大學(xué)生三年學(xué)習(xí)總結(jié)

大學(xué)生三年學(xué)習(xí)總結(jié)《高校生三年學(xué)習(xí)總結(jié)》這是優(yōu)秀的老師總結(jié)文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助！

1、高校生三年學(xué)習(xí)總結(jié)

轉(zhuǎn)瞬即逝，如今的我已由當(dāng)年的新生變?yōu)榇笕膶W(xué)長(zhǎng)。勞碌了兩年，也“荒廢”了兩年，是該靜下來(lái)好好思索的時(shí)候了。

學(xué)生的本分就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是伴隨我們一生的智力體力勞動(dòng)，沒(méi)有了學(xué)習(xí)，我們就失去了生存的意義。自幼時(shí)起，從學(xué)會(huì)講話(huà)到學(xué)會(huì)走路，到初小初中的單純學(xué)習(xí)課本學(xué)問(wèn)，到中學(xué)學(xué)習(xí)人際關(guān)系，學(xué)會(huì)做人，到高校學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還有以后的生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新的領(lǐng)域，學(xué)習(xí)教書(shū)育人等等。縱觀而知，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是其中重要的一步。

大一時(shí)的學(xué)習(xí)生活，全部的學(xué)習(xí)生活支配基本都是是由課程量確定，雖然曾經(jīng)懷著激烈的心情來(lái)到高校，不過(guò)自己沒(méi)有明確的目標(biāo)和方向，所以覺(jué)得課程基本都很無(wú)聊，沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，像是逆來(lái)順受的感覺(jué)。。大二時(shí)候。自己有時(shí)候已經(jīng)知道了一些東西，閱讀的方面也比較廣，可是什么都是淺嘗輒止，或者是不知道從什么地方入手，有的東西自己很感愛(ài)好卻無(wú)法接近它。找不到奮進(jìn)的方向我就變得頹廢了，上課睡覺(jué)，逃課，沒(méi)限制地打嬉戲，上網(wǎng)閑聊，讓自己沉迷于吵鬧地音樂(lè)中，真是頹本文來(lái)自文秘之音網(wǎng)廢至極了。大二下學(xué)期的掛科給我重重的敲了一次警鐘。我想我是真的醒了。而且這學(xué)期的課程都很好用易理解，我想，自己會(huì)回到過(guò)去曾經(jīng)有過(guò)的廢寢忘食的用心狀態(tài)中去。

經(jīng)驗(yàn)過(guò)的人都知道，高校生活是豐富多彩的。每天東升的.太陽(yáng)在校內(nèi)的每一角落灑下絢麗的陽(yáng)光，給每一個(gè)生命以暖和的環(huán)繞，一日的普照，傍晚時(shí)分，他又悄然離去，這些生命才擁有自己的空間，并醉入夢(mèng)幻。社會(huì)實(shí)踐，打工，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，不再是一個(gè)簇新的詞匯。社區(qū)服務(wù)，家教，編程，從有償?shù)綗o(wú)償，從從不知所措到心理有底，從被動(dòng)到主動(dòng)，從無(wú)趣到成熟。一方面，改善了自己生活，另一方面，積累了閱歷教訓(xùn)，與人交往的方式方法。我要在此感謝對(duì)我有過(guò)幫助的人們，他們給了我很好的機(jī)會(huì)，沒(méi)有他們的幫助我或許都不知道自己能有什么價(jià)值。他們是恒久值得。我敬重的，他們就是陽(yáng)光，暖和且無(wú)私。不過(guò)后來(lái)自己沉迷于無(wú)味而又無(wú)謂的消遣，再加上對(duì)自己的信念不足，兼職，家教慢慢的都放棄了，現(xiàn)在有些懊悔，我想在學(xué)習(xí)有保障的狀況下還要找一些能熬煉自己社會(huì)實(shí)踐或者兼職，找到自己的價(jià)值所在。

回首過(guò)去，心中無(wú)限感慨，展望將來(lái)，信任照舊絢麗。學(xué)習(xí)中的收獲，生活中的點(diǎn)滴，思想上的感悟，讓我久久不能釋?xiě)选赡甑膶W(xué)習(xí)生活，它是生動(dòng)的，更是多彩的;它是實(shí)踐的，更是財(cái)寶的。明天的我，吸取教訓(xùn)，不讓自己再次陷入過(guò)去的生活中。我將啟航揚(yáng)帆，駛向我志向的目標(biāo)。

2、高校生暑期三下鄉(xiāng)學(xué)習(xí)總結(jié)

作為一名在校高校生，有許多豐富的學(xué)問(wèn)值得我去學(xué)習(xí)體會(huì)，而這次的三下鄉(xiāng)之旅，讓我真正的從實(shí)踐中學(xué)習(xí)到學(xué)問(wèn)，也把我所學(xué)到的學(xué)問(wèn)應(yīng)用到實(shí)踐中。進(jìn)入到農(nóng)村，體會(huì)到和大城市不一樣的文化，在下鄉(xiāng)的日子里面，我的收獲不僅僅是調(diào)查到的資料，更多的是心靈上的感悟。

本次下鄉(xiāng)的首個(gè)目的地是高州市香蕉大鎮(zhèn)——曹江鎮(zhèn)，那里盛產(chǎn)香蕉和淮山，是以農(nóng)業(yè)為主的一個(gè)城鎮(zhèn)。在去那里的道路上，已經(jīng)可以看到馬路兩旁那連綿的香蕉林，還有那些辛勤勞作的農(nóng)夫。到了目的地，接待我們的是鎮(zhèn)政府的主任，本以為政府的主任應(yīng)當(dāng)是很肅穆的，見(jiàn)面后出乎意料的親切，親力親為的安排了我們的住宿，介紹了一些狀況，對(duì)于我們開(kāi)展的工作也賜予了最大的幫助，沒(méi)有他們的幫助，我們的活動(dòng)也難以順當(dāng)開(kāi)展。

