1.1 我與社會（教學課件） 八年級道德與法治上冊同步高效課堂（統(tǒng)編版）

1.1我與社會第一課豐富的社會生活第一單元走進社會生活本冊總覽八年級上冊走進社會生活遵守社會規(guī)則勇?lián)鐣熑尉S護國家利益親近社會遵德守法學會擔當心系家國核心導向:感受社會生活我是社會中的人在社會中成長養(yǎng)成親社會行為第一課豐富的社會生活在社會中成長我與社會暑假生活做的最有趣的事情是什么？去的最有趣的地方是哪里？12新課導入：我們可以通過哪些方式了解社會生活？01.個人與社會的關(guān)系04.參與社會生活的意義有哪些？03.社會生活絢麗多彩的表現(xiàn)02.社會關(guān)系的類型05.

學習目標：感受社會生活01運用你的經(jīng)驗李銘是通過什么方式了解社會的？參與社會生活獲得了哪些感受？多面感受社會生活：走進農(nóng)村，看到……多面感受社會生活：走進工廠，看到……多面感受社會生活：走進商場，看到……多面感受社會生活：走進博物館，看到……多面感受社會生活：觀看升旗儀式，感受到……一、感受社會生活①走進農(nóng)村，我們看到農(nóng)民在田間辛勤勞作；②來到工廠，我們看到工人在有條不紊地工作；③步入商場，琳瑯滿目的商品映入眼簾；④參觀博物館，豐富的展品令人震撼；⑤觀看升旗儀式，我們感受到身為中國人的驕傲。筆記區(qū)1、社會生活絢麗多彩的表現(xiàn)①-⑤2024年你了解了哪些社會事件？感受這些社會生活對我們有哪些意義？這些社會事件，你有什么感悟？

25日14時7分，嫦娥六號返回器準確著陸于內(nèi)蒙古四子王旗預定區(qū)域，工作正常，探月工程嫦娥六號任務取得圓滿成功，實現(xiàn)世界首次月球背面采樣返回。25日13時41分許，嫦娥六號經(jīng)歷了回家路上驚心動魄的時刻——返回器在距地面高度約120公里處，以接近第二宇宙速度（約11.2千米/秒）高速在大約大西洋上空第一次進入地球大氣層，實施初次氣動減速。當下降至預定高度后，返回器在大約印度洋上空向上跳出大氣層，到達最高點后開始滑行下降。之后，返回器再次進入大氣層，實施二次氣動減速。在降至距地面約10公里高度時，返回器打開降落傘，完成最后減速并保持姿態(tài)穩(wěn)定，隨后準確在預定區(qū)域平穩(wěn)著陸。從5月3日成功發(fā)射到6月2日精準著陸在月球背面“挖寶”，再到6月25日順利著陸“回家”，嫦娥六號每一個“動作”環(huán)環(huán)相扣、順利進行，這場長達53天的太空探索終獲成功！嫦娥六號在人類歷史上首次實現(xiàn)月球背面采樣返回，是我國建設(shè)航天強國、科技強國取得的又一標志性成果。5月21日上午十點，一輛罐車緩緩駛?cè)牒颖毖嘟家患壹Z油公司。一個小時后，這輛罐車滿載三十多噸大豆油駛出廠區(qū)。鮮為人知的是，這輛滿載食用大豆油的罐車，三天前剛將一車煤制油從寧夏運到河北秦皇島，卸完后并未清洗儲存罐，就直接來裝上食用大豆油繼續(xù)運輸。煤制油，那是一種由煤炭加工而來的化工液體，如液蠟、白油等。有罐車司機向新京報記者透露，食品類液體和化工液體運輸混用且不清洗，已是罐車運輸行業(yè)里公開的秘密。

綜合新華社湖南華容7月8日電

8日22時31分，記者在湖南華容縣團洲垸洞庭湖大堤決口封堵現(xiàn)場看到，團洲垸洞庭湖大堤決口完成封堵。

7月5日下午，湖南岳陽市華容縣團洲鄉(xiāng)團北村團洲垸洞庭湖一線堤防發(fā)生決口，造成垸區(qū)被淹。堵口刻不容緩。隨著決口內(nèi)外水位齊平，作業(yè)條件逐步成熟，堵口于6日啟動。搶險隊伍緊急修筑起作業(yè)平臺，疏通堤上交通，晝夜作戰(zhàn)，從決口左右兩邊雙向作業(yè)，爭分奪秒推進。近日，廣州市白云區(qū)三元里村打響廣州城中村禁停電動車的“第一槍”。根據(jù)三元里經(jīng)濟聯(lián)社發(fā)布的《關(guān)于對提前將電動車移至村外的獎勵通告》（以下簡稱《通告》），5月16日0時后，對仍未自主移至村外的車輛進行有序清理。當晚，記者在三元里村實地走訪看到，村內(nèi)抗英大街、群英大街、三元里小學旁等主要路段，工作人員正對仍停放在內(nèi)村的電動車進行有序清理，并為車主們留下“溫馨提醒”，告知車輛的存放地點，同時公布10條咨詢服務熱線，確保信息及時傳達。據(jù)悉，自《通告》發(fā)布以來，大部分居民積極響應配合，截至15日19時，已有超過4000輛電動車被車主主動移至村外，占村內(nèi)電動車保有量的三分之二。一、感受社會生活2.走進社會、感受社會生活的意義？（P4）

