生物脊椎動物-魚課件 2024-2025學年人教版生物七年級上冊

第二節(jié)魚1．通過實驗觀察與分析，認識魚的形態(tài)結(jié)構(gòu)和主要特征，提升結(jié)構(gòu)功能觀。（探究實踐、生命觀念）2．舉例說明魚與人類生活的關(guān)系，提升環(huán)境保護和保護生物多樣性的責任感。（態(tài)度責任）3．關(guān)注漁業(yè)資源，認同保護水域生態(tài)環(huán)境、合理利用漁業(yè)資源的重要性。（態(tài)度責任）學習目標體內(nèi)沒有脊椎骨組成的脊柱的動物刺胞動物扁形動物線蟲動物環(huán)節(jié)動物環(huán)節(jié)動物軟體動物棘皮動物無脊椎動物知識回顧魚類兩棲動物爬行動物鳥類哺乳動物身體內(nèi)有由脊椎骨組成的脊柱的動物脊椎動物

一、多種多樣的魚

1.淡水魚：據(jù)調(diào)查，我國淡水魚有1000多種，如著名的“四大家魚”(青魚、草魚、鰱魚、鳙魚)和鯉魚、鯽魚等。青魚草魚鰱魚鳙魚鰱魚鳙魚草魚青魚四大家魚體色生活環(huán)境食物青黑色水體中下層主要以螺、蚌等軟體動物為食青黃色水體中下層和水草多的岸邊主要以水草為食背面暗黑色，并有不規(guī)則黑點水體中上層主要以浮游動物為食體色較淡水體上層以硅藻、綠藻為食混合放養(yǎng)可充分利用水域空間和餌料

2.海水魚：我國海洋魚已知的約有2000多種，著名的海水魚有帶魚、鯧魚、大黃魚、小黃魚、噬人鯊(俗稱大白鯊)等。鯧魚帶魚鯊魚比目魚身體：分

、

、

三部分。體形：大多呈

型，有利于

；

體色：背

腹

；

體表：有

覆蓋，鱗片表面有

，起

作用。頭部軀干部尾部深淺鱗片減小阻力（保護色）黏液保護、減小阻力流線側(cè)線:感知水流變化、測定方向二、觀察魚的形態(tài)結(jié)構(gòu)魚的脊柱能支撐整個身體，兩側(cè)附著發(fā)達的

，對運動起著重要作用。背鰭尾鰭臀鰭腹鰭胸鰭背鰭：保持直立，維持平衡

尾鰭：決定運動方向

臀鰭、胸鰭、腹鰭：維持平衡魚在水中通過

的擺動以及

的協(xié)調(diào)作用游泳。尾部和軀干部鰭肌肉魚在呼吸時，嘴和鰓蓋交替張合，水從口流入，從鰓蓋后緣流出水流入魚口后，從什么地方流出？三、觀察魚的呼吸鰓蓋鰓絲鰓的主要部分是鰓絲，鰓絲中密布毛細血管魚鰓的哪些特點對它在水中呼吸是至關(guān)重要的？口鰓絲毛細血管排放到水中體內(nèi)的血液二氧化碳隨水從鰓蓋后緣排出氧氣氧氣二氧化碳二氧化碳氧氣水流經(jīng)魚鰓的水中溶解氣體成分的變化推測魚離開水很快就會死亡的原因。（提示：用毛筆簡單模擬主要由鰓絲構(gòu)成的魚鰓，演示其在水中和出水的狀態(tài)）水中空氣中

當魚離開水時，鰓絲則相互黏結(jié)在一起，幾片鰓相互覆蓋，減少了與空氣接觸的表面積，并且容易干燥，這樣魚不能從空氣中得到足夠的氧氣就會窒息而死亡?？梢愿鶕?jù)魚鰓的顏色判斷魚是否新鮮！四、魚的主要特征生活在水中；體表常有鱗片覆蓋；用鰓呼吸；通過尾部和軀干部的擺動及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。

1.可以食用，為人類提供豐富蛋白、維生素和礦物質(zhì)等。

五、魚與人類生活的關(guān)系2.魚類養(yǎng)殖業(yè)和捕撈業(yè)是我國的重要產(chǎn)業(yè)。

3.深深融入了人類的文化。

魚主要特征與人類生活的關(guān)系食用、觀賞、文化合理利用和保護魚類資源生活在水中用鰓呼吸體表常有鱗片覆蓋通過尾部和軀干部的擺動及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳種類淡水魚：“四大家魚”和鯽魚、鯉魚等海水魚：帶魚、鯧魚、大黃魚、小黃魚、噬人鯊等課堂小結(jié)1.面對地球上水域污染現(xiàn)狀，大白鯊決定召開魚類大會商議將來的生存大計，一些動物匆匆趕來。趕來的這些動物中，真正有資格進入會場的是（）A．鮑魚、帶魚、海馬B．帶魚、海馬、中華鱘C．娃娃魚、海馬、鯨魚D．魷魚、娃娃魚、鮑魚2.每年12月末，東北居民常在冰面鑿冰捕魚，一網(wǎng)能捕上來三十萬斤魚，其利用的原理是在冰孔處（

）A．光線足 B．食物豐富 C．氧氣多 D．水溫高BC課堂練習3．如圖是魚鰓的結(jié)構(gòu)圖，請根據(jù)圖回答：（1）填寫圖中下列標號的名稱：[1]______，[2]______。（2）魚的鰓是紅色的，這是因為鰓里含有豐富的_________有利于進行___________。（3）當血液流出鰓