本次下鄉(xiāng)開(kāi)展的活動(dòng)包括了探訪鄉(xiāng)村、擺詢(xún)問(wèn)點(diǎn)、派發(fā)新種子、開(kāi)設(shè)見(jiàn)面會(huì)和為當(dāng)?shù)剞r(nóng)夫放農(nóng)業(yè)技術(shù)的相關(guān)影片，通過(guò)這一個(gè)個(gè)的活動(dòng)，讓我們更加深化的了解了當(dāng)?shù)氐奈幕操n予我們機(jī)會(huì)把我們所學(xué)到的學(xué)問(wèn)教給他們。通過(guò)走訪鄉(xiāng)村，派發(fā)相關(guān)資料，我們真正的走進(jìn)了農(nóng)村，也了解了農(nóng)村。

每個(gè)活動(dòng)都讓我有所感悟，其中，感受最深的，是與農(nóng)夫的見(jiàn)面會(huì)。我負(fù)責(zé)見(jiàn)面會(huì)的演講工作，為了把這件工作做好，事前也做了細(xì)心的打算，考慮到當(dāng)?shù)匾苑N植香蕉為主，所以我所打算的資料也是以香蕉為主，輔以淮山和我校的三個(gè)水稻新品種的相關(guān)資料。

那天下午，或許是通知方面出了點(diǎn)誤會(huì)，預(yù)料有30位農(nóng)夫參與見(jiàn)面會(huì)的，結(jié)果只有6位，我也從坐在主席臺(tái)上演講變成了和農(nóng)夫們坐在一起，進(jìn)行了面對(duì)面的溝通。塞翁失馬焉知非福，人數(shù)雖然比預(yù)料的少，不過(guò)坐到臺(tái)下，和他們面對(duì)面的溝通，反正更深化的了解到他們最真實(shí)的狀況。

通過(guò)交談，發(fā)覺(jué)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的不少問(wèn)題，特殊是農(nóng)產(chǎn)品收購(gòu)價(jià)問(wèn)題，還有有機(jī)肥和農(nóng)藥的虛假問(wèn)題，，了解到這些，對(duì)于我們反饋給當(dāng)?shù)卣鸬搅丝隙ǖ淖饔?，同時(shí)，我也發(fā)覺(jué)在栽培技術(shù)上的一些問(wèn)題，有些簡(jiǎn)潔的防病蟲(chóng)方法，事半功倍

但當(dāng)?shù)剞r(nóng)夫卻認(rèn)為有點(diǎn)麻煩而放棄運(yùn)用，了解到這些后，我盡力的去介紹一些防治方法給他們，同時(shí)強(qiáng)調(diào)雖然有點(diǎn)麻煩，不過(guò)效果顯著，希望他們可以接受。會(huì)后，有一位農(nóng)夫邀請(qǐng)我有時(shí)間去他家做客，聽(tīng)到這話(huà)，我知道我的付出是有成果的。

本次三下鄉(xiāng)分為兩部分，前半部分是在曹江，而后半部分是在高州市的大鎮(zhèn)——根子鎮(zhèn)。許多人都有一個(gè)體會(huì)，就是說(shuō)到高州市里面的鎮(zhèn)，一般都會(huì)相識(shí)根子鎮(zhèn)，因?yàn)樗拇_是高州市里面的一個(gè)大鎮(zhèn)，我們首先去到的是根子鎮(zhèn)的車(chē)站，一下子就已經(jīng)可以看到當(dāng)?shù)氐耐?，該?zhèn)盛產(chǎn)荔枝和龍眼，有荔枝之鄉(xiāng)之稱(chēng)?；蛟S根本就不須要刻意的去了解當(dāng)?shù)氐睦笾妄堁鄣钠毡槌潭?，因?yàn)樵诮稚侠笾?shù)和龍眼樹(shù)隨處可見(jiàn)。

在根子鎮(zhèn)開(kāi)展的活動(dòng)和在曹江鎮(zhèn)的相差較大，在曹江鎮(zhèn)，我們所負(fù)責(zé)的是農(nóng)業(yè)調(diào)查和農(nóng)業(yè)學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)，而在根子鎮(zhèn)，我們是負(fù)責(zé)一個(gè)國(guó)土資源愛(ài)護(hù)意識(shí)的宣揚(yáng)，主要是通過(guò)走訪鄉(xiāng)村派發(fā)調(diào)查問(wèn)卷、開(kāi)設(shè)講座和開(kāi)展文藝匯演達(dá)到宣揚(yáng)的目的。

開(kāi)展工作的第一天，走訪農(nóng)村調(diào)查，發(fā)覺(jué)農(nóng)夫?qū)τ趪?guó)土資源的學(xué)問(wèn)了解不夠全面，甚至是缺乏，因?yàn)閷?duì)于問(wèn)卷的內(nèi)容，有許多都是不知道，以前沒(méi)有了解過(guò)，這無(wú)疑是一個(gè)消息傳播不夠快不夠全面的問(wèn)題了。

在根子鎮(zhèn)工作的重點(diǎn)項(xiàng)目是文藝匯演，過(guò)半的時(shí)間都放在了排練方面，特殊是唱歌和走秀方面，我簡(jiǎn)直就沒(méi)有想過(guò)會(huì)參與這方面的活動(dòng)，在排練的過(guò)程中，感覺(jué)人生又多了一份精彩。正式表演的那天，雖然算不上人山人海，不過(guò)也受到了當(dāng)?shù)夭簧偃罕姷臍g迎，炎炎的夏日，我們都是盡力的演出。盡可能的把最好的表演帶給他們。表演后的攤位活動(dòng)，簡(jiǎn)直把氣氛推到最高潮，當(dāng)?shù)氐男『⒆犹貏e的'踴躍，最終我們把我們自己的一些東西也當(dāng)作禮品贈(zèng)送給他們，根子鎮(zhèn)的中心忽然成為了最喧鬧的舞臺(tái)。

