專題13仿真卷-2022-2023學(xué)年七年級語文下冊備考期末總復(fù)習(xí)（江蘇南京專用）原卷版

專題14仿真卷（解析版）20222023學(xué)年度第二學(xué)期期末考試七年級語文仿真試卷100120第一部分（24分）1．(本題8分)（2022春·江蘇南京·七年級南京市竹山中學(xué)?？茧A段練習(xí)）閱讀下面一段話，完成題目。文言是中國文化的根。三千年間，我國重要典jí均為文言，各類作品特色鮮明，有的質(zhì)樸無華卻耐人尋味，有的詼xié幽默讓人忍俊不禁，有的______。一篇篇佳作仿佛從天上瑤池中迸濺出來的仙露瓊漿，飲之令人沉醉。(1)（4分）根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)的字注音。典jí()

詼xié()

忍俊不禁()

迸()濺(2)（2分）這段文字的中心句是_____，文中加點(diǎn)的“之”指代的內(nèi)容是______________。(3)（2分）根據(jù)上下文，在劃橫線的句子上進(jìn)行仿寫。2．(本題8分)（2022春·江蘇南京·七年級校聯(lián)考期中）用課文原句填空，第（3）空還須寫出作者名。詩人眼中的“光”是動人心弦的優(yōu)美風(fēng)光：李白筆下有“兩岸青山相對出，（1）_____”的如畫美景；杜甫詩中有“（2）_____，一行白鷺上青天”的早春圖像；（3）___的《竹里館》中有“深林人不知，（4）____”的清幽之境；韓愈筆下有“草樹知春不久歸，（5）____”的晚春風(fēng)情。詩人眼中的“光”還常投射到故土家園：岑參《逢入京使》中的“馬上相逢無紙筆，（6）_____”，李白《春夜洛城聞笛》中的“（7）____，_________”都凝聚著對故土的萬千思念。3．(本題8分)（2022春·江蘇南京·七年級校聯(lián)考期中）學(xué)校開展“愛心義賣·與光同行”的主題活動，請你和同學(xué)一起謀劃班級的攤位。(1)（4分）為攤位取名小語：其他班級的攤位都起了非常有創(chuàng)意的名字，賣粥的起名為“風(fēng)雨同‘粥’”；賣飾品、文化衫的叫“海飾衫萌”；賣漫畫的定為“‘繪’心一笑”……你：這些名稱的妙處在于__________________小語：你點(diǎn)評得好！給我們班的美食小攤也取個好名字吧。你：______________(2)（2分）為攤位擬一副對聯(lián)小文擬了上聯(lián)：餅羹糕都有請你對下聯(lián)：________________。(3)（2分）為攤位設(shè)計宣傳海報你解說自己設(shè)計的海報：______________。小語：你的想法不錯。圖文并茂，主題突出，特色鮮明，有吸引力。另外，別忘了在海報上注明我們的班級。事不宜遲，我們抓緊時間干吧。第二部分（42分）（一）(本題6分)（2022春·江蘇南京·七年級南師附中新城初中校聯(lián)考期末）閱讀詩歌，完成下面小題。早梅唐

