期中模擬卷01（考試版）A3版242

20232024學(xué)年上學(xué)期期中模擬考試七年級語文（考試時間：120分鐘試卷滿分：150分）注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準考證號、姓名、考場號和座位號填寫在答題卡上。用2B鉛筆在“考場號”和“座位號”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場號和座位號。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4．測試范圍：第一、二、三單元。5．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、語文知識及運用（共30分）閱讀下面文段，完成1~4小題。（12分）雙腿癱瘓后，我的脾氣變得bào（）怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎□聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁□母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進來，眼邊兒紅紅的，看著我。“聽說北海的花都開了，我推著你去走走。”她總是這么說。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她shì（

）弄的那些花都死了?！安?，我不去！”我狠命地chuí（

）打這兩條可恨的腿，喊著：“我可活什么勁兒！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”1．文段中加點字注音有誤的一項是（

）。（3分）A.癱瘓(huàn)

B.雁陣（chén）

C.沉寂(jì)D.動靜（jing）2．根據(jù)拼音寫漢字。（3分）bào（）怒shì()弄

chuí()打3．在文中□里填入合適的標點符號正確的一項是（）。（3分）A.；，B.，。C.，，D.；。4．下列四個選項中，選項詞性與其它三項不同的是（

）。（3分）A．雁陣 B．玻璃 C．恢復(fù) D．墻壁5．一實一虛，嫁接組合，能實現(xiàn)有創(chuàng)意的表達。請揣摩示例，另選對象，再寫兩個句子。（要求：不得照搬示例中的加點詞語，句式不限）（4分）示例：柳樹枝老是搖來搖去，卻搖不散父親那專注的目光。句子一：句子二：6．散文集《朝花夕拾》多側(cè)面地反映了作者魯迅青少年時期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成經(jīng)過。讀好書，愛讀書，讓我們走近《朝花夕拾》，讀作品寫批注，賞人物析內(nèi)容。（8分）(1)根據(jù)自己的閱讀感悟與體驗，參考示例，完成對衍太太的批注。（2分）篇目片段批注《從百草園到三味書屋》我疑心這是極好的文章，因為讀到這里，他總是微笑起來，而且將頭仰起，搖著，向后面拗過去，拗過去。動作描寫，生動形象地寫出了先生讀書時投入的樣子，可以看出他是一位率真又博學(xué)的人?！舵i記》一回是我已經(jīng)十多歲了，和幾個孩子比賽打旋子，看誰旋得多。她就從旁計著數(shù)，說道，“好，八十二個了！再旋一個，八十三！好，……但正在旋著的阿祥，忽然跳倒了，阿祥的嬸母也恰恰走進來。她便接著說道，“你看，不是跌了么？不聽我的話。我叫你不要旋，不要……(2)讀《朝花夕拾》，消除了我們與經(jīng)典的隔膜，拉近了我們與魯迅的距離。在這十篇散文中，我們看到的是具有戰(zhàn)斗精神的魯迅，是飽含深情的魯迅，是富有童真童趣的魯迅，是幽默的魯迅。請結(jié)合《朝花夕拾》中相關(guān)篇目及內(nèi)容，任選一個方面談?wù)勀愕睦斫?。?分）(3)在《朝花夕拾》中，有幾篇文章涉及兒童教育問題，有些觀點在今天仍有借鑒意義。請你從以下文章中選擇一篇，并結(jié)合內(nèi)容說說魯迅的兒童教育思想。（4分）《從百草園到三味書屋》

