2024年人教版四4年級下冊數(shù)學期末測試試卷(及解析)

2024年人教版四4年級下冊數(shù)學期末測試試卷（及解析）1．算式運用了（）。A．乘法交換律 B．乘法結(jié)合律 C．乘法分配律答案：B解析：B【解析】【分析】等號前面是三個數(shù)相乘，先把前兩個數(shù)相乘，等號后面是三個數(shù)相乘，先把后兩個數(shù)相乘，根據(jù)運算律的特點進行選擇即可。【詳解】A．乘法交換律的特點是兩個數(shù)相乘，交換兩個因數(shù)的位置，積不變。B．乘法結(jié)合律的特點是三個數(shù)相乘，先把前兩個數(shù)相乘，或先把后兩個數(shù)相乘，積不變。C．乘法分配律的特點是兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘，可以先把它們與這個數(shù)分別相乘，再相加。故答案為：B【點睛】熟練掌握乘法結(jié)合律的特點是解答此題的關鍵。2．下面（）種圖形不一定是軸對稱圖形。正方形三角形長方形圓形平行四邊形A．1 B．2 C．3 D．4答案：B解析：B【解析】【分析】根據(jù)軸對稱圖形的概念，把一個圖形沿著某條直線折疊，兩邊能夠重合的圖形是軸對稱圖形，即可得答案?！驹斀狻吭谡叫巍⑷切?、長方形、圓形、平行四邊形中，三角形、平行四邊形不一定是軸對稱圖形。故答案為：B【點睛】此題主要考查了對軸對稱知識的理解與掌握。3．五根小棒分別長1cm、2cm、3cm、4cm、5cm，用這五根小棒你能擺出（）種不同的三角形。A．3 B．4 C．5答案：A解析：A【解析】【分析】三角形任意兩邊的長度之和大于第三邊，任意兩邊的長度之差小于第三邊，此題依此判斷并選擇即可。【詳解】1厘米＋2厘米＝3厘米，3厘米＝3厘米＜4厘米＜5厘米，即1cm、2cm、3cm不能為1組，1cm、2cm、4cm不能為1組，1cm、2cm、5cm不能為1組；2厘米＋3厘米＝5厘米，5厘米＝5厘米，即2cm、3cm、5cm不能為1組；1厘米＋3厘米＝4厘米，4厘米＝4厘米，4厘米＜5厘米，即1cm、3cm、4cm不能為1組，1cm、3cm、5cm不能為1組；1厘米＋4厘米＝5厘米，5厘米＝5厘米，因此1cm、4cm、5cm不能為1組；（1）在2cm、4cm、5cm中，2厘米＋4厘米＝6厘米，5厘米－2厘米＝3厘米，6厘米＞5厘米，3厘米＜4厘米，即此組小棒可以組成三角形；（2）在3cm、4cm、5cm中，3厘米＋4厘米＝7厘米，5厘米－3厘米＝2厘米，7厘米＞5厘米，2厘米＜4厘米，即此組小棒可以組成三角形；（3）在2cm、3cm、4cm中，2厘米＋3厘米＝5厘米，4厘米－2厘米＝2厘米，5厘米＞4厘米，2厘米＜3厘米，即此組小棒可以組成三角形；因此用這五根小棒能擺出3種不同的三角形。故答案為：A【點睛】熟練掌握三角形三條邊之間的關系是解答本題的關鍵。4．圖（）從前面和右面看到的形狀一樣。A． B． C．答案：A解析：A【解析】【分析】A、B、C三個選項從前面和右面看到的形狀如下圖所示：【詳解】根據(jù)分析可得，只有A選項從前面和右面看到的形狀一樣。故答案為：A?！军c睛】本題考查的是從不同位置觀察同一個物體，鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力。5．下面各數(shù)中，把“0”去掉后，大小不變的是（）。A．1.50 B．120 C．306 D．0.005答案：A解析：A【解析】【分析】小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)，直接進行判斷并選擇?！驹斀狻緼．1.50是小數(shù)，小數(shù)末尾的“0”去掉，小數(shù)的大小不變；B．120是整數(shù)，整數(shù)末尾的“0”去掉，數(shù)的大小改變了；C．