術(shù)意義。
2.拓展建議:
-利用課外時間,組織同學(xué)們進行足球友誼賽,將所學(xué)的腳內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)運用到實際比賽中,提高實戰(zhàn)能力。
-建立學(xué)習小組,共同討論腳內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)在實際比賽中的應(yīng)用,分享學(xué)習心得和經(jīng)驗。
-鼓勵同學(xué)們參加學(xué)校或社區(qū)的足球訓(xùn)練班,接受專業(yè)教練的指導(dǎo),進一步提高足球技能。
-定期進行自我評估,記錄自己的技術(shù)進步和待提高之處,制定個人訓(xùn)練計劃。
-嘗試了解足球運動的歷史和文化,增長見識,提升對足球運動的興趣和熱愛。課堂小結(jié),當堂檢測今天我們學(xué)習了足球腳內(nèi)側(cè)踢球技術(shù),通過講解、示范和分組練習,大家對這一技術(shù)有了更深入的了解。現(xiàn)在,讓我們來進行課堂小結(jié)和當堂檢測。
1.課堂小結(jié):
-足球腳內(nèi)側(cè)踢球的動作要領(lǐng)包括站位、支撐腳的位置、踢球腿的擺動、觸球部位等。
-控制踢球力量和球的飛行方向是腳內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)的關(guān)鍵。
-在實際比賽中,腳內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)可用于傳球、射門、停球等多種情況。
2.當堂檢測:
(1)動作要領(lǐng)檢測:
-同學(xué)們分成幾個小組,每組選出一名代表進行腳內(nèi)側(cè)踢球動作示范。
-其他同學(xué)觀察并評價示范者的動作是否準確。
-教師巡回指導(dǎo),給予反饋和糾正。
(2)技術(shù)實踐檢測:
-設(shè)置一個目標區(qū)域,讓同學(xué)們輪流進行腳內(nèi)側(cè)踢球,嘗試將球踢入目標區(qū)域。
-觀察同學(xué)們在實踐中的表現(xiàn),評價其腳內(nèi)側(cè)踢球的準確性、力量控制等。
-教師針對同學(xué)們的表現(xiàn)給予評價和指導(dǎo)。
(3)知識問答檢測:
-教師提問與腳內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)相關(guān)的問題,如動作要領(lǐng)、應(yīng)用場景等。
-同學(xué)們舉手回答,教師給予評價和解答。典型例題講解例題1:
描述足球腳內(nèi)側(cè)踢球的正確站位,并解釋為什么這樣的站位是必要的。
答案:
正確的站位是身體正對目標方向,雙腳分開與肩同寬,膝蓋微彎,保持身體平衡。這樣的站位有利于踢球腿的自由擺動,同時保持身體平衡,確保踢球的力量和準確性。
例題2:
在腳內(nèi)側(cè)踢球時,支撐腳的位置有何作用?
答案:
支撐腳的位置對于保持身體平衡和踢球力量的傳遞至關(guān)重要。支撐腳應(yīng)放在球的側(cè)面,腳尖指向目標方向,這樣可以幫助球員在踢球時保持穩(wěn)定,同時確保踢球腿能夠順暢地擺動。
例題3:
如何通過調(diào)整踢球腿的擺動來控制腳內(nèi)側(cè)踢球的力量?
答案:
例題4:
在比賽中,何時使用腳內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)進行傳球最為合適?
答案:
當需要準確地將球傳給隊友,尤其是在對方緊密防守或需要改變傳球方向
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《折扣》說課稿-2023-2024學(xué)年六年級下冊數(shù)學(xué)人教版
- Unit 5 Natural Disasters Reading Actively 說課稿-2024-2025學(xué)年高中英語重大版(2019)必修第二冊
- 第6單元 口語交際:父母之愛(說課稿)2024-2025學(xué)年五年級語文上冊同步教學(xué)(統(tǒng)編版)
- 粵教版(2019)必修一 5.1認識大數(shù)據(jù) 說課稿
- 從圖表中的數(shù)據(jù)獲取信息(小升初銜接)(說課稿)-2023-2024學(xué)年北師大版六年級下冊數(shù)學(xué)
- 9 這些是大家的 第1課時 說課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治二年級上冊統(tǒng)編版
- 《智能電視信息安全 應(yīng)用程序個人信息保護要求和評測方法(征求意見稿)》
- 二零二五年度環(huán)保材料采購及技術(shù)轉(zhuǎn)移合同3篇
- 2025屆高考生物備考說課稿:生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
- 9 古詩三首《題西林壁》(說課稿)-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文四年級上冊
- 五年級數(shù)學(xué)應(yīng)用題100道
- 政治表現(xiàn)及具體事例三條經(jīng)典優(yōu)秀范文三篇
- 高考詩歌鑒賞專題復(fù)習:題畫抒懷詩、干謁言志詩
- 2023年遼寧省交通高等??茖W(xué)校高職單招(英語)試題庫含答案解析
- GB/T 304.3-2002關(guān)節(jié)軸承配合
- 漆畫漆藝 第三章
- CB/T 615-1995船底吸入格柵
- 光伏逆變器一課件
- 貨物供應(yīng)、運輸、包裝說明方案
- (完整版)英語高頻詞匯800詞
- 《基礎(chǔ)馬來語》課程標準(高職)
評論
0/150
提交評論