中級育嬰員考試題及答案

中級育嬰員考試題及答案1、總結(jié)性評估的目的，下面描述不正確的是()。A、依據(jù)評估的結(jié)果編寫書面教材B、評估嬰兒成長的進步情況C、評估育嬰員的教育教學(xué)成果D、評估育嬰師的教育教學(xué)成果答案：A2、學(xué)習(xí)預(yù)防接種的目的是掌握免疫知識，指導(dǎo)育嬰師對嬰兒()進行處理。A、接種反應(yīng)B、接種過程C、接種結(jié)果D、生理反應(yīng)答案：B3、依據(jù)0~6個月嬰兒的年齡特點，適合選擇和()等動作發(fā)展有關(guān)的游戲。A、站心、攀登B、翻身、扶坐C、爬行、仰臥D、扶走、翻滾答案：C4、對嬰兒教育的原則錯誤的是（）A、以情感體驗為主體的原則B、教育第一，養(yǎng)育第二的教養(yǎng)原則和理解別人C、促進嬰兒全面和諧發(fā)展的原則D、尊重嬰兒發(fā)展權(quán)利的原則答案：C5、在培訓(xùn)指導(dǎo)中傳授相關(guān)知識和工作技能()。A、注重理論的培養(yǎng)B、既要有系統(tǒng)的理論知識，又要體現(xiàn)實際操作能力C、只注重實際操作能力的培養(yǎng)D、要體現(xiàn)活動性和指導(dǎo)性答案：B6、下面不屬于嬰兒前庭功能失調(diào)表現(xiàn)的是（）A、、人情冷漠B、好動不安C、注意力不能集屮D、平衡能力差答案：A7、糧食被稱為主食是因為它的()含量高。A、脂肪B、植物蜜白質(zhì)C、碳水化合物D、B族維生素答案：C8、嬰兒出現(xiàn)()，如出血位置無法壓迫，可讓嬰兒躺下，用拳頭或手掌根部把出血的血管壓向?qū)?cè)的骨頭方向。A、觸電B、燙傷C、嚴重出血D、溺水答案：C9、關(guān)于嬰兒家庭教養(yǎng)指導(dǎo)工作性質(zhì)描述結(jié)誤的是（）A、嬰兒家庭教養(yǎng)指導(dǎo)工作是家庭早期教育的指導(dǎo)B、嬰兒家庭教養(yǎng)抬導(dǎo)工作屬于終身教育的一部分C、嬰兒家庭教養(yǎng)指導(dǎo)工作具有業(yè)余成人教育的性質(zhì)D、嬰兒家庭教養(yǎng)指導(dǎo)工作具有非師范教命的性質(zhì)答案：B10、糧食被稱為主食是因為它的()含量高。A、脂肪B、植物蜜白質(zhì)C、碳水化合物D、B族維生素答案：C11、下列對確定個體游戲目標的方法理解不正確的是()。A、要以嬰兒發(fā)育評價為依據(jù)B、根據(jù)每個嬰兒在運動、語言、認知、社會行為等各方面的發(fā)展水平C、往臨近或略低于嬰兒的發(fā)展水平的位置確定各個領(lǐng)域的目標D、往臨近或略高于嬰兒的發(fā)展水平的位置確定各個領(lǐng)域的目標答案：C12、嬰兒良好情緒主要表現(xiàn)在（）A、有樂觀的性格.能夠和人友好相處B、遇到挫折戰(zhàn)不滿就哭C、情緒總是大起大落D、總愛皺眉頭或不高興答案：B13、對育嬰員(師)的評估可以從()多渠道進行。A、教學(xué)、習(xí)慣和家庭B、教學(xué)、實踐和社會C、教學(xué)、實踐和會議D、教學(xué)、實踐和家庭答案：B14、對嬰兒進行營養(yǎng)狀況評價的目的是()。A、避免偏食和挑食B、提倡膳食多樣化C、增加嬰兒每餐攝食的熱能D、了解嬰兒每天攝食的營養(yǎng)素的熱能與機體的消耗是否平衡答案：D15、氣溫對嬰兒飲水量的影響()。