《五猖會》

《二十四孝圖》7．七年級（1）班正在舉行“有朋自遠方來”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你積極參加并完成以下任務(wù)。（6分）(1)【補成語，知友情】同學(xué)們辦了一期以“海內(nèi)存知己”為主題的黑板報，請你仿照示例，將“成語典故”板塊補充完整。（2分）(2)【寫介紹，明期盼】父母通常會從古詩、古文中汲取精華，在我們的名字中寄托著他們的美好期盼，請你參照示例，從以下兩位同學(xué)中任選一位，幫他寫一則自我介紹。（4分）①唐一帆②周篤志示例：大家好我叫楊燦爛，“燦爛”取自《觀滄?！贰靶菨h燦爛，若出其里”，爸爸媽媽給我取這個名字希望我像銀河里的群星閃閃發(fā)光，即使在晦暗的日子里，也可以做自己耀眼的星辰。我也愿意把我的光帶給大家！二、古詩文積累與閱讀（25分）（一）古詩詞積累。（10分，每空1分）8.古詩文填空。（10分）（1）《次北固山下》蘊含哲理的詩句是：，。（2）《峨眉山月歌》中描寫月夜景色的連續(xù)的兩句是：，。（3）李益的《夜上受降城聞笛》中抒寫戍邊戰(zhàn)士思念家鄉(xiāng)和親人的詩句是：，。（4）我寄愁心與明月，。(李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》)（5）正是江南好風(fēng)景，。（杜甫《江南逢李龜年》）。（6）。應(yīng)傍戰(zhàn)場開（岑參《行軍九日思長安故園》）。（7）《<論語>十二章》中闡述珍惜時間的句子是：。（二）閱讀下面文言文，完成912題。（15分）《論語》十二章（節(jié)選）①子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《學(xué)而》）②子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！保ā稙檎罚圩釉唬骸叭诵?，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。”（《述而》）④子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！保ā蹲雍薄罚葑酉脑唬骸安W(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！保ā蹲訌垺罚﹦駥W(xué)詩顏真卿三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。9．解釋下列加點字在文中的意思。（4分）（1）不亦說乎

