人教版四年級數(shù)學(xué)下冊期末質(zhì)量監(jiān)測卷附答案

人教版四年級數(shù)學(xué)下冊期末質(zhì)量監(jiān)測卷附答案1．計算65×98最簡便的方法是（）。A．65×98＋2 B．65×（100－2） C．（60＋5）×982．下面的圖形不是軸對稱圖形的是（）。A．A B．B C．C D．D3．一個三角形的兩條邊分別是40厘米、50厘米，第3條邊的長度可以是（）。A．80厘米 B．90厘米 C．110厘米4．從前面觀察，所看到的圖形是（）。A． B． C．5．0.8與0.80相比較，下面正確說法的是（）。A．大小相等，計數(shù)單位也一樣B．大小相等，計數(shù)單位不一樣C．大小不相等，計數(shù)單位也不一樣6．一個小數(shù)，個位上是9，百分位上是3，其余數(shù)位上為0，這個小數(shù)是（）。A．9.3 B．9.03 C．0.937．下面說法對的的是（）。A．計算時，兩個小數(shù)末尾的“7”要對齊B．在計算中，得數(shù)的小數(shù)部分有0的，一般要把0去掉C．只運用了加法結(jié)合律D．亮亮有8元5角，買了一個筆記本花了5.75元，他還剩2.75元8．松鼠媽媽采松果，晴天每天可采20個，雨天每天只能采10個，它一連10天共采了120個松果。這10天中有（）天是雨天。A．2 B．4 C．6 D．89．軍軍期末考試語文91分，數(shù)學(xué)96分，英語考（）分，才能使這三門功課的平均成績達到95分。A．98 B．99 C．10010．填上合適的小數(shù)。5米2分米＝()米45克＝()千克480平方厘米＝()平方分米11．1.9里面有_____個0.1，里面有_____個0.01．12．■÷■＝16……13，要使被除數(shù)最小，此時除數(shù)是()，被除數(shù)是()。13．把8.5的小數(shù)點向左移動兩位是()；把0.25擴大()倍是25；把4.08的小數(shù)點向右移動三位是()。14．商場開展促銷活動，100元買3個玻璃杯，買6個玻璃杯需要()元，500元能買()個玻璃杯。15．2個完全一樣的三角形一定可以拼成()形。16．小馬虎在做計算題，他把3×﹙□+20﹚中的括號看丟了，這樣他得到的結(jié)果與正確答案相差．17．樂樂在用列表法解決雞兔同籠問題。這道題的正確答案是雞有()只，兔有()只。18．如圖是兩個邊長為4分米的正方形拼成的圖形，則陰影部分的面積是()平方分米。19．直接寫出得數(shù)3.18＋1.82＝4.6＋5.04＝7.5÷100×10＝7×5÷7×5＝1.2－0.5＝54.3÷100＝13－3×3＝10―2.3―2.7＝20．用豎式計算下面各題，帶☆的要驗算?！?1．脫式計算，能簡算的要簡算。22．小亮的身高是多少？23．李叔叔把一根5米長的竹竿垂直插入自家的魚塘中，竹竿的入泥部分長0.8米，露出水面的部分長1.2米，魚塘的水深多少米？24．張玲有24張郵票，李敏有18張郵票，張玲給李敏多少張郵票，兩人的郵票就同樣多了？25．下面是四年級學(xué)生水果喜好情況調(diào)查統(tǒng)計表。（每人限選一種）水果品種人數(shù)性別香蕉蘋果葡萄荔技西瓜男生1013121116女生14815187（1）請根據(jù)以上數(shù)據(jù)將下面的統(tǒng)計圖補充完整。（2）男生中喜歡吃（）的人數(shù)最多，女生中喜歡吃（）的人數(shù)最多。（3）喜歡吃（）的學(xué)生人數(shù)最多，喜歡吃（）的男女生人數(shù)相差最小。26．學(xué)校開展建國100周年紅色知識及課內(nèi)外閱讀知識競賽，需要購買308套讀物，每套42元，請你算一算，張老師帶12000元夠嗎？1．B解析：B【解析】【分析】計算65×98時，應(yīng)將98寫成100－2，然后運用整數(shù)乘法分配律的特點進行計算更加簡便，依此選擇?！驹斀狻?5×98＝65×（100－2）＝65×100－65×2故答案為：B【點睛】熟練掌握乘法分配律的特點是解答此題的關(guān)鍵。2．A解析：A【解析】【分析】軸對稱圖形是指平面內(nèi)，一個圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠完全重合的圖形，據(jù)此作答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)軸對稱圖形的特點，判斷平行四邊形不是軸對稱圖形。故答案為：A?！军c睛】熟練掌握軸對稱圖形的特點是解題的關(guān)鍵。3．