A、氣溫對飲水量無影響B(tài)、天涼飲水量增加C、大熱飲水量減少D、天熱飲水量增加答案：D16、如果過多地注射疫苗會使免疫力降低，甚至無法產(chǎn)生()，出現(xiàn)“免疫麻痹”。A、藥效B、抗體C、預(yù)防D、免疫力答案：D17、水痘一般l歲以下較為少見，水痘的高危期是()。A、1～2歲B、8～10歲C、3～4歲D、4～5歲答案：C18、大多數(shù)嬰兒在接種疫苗后不會引起()。A、不良的反應(yīng)B、任何反應(yīng)C、情緒的反應(yīng)D、嚴重的反應(yīng)答案：D19、嬰兒發(fā)展的共同特點是(A)。A、階段性和連續(xù)性B、間斷性和次序性C、間斷性和不平衡性D、領(lǐng)域性和間斷性答案：A20、愛崗敬業(yè)作為職業(yè)道德的重要內(nèi)容，是指員工（）。A、熱愛自己喜歡的崗位B、熱愛有錢的崗位C、強化職業(yè)責(zé)任D、不應(yīng)多轉(zhuǎn)行答案：C21、嬰兒()的救助方法是：先切斷電源，然后現(xiàn)場急救。A、燙傷B、溺水C、失去知覺D、觸電答案：D22、高級育嬰師的職責(zé)不包括()A、高質(zhì)量地完成保育和教育嬰兒B、對育嬰員、育嬰師的工作進行培訓(xùn)、指導(dǎo)和評估C、幫助育嬰員和育嬰師處理和解決工作中出現(xiàn)的各種問題D、只需高質(zhì)量地完成保育和教育嬰兒即可答案：D23、培訓(xùn)過程中，()不能充分調(diào)動培訓(xùn)對象的積極性和主動性。A、培訓(xùn)內(nèi)容和方法以培訓(xùn)部門為出發(fā)點，不用考慮培訓(xùn)對象是否愿意B、提倡參與式教學(xué)、情景教學(xué)、師生互動C、對培訓(xùn)對象給予切實的指導(dǎo)，實現(xiàn)教學(xué)互動D、使其掌握保教并重、科學(xué)育嬰的相關(guān)知識和工作技能答案：A24、干預(yù)嬰兒意外傷害，我們要加強宣傳教育,增強保護意識，特別是（）A、教給人們一些預(yù)防總外傷的知識和方法B、組織嬰兒學(xué)習(xí)安全理論常識C、引導(dǎo)嬰兒進行危險游戲的演習(xí)D、禁止嬰兒獨自游戲答案：A25、()是觀察評價法的依據(jù)。A、不同年齡段的嬰兒有不同的行為表現(xiàn)規(guī)律，對照各領(lǐng)域的發(fā)展情況，評估嬰兒發(fā)展水平B、觀察的環(huán)境C、評價人員的素質(zhì)D、嬰兒的身體狀況答案：A26、培訓(xùn)班的籌備與工作流程是()。A、發(fā)簡章—學(xué)員報名—發(fā)課程表—學(xué)員注冊—發(fā)聽課證和教材—參加培訓(xùn)—評估—發(fā)證書B、學(xué)員報名—發(fā)簡章—學(xué)員注冊—發(fā)課程表—發(fā)聽課證和教材—參加培訓(xùn)—評估—發(fā)證書C、發(fā)簡章—學(xué)員報名—發(fā)課程表—發(fā)聽課證和教材—學(xué)員注冊—評估—參加培訓(xùn)—發(fā)證書D、發(fā)簡章—學(xué)員報名—參加培訓(xùn)—學(xué)員注冊—發(fā)聽課證和教材—發(fā)課程表—發(fā)證—評估答案：A27、對嬰兒進行營養(yǎng)狀況評價的目的是()。