306是整數(shù)，把整數(shù)中間的“0”去掉，數(shù)的大小改變了；D．0.005是小數(shù)，“0”不在小數(shù)末尾，去掉“0”小數(shù)的大小發(fā)生了變化。故答案為：A【點睛】此題考查的目的是理解掌握小數(shù)的性質(zhì)及應用。6．用1、3、5和小數(shù)點組成的最大兩位小數(shù)是（）。A．1.53 B．3.51 C．5.31答案：C解析：C【解析】【分析】要使得構(gòu)成的兩位小數(shù)最大，那么數(shù)位越高數(shù)字越大，據(jù)此得到最大的兩位小數(shù)?！驹斀狻坑?、3、5和小數(shù)點組成最大的兩位小數(shù)是5.31。故答案為：C?！军c睛】本題考查的是數(shù)的組成，要排成最大的數(shù)那么數(shù)字越大就要排到高位。7．如圖，把整個正方形看作“1”，陰影部分用小數(shù)表示是（）。A．2.0 B．0.2 C．0.6 D．0.4答案：D解析：D【解析】【分析】把整個正方形看作“1”，把正方形平均分成5份，則每一份表示0.2，陰影部分是2個0.2就是0.4；據(jù)此解題即可?！驹斀狻?.2＋0.2＝0.4故答案為：D【點睛】本題主要考查小數(shù)意義的理解，明確每個小長方形表示0.2，是解答此題的關鍵。8．某次數(shù)學測驗共20題，做對一題得5分，做錯一題扣1分，不做得0分。小紅得了76分，她做對了幾道題呢？（）A．12 B．14 C．16 D．18答案：C解析：C【解析】【分析】假設全部做對，得20×5＝100分，這比已知的76分多了100－76＝24分，做對一道題與做錯一道題相差5＋1＝6分，所以做錯了24÷6＝4道，則做對了20－4＝16道，據(jù)此即可解答問題?！驹斀狻浚?0×5－76）÷（5＋1）＝24÷6＝4（道）20－4＝16（道）她做對了16道題。故答案為：C。【點睛】此題屬于雞兔同籠問題，此題分別從做對一道題和做錯一道題得分的特點利用假設法進行解答即可。9．小紅語文、數(shù)學和英語的平均分是88分，數(shù)學86分，英語91分，語文（）分。A．85 B．87 C．88 D．90答案：B解析：B【解析】【分析】用88乘3計算出三科的總分，然后用三科的總分分別減去數(shù)學、英語的成績即可?！驹斀狻?8×3＝264（分）264－86－91＝178－91＝87（分）故答案為：B【點睛】熟練掌握平均數(shù)的意義及求法是解答此題的關鍵。10．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。0.45()0.3629.1()9.102.5平方分米()205平方米6.59噸()659千克解析：＞＝＜＞【解析】【分析】（1）根據(jù)小數(shù)比大小的方法比較即可。（2）根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)判斷即可。（3）（4）化成通一單位再比大小。【詳解】0.45（＞）0.3629.1（＝）9.102.5平方分米（＜）205平方米6.59噸（＞）659千克【點睛】小數(shù)的大小與小數(shù)位數(shù)的多少無關，比較時從高位起逐位比較。11．0.35的計數(shù)單位是，它里面有個這樣的計數(shù)單位，再添上個這樣的計數(shù)單位就是1．解析：01，35，65【解析】【詳解】試題分析：（1）0.35是兩位小數(shù)，計數(shù)單位是0.01，它里面含有35個這樣的計數(shù)單位；（2）用1﹣0.35=0.65，即再添上65個這樣的計數(shù)單位是1；據(jù)此解答．解：0.35的計數(shù)單位是0.01，它里面有35個這樣的計數(shù)單位，再添上65個這樣的計數(shù)單位就是1；故答案為0.01，35，65．