第15課《驛路梨花》-2022-2023學(xué)年七年級下冊語文課時訓(xùn)練

15驛路梨花★基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1．下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是()A．荊棘(jí)竹篾(miè)修葺(qì)火塘(táng)B．晶瑩(yíng)噴香(pēn)陡峭(dǒu)露宿(sù)C．麂子(jǐ)暮色(mù)攆走(niǎn)驛路(yí)D．菌子(jūn)折損(zhé)恍惚(huǎng)簡陋(lòu)【答案】A【解析】B項，“噴”應(yīng)讀“pèn”；C項，“驛”應(yīng)讀“yì”；D項，“菌”應(yīng)讀“jùn”。故選A。2．下列句子中加點的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A．夢中恍惚在那香氣四溢的梨花林里漫步。B．這部小說，故事情節(jié)曲折，人物形象生動，確實引人入勝。C．經(jīng)過八年持續(xù)奮斗，農(nóng)村貧困人口全部脫貧，這是中國歷史上亙古未有的偉大成就。D．班會上，他夸夸其談，出眾的口才使大家十分佩服。【答案】D【解析】D項，“夸夸其談”指說話或?qū)懳恼聲r不做調(diào)查研究，滔滔不絕地亂說一通，是個貶義詞，而本句主要意思是贊揚同學(xué)的出眾口才，顯然該成語不合語境。故選D。3．下列句中標(biāo)點符號使用有誤的一項是（）A．這是什么人的房子呢？B．走在前邊的約莫十四、五歲，紅潤的臉上有兩道彎彎的修長的眉毛和一對晶瑩的大眼睛。C．一座草頂、竹篾泥墻的小屋出現(xiàn)在梨樹林邊。D．正走著，他突然指著前面叫了起來：“看，梨花！”【答案】B【解析】B項，數(shù)字是表示概數(shù)，中間不用頓號；C項，并列名詞之間用頓號；D項，感嘆號應(yīng)在引號里面。故選B。4.下列句子沒有語病的一項是（）A.中國式民主之所以在中國行得通、很管用，是因為在于中國的民主植根中國歷史文化，符合中國國情。B.國產(chǎn)精品劇層出不窮，主旋律作品“爆款”頻出，一批品質(zhì)上乘、口碑上乘的劇集提振了觀眾對國產(chǎn)劇。C.特色果品從種植、采摘、包裝、分揀到銷售，每一個環(huán)節(jié)都需要有相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，在提高效率的同時穩(wěn)定品質(zhì)。D.國內(nèi)音樂劇市場日漸繁榮，原創(chuàng)音樂劇《在遠(yuǎn)方》《趙氏孤兒》《穩(wěn)穩(wěn)的幸?！贰秱窝b者》等都收獲了不錯的口碑?！敬鸢浮緿【解析】A項，去掉“是因為”或“在于”；B項，句末加上“的信心”；C項，“包裝”與“分揀”位置互換。故選D。5．依次填空，排序恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┰谖业姆块g外面，有一段沒有被屋瓦遮掩的藍(lán)天，______。我常常出神地凝視著那些美麗的星星，______。這些眼睛每一霎動，就像贈予我一次祝福。________，我的眼睛濕潤了。①天幕上的幾顆明星我抬頭便可以望見②我抬頭可以望見嵌在天幕上的幾顆明星③他們像一個人的眼睛，帶著深深的關(guān)心望著我，從不厭倦④他們帶著深深的關(guān)心望著我，從不厭倦，像一個人的眼睛⑤無數(shù)藍(lán)空里眼睛似的閃爍著的星子被我望著⑥望著藍(lán)空里眼睛似的閃爍著的無數(shù)星子A．①③⑤ B．①④⑤ C．②③⑥ D．