身邊的小英雄作文200左右字

身邊的小英雄作文200左右字身邊的小英雄作文200左右字篇一輕輕的捧著你的臉，為你把眼淚擦干……聽到這首歌我們會想起2008年5月12日這個讓人悲傷的日子。在這一刻房屋倒了親人沒了家園瞬間成了廢墟到處是驚恐的呼喊，這一刻所有的目光都聚焦在一個地方所有的牽掛都心系在一個地方―汶川。大家都知道那次特大地震中不但自己逃出來還救出兩名學(xué)生的抗震小英雄林浩吧，他是某校二年級學(xué)生。當(dāng)我看到這兒時我就想：“就他這樣一個才9歲上二年級的小學(xué)生，長得又小又瘦怎么可能不但自己逃出來還救了兩名同學(xué)呢？沒自己被壓在廢墟下就很不錯了。但后來我發(fā)現(xiàn)我錯了。大地震發(fā)生時，小林浩和其他同學(xué)一起迅速往教學(xué)樓外轉(zhuǎn)移，可是還沒有來得及跑出，便被壓在了廢墟之下。此時，小林浩帶領(lǐng)同學(xué)們唱了一首《大中國》，安慰了受到驚嚇的同學(xué)，經(jīng)過兩個小時的艱難掙扎，身材矮小而靈活的小林浩終于成功自救，爬出了廢墟。但此時，小林浩的班上還有很多同學(xué)被埋在廢墟之下，9歲的小林浩沒有像其他孩子那樣驚慌的逃離，而是憑著自己的毅力和膽量又鎮(zhèn)定的返回了廢墟，將壓在他旁邊的兩名同學(xué)救了出來，在救援過程中，小林浩的頭部和上身有很多地方都受傷了。他用他的行動告訴我，再大的困難只要鎮(zhèn)定，勇敢的面對就會迎刃而解。我心中的英雄――九歲小學(xué)生林浩。身邊的小英雄作文200左右字篇二如果有一天，你親眼看見有幾個小偷在偷別人的東西，還拿著刀，你會不顧生命危險，來阻止他的行為嗎？你會有這個膽量嗎？記得有一次，我在家中看電視，發(fā)現(xiàn)了這樣一則報道，他是一個叫韓遠(yuǎn)志的小學(xué)老師，然而就是這樣一個普普通通的老師，卻在一個平凡的一天10月10日上午，做了一件不同尋常的事。韓老師在這天剛剛起床，就聽到了外面?zhèn)鱽硪魂嚧潭穆曇簦鹤バ⊥担バ⊥笛?！有人偷車了！這時的他顧不上多想，飛快跑出門外，連拖鞋也沒來得及換，就這樣急急忙忙地去追那偷車賊。勇敢的韓老師，很快就追上了可惡的偷車賊，三個賊正在推著偷來的四輪拖機往前跑，見到韓老師跟過來了，他們上前對著韓老師就是一腳，可韓老師還是站起來，勇敢地?fù)渖先?，不讓他們溜走。而他們?nèi)齻€人見掙脫不開，其中一個人就拿起刀子狠狠地向韓老師的腹部猛刺，韓老師馬上如一個軟綿綿的布娃娃倒了下來。隨著后面跑來的村民的叫喊聲中，那些可恨的小偷紛紛向遠(yuǎn)方逃竄。而韓老師倒在血泊中，已經(jīng)奄奄一息。事后，我們的英雄被家人送到縣醫(yī)院，可是，罪犯還沒抓到，他卻還在醫(yī)院處于危險狀態(tài)中，要接受治療，還要面臨巨額的醫(yī)藥費。看了這篇報道，我不禁感嘆：韓老師真是一個舍己為人的人！明明不是他自己的東西被盜，是陌生人的東西，而且小偷還持有兇器，是什么促使他去不顧生命危險阻止呢？是良心！他雖然沒有這個義務(wù)，但他的良心在激勵他、他心中的正義感在強迫他，去做出這種舍己為人的好事！