說：（2）擇其善者而從之

從：（3）逝者如斯夫

斯：（4）博學(xué)而篤志

篤：10．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）（1）人不知而不慍，不亦君子乎？（2）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。11．從學(xué)習(xí)方法上來看，《<論語>十二章》中，《學(xué)而》篇強調(diào)“”；《為政》篇強調(diào)“”；而《勸學(xué)詩》則重在“”。（各用文中的一個字作答）（3分）12．《<論語>十二章》中“逝者如斯”的比喻，《勸學(xué)詩》中“黑發(fā)”與“白首”的對比，給我們帶來了什么啟示？（4分）三、現(xiàn)代文閱讀（40分）（一）閱讀下面的文學(xué)類文本，完成1317題。（21分）_____仇士鵬①王維在《鳥鳴澗》中寫道：“人閑桂花落，夜靜春山空?！蔽乙恢焙闷?，究竟是人閑，還是桂花飄落的時候，人會感到片刻的安閑？②齊白石曾畫過《桂花雙兔圖》，畫中，一白一黑兩只兔子匍匐著，枝條蒼勁，堆滿了鵝黃的桂花。兔與桂相映成趣，齊白石畫這幅畫時，必然是帶著笑的。③文人墨客對桂花似乎都有著別樣的喜愛，比如林清玄曾在書中分享過做桂花醬的秘方：“把盛開的桂花采下，在玻璃罐中放夠半罐，撕成片片，放入桂花罐中，用蠟密封，10天后就可以食用。④可能，是因為桂花香最符合中國人的性格特征，平和而又婉約，悠遠而有余韻，如甘露般滋潤，如明月般輕柔；也可能是因為桂花獨特的一抹淡黃，自是花中第一流”。不去附庸風(fēng)雅，而是重新定義人們眼中的風(fēng)流雅韻，桂花占斷了花中聲譽，香與韻。⑤記得小時候，喜歡抓一把桂花，爬上墻頭，一朵朵地取出來，托在掌上，輕輕地擲出去。桂花的花瓣便像竹蜻蜓的羽翼般，迅速旋轉(zhuǎn)起來?；ǘ涑蔀橐粓F黃色的漩渦，以一種狂歡的舞姿落向大地，亦在美中消亡。我能樂此不疲地玩上小半天，來享受這份短暫而浪漫的美。⑥母親不懂，只以為我在浪費時間，便把我喊下來，然后使勁兒地搖。她的力氣小，所以整個身子都在用力，抓著樹枝迅速地半蹲，靠著體重硬是把高大的桂花樹搖出揚米去糠般的沙沙聲。她還會喊我和她各站一邊，細小的桂花便紛紛逃離了樹的掌控，像是等了太久的經(jīng)年的雪，落得迫不及待，落得浩浩蕩蕩。一時間，久久不散。⑦母親蹲在地上，鬢角上掛著星星點點的桂花，如果不是歲月給了她太多的滄桑，她在樹下大喊：“??！真像下雨，好香的雨啊?！被蛟S，沒有被桂花雨淋濕過的童年，也是不完整的。⑧把桂花都裝進簸箕里，曬干后就能泡茶了。沖出來的茶水泛著溫潤的黃綠色，在秋天的腸胃里喚醒春天的念想。它的香氣很柔，讓說出來的話都有著醇厚的質(zhì)感，使人忍不住地親近。⑨曾見過生活精致的人，專程到桂花樹下喝桂花茶。你分不清茶中漂浮的桂花是撒進去的，還是樹上飄落的，快活地兜著圈，如戲水的小黃鴨。把桂花含嘴里，讓茶水裹挾著清香在口中氤氳，以涓涓細流的方式一點點地沁入喉嚨，上有花枝招展，中有杯含桂韻，人和花在這一刻形成了圓融而和諧的統(tǒng)一。⑩不過，相比于品茗，我更喜歡睡覺，便是一場幽夢。風(fēng)來時，一兩朵桂花落下來，用絲絲縷縷的清香織成翅膀，讓我似蝴蝶般，像是一只渺小的蟲子，被天地以浪漫的禮遇送入夢境。在我起身的時候，我逐漸化成紛紛揚的桂花，把自己的全部都交給一束秋陽的光芒。?有些人天生靈魂里就透著香，我想，就是因為他的上一段旅程，是以桂花填入了結(jié)尾。?如果說桂花是一首詩，那么閑就是它的詩眼。把歲月當(dāng)作杯盞，搖進三朵桂花，三點星輝，添上一縷茶香，“染教世界都香”。（選自《北京日報》2021.10.8）校園廣播站將制作美文分享欄目，本期分享的就是此文，根據(jù)情境完成（1）~（5）題。13.本期節(jié)目需要制作宣傳海報，請你幫助小組同學(xué)一起完成海報宣傳文案。（4分）①讀《鳥鳴澗》②③分享林清玄做桂花醬的秘方④⑤和母親搖桂花⑥桂花樹下喝桂花茶⑦桂花樹下睡覺14.節(jié)目組計劃在喜馬拉雅上錄制美文的朗誦音頻，需要對錄制文本進行朗誦設(shè)計，請你從重音和語氣的角度，給下面的加點字做朗讀設(shè)計并說明理由。（4分）她還會喊我和她各站一邊，把桂樹搖得快散架般哆嗦，細小的桂花便紛紛逃離了樹的掌控，像是等了太久的經(jīng)年的雪，落得毫不留戀，落得迫不及待，落得浩浩蕩蕩。15.分享交流環(huán)節(jié)，你將作為班級代表進行閱讀交流，請你從人物描寫角度對第⑤段畫橫線的句子寫一段賞析文字。（4分）記得小時候，喜歡抓一把桂花，爬上墻頭，一朵朵地取出來，托在掌上，輕輕地擲出去。16.