②④⑥【答案】D【解析】第一空：應(yīng)為②句，因為此句中的“天幕上”緊承上一句中的“藍(lán)天”。第二空：應(yīng)為④句，因為此句中的“像一個人的眼睛”與此空后一句中的“這些眼睛”聯(lián)系緊密。第三空：應(yīng)為⑥句，此句與此空后一句“我的眼睛濕潤了”在語義上構(gòu)成了因果關(guān)系。故選D。6.“一路星光”主題班會將落下帷幕，為讓結(jié)束語更振奮人心，主持人想到用“排比”修辭，請你幫她把感言中的排比句寫得精彩一些?！敬鸢浮渴纠菏俏逶碌幕ê＃皇菄姳〉睦杳鳎ㄒ鈱纯桑窘馕觥勘绢}考查排比句的補寫。開放性試題，結(jié)合句中“我們是振翅的雛鷹”的示例，采用能夠表明“青春”特點的意象組織答案，與原句構(gòu)成排比的句式，語意連貫、符合情境即可。示例一：我們是緋紅的朝陽；我們是雪白的起跑線。示例二：我們是春日的萌芽；我們是遠(yuǎn)航的帆船?！锬芰ε鄡?yōu)（2022·山東菏澤曹縣期末）（一）閱讀下面文段，完成下面小題。①山，好大的山?。∑鸱那嗌揭蛔ひ蛔?，延伸到遠(yuǎn)方，消失在迷茫的暮色中。②這是哀牢山南段的最高處。這么陡峭的山，這么茂密的樹林、走上一天、路上也難得遇見幾個人。夕陽西下，我們有點兒著急了。今夜要是趕不到山那邊的太陽寨，只有在這深山中露宿了。③同行老余是在邊境地區(qū)生活過多年的人。正走著，他突然指著前面叫了起來：“看，梨花！”④白色梨花開滿枝頭，多么美麗的一片梨樹林啊！……⑤這天夜里，我睡得十分香甜，夢中恍惚在那香氣四溢的梨花林里漫步，還看見一個身穿著花衫的哈尼小姑娘在梨花叢中歌唱……⑥第二天早上，我們沒有立即上路，老人也沒有離開，我們決定把小茅屋修葺一下，給屋頂加點兒草，把房前屋后的排水溝再挖深一些。一個哈尼小姑娘都能為群眾著想，我們真應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。⑦我們正在勞動，突然梨樹叢中閃出了一群哈尼小姑娘。走在前邊的約莫十四五歲，紅潤的臉上有兩道彎彎的修長的眉毛和一對晶瑩的大眼睛。我想：她一定是梨花。⑧瑤族老人立即走到她們面前，深深彎下腰去，行了個大禮，嚇得小姑娘們像小雀似的蹦開了，接著就哈哈大笑起來：“老爺爺，你給我們行這樣大的禮，不怕折損我們嗎？”⑨老人嚴(yán)肅地說：“我感謝你們蓋了這間小草房?！雹鉃轭^的那個小姑娘趕緊搖手：“不要謝我們！不要謝我們！房子是解放軍叔叔蓋的。”?接著，小姑娘向我們講述了房子的來歷。十多年前，有一隊解放軍路過這里，在樹林里過夜、半夜淋了大雨。他們想，這里要有一間給過路人避風(fēng)雨的小屋就好了、第二天早上就砍樹割草蓋起了房子。她姐姐恰好過這邊山上來拾菌子，好奇地問解放軍叔叔：“你們要在這里長住？”解放軍說：“不，我們是為了方便過路人。是雷鋒同志教我們這樣做的?！彼憬愫苁芨袆印哪且院?，常常趁砍柴、拾菌子、找草藥的機會來照料這小茅屋。?原來她還不是梨花。我問：“梨花呢？”?“前幾年出嫁到山那邊了。”?不用說，姐姐出嫁后，是小姑娘接過任務(wù)，常來照管這小茅屋。?我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句詩：“驛路梨花處處開?！?.選文第①②段寫出了山的什么特征？請用文中的詞語來回答。8.選文第⑧段劃線句子用了什么描寫方法？有什么作用？9.選文第?段運用了哪種記敘順序？10.請結(jié)合語境，指出下面三個句子中“梨花”的不同含義。①原來她還不是梨花②那潔白的梨花③驛路梨花處處開11.“驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳”，請就傳承雷鋒精神說說你的理解和認(rèn)識。【答案】7.大起伏陡峭8.動作描寫表現(xiàn)老人對小姑娘誠摯的感謝之情。