現(xiàn)在我不知道這位可敬的老師、那三個無恥的小偷怎么樣了，但是，我要學(xué)習(xí)韓老師，把助人為樂的好品質(zhì)發(fā)揚光大，為別人奉獻(xiàn)！我愿意變成桑葉，來哺育蠶兒，讓它為人們織出華麗的錦緞；我愿意變成風(fēng)兒，清涼地吹過每個感覺炎熱的人；我愿意變成綠葉，襯托紅花，當(dāng)我枯萎的時候，我可以落進(jìn)泥土，變成養(yǎng)料，讓花兒更美麗！韓老師，您是我們身邊的英雄！您舍己為人、見義勇為的精神，將永遠(yuǎn)在我心頭蕩漾！身邊的小英雄作文200左右字篇三人們都崇拜英雄，希望在自己最需要的時刻，英雄能挺身而出。但失望的時候多，英雄似乎只出現(xiàn)在遙遠(yuǎn)的地方?！白蠲琅處煛睆堺惱虻氖论E廣為流傳。在呼嘯的汽車沖向?qū)W生的一剎那，她用纖弱卻有力的身軀搭起一個安全的崗?fù)?；“最美司機”吳斌的事跡感動千家萬戶，在鐵片擊中血肉之軀后的76秒，他以美到極致的動作完成了由兇險到平安的轉(zhuǎn)換。人們仰望張麗莉，因為在這個“個人至上”的年代，她的奮臂揮手形象地詮釋了師德的最高境界；人們欽敬吳斌，因為在這個道德與責(zé)任日漸稀薄的年代，他忍痛減速泊車的鏡頭是職業(yè)道德與敬業(yè)精神的最好說明?！白蠲馈倍?，是對他們的最高獎賞，更是對無疆大愛徹底回歸的呼喚。有時人們也會生出這樣的感嘆：為什么英雄只在遠(yuǎn)方，我的生活中何日才會有英雄出現(xiàn)？心情可以理解，但認(rèn)識有些許的偏差。很多人認(rèn)為，只有做出驚天動地的大事的人才是英雄，只有媒體鋪天蓋地宣傳的人才是英雄，只有名利雙收的人才是英雄。用狹隘與拔高的標(biāo)準(zhǔn)衡量，真正稱得上英雄的屈指可數(shù)。實際上，“最美女教師”，“最美司機”，都是普通得不能再普通的百姓。試問一下，如果張麗莉沒有遭遇車禍，如果吳斌沒有遭遇奪命的鐵片，這兩個人是不是還可以被稱為“英雄”？很難回答，我們的社會還沒有進(jìn)步到可以把一個不在“編制”內(nèi)的教師，把一個平凡的司機和英雄聯(lián)系在一起。哪怕你是一個深受學(xué)生喜愛的老師，哪怕你是一個行車十年無一事故的優(yōu)秀員工。羅曼?羅蘭說：“英雄是靠心靈而偉大的人?！苯栌脕碓u價張麗莉、吳斌很貼切。我們的身邊，有很多的張麗莉和吳斌，只是因為他們離我們太近，就如初春雨中的小草，被方方面面忽視了。英雄其實就在身邊，可我們卻一直在呼喚英雄，尋找英雄。一滴水，融入河流江海，波瀾不驚，然而沒有每一滴水共同發(fā)揮自身價值，又何來的江海呢？一滴水就是一位英雄，一位努力發(fā)揮個人價值的英雄，一位我們一直在尋找的平民英雄。身邊的小英雄作文200左右字篇四平凡之中，孕育著偉大；普通之中，孕育著奇跡?！坝⑿邸笨梢允悄切└吒咴谏系拇笥⑿?，也可以是我們身邊平凡的不能再平凡的無名英雄。記得那一天，我像往常一樣，拖著疲憊的身軀走在回家的路上，都已經(jīng)五點半了，可是，這太陽怎么還是這么大呀？真是熱死人了，我都汗流浹背了?？墒翘煊胁粶y風(fēng)云，誰知轉(zhuǎn)眼間，天空烏云密布，電閃雷鳴，隨后下起了傾盆大雨，快到我家時，雨還是下得非常大，我只好躲在別人樓下避雨。