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文檔簡介
專題03浮力一、單選題1.(2020·安徽合肥市·八年級期中)下面能夠證明浸在液體或氣體中的物體受到浮力的現(xiàn)象是()A.石塊落在水中會下沉B.在宇宙飛船中,楊利偉松開手中的圓珠筆,筆會“飄”在空中C.橋墩在水中“穩(wěn)如泰山”D.在彈簧測力計下面懸掛一個重物,當把重物浸入水中時,測力計的示數(shù)減小2.(2017·上海市涇南中學九年級期中)重為5N的小球輕輕放入盛有水的燒杯中,溢出3N的水,小球所受浮力()A.一定為2N B.一定為3N C.可能為4N D.可能為6N3.(2019·河南洛陽市·東方二中八年級期中)小明同學把一蘋果放入水中,蘋果在水里處于懸浮狀態(tài),小明從水中取出蘋果,分成一個大塊和一個小塊,將小塊放入水中發(fā)現(xiàn)小塊沉入水底,據(jù)此現(xiàn)象可以推斷:若將大塊浸沒入水中,松手后大塊將()A.上浮 B.下沉 C.懸浮 D.都有可能4.(2019·廣西南寧市·八年級期中)中國南海艦隊的防務范圍從廣東南澳島以南至南中國海海域,艦隊中有一艘南寧號導彈驅逐艦,從珠江駛入大海執(zhí)行防務任務,下列分析正確的是()A.浮力變小,艦體上浮一些B.浮力變大,艦體下沉一些C.浮力不變,艦體下沉一些D.浮力不變,艦體上浮一些5.(2020·湖南永州市·八年級期中)如圖所示,把一個重為27N的金屬塊掛在彈簧測力計的掛鉤上,浸沒在水中靜止后,彈簧測力計的示數(shù)為17N,則金屬塊浸沒在水中受到的浮力。()A.44N B.10 C.17N D.無法計算6.(2021·江蘇無錫市·九年級月考)探究浮力的大小跟哪些因素有關的實驗情形如圖所示,其中所用金屬塊a和塑料塊b的密度不同,但重力均為1.6N。下列分析正確的是()A.金屬塊a浸沒在水中時,受到浮力的大小為0.3NB.利用甲、乙,可以探究浮力的大小與物體體積的關系C.利用乙、丙,可以探究浮力的大小與物體密度的關系D.利用丙、丁,可以探究浮力的大小與液體密度的關系7.(2019·廣西南寧市·八年級期中)如圖所示,為一種自制簡易密度計,它是在木棒的一端纏繞一些銅絲做成的,將其分別放人裝有密度為ρ1和ρ2液體的兩個燒杯中,密度計所受浮力分別為F1和F2,下列判斷正確的是()A.ρ1>ρ2,F(xiàn)1=F2 B.ρ1<ρ2,F(xiàn)1=F2 C.ρ1>ρ2,F(xiàn)1>F2 D.ρ1<ρ2,F(xiàn)1<F28.(2020·湖北武漢市·九年級期中)如圖所示,水平桌面上有兩個完全相同的溢水杯,甲杯中裝滿水,乙杯中裝滿酒精。將兩個完全相同的小球分別放入溢水杯中,甲杯溢出0.9N的水,乙杯溢出0.8N的酒精。下列說法正確的是()(酒精的密度為0.8×103kg/m3)A.小球在甲杯中受浮力,在乙杯中不受浮力B.小球的密度為0.9×103kg/m3C.小球的質(zhì)量是100gD.液體對甲杯底的壓強小于液體對乙杯底的壓強9.(2019·貴州遵義市·八年級期中)彈簧測力計下掛?長方體物體,將物體從盛有適量水的燒杯上方離水面某?高度處緩緩下降,然后將其逐漸浸入水中如圖甲;圖乙是彈簧測力計示數(shù)F與物體下降高度h變化關系的圖像?則下列說法中不正確的是()A.物體的體積是400cm3 B.物體受到的最大浮力是4NC.物體的密度是2.25×103kg/m3 D.物體剛浸沉時下表面受到水的壓力是5N10.(2019·山東棗莊市·九年級期中)如圖,某同學將兩個完全相同的物體A、B分別放到甲、乙兩種液體中。物體靜止時,A漂浮,B懸浮,且兩液面相平,容器底部受到的液體壓強分別為p甲、p乙,物體A、B所受浮力分別為FA、FB。