節(jié)目組在推薦這篇文章時發(fā)現(xiàn)沒有標題，從下面提供的兩個題目中做出你的選擇，并結(jié)合文章內(nèi)容寫出你的理由。（4分）文題一：人閑桂花落文題二：桂花17.小渝關(guān)注到第四段中的關(guān)鍵句“桂花最符合中國人的性格特征”，于是結(jié)合自己的閱讀與生活經(jīng)驗表達了以下看法，請你也參與討論。（5分）桂花讓我想到了謝道韞，當(dāng)她在家庭聚會上自信地吟出“未若柳絮因風(fēng)起”時，我們不僅為她的才氣所折服，能用如此溫暖而有詩意的眼光去看待，我想這必定是一個思想如桂花般悠遠而有余韻的人。桂花讓我想到了（人物），（二）閱讀下面的實用類文本，完成18~21題。（19分）【任務(wù)情境】鋪天蓋地“圍爐煮茶”的文章，激起了同學(xué)們探究網(wǎng)紅茶文化的興趣?！静牧弦弧恐惺降难b修、火紅的炭爐、古樸的茶具、精致的茶點，三五好友圍坐閑聊……“圍爐煮茶”正成為休閑娛樂界的又一“網(wǎng)紅”，引得眾人追捧。圍爐煮茶，乍看十分新穎，其實早在唐代，茶圣陸羽就在《茶經(jīng)》中記錄煮茶的過程。許多地方的人們對這種形式并不陌生。在云南，“火塘烤茶”已經(jīng)融入當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族的日常生活。在湖南等地，也有冬天烤炭火、燒煤爐的習(xí)慣，再擺上一些水果零食，家人朋友就能嘮上好一會兒家常。這種形式也不止見于南方地區(qū)，在郁達夫的回憶中，“凡在北國過冬天的人，大都知道圍爐煮茗，或吃涮羊肉、剝花生米、飲白干的滋味。”這些活動一度是人們冬日生活的重要部分，隨著城鎮(zhèn)化進程推進，高樓大廈取代了平房宅院，燃氣灶臺取代了爐火燒煤，圍爐煮茶才逐漸遠離了生活舞臺?！静牧隙繌臒熝鹆堑娜∨绞剑阶呒t網(wǎng)絡(luò)的休閑方式，圍爐煮茶的重新出圈，得益于煮茶帶來的儀式感，三五好友喝著茶聊著天，不時翻動烤盤上的食物，減少了玩的頻率，這種“慢社交”加深了人與人之間的情感。色彩明媚的烤物，還十分適合拍照打卡，氛圍感滿滿。這種獨特的體驗不僅能滿足消費者的休閑、社交需求，還能提供其他娛樂方式提供不了的文化審美。近幾年，從“漢服熱”到“圍爐煮茶”，國潮風(fēng)逐漸大放異彩。特別是電視劇《夢華錄》熱播后，劇中點茶、斗茶、茶百戲等宋朝茶道文化讓觀眾對宋朝的歷史文化產(chǎn)生了濃厚的興趣，也側(cè)面反映了這屆年輕人對民族文化的自信和認可。越來越多的傳統(tǒng)文化復(fù)興，新中式生活方式流行，且被當(dāng)代年輕人賦予新內(nèi)涵、新玩法。這也讓人們看到，新時代需要傳統(tǒng)文化的浸潤，傳統(tǒng)文化也需要插上潮流的翅膀，在喚醒年輕人骨子里的文化基因的同時，找到與當(dāng)代人的精神契合點?！静牧先俊静牧纤摹烤W(wǎng)友A：前幾天，有幾個同事邀請我去圍爐煮茶，一向愛喝茶的我就去了，一到那里感覺跟我想象中的很不一樣，幾個人局促地圍坐在一個小圓桌邊忙著不停翻面。炭烤爐的火力不好掌握，茶煮開了，紅薯還半生不熟，棗子又烤焦了，沒感覺到放松，反而神經(jīng)很緊繃。網(wǎng)友B：桌子之間的間隙很近，隔壁桌的煙味飄過來很嗆人，和朋友的雙人套餐將近四百塊，食品沒有什么特色，不過是花生、大棗、柿子一些普通的烤物，服務(wù)員也沒有一點可以服務(wù)的地方。網(wǎng)友C：微博熱搜詞條#女子圍爐煮茶，一氧化碳中毒#。據(jù)了解，胡女士在家里圍爐煮茶，因為比較冷也沒有開窗戶，3小時后有點失去意識并狂吐到醫(yī)院就診，經(jīng)檢查是一氧化碳中度中毒，需要接受一周的治療。乘著走紅的東風(fēng)，更多商家支起茶攤。但在圍爐煮茶如雨后春筍般出現(xiàn)的同時，質(zhì)疑也相伴而來。很多消費者在初次嘗鮮后，基本不會復(fù)購。在現(xiàn)實的杯盤狼藉面前，所謂的“氛圍感”“松弛感”難免有點失真。當(dāng)前新事物層出不窮，即便沒有圍爐煮茶，尋求體驗式消費的年輕人也會找到其他替代物。當(dāng)圍爐煮茶的新鮮感過去后，為氛圍進行高消費的人恐怕也會盡數(shù)散去。18．同學(xué)們對圍爐煮茶展開討論，下面四位同學(xué)的發(fā)言，不正確的一項（

）（4分）

小語圍爐煮茶可謂歷史悠久，早在唐代，茶圣陸羽就在《茶經(jīng)》中記錄了煮茶的過程。隨著城鎮(zhèn)化進程推進，才逐漸遠離了生活舞臺。

小文圍爐煮茶味道并沒有那么重要，最重要的是它給年輕人帶來慰藉，展現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的新內(nèi)涵、新玩法。

小江圍爐煮茶作為新晉“網(wǎng)紅”受到熱烈追捧，