張謂一樹寒梅白玉條，迥①臨村路傍溪橋。不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪末銷②。注①迥：遠(yuǎn)。②銷：通“消”，融化。這里指冰雪融化。4．(3分)開篇描寫早梅之嬌美，有色，有形，也有神，令人仰慕，令人陶醉。請你用優(yōu)美的語言描繪詩歌一、二句的畫面。5．(3分)“不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷。”與王安石的“遙知不是雪，為有暗香來”意境可謂異曲同工。這兩句語言質(zhì)樸，但著無盡的意蘊(yùn)。請作簡要賞析。（二）(本題13分)（2022春·江蘇南京·七年級南師附中新城初中校聯(lián)考期末）閱讀文言文，完成下面小題?！炯住可讲辉诟?，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温校縿⒂礤a《陋室銘》【乙】三間茅屋，十里春風(fēng)，窗里幽蘭，窗外修竹。此何等雅趣，而安享之人不知也。懵懵懂懂，沒沒墨墨①，絕不知樂在何處。惟勞苦貧病之人，忽得十日五日之暇，閉柴扉，掃竹徑，對芳蘭，啜苦茗，時有微風(fēng)細(xì)雨，潤澤于疏籬仄徑②之間；俗客不來良朋輒至亦適適然③自驚，為此日之難得也。凡吾畫蘭畫竹畫石，用以告慰天下之勞人，非以供天下之安享人也。選自《鄭板橋集》①沒沒墨墨：意同“懵懵懂懂”，糊涂、不明白。②仄徑：狹窄的小路。③適適然：形容快樂開心的樣子。6．(4分)參考表格提示的方法，解釋加點(diǎn)詞。文言詞句方法解釋（1）案牘之勞形語境義推測法：聯(lián)系上下文推斷。（1）___________（2）惟勞苦貧病之人課內(nèi)遷移法：惟吾德馨（2）___________（3）凡吾畫蘭畫竹畫石參考成語法：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢（3）___________（4）窗外修竹查閱詞典法：①修飾②剪或削③長：高④修理，治理（4）___________7．(2分)用“/”給文中劃線句子斷句（限斷兩處）。俗客不來良朋輒至亦適適然自驚8．(4分)用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（1）談笑有鴻儒，往來無白丁。（2）用以慰天下之勞人，非以供天下之安享人也。9．(3分)比較閱讀【甲】【乙】兩文，結(jié)合具體內(nèi)容談?wù)剟⒂礤a與鄭板橋在生活情趣上有哪些相同點(diǎn)。（三）(本題12分)（2021春·江蘇南京·七年級統(tǒng)考期末）閱讀下面的文章，完成小題。瘋狂的凡爾納1863年1月，《氣球上的五個星期》的出版，奠定了凡爾納作為一名杰出小說家的地位。此時凡爾納的經(jīng)濟(jì)收入已有所增加，他舉家搬進(jìn)巴黎郊區(qū)一所幽靜素雅的房子里。在這里，他每天都待在書房里，只在吃飯時才出來。妻子奧諾麗娜一直為丈夫準(zhǔn)備可口的飯菜，但她早已不再奢望得到丈夫的贊賞，因為丈夫只癡迷于自己的創(chuàng)作。一天，奧諾麗娜突然發(fā)現(xiàn)，餐桌旁的一把椅子意外地變矮了。她坐在上面試了試，餐桌竟然與自己的下巴一樣高。晚飯時，丈夫默默地來到餐桌前，竟然坐在了那把矮椅上！奧諾麗娜差點(diǎn)驚叫起來，她看著丈夫把嘴巴放到餐碟上，不用彎腰，也不用刀叉，就將飯菜迅速吃到嘴里。看著丈夫咽下最后一口飯菜，奧諾麗娜說：“親愛的，如果你每天就這樣把飯吞進(jìn)肚里，那你的健康肯定會出問題。”“我的時間很寶貴，我不想在吃飯上多花時間?！狈矤柤{說完便進(jìn)了書房。凡爾納的確沒有時間享受美食，他正在為下一部小說爭分奪秒地準(zhǔn)備資料。當(dāng)時，他在閱讀一本關(guān)于英國航海家約翰·富蘭克林的傳記。