這時，一位二十來歲的年輕小伙子和一位四五十歲的大叔在一起談事情，從他們的談話中，我知道他們是一對父子，一起來幫忙運送磚頭的。突然，工地那邊發(fā)出一聲巨響。大家都尋聲走去看個究竟，原來是正在裝修的梁柱倒了，建筑工人們都驚慌失措。這時反應(yīng)迅速的年輕小伙子，一馬當(dāng)先，父親也隨其后，五六個工人一起艱難地試圖挺起頂梁柱?？墒牵斄褐氖悄敲慈菀妆煌ζ鸬难?。不久后，父親漸漸倒下了，被頂梁柱壓得奄奄一息，最后失去了知覺。年輕小伙子，看著這一幕，忍著劇痛，支撐著。這一舉動驚呆了所有在場的人，他們都一起上前幫忙。終于將頂梁柱頂上去了。可是，最后那位年輕的小伙子，也由于體力不支跟著父親去了天堂。那對父子，為了他人的安危，不顧犧牲自己。你們說，他們難道不是英雄嗎？身邊的小英雄作文200左右字篇五在這個炎熱的夏天里，剛上完體育課，我就口渴的不行了，我對自己說:“在忍一忍，馬上就要放學(xué)了?！笔前?，在這一剎那間，學(xué)校大門開了，我像箭一般的沖出校園，走到賣汽水那個奶奶攤前。哎著該奶奶呢？我滿臉不屑的問道站在我旁邊的那個小男孩說:她今天不在我?guī)退u我心想著個小屁孩能頂什么用就他還能看住著攤嗎？算了，不管了，我現(xiàn)在口渴得很，先不問了，給我汽水，他憨憨的說哦。在她那汽水的時候，我瞧了瞧這個不起眼的小男孩，他穿著很樸素的衣服，臉上沒有一絲笑意，頭發(fā)亂亂的，我完全愣在那里了，他遞給我飲料，我竟然不知道。我一把抓過飲料把錢扔到冰柜上邊，忽然一個一元的硬幣掉到地上，我轉(zhuǎn)過頭，一看小男孩爬在地上在尋找那枚硬幣，看到這一幕，我驚呆了，他為了那一元錢竟然趴在地上，不顧別人的嘲笑。就在這時，我對他有了另一個看法了，那奶奶在這里時，身體很虛弱，他來肯定是幫他奶奶的，他多么孝順啊，有多么樸實。我不由向前走去，也幫他一起找，我問他那奶奶是你的親人嗎、他說她沒有親人，他說今天早上她在著暈倒了，我把她送到醫(yī)院幫他看著個灘的。聽到他這句話，把我嚇愣了，他是一個這樣的人，我竟然那樣瞧不起他。我們身邊的小英雄很多，我們要認(rèn)真地去發(fā)現(xiàn)，有時平凡的普通人也能變成一位英雄。身邊的小英雄作文200左右字篇六午后一點左右，太陽照到哪里，哪里就是一片酷熱，身邊的空氣仿佛已燃燒了起來。體育館內(nèi)，氣氛熱烈又緊張，四一班和我們四二班利用午休時間準(zhǔn)備來一場籃球友誼賽，我們都拭目以待。只見我們班的調(diào)皮鬼蔡蔡上躥下跳：“四二班必贏！我們必勝……”他不停地叫囂著。說起調(diào)皮鬼，在我們班大名鼎鼎，細(xì)胳膊、細(xì)腿、小眼睛，一看就是機靈搞笑的樣子，他走起路來故意叉著八字腳大搖大擺，好似一幅“我是老大”的樣子。立正稍息時，他身體卻是像沒有骨頭的蚯蚓;他還喜歡在課堂提問時懟得老師啞口無言?！八囊话啵佑?！”。“吉澤堯，傳、傳、傳控衛(wèi)！”。“二班加油，加油！快，快！”。吉澤堯打小前鋒，是主力也是我們隊隊長，他反應(yīng)靈敏，傳球速度快。