三下鄉(xiāng)活動(dòng)圓滿(mǎn)的結(jié)束，我們從農(nóng)村再度回來(lái)到大城市，看著大城市的繁華，農(nóng)村帶給我們的是另一種感受，而這種感受已經(jīng)深深的留在我們每個(gè)隊(duì)員的心里。

3、高校生暑期三下鄉(xiāng)學(xué)習(xí)總結(jié)

盛夏的七月，我參與了我們系組織的機(jī)電系支農(nóng)服務(wù)隊(duì)。我們隊(duì)員通過(guò)派發(fā)傳單，零距離的采訪，張貼標(biāo)語(yǔ)，拉橫幅，掛海報(bào)，出黑板和專(zhuān)題報(bào)告會(huì)，專(zhuān)題座談會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)詢(xún)問(wèn)等形式開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富、有意義有影響的暑假活動(dòng)。服務(wù)于農(nóng)夫，使農(nóng)夫獲得了實(shí)在的農(nóng)機(jī)學(xué)問(wèn)。

這次活動(dòng)使我意識(shí)到“服務(wù)社會(huì)，實(shí)行自我”是人生的一件樂(lè)事。社會(huì)是須要我的。社會(huì)培育了我，然而我應(yīng)當(dāng)為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，我們應(yīng)當(dāng)為人民干實(shí)事，做有貼親人民生活的事。雖然自己的力氣很小，但總可以讓暖和的花朵絢麗碇放。

“要讓事情變更，先變更自己！要讓事情變得更好，先讓自己變得要好?！边@是我在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中感悟得到的。在支農(nóng)服務(wù)隊(duì)里雖然很辛苦。做就在這環(huán)境里我意識(shí)到我們只能去適應(yīng)而不是讓環(huán)境去適應(yīng)。那勞碌的七天“三下鄉(xiāng)”的實(shí)踐活動(dòng)，隨時(shí)間而過(guò)。在這七天里總有辛酸與歡樂(lè)。使我深深的體會(huì)到了農(nóng)村貧困的生活。目睹了農(nóng)村存在的各種現(xiàn)象。賜予我印象最深刻的就是受到了本地人的熱忱的款代和歡迎。他們說(shuō)：“我們須要你”這句話(huà)給了我多數(shù)的力氣。我隨從的雖然是支農(nóng)隊(duì)，我們隊(duì)伍也搞了一系列宣揚(yáng)與支教等方面的活動(dòng)。賜予當(dāng)?shù)卮迕裆钕铝撕芎玫囊粋€(gè)高校生的形象。做為一名高校生的我們也一以個(gè)高校生的詳細(xì)行動(dòng)證明白我們的一切。

這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)我們每位隊(duì)員都能相互的關(guān)切著對(duì)方，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候總有人激勵(lì)我去戰(zhàn)勝它。我們每一個(gè)人的心里想的是“我們是一個(gè)隊(duì)團(tuán)隊(duì)”。一個(gè)也不能少一個(gè)也不能倒下來(lái)，這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)我們信任或許人生只有一次。我們每一個(gè)人都很珍惜著這短短的七天時(shí)間。每天我都覺(jué)得自己過(guò)得特別的充溢，特別的歡樂(lè)和開(kāi)心。總有一家的氣息纏繞在我的身邊暖和著我，給我動(dòng)力讓我前進(jìn)。這次也是我一次參與活動(dòng)時(shí)間最長(zhǎng)的一次集體活動(dòng)，也是最有意義的一次，它讓我學(xué)習(xí)到我缺少的東西。熬煉了我，成熟了我。賜予了我人生回憶留下了美妙的金色的一段。

4、高校生三年學(xué)習(xí)總結(jié)

轉(zhuǎn)瞬即逝，如今的我已由當(dāng)年的新生變?yōu)榇笕膶W(xué)長(zhǎng)。勞碌了兩年，也“荒廢”了兩年，是該靜下來(lái)好好思索的時(shí)候了。

學(xué)生的本分就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是伴隨我們一生的智力體力勞動(dòng)，沒(méi)有了學(xué)習(xí)，我們就失去了生存的意義。自幼時(shí)起，從學(xué)會(huì)講話(huà)到學(xué)會(huì)走路，到初小初中的單純學(xué)習(xí)課本學(xué)問(wèn)，到中學(xué)學(xué)習(xí)人際關(guān)系，學(xué)會(huì)做人，到高校學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還有以后的生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新的領(lǐng)域，學(xué)習(xí)教書(shū)育人等等。縱觀而知，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是其中重要的一步。

大一時(shí)的學(xué)習(xí)生活，全部的學(xué)習(xí)生活支配基本都是是由課程量確定，雖然曾經(jīng)懷著激烈的心情來(lái)到高校，不過(guò)自己沒(méi)有明確的目標(biāo)和方向，所以覺(jué)得課程基本都很無(wú)聊，沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，像是逆來(lái)順受的感覺(jué)。。大二時(shí)候。自己有時(shí)候已經(jīng)知道了一些東西，閱讀的方面也比較廣，可是什么都是淺嘗輒止，或者是不知道從什么地方入手，有的東西自己很感愛(ài)好卻無(wú)法接近它。找不到奮進(jìn)的方向我就變得頹廢了，上課睡覺(jué)，逃課，沒(méi)限制地打嬉戲，上網(wǎng)閑聊，讓自己沉迷于吵鬧地音樂(lè)中，真是頹本文來(lái)自文秘之音網(wǎng)廢至極了。大二下學(xué)期的掛科給我重重的敲了一次警鐘。我想我是真的醒了。而且這學(xué)期的課程都很好用易理解，我想，自己會(huì)回到過(guò)去曾經(jīng)有過(guò)的廢寢忘食的用心狀態(tài)中去。