9.插敘。10.①梨花小姑娘；②自然界的梨花；③既指自然界的梨花，也指象征世代相傳的雷鋒精神。11.圍繞“雷鋒精神的內(nèi)涵，傳承雷鋒精神的做法”展開即可?！窘馕觥?.考查篩選信息。根據(jù)首段中的“好大的山啊”可得：大。根據(jù)“起伏的青山一座挨一座，延伸到遠(yuǎn)方”可得：起伏。根據(jù)第②段中的“這么陡峭的山”可得：陡峭。8.考查語句賞析。根據(jù)句中的“走到”“彎下腰”“行了個大禮”可知，這是對老人的動作描寫。聯(lián)系第⑨段中老人說的話“我感謝你們蓋了這間小草房”可知，表現(xiàn)了老人對小姑娘誠摯的感謝之情。9.考查記敘順序。根據(jù)本段中的“小姑娘向我們講述了房子的來歷。十多年前”可知，本段是小姑娘向我講述小屋的來歷，這是發(fā)生在十多年以前的事情，所以記敘順序是插敘。10.考查詞語賞析。結(jié)合第?段“前幾年出嫁到山那邊了”，可知“原來她還不是梨花”中的梨花是哈尼族小姑娘梨花，是她經(jīng)常來照看這座小屋。結(jié)合末段“我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花”，可知“那潔白的梨花”中的梨花指的就是作者看到的梨樹上開的花。結(jié)合語境和對文本內(nèi)容可知，“驛路梨花處處開”中的梨花則一語雙關(guān)，既指梨樹上開得潔白美麗的花，也指解放軍叔叔身上和哈尼族小姑娘身上助人為樂的精神，這種精神將在各個地方生根發(fā)芽。結(jié)合全文的標(biāo)題及內(nèi)容來看，“梨花”是貫穿全文的主線，將所有的人和事聯(lián)系到一起，同時文中的梨花還象征著雷鋒精神，是文章主旨的所在。11.本題考查對本文傳承雷鋒精神的主題的理解與感悟，注意結(jié)合原文分析。示例：不論是解放軍還是梨花姐妹都有樂于助人的雷鋒精神。雷鋒精神就是不計較得失，不講究利益，純粹無私的幫助他人?！拔覟槿巳耍巳藶槲摇?，大家都受到無私助人的精神的感染，就能將雷鋒精神永遠(yuǎn)地傳承下去。（2022·山西太原期末）（二）閱讀下面的文章，完成下面小題。白鷺有約胡啟涌①黔北高原的春天，春俏人忙。一夜喜雨后鄉(xiāng)村徹底醒了，梨花、桃花、李花開滿山山嶺嶺。幾行白鷺如約而至，在梨花似雪、香氣四溢的林子中，或翩躚起舞，或俯瞰巢穴。②這群白色的精靈一回來，72歲的胡光明就開始忙著收拾鳥窩了。他將木梯子靠放在一棵梨樹前，爬上梯子整理鳥窩，從腰間竹簍里取出柔軟的松毛放在窩里，嘴里不停念叨：“我得趕緊整理整理，不然池鷺、蒼鷺、牛背鷺就要爭窩了?！雹勖磕觊_春后我都要去拜訪胡光明，與他分享白鷺帶來的快樂。他家屋后有十多畝林子，竹木相依，郁郁蔥蔥，11棵高大的梨樹是鷺鳥家族筑巢的營地。老胡說祖上曾藏有一幅“雙鷺圖”，家族以白鷺為吉兆。傳說其先祖幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)來到黔北的鳳岡縣琊川鎮(zhèn)朝陽村，但見田土平坦，有山有水，此時一對白鷺從空而降，引頸而鳴，祖上便定居于此。那些久遠(yuǎn)的傳說已無從考證，但這個家族幾代人卻都成了白鷺的守護者。④這是一場世代的約定。胡光明的父親胡森堯生前是出了名的“鳥癡”。為了留住白鷺，他經(jīng)常挖蚯蚓釣魚蝦投喂，每年帶兒孫植樹，訓(xùn)導(dǎo)兒孫做人做事要像白鷺一樣干凈清潔。⑤春天來時，屋前房后的梨樹紛紛開花，可是白鷺不曉人間“疾苦”，爭相站在梨樹枝上，把雪白的梨花抖落一地。一天，趁父親去趕集，胡光明夫婦偷偷驅(qū)趕梨樹上成群的白鷺。父親回家得知，火冒三丈，把夫婦倆一頓嚴(yán)斥厲訓(xùn)，還叫他們寫下“保證書”。1978年胡森堯臨終時，還在叮囑胡光明夫婦要保護白鷺。