只見他找準(zhǔn)機會傳給控衛(wèi)，控衛(wèi)快速帶球過半場傳給了后衛(wèi)，后衛(wèi)一個假動作晃過對方中鋒，傳給了吉澤堯，他使出了絕招“三分扣殺”，縱身一躍，豈料對方中鋒強勢攔下，將球“啪”的蓋到了吉澤堯的臉上！吉澤堯捂著臉?biāo)ぷ诘厣希獜乃淖旖橇髁顺鰜恚此碱^緊皺，痛苦的神色應(yīng)該傷得不輕！“怎么辦啊?怎么辦?”我們班的同學(xué)嘰嘰喳喳，都顯得特別焦急又無可奈何?！拔襾恚　辈恢螘r穿上替補球衣的蔡蔡穿過人群，邁著堅定的步子走向球場，換下了吉澤堯。他的自告奮勇讓我們目瞪口呆，齊刷刷地看向了他。“好樣的，蔡蔡！”大家給他鼓起了熱烈的掌聲，是鼓勵，也是信任。他開始可能有點緊張，幾個回合下來才跟上球隊的節(jié)奏，只見他躬身發(fā)球，傳給控衛(wèi)帶過半場，繞過對方小前鋒，然后來回傳接球，最后他以一個靈敏的“倒風(fēng)車”得了兩分。我從來沒有見過吊兒郎當(dāng)?shù)乃绱苏J(rèn)真的樣子！我的心里一直特別緊張，手也沁出了汗水。一聲哨響，比賽結(jié)束，我懸著的心如釋重負(fù)。雖然比賽打了個平局沒有分出勝負(fù)，但這也是最好的結(jié)局。我覺得，蔡蔡是班級的“救星”，球場上的英雄！以后，我想給他取個新的外號――“科比蔡”。身邊的小英雄作文200左右字篇七“膽小鬼！”大家又再次哄笑起來，他的身高只有一米四，在同齡人顯得十分瘦小，臉白白、眼睛大大的。他的本名――張濤，現(xiàn)在在基本上沒有人叫了，膽小鬼成了他的代號。他膽小鬼子的名字是這樣來的：一次，班里飛來了幾只蜜蜂，他先是一抖，然后屏住呼吸，邁著小步，快步來到老師背后，突然“哇”的一下哭了出來，鼻涕泡也冒了出來，眼睛里的淚水沒有絲毫停留，像長江一樣奔流不息，此后他就有了這個外號。大家好像找到了樂趣，總是喜歡作弄他，每次在他的筆盒里放一些毛毛蟲，讓他害怕得哭起來，發(fā)現(xiàn)他膽小后，同學(xué)們總是讓他做一些跑腿的事。“膽小鬼，來幫我倒個水”，“來幫我抄個作業(yè)”，“來幫我……”這種聲音好像同學(xué)們已經(jīng)習(xí)慣了，他也從來沒去反抗，只是靜靜地去做別人命令的事情。還記得一次，我們同學(xué)把別的班同學(xué)牙齒打掉了，他直接把“膽小鬼”拉出來說是因為他才撞的，老師讓“膽小鬼”寫了檢討，可他卻沒有為自己辯駁一下，默默地去寫了檢討。但是后面發(fā)生了一件事改變了大家對他的看法。那是一個下午我們正在教室上課，突然校長帶著幾個家長模樣的人進(jìn)來了，老師讓大家安靜下來。只見有一個大人指著坐在第三排的“膽小鬼”大聲地說：“就是他，就是他，可算找到你了！”大家都不知道發(fā)生了什么事。但是見“膽小鬼”紅著臉，低著頭，好像特別不愿意被人家叫出來，但是這個大人卻是一副激動的樣子，只見他一個箭步走到了“膽小鬼”的面前，伸出雙手，恨不得抱住他，“同學(xué)，謝謝你，謝謝！”大家面面相覷，不知道發(fā)生了什么事。呆呆地看著老師和校長，后來才知道原來上周下午在江灘邊，有一個幼兒園小朋友，在江邊玩的時候不小心滑了下去。當(dāng)時附近并沒有大人，而我們班的張濤同學(xué)正好在邊上玩。他毫不猶豫跳進(jìn)河里，把小朋友救了上來，大聲呼叫