則()A.p甲<p乙,F(xiàn)A=FB B.p甲<p乙,F(xiàn)A>FBC.p甲>p乙,F(xiàn)A=FB D.p甲>p乙,F(xiàn)A<FB二、多選題11.(2018·山東濟南市·八年級期中)在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”時,同學們提出了很多的猜想。并且用到了以下器材:體積相等的鐵塊、銅塊,彈簧測力計,一杯鹽水,細繩。然后用這些器材做了如圖所示的實驗。通過對比分析實驗可以得出的初步結論是()A.分析比較實驗③④,浮力的大小與物體浸沒在液體中的深度有關B.分析比較實驗④⑤,浮力的大小與物體浸沒在液體中的深度無關C.分析比較實驗⑤⑥,浮力的大小與物體的密度有關D.分析比較實驗⑥⑦,浮力的大小與液體的密度有關12.(2016·江西鷹潭市·九年級期中)在水平桌面上有一個盛有水的容器,木塊用細線系住沒入水中,如圖甲所示.將細線剪斷,木塊最終漂浮在水面上,且有2/5的體積露出水面,如圖乙所示.下列說法錯誤的是()A.木塊的密度與水的密度之比是2:5B.甲、乙兩圖中,水對容器底部的壓強大小相等C.甲圖中細線對木塊的拉力與木塊受到的浮力之比是2:5D.甲圖中容器對水平桌面的壓力等于乙圖中容器對水平桌面的壓力三、填空題13.(2018·遼寧撫順市·八年級期中)一個圓柱形橋墩橫截面積為2平方米,浸入水中深5m,所受浮力為______N。14.(2020·??谑薪鸨P實驗學校八年級期中)小明同學將一塊重5N的鐵塊懸掛在彈簧測力計的掛鉤上,當鐵塊二分之一進入液體時彈簧測力計示數(shù)4N所示,此時鐵塊所受浮力為______N;當鐵塊完全浸沒在水中后,彈簧測力計的示數(shù)將變?yōu)開_____N。15.(2020·??谑薪鸨P實驗學校八年級期中)將一支相同的密度計放入甲、乙兩容器中,如圖所示,兩容器中的液體密度分別為ρA、ρB,密度計所受浮力分別為FA、FB,則密度和浮力的關系ρA______ρB,F(xiàn)A______FB(選填大于、小于、等于)。16.(2019·遼寧撫順市·八年級期中)如圖所示,金魚缸中小金魚口中吐出的小氣泡,在升至水面的過程中氣泡所受到的液體壓強將______,氣泡體積將______,氣泡所受浮力將______。(以上三空均選填“變大”“變小”或“不變”)17.(2020·山西呂梁市·八年級期中)我國制造的“蛟龍?zhí)枴睗撍鞲榜R里亞納海溝進行7000m的深潛試驗。當潛水艇從500m深處繼續(xù)向更深處下潛時,所受到海水的浮力將_____,受到海水的壓強將____。(選填“變大”、“變小”或“不變”)潛水器下潛到7000m處受到海水的壓強為____Pa(ρ海水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)。18.(2019·上海市廊下中學九年級期中)如圖所示,在“驗證阿基米德原理”的實驗中,用______測量浮力的大小,為了實現(xiàn)實驗目的,需要將所測浮力大小與______進行比較。若液體的密度為ρ,根據(jù)圖所示的實驗信息,上述兩個力的大小可表示為______、______。19.(2018·山東濟南市·八年級期中)“彩球溫度計”是一種現(xiàn)代居家飾品,其結構模型如圖所示,該“彩球溫度計是由四個體積相同、質(zhì)量不同的小球和密度隨溫度的升高而減小的液體組成。當環(huán)境溫度升高時,浸沒在液體中的小球受到的浮力將______(選球溫度填“變大”、“變小”或“不變”)。在某一環(huán)境溫度下,四個小球處于如圖位置,此時B小球受到的浮力______D小球受到的浮力(選填“大于”、“等于”或“小于”)。20.(2020·湖南永州市·八年級期中)如圖所示,圖甲表示力可以改變物體的____;圖乙中,物體重為20N,浸沒在液體中時物體上表面受到液體的壓力為F向下=5N,下表面受到液體的壓力F向上=13N,則物體受到的浮力是______N。