點評：本題主要考查小數(shù)的組成及計數(shù)單位，注意搞清這個數(shù)字在什么數(shù)位上和這個數(shù)位的計數(shù)單位，它就表示有幾個這樣的計數(shù)單位．12．甲÷乙＝76……13，乙最小應該是()，此時被除數(shù)甲是()。解析：1077【解析】【分析】在有余數(shù)的除法算式里，余數(shù)應比除數(shù)小，依此填空；被除數(shù)＝商×除數(shù)＋余數(shù)，當除數(shù)最小時，依此計算出被除數(shù)即可?！驹斀狻坑鄶?shù)是13，則乙最小應該是14，當除數(shù)＝14時，被除數(shù)甲為：76×14＋13＝1064＋13＝1077【點睛】此題考查的是余數(shù)和除數(shù)的關系，以及有余數(shù)除法的驗算，應熟練掌握。13．用100kg大豆可以榨出13kg豆油，1t大豆可以榨出()噸豆油。解析：13【解析】【分析】1噸即1000千克。用除法求出1t里面有幾個100kg，就是1t大豆可以榨出幾個13kg豆油。再將這些豆油的重量換算成噸即可。【詳解】1t＝1000kg1000÷100×13＝10×13＝130（kg）＝0.13（t）則1t大豆可以榨出0.13噸豆油。【點睛】解決本題的關鍵是明確1噸＝1000千克，再進行計算即可。14．每支鋼筆16元,買三送一,如果一次買3支,相當于每支便宜()元．解析：4【解析】略15．如圖，∠1＝()°。按角分，三角形ABC是()三角形。答案：C解析：直角【解析】【分析】三角形的內(nèi)角和為180°，因此用180°減去∠C的度數(shù)后，再減去90°就得到∠1的度數(shù)，然后再用∠1的度數(shù)加55°，最后根據(jù)計算結(jié)果填空即可?！驹斀狻?80°－55°－90°＝125°－90°＝35°35°＋55°＝90°即三角形ABC是直角三角形?！军c睛】此題考查的是三角形的內(nèi)角和度數(shù)，以及三角形的分類標準，應熟練掌握。16．小馬虎在計算一道除法算式時，把除數(shù)20末尾的0看漏了，結(jié)果得到的商是60，正確的商是()。答案：6【解析】【分析】除數(shù)20末尾的一個0漏寫了，相當于除數(shù)除以10，被除數(shù)沒變，就把商也除以了10，那么正確的商應該是60÷10＝6?！驹斀狻勘怀龜?shù)不變，除數(shù)除以10，商乘10是60，原來的解析：6【解析】【分析】除數(shù)20末尾的一個0漏寫了，相當于除數(shù)除以10，被除數(shù)沒變，就把商也除以了10，那么正確的商應該是60÷10＝6?！驹斀狻勘怀龜?shù)不變，除數(shù)除以10，商乘10是60，原來的是商是60÷10＝6?！军c睛】本題主要考查商的變化規(guī)律，被除數(shù)不變，除數(shù)除以幾，給商就要乘幾。17．根據(jù)統(tǒng)計圖填空。四（1）班最喜歡的電視節(jié)目統(tǒng)計圖（1）四（1）班共有()人，其中男生有()人，女生有()人。（2）喜歡人數(shù)最多的節(jié)目是()，共有()人。答案：2730動畫片27【解析】【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計圖中數(shù)據(jù)，求和即可；（2）比較各項男女生之和大小即可?！驹斀狻浚?）0＋2＋12＋15＋8＋6＋10＋4＝解析：2730動畫片27【解析】【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計圖中數(shù)據(jù)，求和即可；（2）比較各項男女生之和大小即可?！驹斀狻浚?）0＋2＋12＋15＋8＋6＋10＋4＝14＋15＋8＋6＋14＝29＋8＋20＝37＋20＝57（人）2＋15＋6＋4＝17＋10＝27（人）0＋12＋8＋10＝20＋10＝30（人）；四（1）班共有（57）人，其中男生有（27）人，女生有（30）人。