課件3.3 大氣熱力環(huán)流·高一地理同步課堂（湘教版2019必修一）

2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期高一地理同步課堂（湘教版2019必修一）3.3大氣熱力環(huán)流02基礎(chǔ)知識(shí)03難點(diǎn)突破01課程標(biāo)準(zhǔn)04知識(shí)拓展05學(xué)以致用內(nèi)容索引2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期01課程標(biāo)準(zhǔn)課題3.3大氣熱力環(huán)流課程標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)用示意圖等，說(shuō)明大氣熱力環(huán)流原理，并解釋相關(guān)現(xiàn)象。

核心素養(yǎng)目標(biāo)人地協(xié)調(diào)觀分析人類活動(dòng)影響熱力環(huán)流形成的主要方式，說(shuō)明人地協(xié)調(diào)發(fā)展的重要性綜合思維利用等壓面圖，綜合分析熱力環(huán)流的成因及影響區(qū)域認(rèn)識(shí)結(jié)合不同區(qū)域圖，分析熱力環(huán)流的形成地理實(shí)踐力利用熱力環(huán)流原理，解釋日常生活中相關(guān)的地理現(xiàn)象02基礎(chǔ)知識(shí)大氣熱力環(huán)流大氣熱力環(huán)流的形成自然界的大氣熱力環(huán)流02基礎(chǔ)知識(shí)一、大氣熱力環(huán)流的形成1．大氣運(yùn)動(dòng)的原因：太陽(yáng)輻射在地球表面的差異分布，造成不同地區(qū)氣溫不同，并導(dǎo)致水平方向上各地間的氣壓差異，引起大氣運(yùn)動(dòng)02基礎(chǔ)知識(shí)一、大氣熱力環(huán)流的形成2．大氣熱力環(huán)流：(1)概念：由于地面冷熱不均而形成的空氣環(huán)流。02基礎(chǔ)知識(shí)一、大氣熱力環(huán)流的形成2．大氣熱力環(huán)流：(2)形成過(guò)程(如圖)①A地受熱，近地面空氣膨脹上升，近地面空氣密度減小，形成低氣壓；D處空氣聚集，密度增大，氣壓比同一水平面上周圍地區(qū)的氣壓高，形成高氣壓。②B、F地冷卻，空氣收縮下沉，近地面空氣密度增大，形成高氣壓；C、E處空氣密度減小，形成低氣壓。③水平運(yùn)動(dòng)：在同一水平面上，空氣由高氣壓區(qū)流向低氣壓區(qū)。02基礎(chǔ)知識(shí)二、自然界的大氣熱力環(huán)流1．山谷風(fēng)：山谷風(fēng)是在天氣晴朗的山地區(qū)域，風(fēng)向晝夜間發(fā)生反向轉(zhuǎn)變的風(fēng)。白天一般形成谷風(fēng)，夜晚一般形成山風(fēng)。02基礎(chǔ)知識(shí)二、自然界的大氣熱力環(huán)流2．海陸風(fēng)：海陸風(fēng)是近海地區(qū)風(fēng)向晝夜間發(fā)生反向轉(zhuǎn)變的風(fēng)。白天一般形成海風(fēng)，夜晚一般形成陸風(fēng)。02基礎(chǔ)知識(shí)二、自然界的大氣熱力環(huán)流3．城市熱島環(huán)流：城市中心區(qū)向大氣釋放的廢熱較多，導(dǎo)致城市中心區(qū)的氣溫高于郊區(qū)，使城市中心區(qū)猶如一個(gè)溫暖的“島嶼”，人們稱之為“城市熱島”?！