復讀生就讀的承諾與保證_第1頁
復讀生就讀的承諾與保證_第2頁
復讀生就讀的承諾與保證_第3頁
復讀生就讀的承諾與保證_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

復讀生就讀的承諾與保證合同編號:__________甲方(承諾方):__________地址:__________聯(lián)系電話:__________乙方(保證方):__________地址:__________聯(lián)系電話:__________鑒于甲乙雙方就復讀生就讀事宜達成一致,為確保雙方權益,經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商,特訂立本承諾與保證合同,共同遵照執(zhí)行:第一條甲方承諾1.2甲方按照教育部門的規(guī)定,為乙方提供優(yōu)質的教育資源,確保乙方的教學質量和學習效果。1.3甲方設立專門輔導團隊,針對乙方的學習情況制定個性化的輔導計劃,幫助乙方提高學習成績。1.4甲方定期與乙方家長溝通,及時反饋乙方的學習情況,共同關注乙方的成長。第二條乙方保證2.1乙方承諾按照甲方制定的學習計劃和要求,認真參加學習,努力提高自己的學習成績。2.3乙方承諾不在甲方校區(qū)內進行違法、違規(guī)活動,不損害甲方利益。2.4乙方家長承諾積極配合甲方的教育工作,關心乙方的學習和生活,共同促進乙方的成長。第三條違約責任3.1甲乙雙方應嚴格履行本合同約定的義務,如一方違約,應承擔違約責任,向守約方支付違約金,并賠償因此給對方造成的損失。3.2甲方未按照本合同第一條的承諾履行義務,乙方有權要求甲方支付違約金,并有權解除本合同。3.3乙方未按照本合同第二條的保證履行義務,甲方有權要求乙方支付違約金,并有權解除本合同。第四條爭議解決4.1甲乙雙方在履行本合同過程中發(fā)生的爭議,應通過友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的,可以向有管轄權的人民法院提起訴訟。第五條其他約定5.1本合同自甲乙雙方簽字(或蓋章)之日起生效,有效期為____年。5.2本合同一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,具有同等法律效力。甲方(承諾方):__________乙方(保證方):__________簽訂日期:__________一、附件列表:1.甲方(承諾方)營業(yè)執(zhí)照副本復印件2.乙方(保證方)身份證復印件3.教育部門頒發(fā)的辦學許可證復印件4.甲方制定的學習計劃和要求5.甲方和乙方簽訂的輔導協(xié)議6.甲方和乙方簽訂的保密協(xié)議7.甲方和乙方簽訂的安全管理協(xié)議二、違約行為及認定:3.甲乙雙方未按照本合同第三條的約定解決爭議,包括但不限于未通過友好協(xié)商解決、未向有管轄權的人民法院提起訴訟等。三、法律名詞及解釋:1.甲方:指承諾為乙方提供學習環(huán)境和教育資源的法人或其他組織。2.乙方:指接受甲方提供的復讀生就讀服務的自然人。3.違約金:指一方未履行合同約定義務時,應向守約方支付的賠償金。4.爭議解決:指雙方在履行合同過程中發(fā)生的糾紛通過協(xié)商或法律途徑予以解決。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法:1.甲方未能提供承諾的學習環(huán)境,乙方可以要求甲方在一定期限內改善,逾期未改善的可要求支付違約金或解除合同。2.乙方違反規(guī)章制度,甲方可以要求乙方改正,嚴重違反的可解除合同。3.合同爭議發(fā)生時,雙方應進行友好協(xié)商,協(xié)商不成的可通過法律途徑解決。4.甲方應定期與乙方家長溝通,了解乙方學習情況,共同關注乙方成長。五、所有應用場景:1.甲方為乙方提供復讀生就讀服務。2.乙方在甲方就讀期間,遵守甲方規(guī)章制度

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論