A解析：A【解析】【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行解答即可?！驹斀狻?0－40＜第三邊＜40＋50，所以10＜第三邊＜90，即第三邊的取值在10厘米～90厘米之間（不包括10厘米和90厘米），所以第三邊的長度可以是80厘米。故答案為：A【點睛】明確三角形的特性是解答此題的關(guān)鍵。4．C解析：C【解析】【分析】從前面觀察這個物體，一共有兩層，從下往上，第一層有3個小正方形，第二層有1個小正方形，在中間位置。據(jù)此看哪個選項符合即可。【詳解】根據(jù)分析可得，從前面觀察到的圖形是：。故答案為：C?！军c睛】本題考查的是從不同位置方向觀察物體。5．B解析：B【解析】【分析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)，小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變；小數(shù)的計數(shù)單位，只要看最后一個數(shù)字在什么數(shù)位，知道這個數(shù)位上對應(yīng)的計數(shù)單位即可?！驹斀狻?.8＝0.80，所以大小相等；0.8的計數(shù)單位是0.1，0.80的計數(shù)單位是0.01；所以計數(shù)單位不一樣；故答案為；B【點睛】本題考查了小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)的計數(shù)單位，注意基礎(chǔ)知識的積累。6．B解析：B【解析】【分析】小數(shù)點左邊第一位是個位，小數(shù)點右邊第一位是十分位，小數(shù)點右邊第二位是百分位，小數(shù)點右邊第三位是千分位。結(jié)合對小數(shù)的數(shù)位的認識進行選擇即可?！驹斀狻緼．9.3的個位上是9，十分位上是3，因此不滿足；B．9.03的個位上是9，十分位上是0，百分位上是3，因此滿足；C．0.93的個位上是0，十分位上是9，百分位上是3，因此不滿足；故答案為：B【點睛】熟練掌握對小數(shù)的數(shù)位的認識是解答此題的關(guān)鍵。7．D解析：D【解析】【分析】（1）小數(shù)減法計算時，小數(shù)點應(yīng)對齊，即相同數(shù)位上的數(shù)應(yīng)對齊。13.07中7在百分位，8.7中7在十分位，這兩個7是不對齊的。（2）在計算中，得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0的，一般要把0去掉。（3）中，只把把10.5和5.7交換位置，只運用了加法交換律。（4）求還剩多少錢，可以用總錢數(shù)減去花了的錢數(shù)，即8元5角元元元元?！驹斀狻緼．計算時，兩個小數(shù)末尾的“7”不對齊，原說法錯誤；B．在計算中，得數(shù)的小數(shù)部分有0的，一般要把末尾的0去掉，原說法錯誤；C．只運用了加法交換律，原說法錯誤；D．亮亮有8元5角，買了一個筆記本花了5.75元，他還剩2.75元，原說法對的；故答案為：D。【點睛】小數(shù)減法計算時，先把小數(shù)點對齊，即把相同數(shù)位上的數(shù)對齊，再根據(jù)整數(shù)減法計算方法解答。加法交換律是指兩個數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變。整數(shù)加法運算定律也同樣適用小數(shù)加法計算。8．D解析：D【解析】【分析】假設(shè)10天全是晴天，分別計算出10天采松果的數(shù)量、10天采松果的數(shù)量與實際采松果的數(shù)量差、晴天與雨天一天采松果的數(shù)量差，然后用采松果的總數(shù)量差除以一天采松果的數(shù)量差，得到的數(shù)就是雨天的天數(shù)?！驹斀狻?0×20＝200（個）200－120＝80（個）20－10＝10（個）80÷10＝8（天）故答案為：D【點睛】熟練掌握雞兔同籠相關(guān)問題的計算是解答此題的關(guān)鍵。9．A解析：A【解析】【分析】三門功課的平均成績乘3，再減去語文和數(shù)學(xué)的分數(shù)，即等于英語的分數(shù)?！驹斀狻?5×3－91－96＝285－91－96＝194－96＝98故答案為：A?！军c睛】本題主要考查學(xué)生對平均數(shù)知識的掌握和靈活運用。10．20.0454.8【解析】【分析】米和分米之間的進率是10，千克和克之間的進率是1000，平方厘米和平方分米之間的進率是100，據(jù)此解答即可。