⑥胡光明愛鳥一生，對朝夕相處的鷺鳥有些研究。他帶上我慢慢走向密林深處的鷺鳥世界。陽光穿過葉層，林子里一片斑駁，鷺鳥家族在枝頭爭吵不休，也有些在林子上空盤旋。老胡仰著頭，屏氣低聲介紹：“脖子長長的腳長長的，周身雪白的就是白鷺。個頭小頸部褐色的是池鷺。個頭大周身灰色的是蒼鷺。頸部黃色的是牛背鷺。頭部后面有一綹羽毛的叫蓑羽鶴。”⑦老胡愛鳥護鳥的事越傳越遠(yuǎn)，每年都有人來訪，攝影愛好者更是一撥接一撥。老胡不忍拒絕來客，又怕打擾白鷺，于是在離林子20米遠(yuǎn)的大樹上，搭了一個“觀鳥臺”并立下“鐵規(guī)”：“請到此止步”。⑧為了護鳥，老胡也干過不少“牛事”。前年村里準(zhǔn)備將水田放干后種植中藥。老胡去鎮(zhèn)里找書記，聲淚俱下，說水田就是濕地，有了水田才有魚蝦，白鷺才會留下。一塊地方有鳥才有靈氣才能證明生態(tài)好，硬生生為一千多只鷺鳥留住了“糧倉”。第二天政府派人在他家林子周圍制作了幾塊“愛鳥就是愛家園”的木牌，動員村民多蓄水田不施農(nóng)藥，派出所還發(fā)放了“禁止毒網(wǎng)電魚”的通知。⑨“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。”這里的春天沒有黃鸝的戲，整個胡家屯已被鷺鳥包場。老胡每天都要沿著石梁河去壩子上走走。壩子上的水田一塊接一塊，白鷺在漠漠的水田里覓食，與田里勞作的人們?nèi)谌谙嗵帯２贿h(yuǎn)處的大青山腳下，幾頭水牛悠閑地啃吃青草，三五只牛背鷺站在牛背上，等牛把草叢中的蚱蜢和飛蛾驚起后，便爭著撲向昆蟲。蓑羽鶴則一動不動地站在石梁河岸邊，等著河里魚蝦的出現(xiàn)。⑩進入孵卵時節(jié)，是老胡最忙的時候。風(fēng)雨侵襲、鷺鳥爭斗都會傷及鳥蛋。為了這群鳥，老胡的三兒子胡中元也從縣城搬回來了，還買來一大卷編織得很密的網(wǎng)，鋪在林間空處的“腰”部。谷雨剛過，我又去了一趟胡家屯。胡光明正與兒子、孫子在林子里忙著鋪設(shè)“安全網(wǎng)”。樹冠上站著優(yōu)雅的鷺鳥，林中是忙碌的祖孫三代，陽光淺淺，林木幽幽，畫面溫暖感人。?老胡帶上我，往林子深處去，指著枝丫的一個鳥窩，小聲說：“那窩白鷺是今年最早孵化出來的，已有兩天了?！眱芍环醭霾痪玫碾r鳥，正爭著將黃黃的小喙伸進一只雌鷺的嘴里索食，一對肉翅不停地拍打著。雌鷺站在窩沿，伸縮著脖子努力將食物吐哺給小鳥，潔白寬大的雙翅上下舞動。正看得入神，胡光明彎腰摸摸孫子的頭，輕聲說：“你長大了，也得要守住這片林子?！?前不久，頗有遠(yuǎn)見的胡中元與一位投資商達(dá)成協(xié)議，準(zhǔn)備在老家建一個集餐飲、住宿、觀光為一體的山莊，名字就叫“白鷺山莊”，讓每年來攝鳥看鳥的客人，好好與白鷺分享山村的靜謐和愜意。（有刪改）12.閱讀全文，根據(jù)提示概括選文的主要內(nèi)容，并完成表格。護鳥人護鳥事爺爺胡森堯：愛鳥勝愛子，護鳥成（1）“__________”。嚴(yán)厲訓(xùn)斥驅(qū)趕白鷺的胡光明夫婦，并要求他們寫下“保證書”。爸爸胡光明：愛鳥研究鳥，護鳥干“牛事”。（2）______________兒子胡中元：愛鳥有（3）__________，護鳥謀“大事”。（4）___________13.比較《驛路梨花》中的句子和選文畫線句，按要求回答問題。（1）白色梨花開滿枝頭，多么美麗的一片梨樹林啊！老余說：“這里有梨樹，前邊就會有人家。”（2）幾行白鷺如約而至，在梨花似雪、香氣四溢的林子中，或翩躚起舞，或俯瞰巢穴。兩個選句都描繪出梨花潔白、_____________、美麗的特點；第_______（二選一）句在表情達(dá)意、行文結(jié)構(gòu)上的作用是：__________________________14.