A、避免偏食和挑食B、提倡膳食多樣化C、增加嬰兒每餐攝食的熱能D、了解嬰兒每天攝食的營養(yǎng)素的熱能與機體的消耗是否平衡答案：D28、個體差異對人的影響是()。A、形成了人的相同的發(fā)展水平、發(fā)展方向、能力特征和個性人格特征B、形成了人的不同的發(fā)展水平、發(fā)展，方向、能力特征和個性人格特征C、形成了人的不同嗜好和興趣D、形成了人的不同的發(fā)展空間、人生觀、世界觀答案：B29、嬰兒睡前()A、不宜過度興奮B、可多玩一會C、喝一些水D、吃一些零食答案：A30、影響宮內(nèi)生長發(fā)育的因素包括從純生物因素到()因素等。A、生理、行為B、生理、語言C、心理、語言D、心理、行為答案：D31、濕疹的主要表現(xiàn)是()，形態(tài)有紅腫、脫皮、破損等多種。A、疼痛B、脫水C、發(fā)燒D、瘙癢答案：D32、下面關(guān)于嬰兒大動作發(fā)展順序的描述錯誤的是(）A、新生兒動作主典為白發(fā)性達動，無規(guī)律，不協(xié)調(diào)B、1個月能俯臥位抬頭片刻C、6個月會翻身D、4個月會爬答案：B33、下列對編制、設(shè)計和實施個別化教學(xué)計劃的注意事項描述不正確的是()A、編制游戲，要考慮社會領(lǐng)域?qū)雰旱陌l(fā)展價值、嬰兒身心特點兩個要素B、設(shè)計游戲，要從本地、本園、個體條件出發(fā)，結(jié)合嬰兒的實際情況C、實施游戲，要以所提出的各領(lǐng)域目標為指導(dǎo)，結(jié)合嬰兒的發(fā)展水平、經(jīng)驗和需要D、實施中以所提出的各領(lǐng)域目標為指導(dǎo)，結(jié)合施教者的水平、經(jīng)驗來確定答案：D34、嬰兒個別化教學(xué)目標可分為()。A、大目標和小目標B、長期目標和短期目標C、整體目標和分化目標D、個體目標和團體目標答案：B35、嬰兒生長發(fā)育的第一個重要階段是()。A、宮外生長發(fā)育B、宮內(nèi)生長發(fā)育C、大腦生長發(fā)育D、牙齒生長發(fā)育答案：B36、下列對選擇游戲素材的要點描述不確切的是()。A、圍繞嬰兒的年齡特點、生活經(jīng)驗、需要與興趣安排B、圍繞嬰兒的生活經(jīng)驗和家庭需要安排C、圍繞季節(jié)和節(jié)日安排D、圍繞游戲的難易程度安排答案：B37、()前要做好嬰兒的思想工作，消除嬰兒的緊張心理。A、小便B、大便C、飲水D、接種疫苗答案：D38、執(zhí)行教學(xué)計劃或游戲方案時常使用的技巧和方法不包括()。A、用身體、語言、視覺為嬰兒提供幫助B、為嬰兒提供多種方式練習(xí)的機會C、對嬰兒的反應(yīng)提供及時的表揚D、就嬰兒的變化情況與家長進行交流答案：D39、()不屬于兒童單純性肥胖癥的表現(xiàn)。A、全身脂肪組織過度增加、堆積B、經(jīng)常參加體育鍛煉C、懶于體力活動D、過度進食、偏食、挑食答案：B40、找到嬰兒教育的起點，即()，才能決定教學(xué)的內(nèi)容和方法。A、嬰兒在幾大行為領(lǐng)域能力的平均點B、嬰兒在幾大行為領(lǐng)域能力的難點C、嬰兒在幾大行為領(lǐng)域能力的最低點D、嬰兒在幾大行為領(lǐng)域能力的最高點答案：D41、()通過轉(zhuǎn)化為短期目標得以實現(xiàn)。