【詳解】5米2分米＝5.2米45克＝0.045千克480平方厘米＝4.8平方分米【點睛】本題考查長度單位、質(zhì)量單位、面積單位的換算。把低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進率。11．190【解析】【詳解】試題分析：（1）先把1.9看成1和0.9的和，再看1.9的1里有幾個0.1，0.9里有幾個0.1，加起來一共有幾個0.1．（2）根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)，1.9=1.90，再看1.90里有幾個0.01．解：（1）1.9=1+0.9，1.9的1里有10個0.1，0.9里有9個0.1，所以一共有19個0.1．如圖：（2）1.9=1.90，1.90的1里有100個0.01，0.90里有90個0.01，所以一共有190個0.01．故答案為19，190．點評：此題主要考察小數(shù)的意義，看一個小數(shù)的最低位的計數(shù)單位是幾，去掉小數(shù)點之后就表示計數(shù)單位的個數(shù)．12．237【解析】【分析】要使被除數(shù)最小，那么除數(shù)就要最小，在有余數(shù)的除法算式里，余數(shù)應(yīng)比除數(shù)小，依此填空；被除數(shù)＝商×除數(shù)＋余數(shù)，當(dāng)余數(shù)最小時，依此計算出被除數(shù)即可?！驹斀狻坑鄶?shù)是13，則除數(shù)最小是14，16×14＋13＝224＋13＝237【點睛】此題考查的是余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系，以及有余數(shù)除法的驗算，應(yīng)熟練掌握。13．0851004080【解析】【分析】根據(jù)小數(shù)點的移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律解答即可。0.25變成25，小數(shù)點向右移了兩位，小數(shù)點向右移兩位相當(dāng)于擴大100倍?！驹斀狻堪?.5的小數(shù)點向左移動兩位是（0.085）；把0.25擴大（100）倍是25；把4.08的小數(shù)點向右移動三位是（4080）。【點睛】小數(shù)點向左移動時，整數(shù)部分位數(shù)不夠0補位。小數(shù)點向右移動時，整數(shù)部分最高位前面的0必須去掉；如果小數(shù)部分位數(shù)不夠，要在末尾添“0”補足。14．15【解析】【分析】根據(jù)題意可知100元買3個玻璃杯，但是100除以3不能整除，所以無法算出一個玻璃杯的價錢。又從題意得知需要買6個玻璃杯，6是3的2倍，那么6個玻璃杯的價錢就是3個玻璃杯價錢的2倍。500元是100元的5倍，那么買的玻璃杯的數(shù)量就是3個玻璃杯的5倍。【詳解】6÷3＝22×100＝200（元）買6個玻璃杯需要200元。500÷100＝55×3＝15（個）500元能買15個玻璃杯。故答案為：200；15。【點睛】當(dāng)無法求出單個價格時，可以根據(jù)倍數(shù)關(guān)系進行解題，找到前后之間的數(shù)量關(guān)系式，求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍。15．平行四邊【解析】【分析】根據(jù)題意，畫2個完全一樣的三角形，然后再將它們拼起來即可，根據(jù)拼的圖形填空即可?！驹斀狻咳鐖D所示：長方形和正方形是特殊的平行四邊形，因此2個完全一樣的三角形一定可以拼成平行四邊形?！军c睛】此題考查的是平面圖形的拼接，熟練掌握平行四邊形的特點是解答此題的關(guān)鍵。16．40【解析】【詳解】試題分析：根據(jù)整數(shù)四則混合運算的順序，把括號看丟了，改變運算順序，先算乘法，再算加法．解：正確計算是：3×﹙□+20﹚，=3×□+60；把括號看丟了計算是：3×□+2解析：40【解析】【詳解】試題分析：根據(jù)整數(shù)四則混合運算的順序，把括號看丟了，改變運算順序，先算乘法，再算加法．解：正確計算是：3×﹙□+20﹚，=3×□+60；把括號看丟了計算是：3×□+20；3×□+60﹣（3×□+20），=3×□+60﹣3×□﹣20，=（3×□﹣3×□）+（60﹣20），=0+40，=40；故答案為40．點評：考查了整數(shù)四則混合運算的順序及運用．17．5【解析】【分析】一只兔看作雞少4－2＝2只腳，現(xiàn)在還少6只腳，說明還有6÷2＝3只兔被看作了雞，所以兔有2＋3＝5只，雞有10－3＝7只?！驹斀狻?