經(jīng)驗(yàn)過(guò)的人都知道，高校生活是豐富多彩的。每天東升的.太陽(yáng)在校內(nèi)的每一角落灑下絢麗的陽(yáng)光，給每一個(gè)生命以暖和的環(huán)繞，一日的普照，傍晚時(shí)分，他又悄然離去，這些生命才擁有自己的空間，并醉入夢(mèng)幻。社會(huì)實(shí)踐，打工，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，不再是一個(gè)簇新的詞匯。社區(qū)服務(wù)，家教，編程，從有償?shù)綗o(wú)償，從從不知所措到心理有底，從被動(dòng)到主動(dòng)，從無(wú)趣到成熟。一方面，改善了自己生活，另一方面，積累了閱歷教訓(xùn)，與人交往的方式方法。我要在此感謝對(duì)我有過(guò)幫助的人們，他們給了我很好的機(jī)會(huì)，沒(méi)有他們的幫助我或許都不知道自己能有什么價(jià)值。他們是恒久值得。我敬重的，他們就是陽(yáng)光，暖和且無(wú)私。不過(guò)后來(lái)自己沉迷于無(wú)味而又無(wú)謂的消遣，再加上對(duì)自己的信念不足，兼職，家教慢慢的都放棄了，現(xiàn)在有些懊悔，我想在學(xué)習(xí)有保障的狀況下還要找一些能熬煉自己社會(huì)實(shí)踐或者兼職，找到自己的價(jià)值所在。

回首過(guò)去，心中無(wú)限感慨，展望將來(lái)，信任照舊絢麗。學(xué)習(xí)中的收獲，生活中的點(diǎn)滴，思想上的感悟，讓我久久不能釋?xiě)选赡甑膶W(xué)習(xí)生活，它是生動(dòng)的，更是多彩的;它是實(shí)踐的，更是財(cái)寶的。明天的我，吸取教訓(xùn)，不讓自己再次陷入過(guò)去的生活中。我將啟航揚(yáng)帆，駛向我志向的目標(biāo)。

5、高校生暑假三下鄉(xiāng)學(xué)習(xí)總結(jié)

篇一：

作為一名新時(shí)代的高校生，有幸能參與此次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)讓我無(wú)比欣喜，這不僅僅是一次體驗(yàn)社會(huì)呈現(xiàn)自我的舞臺(tái)，更是一次回報(bào)社會(huì)、回報(bào)祖國(guó)的機(jī)會(huì)。

20xx年暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)賜予了我人生一片絢麗。這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)在時(shí)間穿梭中已過(guò)。但它賜予我的是一個(gè)熬煉的過(guò)程，讓我體驗(yàn)到了不同于校內(nèi)的生活。雖然這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的時(shí)間很短，但我覺(jué)得我們每個(gè)人都過(guò)得很充溢而有意義。

此次我們下鄉(xiāng)的主題是：愛(ài)護(hù)環(huán)境，加速新農(nóng)村發(fā)展。為了使本次活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行，我們就實(shí)行了是以實(shí)踐活動(dòng)為主，調(diào)研為輔的策略，并開(kāi)展了很多活動(dòng)。如：走訪當(dāng)?shù)卮迕瘢甯刹拷徽?，派發(fā)環(huán)保宣揚(yáng)單，慰問(wèn)五保戶(hù)以及對(duì)關(guān)于低碳問(wèn)題與教化問(wèn)題的在線調(diào)查等。

我們赴長(zhǎng)沙市東湖街道龍馬社區(qū)進(jìn)行“三下鄉(xiāng)”服務(wù)，此次“向陽(yáng)花開(kāi)”服務(wù)隊(duì)一行十幾人在系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在系團(tuán)委的支持和帶領(lǐng)下，踏上了我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)的“三下鄉(xiāng)”征途。到達(dá)目的地后，龍馬社區(qū)的班底人員熱忱的接待了我們，支配我們?nèi)?huì)議室休息，與此同時(shí)，利用這個(gè)時(shí)間空隙，隊(duì)長(zhǎng)組織我們?nèi)w人員開(kāi)會(huì)，并進(jìn)行嚴(yán)密的工作支配。我參加的部分是秉承“傳承高校精神，構(gòu)建社會(huì)主義新農(nóng)村”的精神，幫助村民清潔場(chǎng)所、修理花草、搬走絆腳礙眼的石頭、清理垃圾堆等等，美化農(nóng)村環(huán)境，為村民營(yíng)造一個(gè)環(huán)境舒適美麗的公共環(huán)境。和隊(duì)友們一起為人民服務(wù)，構(gòu)建和而不同的新農(nóng)村的精神得到了村民委員會(huì)和村民的一樣認(rèn)同，受到了他們的贊揚(yáng)。自己的內(nèi)心也是美滋滋的。

此次“三下鄉(xiāng)”一路走來(lái)，我收獲了許多：

第一、珍惜。是什么樣的緣分，讓我們能一起參與三下鄉(xiāng)，相識(shí)這么多可愛(ài)隊(duì)友，為了共同的目標(biāo)，付出自己的真心。機(jī)緣難得，唯有珍惜。珍惜今日，珍惜生活，珍惜讓我富有!

其次、細(xì)微環(huán)節(jié)。“細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗!”任何一份工作，一次活動(dòng)，都須要去細(xì)心策劃，須要去細(xì)心打算。未經(jīng)深思熟慮，確定會(huì)忽視了許多細(xì)微環(huán)節(jié)，以致顧此失彼，那就會(huì)對(duì)工作造成諸多不便，降低效率。細(xì)微環(huán)節(jié)恒久是我們不能忽視的敵人。

第三、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。來(lái)自不同個(gè)體的十幾個(gè)人，在一起工作，一起生活，良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)是一切活動(dòng)勝利的前提。我們是一個(gè)團(tuán)體，一個(gè)集體，一切都應(yīng)當(dāng)聽(tīng)從，不論是做什么工作，一切都應(yīng)當(dāng)為大家著想，為團(tuán)隊(duì)著想。

第四、溝通溝通。每個(gè)人不斷地都會(huì)有些新的想法與體會(huì)，或許是喜悅，或許是悲傷，常常與隊(duì)員們談心，聽(tīng)聽(tīng)大家的心聲，了解大家的感想，可以促進(jìn)理解，也可以集思廣益，或是彼此共享喜悅的心情。