人們在社會交往中形成了各種社會關(guān)系。①我們的社會生活空間不斷延展，我們會與越來越多的人打交道，對社會生活的感受越來越豐富。（個人）②我們會更加關(guān)注社區(qū)治理，并獻計獻策。（社區(qū)）③會更加關(guān)心國家發(fā)展，或為之自豪，或準備為之分憂。（國家）筆記區(qū)社會交往社會關(guān)系社會經(jīng)驗形成積累增長本領(lǐng)才干我們都是社會的一員02鐘表廠家服裝廠服裝店網(wǎng)店平臺自來水公司日用品公司食品店燃氣公司公交集團城市運營……被鬧鐘叫醒穿衣服刷牙洗臉吃早飯坐公交上學……如果把個人看成點，把人與人的關(guān)系看成線，那么，由各種關(guān)系連成的線就“織”成一張“大網(wǎng)”，每個人都是社會這張“大網(wǎng)”上的一個“結(jié)點”。個人是社會的有機組成部分。思考:結(jié)合以上名言，根據(jù)你的認識，說說人與社會的關(guān)系。人是政治的存在者，必定要過共同的生活。——亞里士多德人的本質(zhì)不是單個人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實性上，它是一切社會關(guān)系的總和。——馬克思二、我們都是社會的一員1.

個人與社會的關(guān)系？（P4）①

個人是社會的有機組成部分，每個人都是社會這張“大網(wǎng)”上的一個“結(jié)點”。筆記區(qū)場景我是……（身份）在家里在村里（小區(qū)）在學校在社會在國家兒子（女兒）、孫子（孫女）、哥哥、弟弟、姐姐、妹妹村民、業(yè)主、鄰居學生、同學、舍友、同桌、班干部、廣播員、……乘客、游客、消費者、志愿者……公民、建設(shè)者……人的身份是在社會關(guān)系中確定的。在不同的社會關(guān)系中，我們具有不同的身份。思考：同一個人，為什么身份不同？說一說二、我們都是社會的一員1.

個人與社會的關(guān)系？（P4）①

個人是社會的有機組成部分，每個人都是社會這張“大網(wǎng)”上的一個“結(jié)點”。②人的身份是在社會關(guān)系中確立的。在不同的社會關(guān)系中，我們具有不同的身份。筆記區(qū)同一個人身份不同，從它說起社會關(guān)系血緣關(guān)系地緣關(guān)系業(yè)緣關(guān)系二、我們都是社會的一員2、社會關(guān)系的類型（1）血緣關(guān)系以血親或生理聯(lián)系為基礎(chǔ)而形成的社會關(guān)系。如父母（2）地緣關(guān)系直接建立在人們空間與地理位置關(guān)系基礎(chǔ)上的社會關(guān)系。如鄰居、同鄉(xiāng)（3）業(yè)緣關(guān)系以人們廣泛的社會分工為基礎(chǔ)而形成的社會關(guān)系。如同學、同事我跟以下人員的關(guān)系媽媽交警校長二舅村長司機醫(yī)生學習委員環(huán)衛(wèi)工人隔壁小花同學血緣關(guān)系地緣關(guān)系業(yè)緣關(guān)系考考你課堂小結(jié)3.個人與社會的關(guān)系

2.置身于社會生活的意義1.參與社會生活的方式：多種多樣、絢麗多彩1.1我與社會感受社會生活我們都是社會的一員4.幾種主要的社會關(guān)系：血緣，地緣，業(yè)緣關(guān)系1．2024年4月25日，神舟十八號載人飛船點火發(fā)射，航天員葉光富（籍貫四川省）、李聰（籍貫河北?。?、李廣蘇（籍貫江蘇?。┏松裰邸⒏疤?。三位宇航員的社會關(guān)系屬于（

）A．血緣關(guān)系 B．地緣關(guān)系 C．業(yè)緣關(guān)系 D．合作關(guān)系C當堂訓練2．煮飯做菜、收拾房間、多彩扎染、家庭種植、插秧、種紅薯、割稻子……某地區(qū)組織學校開展了多種多樣的特色勞動教育活動，學生在勞動實踐中親身體驗，收獲成長。下列說法不正確的是（

）①感受社會生活的豐富多彩②延展生活空間，放松身心③體會社會關(guān)系的錯綜復雜④中學生年齡小，沒有必要A．①② B．①③ C．②④ D．③④D當堂訓練3．“搭子”是2023年十大流行語之一。在日常生活中，吃飯有“飯搭子”，運動有“運動搭子”，做好事有“公益搭子”。有人認為，“搭子”可以豐富社交，實現(xiàn)情緒價值。有人則認為，人不需要“搭子”，可以獨立于社會存在。以下關(guān)于“搭子”的說法，你贊同的是（

）A．在不同的“搭子”關(guān)系中，我們具有相同的身份和角色B．結(jié)成“公益搭子”，有助于我們?nèi)谌肷鐣@得更多人的幫助C．人們通過“搭子”實現(xiàn)情緒價值，是因為可以從社會中獲得精神支持D．有些人不需要“搭子”，說明在社會生活中，我們不一定要與他人產(chǎn)生聯(lián)系C當堂訓練4．習近平總書記在黨的二十大報告中