2022春三年級英語下冊Unit5Doyoulikepears分課時教學建議素材人教PEP版

Unit5Doyoulikepears?第一頁，編輯于星期六：三點十一分。分課時教學建議課時課型主要教學內容教學要求第一課時會話課ALet’stalk/Let’splay詞匯：honey,buy,fruit,

orange,apple,

pear句型：Doyoulike

oranges?No,Idon’t.Ilikeapples.Doyoulikepears?Yes,Ido.1.能夠在圖片和教師的幫助下理解對話大意。2.能夠在語境中理解Doyoulike…?Yes,Ido./No,Idon’t.Ilike...的語用功能，并在圖片或動作等幫助下，使用它們就同伴和自己喜歡什么樣的水果進行初步的交流。3.能夠朗讀對話，并能進行角色表演。4.理解在西方父母常用honey,baby,sweetie,sweetheart來稱呼自己的孩子。第二頁，編輯于星期六：三點十一分。分課時教學建議課時課型主要教學內容教學要求第二課時詞匯課ALet’slearn/Let’schant詞匯：pear,apple,

orange,banana句型：Doyoulike…?Yes,Ido.1.能夠聽、說、認讀pear,apple,orange,banana四個水果名稱。2.能夠在教師提供的語境中運用這四個名詞來交流信息。3.能夠在圖片的幫助下聽懂并跟讀歌謠。第三頁，編輯于星期六：三點十一分。分課時教學建議課時課型主要教學內容教學要求第三課時字母語音課Let’sspell語音：

Listenandwrite聽音寫字母1.能夠通過聽例詞發(fā)音，觀察例詞結構中共有的字母，知道字母u在單詞中的發(fā)音。2.能夠在教師的引導下說出例詞由哪些音構成。3.能夠在之前練習的基礎上根據給出幾個獨立的音試著拼出單詞。4.能夠在四線三格中正確書寫單詞，注意到字母間距。第四頁，編輯于星期六：三點十一分。分課時教學建議課時課型主要教學內容教學要求第四課時會話課BLet’stalk/Let’splay詞匯：grape,sorry句型：Sorry,Idon’tlike…1.能夠在圖片和教師的幫助下理解對話大意。2.能夠在語境中理解Sorry,Idon’tlike…的語用功能，并在圖片或動作等幫助下，使用該句型來表達自己不喜歡的水果。3.能夠朗讀對話并能進行角色表演。4.能夠在轉盤游戲中運用句型完成活動。第五頁，編輯于星期六：三點十一分。分課時教學建議課時課型主要教學內容教學要求第五課時詞匯課BLet’slearn/Let’schant詞匯：watermelon,

strawberry,grape句型：Idon’tlike…1.能夠聽、說、認讀watermelon,strawberry,grape等單詞。注意指導學生neither的讀音。2.能夠在語境中運用這些單詞詢問和回答個人信息。3.能夠在圖片的幫助下聽懂并跟讀歌謠。第六頁，編輯于星期六：三點十一分。分課時教學建議課時課型主要教學內容教學要求第六課時綜合技能活動課StarttoreadLet’scheckLet’ssingStorytime1.能夠在圖片和語境的幫助下認讀句子，并且能夠以文段中的句子為范本，根據自己的真實生活進行口頭表達。（Starttoread）2.檢測部分要求學生能夠熟練地聽、說本單元對話部分的主要句型，能聽、說、認讀詞匯部分的所有單詞。