第五、主動(dòng)。主動(dòng)考慮隊(duì)伍里的大小事情，主動(dòng)地提出自己的見(jiàn)解，主動(dòng)地提出疑問(wèn)，這一個(gè)個(gè)主動(dòng)，雖然簡(jiǎn)潔，卻意義重大，讓我了解到更多，學(xué)到更多。

第六、理解包涵。每個(gè)人的性格都不同，我們不能要求其他人都像自己那樣做事，更不能把自己的意愿、想法強(qiáng)加給他人。學(xué)會(huì)理解，包涵別人，包涵社會(huì)，包涵世間的一切。其實(shí)從下鄉(xiāng)的籌備活動(dòng)到整個(gè)活動(dòng)的結(jié)束，事情都不是一帆風(fēng)順的，但每次遇到問(wèn)題時(shí)，我們都會(huì)共同商議找出解決問(wèn)題的方法。而雖然在商議過(guò)程中，往往會(huì)看法不一樣，但我們都能相互理解。漸漸地我也學(xué)會(huì)了包涵、學(xué)會(huì)了體諒，更加懂得站在別人的立場(chǎng)想問(wèn)題。

當(dāng)然，在我們這次活動(dòng)取得豐收同時(shí)，我們也必需承認(rèn)，我們的工作也仍存在著諸多不足或做得不夠的地方，如對(duì)下鄉(xiāng)的總體相識(shí)還不夠深刻，由于缺乏閱歷，一些打算工作跟實(shí)際的工作有肯定差距，一些工作細(xì)微環(huán)節(jié)也還考慮或做得不到位等。但我們依舊信任，有收獲，有閱歷，有挫折，有教訓(xùn)的活動(dòng)才是一個(gè)真正意義的完整的實(shí)踐活動(dòng)。作為當(dāng)代高校生，這也是一份社會(huì)責(zé)任感，用我們所學(xué)的去回饋賜予我們更多的社會(huì)。一步一腳印，希望我們的蹤跡可以遍布鄉(xiāng)村每個(gè)角落，讓希望在鄉(xiāng)村中擴(kuò)散。

篇二：

許多人都說(shuō)：有人的地便利有幻想，有向往便有將來(lái)。人生之起源的地方，就是夢(mèng)之騰飛的地方。正如水之起源的地方，就是生命起源之地方。為了給孩子們帶去更多的快樂(lè)，也為了給自己一個(gè)很好的熬煉機(jī)會(huì)，我和30多個(gè)隊(duì)員懷著新穎的心情來(lái)到了我們期盼已久的平石學(xué)校。三下鄉(xiāng)對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是一個(gè)很好的體驗(yàn)，因?yàn)樗梢则?yàn)證我的幻想。做一名人民老師始終都不是我自己所希望的，我想,通過(guò)這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)多多少少可以驗(yàn)證一下自己是否真的適合做老師，通過(guò)這次活動(dòng)也或許我可以找到一點(diǎn)答案。-

支教對(duì)于我來(lái)說(shuō)，既感到興奮也感到驚慌，緣由是：我覺(jué)得自己既然站到講臺(tái)上，自己就是一個(gè)老師了，作為老師就要為人身正，教書(shū)育人，正所謂“學(xué)高為師，身正世范”，所以覺(jué)得自己的責(zé)任并不輕松。從支教過(guò)程中，我懂得了：做一個(gè)老師，要從關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生起先，要從同等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生起先，要從傾聽(tīng)每一個(gè)學(xué)生的故事起先，要從理解每一個(gè)學(xué)生起先，要從敬重每一個(gè)學(xué)生起先，要從開(kāi)啟每一個(gè)學(xué)生的才智起先，要從成全每一個(gè)生命的發(fā)綻開(kāi)始，要從提高每一個(gè)學(xué)生的生命質(zhì)量起先-------

我們作為新一代的人，應(yīng)當(dāng)樹(shù)立起新風(fēng)。對(duì)于一些不好的傳統(tǒng)教化方法我們應(yīng)擯棄，優(yōu)良的我們繼承下來(lái)。教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)覺(jué)學(xué)生們的思維都很活躍、很發(fā)散。我在講新的《烏龜和兔子賽跑》完后，叫他們總結(jié)一下得到什么啟示，當(dāng)我走下去看每個(gè)學(xué)生寫(xiě)的答案時(shí)，我驚詫地發(fā)覺(jué)他們寫(xiě)的答案，有的竟然比我打算好的答案還要好許多。真是不同的人有不同的思想，36個(gè)學(xué)生就有36個(gè)思想。所以最終我激勵(lì)他們要有自己的思想，要有自己的主見(jiàn)，并且以后要擅長(zhǎng)思索。-

在支教的過(guò)程中，給我最簡(jiǎn)潔的啟迪就是：不僅要把志向播在學(xué)生的心中，更要把志向珍藏在自己的夢(mèng)中!信任，誰(shuí)能保持教化的美妙愿望，誰(shuí)就能幻想成真;誰(shuí)能不懈地追尋教化志向，誰(shuí)就能不斷地實(shí)現(xiàn)將來(lái)。-

在調(diào)研的過(guò)程中，我了解到許多的革命事跡，受到了很大的鼓舞,愛(ài)國(guó)的熱忱更加劇烈。曾經(jīng)看過(guò)這樣一部電視——《我敬愛(ài)的祖國(guó)》，里面那幾個(gè)留學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱忱真的讓我很感動(dòng)。調(diào)研中，了解到的革命老前輩的愛(ài)國(guó)熱枕再次令我感動(dòng)不已。因?yàn)槲矣X(jué)得：一個(gè)人，無(wú)論你身在何處，有多大能耐，有多高學(xué)識(shí)，地位有多高，都要以國(guó)家為先，沒(méi)有國(guó)家，可以說(shuō)就沒(méi)有個(gè)人的一切。一個(gè)人，只有酷愛(ài)自己的祖國(guó)，才能獲得健康的成長(zhǎng)與勝利的人生;一個(gè)民族，要有酷愛(ài)自己的祖國(guó)的人民，才能獲得長(zhǎng)足的發(fā)展與強(qiáng)大。可也讓我再次看到了農(nóng)村不好的一面，但我此時(shí)只有劇烈的憐憫和深深的無(wú)奈之外，卻無(wú)力可施，因?yàn)槲抑涝谥袊?guó)的農(nóng)村類(lèi)似的狀況還有許多，并深刻地相識(shí)到只有自己強(qiáng)大起來(lái)才能夠真正幫助別人。-