A、大目標B、整體目標C、長期目標D、分化目標答案：C42、()不屬于嬰兒得水痘時的表現(xiàn)。A、水痘連續(xù)的長，為期10～15天B、通常第一天長出點狀小粒，慢慢變成水泡C、最后會結(jié)痂，不會留下疤痕D、受傳染后病毒會潛伏兩周才發(fā)病答案：A43、可讓嬰兒自由選擇（），以促進順利睡眠。A、進食量B、飲水量C、腄眠姿勢D、腄眠環(huán)境答案：B44、()不是育嬰師學(xué)習(xí)預(yù)防鉛中毒的工作內(nèi)容。A、治療方案及原則B、治理鉛污染C、預(yù)防措施D、觀察嬰兒鉛中毒的癥狀答案：B45、()就是嬰兒發(fā)展的個別特點。A、嬰兒在發(fā)展過程中普遍具有的行為表現(xiàn)B、嬰兒在發(fā)展過程中與眾不同的差異表現(xiàn)C、相同年齡階段的嬰兒在個別領(lǐng)域中的特征性行為表現(xiàn)D、不同年齡階段的嬰兒在各個領(lǐng)域中的特征性行為表觀答案：B46、發(fā)現(xiàn)嬰兒誤食藥物，正確處理的原則是：迅速()，減少吸收，及時解毒，對癥治療。A、喝牛奶B、搖晃嬰兒頭部C、排出D、抱起嬰兒答案：C47、嬰兒發(fā)展評價的方法不包括()A、觀察評價法B、發(fā)育篩查法C、發(fā)育診斷法D、推測想象法答案：D48、佝僂病是由于維生素D不足，引起體內(nèi)()紊亂和骨骼發(fā)育異常。A、鈣磷代謝B、新成代謝C、銅鐵代謝D、身體代謝答案：A49、影響嬰兒生長發(fā)育的環(huán)境因素主要包括：()。A、均衡膳食、充分睡眠、適度運動、愉快心情B、均衡膳食、強化智力、增強認知、心情愉快C、充分睡眠、大量進食、增強認知、減少睡眠D、減少睡眠、強化智力、適度運動、心情愉快答案：A50、下列哪一項不屬于整體性教育的原則()A、教育目標的整體性B、教育理念要滲透到各個領(lǐng)域C、實現(xiàn)教育手段、教育途徑的整體性D、細化教育資源，保證嬰兒的社會環(huán)境單純答案：D51、()前要做好嬰兒的思想工作，消除嬰兒的緊張心理。A、小便B、大便C、飲水D、接種疫苗答案：D52、嬰兒的前庭半衡系統(tǒng)通過（）能夠得到充分的發(fā)展A、拼圖、積木堆積等游戲B、繪畫、爬行、投球等游戲C、上下斜坡膽行游戲D、辨聽聲音等游戲答案：A53、嬰兒()可立即倒提嬰兒兩腿，使其頭向下垂，輕拍其背部，通過異物的自身重力和嬰兒嗆咳時胸腔內(nèi)氣體的沖力，迫使異物向外咳出。A、燙傷B、氣管異物C、觸電D、誤服藥物答案：B54、嬰兒睡前()A、不宜過度興奮B、可多玩一會C、喝一些水D、吃一些零食答案：A55、在培訓(xùn)指導(dǎo)中傳授相關(guān)知識和工作技能()。A、注重理論的培養(yǎng)B、既要有系統(tǒng)的理論知識，又要體現(xiàn)實際操作能力C、只注重實際操作能力的培養(yǎng)D、要體現(xiàn)活動性和指導(dǎo)性答案：B56、()不屬于嬰兒得水痘時的表現(xiàn)。A、水痘連續(xù)的長，為期10～15天B、通常第一天長出點狀小粒，慢慢變成水泡C、最后會結(jié)痂，不會留下疤痕D、受傳染后病毒會潛伏兩周才發(fā)病答案：A57、提高嬰兒社會交往能力時應(yīng)注意（）A、讓嬰兒在安全岣地方獨白玩玩具B、至給嬰兒留一些時間，創(chuàng)造他們和同伴在一起的機會C、要多和嬰兒熟悉的小朋友一起玩D、費多給他們留一些時間，創(chuàng)造和家長在一起的機公答案：A58、從簡到繁，從低到高，與培訓(xùn)對象的基礎(chǔ)和接受能力相適應(yīng)是()的要求。