標(biāo)題“白鷺有約”有怎樣的深意？請你針對下面的討論，作總結(jié)發(fā)言。寫作提示：①結(jié)合文章內(nèi)容；②不少于80字。小美：“白鷺有約”指白鷺的如約而至，是對胡家人的信任。小麗：“白鷺有約”指胡家世代保護白鷺，是對約定的信守。我：___________________________【答案】12.①鳥癡②去鎮(zhèn)上說服書記保留水田，給一千多只鷺鳥留下了“糧倉”。③遠(yuǎn)見④與投資商協(xié)議建造“白鷺山莊”，讓客人與白鷺分享山村之美。13.繁盛示例1：第（1）句梨花“開滿枝頭”的美麗，帶給“我”和老余“前邊有人家”的欣喜和希望；襯托小茅屋建造者、照看者樂于助人的美好品質(zhì)；還在結(jié)構(gòu)上起到點題、推動故事情節(jié)發(fā)展的作用。示例2：第（2）句表現(xiàn)黔北高原環(huán)境的優(yōu)美；交待白鷺在此筑巢的原因；并以優(yōu)美的環(huán)境襯托胡家人愛護白鷺的純潔心靈；引出下文胡家三代人守護白鷺的故事。14.示例：我認(rèn)為標(biāo)題“白鷺有約”的深意，是白鷺與胡家人之間雙向奔赴的美好約定。這場約定，始于白鷺對胡家祖先定居朝陽村的引領(lǐng)，成于胡家世代守護白鷺的約定，美于白鷺每年如約而至的壯麗。胡森堯愛鳥如癡，不許兒子兒媳驅(qū)趕白鷺；胡光明護鳥如命，為白鷺聲淚俱下留下水田；胡中元守鳥有方，為白鷺引資建造“白鷺山莊”。胡家世代愛鳥護鳥的傳承，贏得白鷺如約春至的信任，人鳥相親，互守約定，共繪一幅人與動物和諧發(fā)展的美麗畫卷?！窘馕觥?2.本題考查對文章內(nèi)容的理解與概括。已知信息“嚴(yán)厲訓(xùn)斥驅(qū)趕白鷺的胡光明夫婦，并要求他們寫下‘保證書’”對應(yīng)第⑤段。由第④段“這是一場世代的約定。胡光明的父親胡森堯生前是出了名的‘鳥癡’”可知，第一空應(yīng)填：鳥癡。已知信息“爸爸胡光明：愛鳥研究鳥，護鳥干‘牛事’”對應(yīng)第⑥至⑧段，由第⑧段“前年村里準(zhǔn)備將水田放干后種植中藥。老胡去鎮(zhèn)里找書記，聲淚俱下，說水田就是濕地，有了水田才有魚蝦，白鷺才會留下。一塊地方有鳥才有靈氣才能證明生態(tài)好，硬生生為一千多只鷺鳥留住了‘糧倉’”可知，第二空應(yīng)填：去鎮(zhèn)上說服書記保留水田，給一千多只鷺鳥留下了“糧倉”。已知信息“兒子胡中元”“愛鳥”“護鳥謀‘大事’”對應(yīng)第⑩至?段。由第?段“前不久，頗有遠(yuǎn)見的胡中元與一位投資商達(dá)成協(xié)議”可知，第三空應(yīng)填：遠(yuǎn)見。由第?段“胡中元與一位投資商達(dá)成協(xié)議，準(zhǔn)備在老家建一個集餐飲、住宿、觀光為一體的山莊，名字就叫‘白鷺山莊’，讓每年來攝鳥看鳥的客人，好好與白鷺分享山村的靜謐和愜意”可知，第四空應(yīng)填：與投資商協(xié)議建造“白鷺山莊”，讓客人與白鷺分享山村之美。13.本題考查賞析重要語句。由“白色梨花開滿枝頭”“梨花似雪、香氣四溢的林子”可知，選句都突出了梨花繁盛的特點。由第（1）句“白色梨花開滿枝頭”可知，這是對梨花真實的描寫，“多么美麗”是對梨花的贊美，對真實的梨花美麗，也是從側(cè)面襯托了小屋主人的心靈美。在結(jié)構(gòu)上也起到點明標(biāo)題，為下文的情節(jié)做鋪墊的作用。由第（2）句“梨花似雪、香氣四溢的林子”可知，這里表現(xiàn)出黔北高原優(yōu)美的自然環(huán)境，“或翩躚起舞，或俯瞰巢穴”交代白鷺來此筑巢的悠閑狀態(tài)，從側(cè)面烘托環(huán)境的優(yōu)美以及胡家人對白鷺的保護之好。