回想這次三下鄉(xiāng)，我認(rèn)為這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)搞得是不錯(cuò)的，可能是我們每個(gè)隊(duì)員心中都懷著“肯定要把這次三下鄉(xiāng)搞好”的共同理念吧!所以活動(dòng)過(guò)程中，我們都很協(xié)調(diào)、很努力、很主動(dòng)。-

這次活動(dòng)，我從中學(xué)到了許多，讓我發(fā)覺(jué)了自己許多的不足。比如，教學(xué)技巧不行，板書(shū)沒(méi)有條理，一般話(huà)爛得要命。這些真的有待我去大大提高，完善。-

12天的三下鄉(xiāng)雖然很短，但我真的很快樂(lè)，因?yàn)槟抢镉形液芎玫年?duì)友，我們相處得很和諧融愜，也有我很好的學(xué)生，我們相處得很友好!至于那些美妙的一幅幅生活畫(huà)面早已深深地烙在我的心中，印在我的腦海里了。我將會(huì)珍藏這一段美妙的回憶，直到恒久、恒久------

篇三：

盛夏的八月，刺蟄的陽(yáng)光傾斜在一群朝氣蓬勃年輕人臉上，我們懷著激烈的心情，懷著對(duì)社會(huì)劇烈的責(zé)任感和使命感;在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下，我們用我們的才智與實(shí)際行動(dòng)完成了電氣與信息工程學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

八月二十六號(hào)這天，在我們電氣與信息工程學(xué)院的郎毓?jié)嵗蠋熀屠顟c鵬書(shū)記的帶領(lǐng)下，我們五十多人一起坐上校巴，前往長(zhǎng)崗村，此次三下鄉(xiāng)的目的是運(yùn)用我們的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)為當(dāng)?shù)氐拇迕裥蘩硇〖译姟?/p>

剛來(lái)到村子里，望見(jiàn)了村里老人熱忱的笑容，似家鄉(xiāng)老人久違的熟識(shí)。他們得知我們要來(lái)為他們義務(wù)修理電器，已在大祠堂門(mén)口經(jīng)已經(jīng)等候我們多時(shí)，我們也快馬加鞭地把工具提下車(chē)，搬出桌椅，起先為他們修理小家電。其實(shí)他們的家電都是些小問(wèn)題，但是正是因?yàn)樗麄兊淖訉O都出門(mén)在外或者忙于勞務(wù)，沒(méi)有時(shí)間幫他們修理或者拿去修理，所以我們的到來(lái)對(duì)他們來(lái)說(shuō)是很欣慰的.，也是比較有幫助的。在修理的過(guò)程中，我們也和他們閑聊，他們也親切地詢(xún)問(wèn)我們是什么學(xué)校，從哪里來(lái)的，每次修好電器，他們臉上都會(huì)露出欣喜的笑容，我們看了也倍感開(kāi)懷。我靠著自己所學(xué)的學(xué)問(wèn)，似懂非懂地在修理著那些風(fēng)扇，因?yàn)槲乙膊恢雷约耗芊裥藓茫M力而為吧，盡自己最大的努力為這些老人們做點(diǎn)什么吧?？赡苁腔侍觳回?fù)有心人吧，在我似懂非懂和師兄師姐們的指導(dǎo)下，我真的修好了風(fēng)扇，當(dāng)孩子們看到風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的那一瞬間，他們臉上洋溢的微笑無(wú)疑是在顯示，他們是華蜜的?？吹胶⒆觽冄笠缰A蜜的臉，我也會(huì)心的笑了。也有一些小伙伴在陪小摯友玩嬉戲閑聊，他們都親切地稱(chēng)呼我們大哥哥大姐姐，小孩兒臉上純真無(wú)邪的笑容凸顯了這個(gè)村莊的寧?kù)o祥和，這些小孩子都普遍懂事聽(tīng)話(huà)，甚至有些小小年紀(jì)就已經(jīng)會(huì)照看弟弟妹妹了。一上午的實(shí)踐一下子就過(guò)去了，我們帶著村民們滿(mǎn)足的笑容安心地回校了，接下來(lái)的兩天，我們同樣為村民們熱忱的服務(wù)著。

記得裴斯泰洛齊曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù);學(xué)問(wèn)和學(xué)問(wèn)不過(guò)是手段、方法，通過(guò)這些才能做好主要工作。所以，人生必需具備的學(xué)問(wèn)應(yīng)當(dāng)按實(shí)踐和行動(dòng)的須要來(lái)確定?！弊鳛橐幻咝Ｉ?，參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能夠促進(jìn)對(duì)社會(huì)的了解，提高自身對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)呈現(xiàn)狀的相識(shí)，實(shí)現(xiàn)書(shū)本學(xué)問(wèn)和實(shí)踐學(xué)問(wèn)的更好結(jié)合，有利于樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。這一次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)給了我很大的感受。