俺鞘袩釐u”會(huì)形成城市中心區(qū)與郊區(qū)之間的大氣熱力環(huán)流。03難點(diǎn)突破難點(diǎn)一：大氣熱力環(huán)流的形成原理1、理解大氣熱力環(huán)流的形成，關(guān)鍵抓住以下三點(diǎn)關(guān)系：(1)溫壓關(guān)系：(2)風(fēng)壓關(guān)系：水平方向上，風(fēng)從高壓吹向低壓。(3)等壓面凹凸關(guān)系：高氣壓處等壓面上凸，低氣壓處等壓面下凹。近地面與高空等壓面彎曲方向相反。03難點(diǎn)突破難點(diǎn)一：大氣熱力環(huán)流的形成原理2．根據(jù)等壓面的彎曲狀況判斷氣壓的高低(1)同一等壓面：氣壓值相等。如圖中Pa＝Pb＝1000hPa，Pc＝Pd＝500hPa。(2)垂直方向：氣壓隨高度的升高而降低。如圖中Pd<PD<PA<Pa。(3)水平方向：高壓處的等壓面向上凸起，低壓處的等壓面向下凹(即“高凸低凹”規(guī)律)。如圖中PA<PB，PC<PD。綜合以上分析可知，A、B、C、D四點(diǎn)氣壓值的排序應(yīng)為PB>PA>PD>PC，進(jìn)而可知圖示地區(qū)的大氣環(huán)流流向?yàn)锽→A→D→C→B。03難點(diǎn)突破難點(diǎn)二：大氣熱力環(huán)流的常見形式1、海陸風(fēng)①成因分析——海陸熱力性質(zhì)差異是前提和關(guān)鍵。②影響與應(yīng)用：海陸風(fēng)使海濱地區(qū)氣溫日較差減小，夏季氣溫低，空氣較濕潤(rùn)，是避暑的好地方。03難點(diǎn)突破難點(diǎn)二：大氣熱力環(huán)流的常見形式2、山谷風(fēng)①成因分析——山坡的熱力變化是關(guān)鍵②影響與應(yīng)用：山谷和盆地常因夜間冷的山風(fēng)吹向谷底，使谷底和盆地內(nèi)形成逆溫層，大氣穩(wěn)定，易造成大氣污染。所以，山谷地區(qū)不宜布局有污染的工業(yè)。03難點(diǎn)突破難點(diǎn)二：大氣熱力環(huán)流的常見形式3、城市熱島環(huán)流①成因分析②影響與應(yīng)用：一般將綠化帶布置在氣流下沉處以及下沉距離以內(nèi)，而將衛(wèi)星城或污染較重的工廠布置在下沉距離之外。03難點(diǎn)突破難點(diǎn)三：等壓面圖的判讀方法等壓面是空間氣壓值相等的點(diǎn)組成的面，等壓線是同一水平面上氣壓值相等的點(diǎn)組成的線。等壓面圖表示氣壓的垂直分布狀況，等壓線圖表示氣壓的水平分布狀況。(1)在同一地點(diǎn)不同海拔上，海拔越高，氣壓越低。如圖PA>PE。(2)在近地面，氣溫越高，氣壓越低；氣溫越低，氣壓越高。如圖PA<PB，PA<PC。(3)無(wú)論是低空還是高空，高壓區(qū)等壓面都向高空凸起，低壓區(qū)等壓面都向低空凹陷，即“凸高凹低”。04知識(shí)拓展熱力環(huán)流的解讀1、一個(gè)過(guò)程：04知識(shí)拓展熱力環(huán)流的解讀2、兩個(gè)方向：垂直方向與冷熱差異有關(guān)，熱上升，冷下沉水平方向與氣壓差異有關(guān)，從高壓流向低壓04知識(shí)拓展熱力環(huán)流的解讀3、三個(gè)關(guān)系：①溫壓關(guān)系：②風(fēng)壓關(guān)系：水平方向上，風(fēng)總是從高壓吹向低壓(如上圖中M、N處風(fēng)向所示)。③等壓面的凹凸關(guān)系：a.受熱地(乙地)：低空下凹、高空上凸。b.冷卻地(甲地)：低空上凸、高空下凹。測(cè)評(píng)1

