遼海版七年級音樂下冊第1單元《三大紀(jì)律八項注意》教學(xué)設(shè)計

遼海版七年級音樂下冊第1單元《三大紀(jì)律八項注意》教學(xué)設(shè)計科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）遼海版七年級音樂下冊第1單元《三大紀(jì)律八項注意》教學(xué)設(shè)計課程基本信息1.課程名稱：遼海版七年級音樂下冊第1單元《三大紀(jì)律八項注意》

2.教學(xué)年級和班級：七年級

3.授課時間：第1周，第1課時

4.教學(xué)時數(shù)：45分鐘

本節(jié)課將圍繞《三大紀(jì)律八項注意》這首歌曲展開，讓學(xué)生了解歌曲背后的歷史背景，學(xué)習(xí)歌曲的旋律和歌詞，掌握基本的音樂知識和演唱技巧。通過學(xué)習(xí)這首歌曲，培養(yǎng)學(xué)生們的集體主義精神，增強(qiáng)紀(jì)律觀念，同時提高音樂素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已掌握了基本的音樂理論知識，能夠識譜、唱準(zhǔn)簡單的旋律，并了解一些民族音樂的特點(diǎn)。他們對于集體演唱有一定的經(jīng)驗(yàn)，但可能對《三大紀(jì)律八項注意》這首歌曲的歷史背景和深層含義了解不足。

2.學(xué)生普遍對音樂課有興趣，喜歡參與集體演唱活動，具有較好的團(tuán)隊協(xié)作能力。他們的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，能夠快速學(xué)習(xí)新歌曲，但在音樂表達(dá)和情感投入方面可能需要進(jìn)一步指導(dǎo)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：對歌曲中的一些專業(yè)音樂術(shù)語理解困難，對歌曲中的歷史背景和深層意義把握不準(zhǔn)，以及在高音部分可能存在演唱技巧上的挑戰(zhàn)。此外，如何將歌曲的情感和精神內(nèi)涵準(zhǔn)確地表達(dá)出來，也是學(xué)生需要克服的難點(diǎn)。教學(xué)資源1.硬件資源：鋼琴、多媒體教學(xué)設(shè)備、音響設(shè)備、合唱臺。

2.軟件資源：音樂教學(xué)軟件、電子樂譜、課程相關(guān)音頻文件。

3.課程平臺：學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)、音樂教學(xué)專用平臺。

4.信息化資源：數(shù)字化的歌曲《三大紀(jì)律八項注意》及伴奏、音樂理論知識PPT、歷史背景資料。

5.教學(xué)手段：集體教學(xué)、小組合作、個別指導(dǎo)、示范演唱、音樂游戲、互動討論。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對《三大紀(jì)律八項注意》的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們聽說過《三大紀(jì)律八項注意》這首歌曲嗎？它與我們軍人的日常生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于軍人訓(xùn)練和生活的圖片，讓學(xué)生初步感受軍人的紀(jì)律性和集體主義精神。

簡短介紹《三大紀(jì)律八項注意》這首歌曲的歷史背景和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.音樂基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解《三大紀(jì)律八項注意》的基本旋律、歌詞含義和音樂特點(diǎn)。

過程：

講解歌曲的旋律特點(diǎn)，分析歌曲的調(diào)式、節(jié)奏和結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹歌曲歌詞的含義，強(qiáng)調(diào)其體現(xiàn)的紀(jì)律性和集體主義精神。

通過實(shí)際演唱，讓學(xué)生更好地理解歌曲的音樂表達(dá)和情感傳遞。

3.歌曲案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例分析，讓學(xué)生深入了解《三大紀(jì)律八項注意》的精神內(nèi)涵和藝術(shù)價值。

過程：

選擇不同版本或不同場合演唱的《三大紀(jì)律八項注意》進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、演唱風(fēng)格和傳達(dá)的精神，讓學(xué)生全面了解歌曲的多樣性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際生活的影響，以及如何通過音樂傳達(dá)紀(jì)律和團(tuán)隊精神。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組討論如何在生活中體現(xiàn)《三大紀(jì)律八項注意》的精神。