21.(2019·廣西南寧市·八年級期中)如圖所示,將實心物體A放入水中時懸浮,將實心物體B放入水中時有一半體積露出水面,將物體A置于物體B上再次放入水中時,物體B有三分之一的體積露出水面,則兩物體的體積之比VA∶VB=______,兩物塊的密度之比ρA∶ρB=______,物體B的密度是______kg/m3?22.(2017·上海市涇南中學九年級期中)如圖所示,燒杯中裝有適量的水。將一個重為2.4牛、體積為2×104米3的長方體實心物體A用細線吊著,然后將其一半浸入燒杯的水中,則物體A受到的浮力為______牛,細線對物體的拉力為______牛。把細線剪斷,當物體A剛好浸沒時受到的合力為______牛。四、計算題23.(2017·遼寧撫順市·八年級期中)小明將一物體掛在彈簧測力計上,測出在空氣中所受的重力為1.2N,再將物體浸沒在水中,示數(shù)如圖乙所示。請你幫他解答下列問題:(1)物體所受的浮力;(2)物體的體積:(3)物體的密度;24.(2018·山東棗莊市·八年級期中)如圖所示,將質(zhì)量為0.06kg的小球輕輕放入裝滿水的溢水杯中,溢出0.05kg的水(g取10N/kg)。求:(1)小球受到的浮力;(2)小球排開液體的體積;(3)小球的密度。25.(2017·云南師范大學第二附屬中學八年級期中)如圖甲所示,圓柱形容器中裝有適量的水。將密度均勻的木塊A放入水中靜止時,有2/5的體積露出水面,如圖乙所示。若在木塊A上表面輕放一個質(zhì)量為m1的物塊,平衡時木塊A有1/5的體積,露出水面,如圖丙所示。若將容器中的水換成另一種液體,在木塊A上表面輕放一個質(zhì)量為m2的物塊,使平衡時木塊A露出液面部分與丙圖相同,如圖丁所示。若m1:m2=5:1,ρ水=1.0×103kg/m3,求另一種液體的密度為多少kg/m3?五、實驗題26.(2020·??谑薪鸨P實驗學校八年級期中)某物理興趣小組做了如圖所示的實驗來探究影響浮力大小的因素。
(1)物體浸沒在水中時受到的浮力是______N,方向為______;(2)物體浸沒在酒精中時排開酒精的重力是______N;(3)比較______兩幅圖可知,浸沒在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度關;(4)由ABCD四個步驟可知,浮力的大小有時與深度有關,有時又與深度無關,對此正確的解釋是浮力的大小與______有關。27.(2019·甘肅慶陽市·八年級期中)熱愛物理的小明同學認為物體所受浮力大小應該與液體多少有關,為了驗證自己的想法是否正確他設計了如下實驗,將蘋果放入燒杯并逐漸向燒杯中加水,看到如圖A、B、C所示的情景:(1)比較A、B、C圖可知:_____圖中蘋果受到的浮力較小,從_____圖可以判斷蘋果的密度_____(選填“大于”、“等于”或“小于”)水的密度;(2)分析B、C兩圖可知,浮力大小與燒杯中水的多少_____(選填“有關”或“無關”);(3)若小明將蘋果放入裝滿鹽水的燒杯中,蘋果靜止時受到的浮力與C圖相比_____(選填“變大”、“不變”或“變小”);若小明將蘋果從鹽水中取出,再用水把燒杯加滿,則與蘋果取出前相比,燒杯底受到的壓力_____(選填“變大”、“不變’’或“變小”);(4)為了測出蘋果的密度,小明把裝有適量水的燒杯放在電子秤上(圖D),電子秤的示數(shù)是502.0g;再將蘋果輕放到水中,蘋果漂浮(圖E),電子秤的示數(shù)是670.7g;小明又用牙簽將蘋果壓入水中浸沒(圖F,沒有水溢出).電子秤的示數(shù)是702.0g;那么,蘋果的體積是_____cm3.密度是_____g/cm3;(5)小明用牙簽將蘋果壓入水中浸沒時所用的力是_____N。28.