湖陸風(fēng)巢湖與周邊地區(qū)的湖陸風(fēng)現(xiàn)象明顯。湖陸風(fēng)是在沿湖地區(qū)形成的一種地方性熱力環(huán)流現(xiàn)象，夜間和白天風(fēng)向明顯不一樣。讀圖，完成下面小題。【解析】1．陸地比熱小，增溫快降溫也快，而湖泊比熱大，增溫慢降溫也慢，因此造成湖泊和陸地出現(xiàn)冷熱差異，引起熱力環(huán)流，形成湖陸風(fēng)。巢湖地區(qū)盛夏季節(jié)易受副熱帶高壓影響，空氣較為穩(wěn)定，背景風(fēng)（季風(fēng)）干擾較?。幌募?，湖泊水量大，湖面寬廣，湖陸間熱力性質(zhì)差異顯著；晴天相比于陰天，晝夜溫差大，湖陸間熱力性質(zhì)差異顯著，綜上所述，A正確，BCD錯(cuò)誤，故選A。05學(xué)習(xí)致用1．巢湖地區(qū)的湖陸風(fēng)現(xiàn)象尤為明顯的時(shí)間可能是（

）A．夏季晴天 B．夏季陰天 C．冬季晴天 D．冬季陰天測(cè)評(píng)1

湖陸風(fēng)巢湖與周邊地區(qū)的湖陸風(fēng)現(xiàn)象明顯。湖陸風(fēng)是在沿湖地區(qū)形成的一種地方性熱力環(huán)流現(xiàn)象，夜間和白天風(fēng)向明顯不一樣。讀圖，完成下面小題?！窘馕觥?．在城市規(guī)模不斷擴(kuò)大的背景下，城市熱島效應(yīng)增強(qiáng)，導(dǎo)致陸地白天溫度更高，增強(qiáng)了湖陸之間的溫差，因此湖風(fēng)會(huì)增強(qiáng)；當(dāng)城市熱島效應(yīng)增強(qiáng)后，陸地夜晚溫度較高，與湖泊之間的溫差減弱，因此陸風(fēng)會(huì)減弱。綜上所述，B正確，ACD錯(cuò)誤，故選B。05學(xué)習(xí)致用2．在巢湖周邊城市規(guī)模不斷擴(kuò)大的背景下，巢湖沿岸地區(qū)湖風(fēng)和陸風(fēng)強(qiáng)度的變化特點(diǎn)是（

）A．湖風(fēng)、陸風(fēng)都變強(qiáng) B．湖風(fēng)變強(qiáng)、陸風(fēng)變?nèi)魿．湖風(fēng)、陸風(fēng)都變?nèi)?D．湖風(fēng)變?nèi)?、陸風(fēng)變強(qiáng)測(cè)評(píng)2

冷島效應(yīng)“冷島效應(yīng)”指地球上干旱地區(qū)的綠洲、湖泊，其夏季氣溫比附近沙漠、戈壁低，溫差最高可達(dá)30左右，這是由于周圍戈壁、沙漠的高溫氣流在大氣的平流作用下，被帶到綠洲、湖泊上空，形成了一個(gè)上熱下冷的大氣結(jié)構(gòu)，形成一種溫潤(rùn)涼爽的小氣候，“冷島效應(yīng)”強(qiáng)度與干旱區(qū)綠洲湖泊面積呈正相關(guān)。據(jù)此回答下面小題【解析】3．由材料“冷島效應(yīng)”指地球上干旱地區(qū)的綠洲、湖泊，其夏季氣溫比附近沙漠、戈壁低，可知“冷島效應(yīng)”形成的根本原因是綠洲與沙漠熱力差異，夏季時(shí)沙漠比熱容小，受熱升溫快，氣溫高；綠洲比熱容大，受熱升溫慢，氣溫低，B正確，與地勢(shì)高低、陽(yáng)光照射強(qiáng)弱、距海遠(yuǎn)近關(guān)系不大，ACD錯(cuò)誤。故選B。05學(xué)習(xí)致用3．“冷島效應(yīng)”形成的根本原因是（

）A．地勢(shì)高低起伏的差異 B．綠洲與沙漠的熱力差異C．陽(yáng)光照射強(qiáng)弱的差異 D．綠洲與沙漠距海遠(yuǎn)近不同測(cè)評(píng)2

冷島效應(yīng)“冷島效應(yīng)”指地球上干旱地區(qū)的綠洲、湖泊，其夏季氣溫比附近沙漠、戈壁低，溫差最高可達(dá)30左右，這是由于周圍戈壁、沙漠的高溫氣流在大氣的平流作用下，被帶到綠洲、湖泊上空，形成了一個(gè)上熱下冷的大氣結(jié)構(gòu)，形成一種溫潤(rùn)涼爽的小氣候，“冷島效應(yīng)”強(qiáng)度與干旱區(qū)綠洲湖泊面積呈正相關(guān)。據(jù)此回答下面小題【解析】4．由材料“冷島效應(yīng)”強(qiáng)度與干旱區(qū)綠洲湖泊面積呈正相關(guān)，從圖中可以看出丁處綠洲面積最大，故“冷島效應(yīng)”最顯著的是丁地，D正確，ABC錯(cuò)誤。故選D。05學(xué)習(xí)致用4．圖中甲、乙、丙、丁四地，“冷島效應(yīng)”最顯著的是（

）A．甲地 B．乙地 C．丙地 D．丁地測(cè)評(píng)3

綠洲風(fēng)對(duì)我國(guó)甘肅某綠洲觀測(cè)發(fā)現(xiàn)，在天氣穩(wěn)定的狀態(tài)下，會(huì)季節(jié)性出現(xiàn)綠洲地表溫度全天低于周邊沙漠的現(xiàn)象。下圖呈現(xiàn)該綠洲和附近沙漠某時(shí)段內(nèi)地表溫度的變化。完成下面小題。【解析】5．由于沙漠溫度始終高于綠洲，沙漠氣流上升，氣壓較低，綠洲氣流下沉，氣壓較高，近地面風(fēng)向始終由綠洲吹向沙漠，C正確，ABD錯(cuò)誤。故選C。05學(xué)習(xí)致用5．圖示觀測(cè)時(shí)段內(nèi)，該地風(fēng)向是（