富蘭克林是個海上探險家。他率領(lǐng)“黃泉號”和“恐怖號”從英國利物浦出發(fā)，一去便杳無音訊。直至1859年，探險隊才帶回船長和船員全軍覆滅的確實證據(jù)。凡爾納在閱讀傳記時，做了大量筆記。他被故事深深地吸引，把自己想象成勇敢的極地探險英雄——富蘭克林船長。他的頭腦激烈地沸騰著，手中的筆不停地顫抖。他又查找了很多資料，找到不同類型的世界地圖，探索航海探險的路線。一個酷愛冒險的船長帶領(lǐng)船隊勇闖北極的故事就這樣在頭腦中產(chǎn)生。1863年夏，凡爾納在稿紙上寫下一行大字：哈特拉斯船長歷險記，就此正式開啟了這部小說的創(chuàng)作。他夜以繼日，筆耕不輟，常常分不清自己是在十平方的書房內(nèi)，還是在那艘駛向北極的船上。正值盛夏，他卻患上感冒，呼吸困難，手腳麻木。他大喊著：“誰來幫幫我啊？我的手被凍僵了，槳也握不住了！”奧諾麗娜聽到呼救聲，趕緊奔進(jìn)書房，摸了摸他發(fā)燙的額頭，說：“親愛的，你發(fā)燒了！”但凡爾納根本沒有感覺到身邊的妻子，還在高喊：“哈特拉斯船長，我們的海船被浮冰夾住了！我們被困住了，周圍都是茫茫的冰海?！眾W諾麗娜明白，丈夫陷入他自己創(chuàng)設(shè)的“北極冒險”中。她委屈地離開了。連續(xù)奮戰(zhàn)十幾個小時，一直寫到哈特拉斯帶領(lǐng)大家成功穿越危險地帶，凡爾納才長舒一口氣，停下筆。奧諾麗娜心疼地看著疲憊不堪的丈夫，自言自語道：“這對他的健康不利，我必須想個辦法?！彼⒖探o出版商赫澤爾寫信，向他說明情況，請求幫助。赫澤爾很快來了。他走進(jìn)書房，只見凡爾納滿臉憔悴，衣衫不整。尤其令他震驚的是，書來下還放著一個盛滿水的大盆，凡爾納將兩腳放在盆里，手上一邊不停地寫，雙腳一邊不停地在水盆里晃動。奧諾麗娜解釋說：“他說，只有把腳放在水里，才能找到船在海面航行的感覺，這樣才有靈感。真是匪夷所思??！”赫澤爾看著眼前的情景，淚水奪眶而出。奧諾麗娜接著說：“他說過，他只聽從哈特拉斯船長的調(diào)遣?！焙諠蔂栰`機(jī)一動，命令道：“我是哈特拉斯船長，我向凡爾納船員下命令，立即停止劃槳，馬上回艙休息！”這招真靈，凡爾納順從地放下筆，起身來到行軍床前，倒頭便睡。赫澤爾好奇地翻閱凡爾納的手稿：故事的主人公哈特拉斯船長一心成為人類歷史上的偉大探險家，他經(jīng)歷了無數(shù)駭人的險境，勇闖北極。讀完后，赫澤爾不禁為哈特拉斯船長的冒險精神所打動。他預(yù)感到，這將是繼《氣球上的五個星期》后又一部力作。（節(jié)選自《凡爾納》，潘玉峰編著，中國社會出版社2012版，有刪改）10．(3分)說說文章以“瘋狂的凡爾納”為題，有何作用？11．(3分)面對丈夫瘋狂地創(chuàng)作，妻子奧諾麗娜有哪些情感反應(yīng)？文章為何多次對此進(jìn)行描繪？12．(3分)根據(jù)全文內(nèi)容，簡要概括凡爾納的科幻小說能帶給讀者強(qiáng)烈真實感的原因。13．(3分)有同學(xué)說：“我不理解凡爾納創(chuàng)作了《哈特拉斯船長歷險記》，為什么還要創(chuàng)作《海底兩萬里》，這兩本書不都是談海洋冒險嗎？”你是否同意他的觀點(diǎn)？請結(jié)合對《海底兩萬里》的閱讀理解，與他交流。（四）(本題11分)（2022春·江蘇南京·七年級校聯(lián)考期末）文學(xué)作品閱讀。