小組內(nèi)討論現(xiàn)實(shí)生活中的紀(jì)律問題、團(tuán)隊合作等主題，并提出解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對《三大紀(jì)律八項注意》的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括生活中的紀(jì)律問題和解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)《三大紀(jì)律八項注意》的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，包括歌曲的基本旋律、歌詞含義、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)《三大紀(jì)律八項注意》在培養(yǎng)紀(jì)律觀念和集體主義精神方面的作用，鼓勵學(xué)生在生活中實(shí)踐這一精神。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于《三大紀(jì)律八項注意》的歌曲分析報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。拓展與延伸1.拓展閱讀材料：

-《中國近現(xiàn)代音樂史》中關(guān)于《三大紀(jì)律八項注意》的相關(guān)章節(jié)，了解這首歌曲的創(chuàng)作背景和歷史意義。

-《革命歌曲選集》中收錄的《三大紀(jì)律八項注意》的不同演唱版本，比較其風(fēng)格差異和時代特征。

-關(guān)于集體主義精神在現(xiàn)代社會中的體現(xiàn)和發(fā)展的文章，探討集體主義在當(dāng)代的價值和應(yīng)用。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-鼓勵學(xué)生搜集其他具有代表性的革命歌曲，分析其音樂特點(diǎn)和歷史背景，了解革命歌曲在傳遞精神價值方面的作用。

-學(xué)生可以自行學(xué)習(xí)音樂理論知識，如樂理、和聲、曲式結(jié)構(gòu)等，提高音樂鑒賞能力。

-學(xué)生可以通過觀看紀(jì)錄片、閱讀歷史資料等方式，深入了解我國軍人的日常生活和訓(xùn)練，體會紀(jì)律性的重要性。

-鼓勵學(xué)生參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)的音樂活動，如合唱團(tuán)、樂隊等，親身體驗(yàn)集體合作帶來的樂趣和挑戰(zhàn)。

-學(xué)生可以嘗試創(chuàng)作以團(tuán)隊精神或紀(jì)律性為主題的音樂作品，將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)踐中。板書設(shè)計①知識點(diǎn)：

1.《三大紀(jì)律八項注意》的歷史背景

2.歌曲的旋律特點(diǎn)與歌詞含義

3.集體主義精神與紀(jì)律性的體現(xiàn)

②關(guān)鍵詞：

1.紀(jì)律性

2.集體主義

3.旋律特點(diǎn)

4.歌詞含義

③重點(diǎn)句：

1."三大紀(jì)律八項注意"是革命軍隊的基本行為準(zhǔn)則。

2.歌曲通過激昂的旋律和深刻的歌詞，傳遞了軍人的紀(jì)律性和集體主義精神。

3.學(xué)習(xí)這首歌曲，有助于培養(yǎng)我們的紀(jì)律意識和團(tuán)隊協(xié)作能力。典型例題講解例題一：

題目：《三大紀(jì)律八項注意》的旋律屬于哪種調(diào)式？

解答：歌曲《三大紀(jì)律八項注意》的旋律屬于大調(diào)式。

例題二：

題目：請簡述《三大紀(jì)律八項注意》歌曲中體現(xiàn)的集體主義精神。

解答：《三大紀(jì)律八項注意》歌曲中體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、服從命令、嚴(yán)守紀(jì)律的集體主義精神。

例題三：

題目：分析《三大紀(jì)律八項注意》歌曲的節(jié)奏特點(diǎn)。

解答：《三大紀(jì)律八項注意》歌曲的節(jié)奏特點(diǎn)為進(jìn)行曲風(fēng)格，節(jié)奏堅定有力，具有強(qiáng)烈的行進(jìn)感。

例題四：

題目：請解釋《三大紀(jì)律八項注意》歌曲中“一切行動聽指揮”的意義。

解答：這句歌詞意味著在集體行動中，每個成員都要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，服從指揮，確保團(tuán)隊行動的協(xié)調(diào)一致。

例題五：

題目：結(jié)合《三大紀(jì)律八項注意》歌曲，談?wù)劶w主義在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。

解答：集體主義在現(xiàn)實(shí)生活中體現(xiàn)在團(tuán)隊合作、共同進(jìn)步、相互支持等方面。例如，在學(xué)校集體活動中，大家齊心協(xié)力，遵守紀(jì)律，共同為團(tuán)隊的目標(biāo)努力。

補(bǔ)充說明：

1.在解答關(guān)于旋律調(diào)式的問題時，學(xué)生可以通過分析歌曲的主旋律，判斷其調(diào)式。

2.在分析集體主義精神時，學(xué)生可以從歌曲的歌詞和旋律中尋找體現(xiàn)團(tuán)結(jié)、協(xié)作、