A、少數(shù)服從多數(shù)原則B、理論聯(lián)系實際的原則C、互動的原則D、循序漸進的原則答案：D59、市場經(jīng)濟條件，（）不違反職業(yè)道德規(guī)范中關(guān)于誠實守信的要求。A、通過誠實合法勞動，實現(xiàn)利益最大化B、打進對手內(nèi)部，增強競爭優(yōu)勢C、根據(jù)服務(wù)對象來決定是否遵守承諾D、凡有利于增人企業(yè)利益的行為就做答案：A60、暑天避免嬰兒長痱子，可以在溫水中放3-5克()A、十滴水B、花露水C、小蘇打D、浴鹽答案：C61、根據(jù)不同培訓(xùn)對象的時間需求，培訓(xùn)可劃分為()三類。A、長期培訓(xùn)、短期培訓(xùn)和分期培訓(xùn)B、分期培訓(xùn)、集中培訓(xùn)和不定期培訓(xùn)C、集中培訓(xùn)、分期培訓(xùn)和個別培訓(xùn)D、長期培訓(xùn)、短期培訓(xùn)和不定期培訓(xùn)答案：D62、個體差異對人的影響是()。A、形成了人的相同的發(fā)展水平、發(fā)展方向、能力特征和個性人格特征B、形成了人的不同的發(fā)展水平、發(fā)展，方向、能力特征和個性人格特征C、形成了人的不同嗜好和興趣D、形成了人的不同的發(fā)展空間、人生觀、世界觀答案：B63、適用于空氣消毒的方法是（）A、煮沸消毒法B、日光暴曬法C、擦拭消毒法D、噴霧消毒法答案：B64、()是兒童期的基本生理現(xiàn)象。A、生長發(fā)育B、宮外生長發(fā)育C、宮內(nèi)生長發(fā)育D、生長速度答案：A65、嬰兒飲湯是科學(xué)的喂養(yǎng)方法之一，可以作為嬰兒()一種形式。A、增加零食B、飲料C、添加輔食D、膳食答案：C66、人體微量元素可分為()A、三類B、四類C、五類D、六類答案：B67、長期目標是嬰兒發(fā)展的()。A、團體目標B、小目標C、整體目標D、階段性目標答案：D68、在日常接待工作中，符合平等尊重要求的是根據(jù)服務(wù)對象的（），決定給予對方不同的服務(wù)方式。A、膚色B、性別C、國籍D、地位答案：C69、上唇翹起，（），是由于嬰兒睡覺時張口呼吸引起的A、牙齒排列不齊B、咽炎C、夜驚D、急躁答案：B70、不要采用()的溝通方式與家長及看護人進行交流。A、目光要與對方平視，身體略前傾B、圍繞著家長的衣著、用品進行討論C、與談話青保持—定距離D、服飾整潔美觀，與育嬰師身份相符答案：B71、實施教學(xué)計劃的相關(guān)服務(wù)包括為家長和嬰兒提供()，并準備必要的教學(xué)用具。A、與實施計劃無關(guān)的咨詢B、與實施計劃有關(guān)的咨詢與服務(wù)C、與實施計劃無關(guān)的服務(wù)D、計劃外的用具和設(shè)施也一定要各好答案：D72、嬰兒水代謝紊亂的癥狀可表現(xiàn)為（）A、嘴唇干裂B、水胂C、體溫增高D、無小便答案：B73、下列哪一項不是營養(yǎng)狀況評價包括的內(nèi)容()A、膳食調(diào)查結(jié)果評價B、體格檢查結(jié)果評價C、健康檢查D、嬰兒生長達標狀況答案：C74、（