÷（4－2）＝3（只）2＋3＝5（只解析：5【解析】【分析】一只兔看作雞少4－2＝2只腳，現(xiàn)在還少6只腳，說明還有6÷2＝3只兔被看作了雞，所以兔有2＋3＝5只，雞有10－3＝7只?！驹斀狻?÷（4－2）＝3（只）2＋3＝5（只）10－3＝7（只）【點睛】本題主要考查學(xué)生對解答雞兔同籠問題解題方法的掌握和靈活運用。18．16【解析】【分析】通過平移可知，陰影部分的面積就是正方形的面積，正方形的面積＝邊長×邊長，因此直接將4分米代入公式計算出面積即可?！驹斀狻?×4＝16（平方分米）【點睛】熟練掌握利用解析：16【解析】【分析】通過平移可知，陰影部分的面積就是正方形的面積，正方形的面積＝邊長×邊長，因此直接將4分米代入公式計算出面積即可?！驹斀狻?×4＝16（平方分米）【點睛】熟練掌握利用平移求面積的方法是解答此題的關(guān)鍵。19．5；9.64；0.75；25；0.7；0.543；4；5【解析】略解析：5；9.64；0.75；25；0.7；0.543；4；5【解析】略20．62；10.32【解析】【分析】筆算小數(shù)加減法時，先將小數(shù)點對齊，從右邊最末一位開始算起；計算加法時哪位相加滿十要向前進“1”；計算減法時，哪位不夠減，要從前一位退“1”再減；最后結(jié)果的小數(shù)部解析：62；10.32【解析】【分析】筆算小數(shù)加減法時，先將小數(shù)點對齊，從右邊最末一位開始算起；計算加法時哪位相加滿十要向前進“1”；計算減法時，哪位不夠減，要從前一位退“1”再減；最后結(jié)果的小數(shù)部分末尾有“0”的，要將“0”去掉。小數(shù)減法的驗算方法與整數(shù)減法驗算方法相同，可以用被減數(shù)－差＝減數(shù)，或減數(shù)＋差＝被減數(shù)的方法驗算?！驹斀狻?8.92＋5.7＝24.62☆23－12.68＝10.32驗算：21．21；160；4；2600【解析】【分析】第一小題，利用加法交換律和加法結(jié)合律即可簡算；第二小題，先算小括號里面的減法，再算中括號里面的除法，然后算括號外面的乘法；第三小題，利用除法運算解析：21；160；4；2600【解析】【分析】第一小題，利用加法交換律和加法結(jié)合律即可簡算；第二小題，先算小括號里面的減法，再算中括號里面的除法，然后算括號外面的乘法；第三小題，利用除法運算的性質(zhì)可以簡算；第四小題，利用乘法分配律可以簡算?！驹斀狻?3.7＋1.98＋0.02＋5.3＝（13.7＋5.3）＋（1.98＋0.02）＝19＋2＝2132×[275÷（78－23）]＝32×[275÷55]＝32×5＝1604000÷125÷8＝4000÷（125×8）＝4000÷1000＝426×57＋43×26＝26×（57＋43）＝26×100＝260022．51米【解析】【分析】媽媽身高1.62米，她比爸爸矮0.18米，由此能求出爸爸的身高是（1.62＋0.18）米；又因爸爸比小亮高0.29米，那么小亮的身高是（1.62＋0.18－0.29）米，解析：51米【解析】【分析】媽媽身高1.62米，她比爸爸矮0.18米，由此能求出爸爸的身高是（1.62＋0.18）米；又因爸爸比小亮高0.29米，那么小亮的身高是（1.62＋0.18－0.29）米，計算即可?！驹斀狻?.62＋0.18－0.29＝1.80－0.29＝1.51（米）答：小亮的身高是1.51米?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是先求出爸爸的身高，然后再進一步解答。23．3米【解析】【分析】先用5米減去入泥土部分部分的長度后，再減去露出水面部分的長度即可?！驹斀狻?－0.8＝4.2（米）4.2－1.2＝3（米）答：魚塘的水深3米?！军c睛】熟練掌握小解析：3米【解析】【分析】先用5米減去入泥土部分部分的長度后，再減去露出水面部分的長度即可?！驹斀狻?－0.8＝4.2（米）4.2－1.2＝3（米）答：魚塘的水深3米?！军c睛】熟練掌握小數(shù)減法的計算是解答此題的關(guān)鍵。24．3張【解析】【分析】先求出兩人的總張數(shù)，因為后來兩人郵票的張數(shù)同樣多，所以用兩人總張數(shù)除以2即可求出后來兩人的張數(shù)，進而求出張玲給李敏郵票的張數(shù)?！驹斀狻浚?4＋18）÷2＝42÷2＝解析：3張【解析】【分析】先求出兩人的總張數(shù)，因為后來兩人郵票的張數(shù)同樣多，所以用兩人總張數(shù)除以2即可求出后來兩人的張數(shù)，進而求出張玲給李敏郵票的張數(shù)?！驹斀狻浚?4＋18）÷2＝42÷2＝21（張）24－21＝3（張）答：張玲給李敏3張郵票，兩人的