結(jié)構(gòu)上，結(jié)合下文第④段“這是一場世代的約定。胡光明的父親胡森堯生前是出了名的‘鳥癡’。為了留住白鷺，他經(jīng)常挖蚯蚓釣魚蝦投喂，每年帶兒孫植樹，訓(xùn)導(dǎo)兒孫做人做事要像白鷺一樣干凈清潔”，第⑥段“胡光明愛鳥一生，對朝夕相處的鷺鳥有些研究”，第?段“胡中元與一位投資商達(dá)成協(xié)議，準(zhǔn)備在老家建一個集餐飲、住宿、觀光為一體的山莊，名字就叫‘白鷺山莊’，讓每年來攝鳥看鳥的客人，好好與白鷺分享山村的靜謐和愜意”可知，為下文寫胡家三代人愛鳥護鳥的故事做鋪墊。14.本題考查對文章標(biāo)題深意的探究。由首段“幾行白鷺如約而至，在梨花似雪、香氣四溢的林子中，或翩躚起舞，或俯瞰巢穴”可知，表面上標(biāo)題“白鷺有約”是指白鷺的如約而至，來到黔北高原在此筑巢。結(jié)合第④段“這是一場世代的約定。胡光明的父親胡森堯生前是出了名的‘鳥癡’。為了留住白鷺，他經(jīng)常挖蚯蚓釣魚蝦投喂，每年帶兒孫植樹，訓(xùn)導(dǎo)兒孫做人做事要像白鷺一樣干凈清潔”，第⑥段“胡光明愛鳥一生，對朝夕相處的鷺鳥有些研究”，第?段“胡中元與一位投資商達(dá)成協(xié)議，準(zhǔn)備在老家建一個集餐飲、住宿、觀光為一體的山莊，名字就叫‘白鷺山莊’，讓每年來攝鳥看鳥的客人，好好與白鷺分享山村的靜謐和愜意”可知，深層上，標(biāo)題“白鷺有約”是指白鷺與胡家人之間雙向奔赴的美好約定。正是有了胡家三代人愛鳥護鳥：爺爺胡森堯：愛鳥勝愛子，護鳥成鳥癡；爸爸胡光明：愛鳥研究鳥，護鳥干“牛事”；兒子胡中元：愛鳥有遠(yuǎn)見，護鳥謀“大事”。才有了白鷺每年如約而至的壯麗，這實際上是人與自然和諧相處的結(jié)果。據(jù)此回答。（2022·四川涼山州期末）（三）閱讀下列文段，完成下面小題。扎根雪域邊陲的格?；ㄐ祚S堯①日拉山巍峨雄壯，西藏自治區(qū)山南市隆子縣玉麥鄉(xiāng)就在其環(huán)抱之中。②老鄉(xiāng)長桑杰曲巴的故居，如今成了展覽館，墻上陳列著的幾排老照片中，一張青春的面孔引人注目，這就是“七一勛章”獲得者、玉麥?zhǔn)剡吶俗扛?。那時她不過20歲，笑容燦爛，眼中有光。③數(shù)十年光陰流轉(zhuǎn)，曾經(jīng)的少女容顏漸老，鬢角染霜。不變的是堅定的眼神以及她對玉麥的守望。④玉麥位處喜馬拉雅山的崇山峻嶺之中。這里自然條件惡劣，無法種植糧食，進出玉麥要翻過重重雪山。⑤鄉(xiāng)親們陸陸續(xù)續(xù)都搬遷離開了，玉麥居民只剩下桑杰曲巴和卓嘎、央宗3個人。⑥“為什么我們不離開？”卓嘎問。⑦沉默良久，桑杰曲巴告訴卓嘎：“你們阿媽是在這里過世的，我們也會在這里死去。我們死后，會有人替我們守住這里，這個人，必須是中國人。”⑧桑杰曲巴每次巡邊都會帶上五星紅旗。人走到哪里，紅旗就插到哪里。映著山嶺、森林和藍(lán)天，紅旗高高飄揚。年輕的卓嘎繼承了父親的信念——“守護玉麥的土地，就是守護這個國家?！雹嶙扛鲁闪擞覃溹l(xiāng)最堅定的守望者。穿上及膝的牛皮長靴，把鞋口的帶子扎緊，一次次翻越山川，一次次行走峽谷……⑩冬天，大雪覆壓日拉山，雪沒過小腿肚，卓嘎很小心，一步一個腳印，生怕一腳踩空，雪透過鞋口滲進來，那種程度的冰冷將使自己無法行走。?每次運送物資，這樣的路要走一整天。為了降低風(fēng)險，卓嘎盡可能減少穿越日拉雪山的次數(shù)，盡可能采購更多的物資，一次性全部運回。進山的路只有不到一米寬，牛馬只能前后走成一排，卓嘎小心翼翼地跟在后面，頭頂?shù)姆e雪和腳下的懸崖令人膽戰(zhàn)心驚。行走時，冷風(fēng)直往脖子里灌，卓嘎用布把頭臉和脖子都包裹起來，也只能略微擋住一些冷風(fēng)。?