（2）0＋2＝2（人）12＋15＝27（人）8＋6＝14（人）10＋4＝14（人）27＞14＞2。喜歡人數(shù)最多的節(jié)目是（動畫片），共有（27）人?！军c睛】本題考查了統(tǒng)計圖的觀察和計算。18．一塊長方形草坪，長20米，面積是110平方米，如果寬不變，長增加到100米，那么草坪的面積是()平方米。答案：550【解析】【分析】長方形的面積＝長×寬，結(jié)合積的變化規(guī)律：兩數(shù)相乘，一個因數(shù)不變，；另一個因數(shù)乘幾，積也乘幾（0除外）。由此可知：寬不變，長從20米增加到100米，20×5＝100，即長擴解析：550【解析】【分析】長方形的面積＝長×寬，結(jié)合積的變化規(guī)律：兩數(shù)相乘，一個因數(shù)不變，；另一個因數(shù)乘幾，積也乘幾（0除外）。由此可知：寬不變，長從20米增加到100米，20×5＝100，即長擴大了5倍，那么積也應該擴大5倍，據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)題意可知：長方形的寬不變，長擴大了5倍，根據(jù)積的變化規(guī)律可知，面積也應該擴大5倍，增加后長方形的面積為：110×5＝550（平方米）。【點睛】掌握長方形的面積計算公式及積的變化規(guī)律是解答此題的關鍵。19．直接寫出得數(shù)。答案：24；1.2；0.05；00.6；1；8.46；7.7580；0.27；19.6；46.2【解析】【分析】【詳解】略解析：24；1.2；0.05；00.6；1；8.46；7.7580；0.27；19.6；46.2【解析】【分析】【詳解】略20．用豎式計算下列各題。（帶的要驗算）答案：95；23.56；55.25【解析】【分析】根據(jù)小數(shù)加減法的計算法則進行計算即可求解，計算小數(shù)加減法時要小數(shù)點對齊（相同數(shù)位對齊），從低位算起。注意帶的要驗算。【詳解】32.5＋17.45解析：95；23.56；55.25【解析】【分析】根據(jù)小數(shù)加減法的計算法則進行計算即可求解，計算小數(shù)加減法時要小數(shù)點對齊（相同數(shù)位對齊），從低位算起。注意帶的要驗算。【詳解】32.5＋17.45＝49.9545.83－22.27＝23.56*72－16.75＝55.25驗算：【點睛】考查了小數(shù)加減法，關鍵是熟練掌握計算法則正確進行計算，基礎題，認真仔細即可。21．計算下面各題，能簡算的要簡算。8.42－2.58－3.421600÷25÷4500－283＋1795×45－95×2＋95×57答案：42；16；234；9500；【解析】【分析】8.42－2.58－3.42此題可運用減法的性質(zhì)進行簡便計算；1600÷25÷4此題可運用除法的性質(zhì)進行簡便計算；500－283＋17此題依解析：42；16；234；9500；【解析】【分析】8.42－2.58－3.42此題可運用減法的性質(zhì)進行簡便計算；1600÷25÷4此題可運用除法的性質(zhì)進行簡便計算；500－283＋17此題依次計算；95×45－95×2＋95×57此題運出乘法分配律進行簡便計算；【詳解】8.42－2.58－3.42＝8.42－（2.58＋3.42）＝8.42－6＝2.421600÷25÷4＝1600÷（25×4）＝1600÷100＝16500－283＋17＝217＋17＝23495×45－95×2＋95×57＝95×（45－2＋57）＝95×100＝950022．星期天，媽媽買了魚、青菜和鴨肉，買這些菜一共花了多少錢？答案：6元【解析】【分析】先用3.35加39.65計算出買青菜和鴨肉的錢，然后再加買魚的錢就是一共花的錢?！