通過(guò)這三天的三下鄉(xiāng)，我受益匪淺。三下鄉(xiāng)，不僅讓我們學(xué)到的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)得到有效運(yùn)用，檢驗(yàn)自己的駕馭程度，還可以為當(dāng)?shù)氐拇迕駛兣艖n(yōu)解難，雖然一上午是短暫的，但是他們的問(wèn)題得到了解決就是最欣慰的。從這次的實(shí)踐中，我還學(xué)會(huì)了工作要合理安排，不論是做什么工作，都會(huì)進(jìn)行分工合作。一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有合理支配人員，才能保證機(jī)制的完成，才能將大家擰成一股繩，同心協(xié)力做好事。另外，也要注意溝通與溝通。我們?cè)趯?shí)踐中，有時(shí)候溝通不夠，導(dǎo)致我們走了一些不必要的彎路。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)學(xué)會(huì)剛好和他人進(jìn)行溝通溝通，剛好表達(dá)自己的想法和看法，將思想傳遞他人，共同做好每一件事。團(tuán)隊(duì)精神在這次三下鄉(xiāng)中體現(xiàn)得尤為重要。無(wú)論是作為隊(duì)員還是領(lǐng)導(dǎo)者，都應(yīng)當(dāng)有團(tuán)隊(duì)意識(shí)團(tuán)隊(duì)精神，這樣才能高效率地完成一件事情。

這是我人生中的第一次三下鄉(xiāng)，但是以后有機(jī)會(huì)我還會(huì)接著主動(dòng)參與的!

6、高校生個(gè)人學(xué)習(xí)工作總結(jié)學(xué)習(xí)總結(jié)

總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作狀況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)實(shí)力，讓我們一起仔細(xì)地寫(xiě)一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的高校生個(gè)人學(xué)習(xí)工作總結(jié)范文_學(xué)習(xí)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

在本學(xué)期里面，在校學(xué)工處、校團(tuán)委的英明領(lǐng)導(dǎo)與支持下，在社聯(lián)全體干部的共同努力下，社聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)班以“聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勇于創(chuàng)新、扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則，仔細(xì)完成了老師支配的各項(xiàng)工作任務(wù)，自身的工作水平和綜合實(shí)力等都有了很大提高。現(xiàn)將本學(xué)期的工作狀況以及今后的努力方向匯報(bào)如下：

一、恪盡職守，仔細(xì)作好本職工作

本學(xué)期，社聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)班仔細(xì)履行崗位職責(zé)，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

一是仔細(xì)負(fù)責(zé)地做好社聯(lián)干部招新、社團(tuán)招新活動(dòng)、社團(tuán)檔案整理登記事務(wù)，勝利策劃組織了“社團(tuán)大家族”的成果展示與溝通活動(dòng)迎接全國(guó)百位校長(zhǎng)光臨。

二是富于創(chuàng)新地完成了社團(tuán)文化節(jié)的工作。

本學(xué)期，在第五屆社團(tuán)文化節(jié)的舉辦面對(duì)重重阻力的狀況下，社聯(lián)組織了社長(zhǎng)動(dòng)員會(huì)議、社聯(lián)干部會(huì)議、社團(tuán)活動(dòng)申請(qǐng)文件整理、匯演組織支配、社團(tuán)活動(dòng)全程監(jiān)察等各項(xiàng)服務(wù)協(xié)調(diào)工作，主動(dòng)主動(dòng)地為學(xué)校和社團(tuán)之間建立了溝通的橋梁，推動(dòng)調(diào)整了學(xué)校與社團(tuán)的關(guān)系，解決社團(tuán)活動(dòng)中遇到的各種問(wèn)題，并促進(jìn)了社團(tuán)在學(xué)校內(nèi)影響力的提高。三是主動(dòng)主動(dòng)地完成了社聯(lián)櫥窗的.制作、宣揚(yáng)欄規(guī)則起草和社聯(lián)工作準(zhǔn)則的起草等辦公室工作和老師交辦的其它工作任務(wù)。

二、嚴(yán)于律已，不斷加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)

本學(xué)期，社聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)班對(duì)自身嚴(yán)格要求，始終把服務(wù)人民、舍得付出、艱苦奮斗作為自己的準(zhǔn)則，始終把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)、腳踏實(shí)地、埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)校規(guī)、工作準(zhǔn)則，團(tuán)結(jié)同學(xué)，虛心謹(jǐn)慎，主動(dòng)接受來(lái)自各方面的看法，不斷改進(jìn)工作；并規(guī)范社聯(lián)干部的作風(fēng)，使工作能夠順當(dāng)開(kāi)展，使社聯(lián)合會(huì)的干部作用更加具象，有利于往后工作的開(kāi)展和社團(tuán)主流意識(shí)的建設(shè)。

總之，本學(xué)期，社聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)班做了肯定的工作，也取得了一些成果，但距老師和同學(xué)們的要求還有不少的差距，主要是對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的前后期宣揚(yáng)力度欠缺、社團(tuán)活動(dòng)條件的爭(zhēng)取不足和社聯(lián)組織效率不夠高。同時(shí)對(duì)于各個(gè)社團(tuán)發(fā)展的指導(dǎo)、監(jiān)察及管理也有待進(jìn)一步的完善。在下學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)班將著力培育干部團(tuán)體整體素養(yǎng)與實(shí)力；貫徹一般號(hào)召與個(gè)別指導(dǎo)，完善督促各個(gè)社團(tuán)健康、高速發(fā)展；加強(qiáng)外聯(lián)溝通宣揚(yáng)工作，打造華師一品牌社團(tuán)并推廣至其他學(xué)生群體。

在今后的工作中，社聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)班將發(fā)揚(yáng)成果，克服不足，以對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的精神，腳踏實(shí)地，盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作，進(jìn)一步強(qiáng)化職責(zé)意識(shí)，在培育社聯(lián)干部上下功夫，增加事業(yè)心和責(zé)任感，仔細(xì)做好職責(zé)范圍內(nèi)和老師交辦的工作任務(wù)，埋頭苦干，奮勉進(jìn)取，追求卓越，充分發(fā)揮社聯(lián)干部的帶頭作用，努力創(chuàng)建一流的工作業(yè)績(jī)。培育下一代合格的社聯(lián)干部，不辜負(fù)老師和同學(xué)們們對(duì)我們的期望。

7、高校生暑期三下鄉(xiāng)學(xué)習(xí)總結(jié)