鞋子壞了，卓嘎用牛毛織成線，一點點把破開的鞋子縫好，縫縫補補，直到鞋子最終無法修復(fù)。一個冬天，她就能穿壞兩到三雙牛皮長靴。?除了運送物資，放牧也艱險萬分。在玉麥，放牧同時也是巡邊。玉麥向南，海拔遽然下降——這里森林茂密，昏暗幽深，讓人難以穿越；這里蚊蟲成群，嗡嗡作響，讓人不得安寧；這里遍地沼澤，泥濘濕滑，讓人難以行走……但卓嘎和妹妹央宗對這里卻十分熟悉，她們清楚地知道哪里適宜懸掛國旗、刻畫中國標(biāo)記。隨著她們的腳步，一面面國旗、一個個中國標(biāo)記被留在這里。?條件的艱苦砥礪著信念的成長。數(shù)十年歲月悠悠，卓嘎牢記著青年時代從父親那里繼承來的信念，始終不渝。玉麥，因人的信念聞名于世。?“爭做神圣國土的守護者、幸福家園的建設(shè)者”。如今，越來越多人像卓嘎一樣投身守邊事業(yè)。青年卓嘎對玉麥的期待已化為現(xiàn)實——玉麥人民的生活越來越紅火，幸福生活像盛開的格桑花一樣越發(fā)鮮艷。注：“格桑”在藏語中是“美好“幸?！钡囊馑迹歉咴仙ψ铑B強的野花的代名詞。（選自《人民日報》，有刪改）15.請你用簡潔的語言概括本文的主要內(nèi)容。16.請結(jié)合文章內(nèi)容分析守邊人的形象。17.請從修辭手法角度賞析第?自然段。18.文章為什么以“扎根雪域邊陲的格桑花”為題？19.讀完這篇文章，請結(jié)合自己的生活體驗談?wù)勀銓Α胺瞰I”的理解。【答案】15.桑杰曲巴、卓嘎、央宗面對惡劣的自然環(huán)境仍堅守在祖國邊疆。16.愛國如家，通過桑杰曲巴對卓嘎說的話，寫出桑杰曲巴守護祖國邊疆的堅定以及對祖國熾熱的愛；矢志不渝：鄉(xiāng)親們陸陸續(xù)續(xù)都搬遷離開了，玉麥居民只剩下桑杰曲巴和卓嘎、央宗3個人堅守在那里。百折不撓：雪域邊境環(huán)境極其惡劣，他們都想盡辦法克服。（其余表述，言之有理，也可）17.修辭：運用了排比的修辭手法，寫了放牧中的種種艱險，突出自然玉麥自然條件的惡劣。18.格桑花在藏語里代表幸福和美好，象征著守邊人像格桑花一樣美麗堅忍，與結(jié)尾相呼應(yīng)，是本文的線索。19.結(jié)合文章言之有理即可?！窘馕觥?5.本題考查分析概括能力。依據(jù)⑤段“鄉(xiāng)親們陸陸續(xù)續(xù)都搬遷離開了，玉麥居民只剩下桑杰曲巴和卓嘎、央宗3個人”；⑧段“桑杰曲巴每次巡邊都會帶上五星紅旗。人走到哪里，紅旗就插到哪里”；⑨段“卓嘎成了玉麥鄉(xiāng)最堅定的守望者。穿上及膝的牛皮長靴，把鞋口的帶子扎緊，一次次翻越山川，一次次行走峽谷……”；⑩“冬天，大雪覆壓日拉山，雪沒過小腿肚，卓嘎很小心，一步一個腳印，生怕一腳踩空，雪透過鞋口滲進來，那種程度的冰冷將使自己無法行走”；?段“每次運送物資，這樣的路要走一整天”；?段“條件的艱苦砥礪著信念的成長。數(shù)十年歲月悠悠，卓嘎牢記著青年時代從父親那里繼承來的信念，始終不渝”可以概括為：桑杰曲巴、卓嘎、央宗面對惡劣的自然環(huán)境仍堅守在祖國邊疆。16.本題考查分析人物形象的能力。依據(jù)⑦段“沉默良久，桑杰曲巴告訴卓嘎：’你們阿媽是在這里過世的，我們也會在這里死去。我們死后，會有人替我們守住這里，這個人，必須是中國人‘”可知，這表現(xiàn)了守邊人愛國如家，寫出桑杰曲巴守護祖國邊疆的堅定以及對祖國熾熱的愛；依據(jù)⑤段“鄉(xiāng)親們陸陸續(xù)續(xù)都搬遷離開了，玉麥居民只剩下桑杰曲巴和卓嘎、央宗3個人”；?段“條件的艱苦砥礪著信念的成長。數(shù)十年歲月悠悠，卓嘎牢記著青年時代從父親那里繼承來的信念，始終不渝”可知，守邊人具有矢志不渝的高尚品質(zhì)；依據(jù)⑨段“卓嘎成了玉麥鄉(xiāng)最堅定的守望者。