(2018·遼寧撫順市·八年級期中)在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”時,同學們提出了如下的猜想:A:可能與物體浸沒在液體中的深度有關;B:可能與物體的密度有關;C:可能與物體的體積有關;D:可能與物體浸沒在液體中的體積有關;E:可能與液體的密度有關。為了驗證上述猜想,小明利用下列器材做了如圖所示的實驗。器材:體積相等的鐵塊、銅塊,彈簧測力計,一杯水,一杯鹽水,細線。(1)分析比較實驗③④,可以驗證猜想A和______是正確的(選填“A、B、C、D、E”);(2)分析比較實驗④⑤,可以驗證猜想______是錯誤的(選填“A、B、C、D、E”);(3)分析比較實驗①⑤與②⑥,可以驗證猜想______是錯誤的(選填“A、B、C、D、E”);(4)分析比較實驗______和⑦可得:浸在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關;(5)該實驗探究主要運用的科學探究方法是:______;實驗即將結束時,某同學提出了一個新的問題,想利用一只彈簧測力計、適量的水和一只燒杯,來測量一顆小石塊的密度。設計的方案如下,請你幫助他把步驟補充完整:①用細線將小石塊拴好,用彈簧測力計測出它的重力,記為G;②再將小石塊浸沒在水中,______;利用測出的物理量表示小石塊的密度:ρ石=______。(水的密度用ρ水表示)29.(2017·上海九年級期中)小明洗蓮子時發(fā)現(xiàn),蓮子有的浮在水面,有的沉在杯底,他想知道蓮子的浮沉可能與哪些因素有關。于是做了如下的實驗:①選一顆在水中沉底的蓮子,放在某液體中靜止后如圖(a)所示。再將它放置到另一種液體中靜止后如圖(b)所示,此時蓮子處于________(選填“漂浮”或“懸浮”)狀態(tài)。由此,他猜想物體的浮沉可能與_______有關,為此他選用了甲、乙兩種不同的實心物體分別放入不同的液體中進行實驗,并將實驗數(shù)據(jù)及觀察到的實驗現(xiàn)象記錄在下表中。②進一步分析表中的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象,可以歸納得出的結論是:(a)分析比較________的相關數(shù)據(jù)及現(xiàn)象可得:當___________,物體上浮至液面。(b)分析比較________的相關數(shù)據(jù)及現(xiàn)象可得:當___________,物體下沉至底部。30.(2019·深圳市寶安區(qū)文匯學校九年級月考)在一次綜合實踐活動中,小麗同學利用一根吸管制作一個簡易密度計,如圖所示:(1)為了讓飲料吸管能豎直的漂浮在液體中,應在吸管的下端塞入一些銅絲作為配重,并用石蠟將吸管的下端封閉起來。若將它放入液體中后不能豎直漂浮,請?zhí)岢龈倪M做法_______。(2)這根吸管豎直漂浮在不同液體中時,受到的浮力大小_______(填“變大”、“變小”或“不變”),液體的密度越大,它露出液面部分_______(選填“越長”、“越短”或“不變”)。(3)小麗想,如果在吸管上標相應的密度刻度,不就能直接顯示所測液體密度的大小嗎?于是她決定對吸管進行刻度的標定。在標定刻度前,她先測出吸管在水中漂浮入水中的深度H(如圖所示)。若漂浮在密度為ρ的液體中,則浸入的深h。可推出h的表達式為_______(用ρ水、ρ液、H表示)根據(jù)h表達式即可對不同液體的密度在吸管上進行標定。下列三種刻度的標示合理的是_______。(4)為了使測量結果更準確,要使簡易密度計上兩條刻度線(如圖)之間的距離大一些,可適當_____(選填“增大”或“減小”)銅絲的質(zhì)量。31.(2020·四川外國語大學附屬外國語學校九年級月考)小明同
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