）A．始終由沙漠吹向綠洲 B．白天綠洲吹向沙漠，夜晚反之C．始終由綠洲吹向沙漠 D．白天沙漠吹向綠洲，夜晚反之測(cè)評(píng)3

綠洲風(fēng)對(duì)我國(guó)甘肅某綠洲觀測(cè)發(fā)現(xiàn)，在天氣穩(wěn)定的狀態(tài)下，會(huì)季節(jié)性出現(xiàn)綠洲地表溫度全天低于周邊沙漠的現(xiàn)象。下圖呈現(xiàn)該綠洲和附近沙漠某時(shí)段內(nèi)地表溫度的變化。完成下面小題?！窘馕觥?．由于白天沙漠接受輻射多、升溫快，溫度高，溫度較綠洲高很多，夜間雖然沙漠降溫幅度快于綠洲，但還是會(huì)出現(xiàn)綠洲夜間地表溫度仍低于沙漠的現(xiàn)象（余熱較綠洲多），C正確；空氣濕度小，吸收地面輻射少，應(yīng)導(dǎo)致沙漠溫度低于綠洲溫度，不符題意，A錯(cuò)誤；沙漠水汽較少，夜間水汽凝結(jié)少，B錯(cuò)誤；沙漠空氣更為干燥，水汽少，夜間大氣逆輻射弱，D錯(cuò)誤。故選C。05學(xué)習(xí)致用6．導(dǎo)致沙漠夜間地表溫度仍高于綠洲的主要原因是沙漠（

）A．空氣濕度較小，吸收地面輻射較少 B．夜間水汽凝結(jié)多，放出熱量多C．白天接受輻射多、升溫快，溫度高 D．夜間大氣逆輻射強(qiáng)，保溫作用強(qiáng)測(cè)評(píng)4

穿堂風(fēng)7．閱讀圖文材料，完成下列問(wèn)題。材料中左圖為某時(shí)刻海陸等壓面示意圖，右圖為四川某地傳統(tǒng)民居穿堂風(fēng)（穿堂風(fēng)是流動(dòng)于建筑物內(nèi)部空間的風(fēng)）我國(guó)許多地區(qū)民居設(shè)計(jì)都充分考慮了穿堂風(fēng)，在炎熱的夏季能取得較好的納涼效果?！窘馕觥浚?）圖中①處等壓面向低處凹，為低壓，垂直方向?yàn)樯仙龤饬?；②處等壓面向上凸，為高壓，垂直方向?yàn)橄鲁翚饬?；水平方向風(fēng)從高壓吹向低壓，由②吹向①，高空相反，由③吹向④。05學(xué)習(xí)致用(1)根據(jù)等壓面特征，在左圖中畫出①、②兩地間的熱力環(huán)流測(cè)評(píng)4

穿堂風(fēng)7．閱讀圖文材料，完成下列問(wèn)題。材料中左圖為某時(shí)刻海陸等壓面示意圖，右圖為四川某地傳統(tǒng)民居穿堂風(fēng)（穿堂風(fēng)是流動(dòng)于建筑物內(nèi)部空間的風(fēng)）我國(guó)許多地區(qū)民居設(shè)計(jì)都充分考慮了穿堂風(fēng)，在炎熱的夏季能取得較好的納涼效果。【解析】（2）海拔越高，氣壓越低。讀圖可知，圖中近地面有四個(gè)等壓面，①②在同一水平等高面上。①處等壓面向低處凹，為低壓；②處等壓面向上凸，為高壓。高空有兩個(gè)等壓面，③④在同一水平等高面上，且分居最上空等壓面兩側(cè)。④在該等壓面之上，為低壓；③在該等壓面之下，為高壓。氣壓值由近地面向高空遞減，即圖中①、②兩點(diǎn)的氣壓高于③、④兩點(diǎn)，故氣壓從高到低的排序?yàn)棰冢劲伲劲郏劲堋＝孛鏆鉁馗叩膮^(qū)域因空氣上升導(dǎo)致氣壓低，氣溫低的地方氣壓高；高空氣溫受近地面影響，近地面氣溫高的地方高空氣溫也高，近地面的氣溫始終高于高空氣溫。故氣溫從高到低的排序?yàn)棰伲劲冢劲郏劲堋?5學(xué)習(xí)致用(2)左圖中，①②③④四地，氣壓從高到低的排序?yàn)椋?/p>

；氣溫從高到低的排序?yàn)椋?/p>

。【答案】(2)②＞①＞③＞④①＞②＞③＞④測(cè)評(píng)4

穿堂風(fēng)7．閱讀圖文材料，完成下列問(wèn)題。材料中左圖為某時(shí)刻海陸等壓面示意圖，右圖為四川某地傳統(tǒng)民居穿堂風(fēng)（穿堂風(fēng)是流動(dòng)于建筑物內(nèi)部空間的風(fēng)）我國(guó)許多地區(qū)民居設(shè)計(jì)都充分考慮了穿堂風(fēng)，在炎熱的夏季能取得較好的納涼效果?！窘馕觥?/p>