穿上及膝的牛皮長靴，把鞋口的帶子扎緊，一次次翻越山川，一次次行走峽谷……”；⑩“冬天，大雪覆壓日拉山，雪沒過小腿肚，卓嘎很小心，一步一個腳印，生怕一腳踩空，雪透過鞋口滲進來，那種程度的冰冷將使自己無法行走”；?段“每次運送物資，這樣的路要走一整天”；?段“鞋子壞了，卓嘎用牛毛織成線，一點點把破開的鞋子縫好，縫縫補補，直到鞋子最終無法修復(fù)。一個冬天，她就能穿壞兩到三雙牛皮長靴”可知，這表現(xiàn)了守邊人百折不撓的性格特點。據(jù)此，逐一概括即可。17.本題考查賞析語句能力。依據(jù)“里森林茂密，昏暗幽深，讓人難以穿越；這里蚊蟲成群，嗡嗡作響，讓人不得安寧；這里遍地沼澤，泥濘濕滑，讓人難以行走”可知，這是運用了排比的修辭手法。依據(jù)“森林茂密，昏暗幽深，讓人難以穿越”“蚊蟲成群，嗡嗡作響，讓人不得安寧”“遍地沼澤，泥濘濕滑，讓人難以行走”可知，這是寫出了放牧所遭遇的種種艱險，以及玉麥當(dāng)?shù)刈匀粭l件的惡劣。從而烘托了守邊人的愛國如家、矢志不渝或不屈不撓的高尚品德。18.本題考查理解標(biāo)題作用的能力。內(nèi)容上：依據(jù)選文標(biāo)注可知，“格桑”在藏語中是“美好“幸?！钡囊馑迹歉咴仙ψ铑B強的野花的代名詞。依據(jù)本文內(nèi)容可知，文中“格?；ā毕笳髦＝芮秃妥扛隆⒀胱诘仁剡吶说膬?yōu)秀品質(zhì)。全文通過敘述他們的事跡，揭示了他們的品質(zhì)像格?；ㄒ粯用利悎匀獭Ｍ瑫r，“格桑花”也是本文的線索。結(jié)構(gòu)上，依據(jù)?“如今，越來越多人像卓嘎一樣投身守邊事業(yè)。青年卓嘎對玉麥的期待已化為現(xiàn)實——玉麥人民的生活越來越紅火，幸福生活像盛開的格桑花一樣越發(fā)鮮艷”可知，這與文章結(jié)尾相呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)。19.本題考查閱讀拓展能力。依據(jù)文本內(nèi)容可知，文中主要敘述了桑杰曲巴和卓嘎、央宗等守邊人堅守邊疆，無私奉獻的精神。所以，我們應(yīng)從“奉獻”這一角度談感悟即可。示例：格?；〒u曳在風(fēng)中，見證著這里的幸福。它們雖然莖稈纖細(xì)，卻經(jīng)得起風(fēng)雪。玉麥鄉(xiāng)的卓嘎、央宗兩姐妹和她們的父親桑杰曲巴三人，他們是最堅定的守望者，像格?；ㄒ粯樱錾袷恋氖刈o者。因為他們深知有國才有家的道理。卓嘎、央宗一家戍邊的故事感動、激勵著我。★素養(yǎng)拓展（2022·云南州期末）20.閱讀下面的材料，完成下面小題。七（2）班預(yù)定在本周星期五下午三點開展“奮發(fā)向上·青春有格”主題班會活動，下面是準(zhǔn)備的材料和要求?！静牧弦弧俊吨袊嗄昃W(wǎng)民社會心態(tài)調(diào)查報告（20092021）》顯示，青年網(wǎng)民群體普遍相信“努力有用”，“躺平”沒有出路，拼搏才有未來。【材料二】冬奧滑雪冠軍蘇翊鳴在寫給習(xí)近平總書記的信中說：“出生在一個偉大的國家，成長在一個最好的時代，通過努力實現(xiàn)了自己的夢想，感到很幸運?！眰ゴ蟮膰液妥詈玫臅r代是放飛青春夢想的坐標(biāo)，也是廣大青年奮斗向未來的底氣所在?！静牧先奎h的十九大報告指出，“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。”時間之河川流不息，每一代青年都有自己的際遇和機緣，都要在自己所處的時代坐標(biāo)上謀劃人生、創(chuàng)造歷史。（1）簡要概括以上三則材料的主要內(nèi)容。（2）班主任派你（班長）去邀請本校“十佳少年”李明來參加本次主題班會并作勵志演講。你去了會怎么說？【答案】（1）示例：青年是國家的前途和希望，廣大青年