驹斀狻?.35＋39.65＝43（元）43＋24.6＝67.6（元）答：買這些菜一解析：6元【解析】【分析】先用3.35加39.65計算出買青菜和鴨肉的錢，然后再加買魚的錢就是一共花的錢?！驹斀狻?.35＋39.65＝43（元）43＋24.6＝67.6（元）答：買這些菜一共花了67.6元?！军c睛】熟練掌握小數(shù)加法的計算是解答此題的關鍵。23．把一根長4m的竹竿垂直插入水池中，竹竿露出水面0.69m，入泥部分是0.31m。水池中的水深多少米？答案：3米【解析】【分析】將竹竿露出水面部分和入泥部分的長度加起來，再用竹竿總長度減去這兩部分的和即是水深?！驹斀狻?－（0.69＋0.31）＝4－1＝3（米）答：水池中的水深3米?！军c解析：3米【解析】【分析】將竹竿露出水面部分和入泥部分的長度加起來，再用竹竿總長度減去這兩部分的和即是水深。【詳解】4－（0.69＋0.31）＝4－1＝3（米）答：水池中的水深3米。【點睛】本題考查的是小數(shù)加減的實際應用，關鍵將露出水面和入泥部分的總長度算出來。24．學校購買了185套單人課桌椅。每張桌子55元，每把椅子45元，購買這些課桌椅一共需要多少錢？答案：18500元【解析】【分析】用每張桌子的價錢加上每把椅子的價錢，求出每套課桌椅的價錢。再乘課桌椅的數(shù)量，求出花費的總錢數(shù)。【詳解】185×（55＋45）＝185×100＝18500（元解析：18500元【解析】【分析】用每張桌子的價錢加上每把椅子的價錢，求出每套課桌椅的價錢。再乘課桌椅的數(shù)量，求出花費的總錢數(shù)?！驹斀狻?85×（55＋45）＝185×100＝18500（元）答：購買這些課桌椅一共需要18500元錢?！军c睛】本題先求出每套課桌椅的價錢，再根據(jù)總價＝單價×數(shù)量解答。25．下面是四年級同學體育達標合格情況統(tǒng)計表。立定跳遠跳繩投實心球仰臥起坐男22211518女19181220（1）根據(jù)統(tǒng)計表，把下面的統(tǒng)計圖補充完整。（2）根據(jù)統(tǒng)計圖回答下面的問題。①女生合格人數(shù)最少的項目是（），男生合格人數(shù)最多的項目是（）。②合格人數(shù)最多的項目是（）。答案：（1）見詳解（2）①投實心球；立定跳遠②立定跳遠【解析】【分析】（1）根據(jù)復式條形統(tǒng)計圖的特點，并結(jié)合復式統(tǒng)計表中的信息繪制條形統(tǒng)計圖即可；（2）①哪一個項目的女生對應的條狀最低，則這個解析：（1）見詳解（2）①投實心球；立定跳遠②立定跳遠【解析】【分析】（1）根據(jù)復式條形統(tǒng)計圖的特點，并結(jié)合復式統(tǒng)計表中的信息繪制條形統(tǒng)計圖即可；（2）①哪一個項目的女生對應的條狀最低，則這個項目的女生合格人數(shù)最少；哪一個項目的男生對應的條狀最高，則這個項目的男生合格人數(shù)最多；②先分別計算出每個項目合格的總?cè)藬?shù)，用這個項目合格的男生人數(shù)加女生人數(shù)即可，然后再比較。【詳解】（1）（2）①投實心球項目的女生對應的條狀最低，則投實心球項目的女生合格人數(shù)最少；立定跳遠項目的男生對應的條狀最高，則立定跳遠項目的男生合格人數(shù)最多；②立定跳遠：22＋19＝41（人）21＋18＝39（人）15＋12＝27（人）18＋20＝38（人）41人＞39人＞38人＞27人即合格人數(shù)最多的項目是立定跳遠。【點睛】熟練掌握復式條形統(tǒng)計圖的特點是解答此題的關鍵。26．下面是今年四年級四個班的植樹統(tǒng)計圖，看圖回答問題。（1）一班女生植樹（）棵，三班男生植樹（）棵。（2）（）男、女生植樹相差最多。（3）4個班女生共植樹（）棵。（4）請你提出一個數(shù)學問題