生如橡膠樹陳建偉①行走在綿延數(shù)百里的橡膠林中，我仿佛又看到了母親的身影。②母親就是橡膠林的女兒，每到凌晨三點(diǎn)左右，母親就身著武裝，頭戴電石燈，腳穿水鞋，腰背籮筐，披星戴月，孤身一人忘卻孤單和害怕，步行到幾十里遠(yuǎn)的橡膠樹林割橡膠樹，她已經(jīng)將生命融入這棵棵橡膠樹里，從繁星點(diǎn)點(diǎn)到日落西山，從生命的開始到結(jié)束。母親勇敢地穿梭每棵樹之間，像個螢火蟲，點(diǎn)亮整個大山。③每當(dāng)夜黑風(fēng)高，母親如一位橡膠樹天使，開始從一座山坡走向另一座山坡，而那一盞“神燈”則照亮了母親割橡膠樹的整個生涯。在這盞“神燈”的引領(lǐng)下，母親開始了與橡膠樹心與心的交流，她微顫地拿起橡膠刀小心翼翼地呈弧形劃過橡膠樹，生怕把橡膠樹割得太傷，因為她知道橡膠樹的一生都在受傷中付出。橡膠樹流出雪白的乳汁，亦如母親的乳汁，帶著香甜的滋味，哺育著千萬農(nóng)場的兒女，母親從心靈深處尊敬每棵橡膠樹，正如尊敬自己的母親。當(dāng)她毫無怨言地割完每棵橡膠樹時，太陽已經(jīng)冉冉升起，她又小心翼翼地將膠杯里潔白的乳膠倒入膠桶里，從一棵樹收到另一棵樹，直到中午時分才挑著滿滿一擔(dān)的膠水從數(shù)十里的山路挑到膠水庫里稱重量。此時她已經(jīng)忘記了疲勞和饑餓，忘卻了滿身的汗?jié)n和草籽刺滿了衣服，她如打勝仗凱旋的士兵。她幸福著，因為她是農(nóng)場的女兒，她挑著的是滿滿的希望和寄托。④冬天來了，橡膠葉漫天飛舞，鋪滿山坡。她扛著鋤頭和耙子，帶著我們穿梭于排排橡膠樹之間，耙著落葉，一堆堆地埋在坑里，讓樹葉變成再生肥料。母親一級級地耙著落葉，毫無怨倦，樂此不疲，像在打掃自家的大庭院。母親帶著我們從山腳到山頂，尋覓著一顆顆小小圓圓的灰褐色果子，仿佛撿起的是生命，收獲的是希望，然后換來每斤二毛的膠子錢，攢起來給我們交學(xué)費(fèi)。而我們撿果子時，橡膠樹果實“僻僻啪啪”砸向落葉的聲音，也砸向我們的內(nèi)心。母親說那是生命的贊歌，這一棵棵橡膠樹就是每座山崗的守護(hù)神，更是農(nóng)場的生命。一座座梯田式的橡膠樹林如生命的五線譜，片片樹葉像跳躍在五線譜上的音符，而母親正是這橡膠樹林的奏樂家，彈奏出最自然、最純美的交響曲。⑤今天，滿山崗的橡膠樹苗正茁壯成長。母親顫抖地帶著我們爬上山崗，佇望著這生命的綠色和輝煌，一棵樹一棵樹地?fù)崦?，仿佛從歲月的凋零走到了人生的輝煌。我聽見了母親和橡膠樹心靈的對話，聽見了母親和橡膠樹在一起吟唱著一首歌。⑥像橡膠樹一樣活著，疼了再疼仍是付出，做農(nóng)場的兒女，是母親向往已久的事。（選自《散文選刊》，2018年02期，有刪改）14.（3分）小宇用下列表格梳理本文中心與材料的關(guān)系，請你補(bǔ)全。中心材料①_____②_____耙落葉填埋樹坑，給樹施肥③_____佇望膠林，暢想人生15.（4分）根據(jù)括號中提示的角度，品味下列語句的表達(dá)效果。①她微顫地拿起橡膠刀小心翼翼地呈弧形劃過橡膠樹，生怕把橡膠樹割得太傷，因為她知道橡膠樹的一生都在受傷中付出。（人物描寫的角度）②而我們撿果子時，橡膠樹果實“僻僻啪啪”砸向落葉的聲音，也砸向我們的內(nèi)心。（動詞運(yùn)用的角度）16.（4分）小宇將表格中文章進(jìn)行比較探究，請你完成。篇名物與人的關(guān)系《紫藤蘿瀑布》作者借用紫藤蘿暗示自己的情思，托物言志，寄寓自己的志趣意