驕陽(yáng)似火的七月，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。為了幫助、引導(dǎo)廣闊青年學(xué)生進(jìn)一步仔細(xì)學(xué)習(xí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀，使我院廣闊同學(xué)主動(dòng)投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，在實(shí)踐中受教化、長(zhǎng)才能、做貢獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)為“構(gòu)建和諧社會(huì)”奉獻(xiàn)力氣。經(jīng)團(tuán)省委和學(xué)校的統(tǒng)一支配，并依據(jù)校團(tuán)委和院團(tuán)委有關(guān)文件精神指示，我隊(duì)立足實(shí)際，切入社會(huì)熱點(diǎn)，組織了為期九日的“夢(mèng)？飛揚(yáng)”赴惠州市增光中學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)，我非常榮幸地成為為該隊(duì)的一員，并擔(dān)當(dāng)宣揚(yáng)組負(fù)責(zé)人。這次暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的機(jī)會(huì)，使我無(wú)論在實(shí)力上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發(fā)覺(jué)自身存在的不足。

為順當(dāng)完成此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的任務(wù)，我們做了細(xì)心的打算。在課程的打算和活動(dòng)的開(kāi)展方面，我們與學(xué)校取得較好的溝通，了解到當(dāng)?shù)貙W(xué)生的迫切須要，并針對(duì)他們的特點(diǎn)開(kāi)展特色的課程和活動(dòng)，以此豐富他們的課余生活。

作為一名宣揚(yáng)組的負(fù)責(zé)人，我所擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)是總領(lǐng)此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的宣揚(yáng)工作。宣揚(yáng)，作為一項(xiàng)宣揚(yáng)黨和國(guó)家精神，以及華南師范高校學(xué)生風(fēng)貌的途徑，有著至關(guān)重要的作用。在本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，宣揚(yáng)組的工作緊緊圍繞“慶賀共和國(guó)建立60周年”的主題，在增光中學(xué)及旁邊地區(qū)開(kāi)展“深化踐行科學(xué)發(fā)展觀，共賀祖國(guó)60華誕”的宣揚(yáng)活動(dòng)。宣揚(yáng)科學(xué)發(fā)展觀精神，社會(huì)主義新農(nóng)村精神，新中國(guó)精神，通過(guò)一系列宣揚(yáng)活動(dòng)，使精神深化人心，激發(fā)學(xué)生和當(dāng)?shù)卮迕竦膼?ài)國(guó)主義精神和民族驕傲感。在本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們深化當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶(hù)，派發(fā)傳單，宣揚(yáng)本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，宣揚(yáng)華師人的精神。在增光中學(xué)開(kāi)展“深化踐行科學(xué)發(fā)展觀，共賀祖國(guó)60華誕”的游園活動(dòng)，使學(xué)生能夠從活動(dòng)中了解相關(guān)學(xué)問(wèn)，從活動(dòng)中領(lǐng)悟新中國(guó)的精神，同時(shí)，也豐富了學(xué)生的課外活動(dòng)。整個(gè)游園活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，學(xué)生樂(lè)此不彼。

在此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我主動(dòng)參與了各種活動(dòng)，細(xì)心為學(xué)生打算了歷史課，手工課，并擔(dān)當(dāng)文藝匯演的主持，在各項(xiàng)活動(dòng)中不斷熬煉自我，提升自我。在本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我得到以下一些相識(shí)：

1、提高了相識(shí)，明確了責(zé)任

通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們的思想相識(shí)水平有了相當(dāng)程度的提高，深化了我們對(duì)新農(nóng)村的思想。經(jīng)濟(jì)落后，一切都免談。社會(huì)應(yīng)當(dāng)賜予不發(fā)達(dá)地區(qū)以更多的關(guān)注，讓雨露惠及農(nóng)村。我們高校生應(yīng)當(dāng)加倍努力，為祖國(guó)的強(qiáng)大多出力，多流汗，多動(dòng)腦。實(shí)踐活動(dòng)還促進(jìn)了我們對(duì)國(guó)情、民情的相識(shí)，增加了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感。

2、增長(zhǎng)了才能，發(fā)覺(jué)了不足，激發(fā)了熱忱

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給廣闊同學(xué)供應(yīng)了一個(gè)學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)問(wèn)和展示自我才華的舞臺(tái)，通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，熬煉了廣闊同學(xué)的才能。同學(xué)們一起努力做了許多事情，我們一起做問(wèn)卷調(diào)查，一起上街進(jìn)行宣揚(yáng)，一起表演節(jié)目……在合作中熬煉了我們分工協(xié)作的實(shí)力，交際實(shí)力，組織實(shí)力等等。在這次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中我們充分發(fā)揮了專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用，既為地方教化的發(fā)展帶來(lái)了新的思維、新的活力，又培育了我們的吃苦耐勞精神，使書(shū)本學(xué)問(wèn)在實(shí)踐中得到了進(jìn)一步消化，讓大家在實(shí)踐中學(xué)到了許多珍貴的、在書(shū)本中無(wú)法學(xué)到的社會(huì)閱歷。而社會(huì)實(shí)踐，作為一種把理論學(xué)問(wèn)運(yùn)用于實(shí)際的重要形式，又能夠很順當(dāng)?shù)淖屛覀冏龅搅诵Ｍ鈱?shí)踐與校內(nèi)實(shí)踐相結(jié)合，達(dá)到兩方面平衡的發(fā)展的志向目標(biāo)。

3、展示了形象，發(fā)揚(yáng)了學(xué)校作風(fēng)，體現(xiàn)了專(zhuān)業(yè)特色

通過(guò)參與高校生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分展示了青年高校生的風(fēng)采。我們都呈現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌，不怕苦、不怕累。

三下鄉(xiāng)與其帶給我不少的熬煉不如說(shuō)帶給我不少的思索的角度，這次三下鄉(xiāng)讓我真真正正的從管理者的角度在思索著問(wèn)題，即使很無(wú)趣，很懵懂，但卻是讓我思維的方式有