機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)（技術(shù)應(yīng)用型）三年制高職專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案

機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)（技術(shù)應(yīng)用型）三年制高職專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案

機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)（技術(shù)應(yīng)用型）三年制高職專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案

前言

專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案是對(duì)人才培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格以及培養(yǎng)過(guò)程和方式

的總體設(shè)計(jì)，是組織開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)、安排教學(xué)任務(wù)的規(guī)范性文件，是實(shí)施

專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)和開(kāi)展質(zhì)量評(píng)價(jià)的基本依據(jù)。

《機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案（2020級(jí)）》是根據(jù)《國(guó)家職業(yè)

教育改革實(shí)施方案》（國(guó)發(fā)〔2019〕4號(hào)）、《教育部關(guān)于職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)人才

培養(yǎng)方案制訂與實(shí)施工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》（教職成司函〔2019〕13號(hào)）等上

級(jí)文件精神，遵循職業(yè)教育規(guī)律、人才成長(zhǎng)規(guī)律和職業(yè)教育國(guó)家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

編制而成。該培養(yǎng)類(lèi)型針對(duì)我校2020級(jí)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)三年制高職，

文化基礎(chǔ)知識(shí)好、有志成為高等技術(shù)應(yīng)用人才、以繼續(xù)提升學(xué)歷層次為發(fā)

展目標(biāo)的學(xué)生而設(shè)置。

該人才培養(yǎng)方案的內(nèi)容包括：專(zhuān)業(yè)基本信息、職業(yè)面向、培養(yǎng)目標(biāo)與

培養(yǎng)規(guī)格、職業(yè)能力分析、課程設(shè)置及要求、學(xué)時(shí)安排、教學(xué)進(jìn)程總體安

排、實(shí)施保障和畢業(yè)要求共九部分。

本方案編制組成員如下：

教研室主任：王笛

執(zhí)筆人：王笛

成員：劉吉彪、劉云豫、任海東、戶(hù)燕會(huì)、李旗、李超（南陽(yáng)紅陽(yáng)

機(jī)械有限公司總工程師）、魏二平（中光學(xué)集團(tuán)利達(dá)光電股份有限公司經(jīng)

理）

審核人：朱成俊

2020年5月

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機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)（技術(shù)應(yīng)用型）三年制高職專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、專(zhuān)業(yè)基本信息

（一）專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)與代碼

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：機(jī)械設(shè)計(jì)與制造

專(zhuān)業(yè)代碼：560101

（二）入學(xué)要求

高中階段教育畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者。

（三）修業(yè)年限及學(xué)歷

修業(yè)年限：全日制三年

學(xué)歷：專(zhuān)科（高職）

二、職業(yè)面向

表1機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)面向崗位

職業(yè)技能等級(jí)證

主要職業(yè)

所屬專(zhuān)業(yè)大所屬專(zhuān)業(yè)類(lèi)對(duì)應(yīng)行業(yè)主要崗位類(lèi)別書(shū)、社會(huì)認(rèn)可度

類(lèi)別（代

類(lèi)（代碼）（代碼）（代碼）（或技術(shù)領(lǐng)域）高的行業(yè)企業(yè)標(biāo)

碼）

準(zhǔn)和證書(shū)舉例

裝備制造大機(jī)械設(shè)計(jì)與1.通用設(shè)1.機(jī)械工1.機(jī)械繪圖員

1.機(jī)修鉗工

類(lèi)（56）制造備制造業(yè)程技術(shù)人2.結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)技術(shù)

2.數(shù)控車(chē)銑加工

（5601）（34）員（2-02-員

3.三維（或二

2.專(zhuān)用設(shè)07）3.工藝技術(shù)員

維）機(jī)械設(shè)計(jì)軟

備制造業(yè)2.機(jī)械冷4.數(shù)控編程員

件（AutoCAD、

（35）加工人員5.產(chǎn)品檢驗(yàn)和質(zhì)

NX、Solidworks

（6-18-量管理技術(shù)員

等）證書(shū)

01）6.機(jī)械加工技師

三、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)思想政治堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有較高的科學(xué)文化

水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能

力和可持續(xù)發(fā)展的能力，扎實(shí)掌握機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)、工藝及夾具設(shè)計(jì)、數(shù)控編程等專(zhuān)業(yè)

知識(shí)，具備數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控設(shè)備操作、零部件測(cè)量等技術(shù)技能，面向裝備制

造業(yè)、智能制造業(yè)、航空航天軍工等職業(yè)領(lǐng)域，能夠從事機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)與加工、設(shè)備

生產(chǎn)與安裝、調(diào)試與維護(hù)、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理等工作的，能夠繼續(xù)提升學(xué)歷層次的復(fù)合型、

創(chuàng)新型、發(fā)展型高素質(zhì)技術(shù)應(yīng)用人才。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

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機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)（技術(shù)應(yīng)用型）三年制高職專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案

1.素質(zhì)要求

（1）堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度，在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社

會(huì)主義思想指引下，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有深厚的愛(ài)國(guó)情感和中華民族自豪

感；

（2）崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠(chéng)實(shí)守信、尊重生命、熱愛(ài)勞動(dòng)，履行道

德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具有社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)參與意識(shí)；

（3）具有質(zhì)量意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、信息素養(yǎng)、工匠精神和創(chuàng)新思維；

（4）勇于奮斗、樂(lè)觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí)，有較強(qiáng)的

集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神；

（5）具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和1～2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技

能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣；

（6）具有良好的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成1～2項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)或愛(ài)好；

2.知識(shí)要求

（1）掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)；

（2）熟悉與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全消防等知識(shí)；

（3）掌握工程力學(xué)、機(jī)械制圖、公差配合等基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)；

（4）掌握常用金屬材料的性能及應(yīng)用知識(shí)和熱加工基礎(chǔ)知識(shí)；

（5）掌握典型機(jī)械產(chǎn)品結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其數(shù)字化設(shè)計(jì)和數(shù)字化選型方法；

（6）掌握液壓與氣動(dòng)、可編程邏輯控制器等現(xiàn)代設(shè)備控制的基本知識(shí)；

（7）掌握機(jī)械加工機(jī)床的結(jié)構(gòu)、工作原理、加工范圍及操作規(guī)范等知識(shí)；

（8）掌握機(jī)械加工工藝編制與實(shí)施所必須的基礎(chǔ)知識(shí)；

（9）掌握數(shù)控加工手工編程和CAD/CAM自動(dòng)編程的基本知識(shí)；

（10）了解數(shù)控機(jī)床電氣控制原理、可編程邏輯控制器基本知識(shí)。

3.能力要求

（1）具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；

（2）具有良好的語(yǔ)言、文字表達(dá)能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作與抗壓能力；

（3）具有本專(zhuān)業(yè)所必需的信息技術(shù)應(yīng)用和維護(hù)能力；

（4）能夠識(shí)讀各類(lèi)機(jī)械零件圖和裝配圖；

（5）能夠熟練使用三維機(jī)械設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行機(jī)械設(shè)備及其有關(guān)零件產(chǎn)品的數(shù)字化選

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型與設(shè)計(jì)；

（6）能夠進(jìn)行常用金屬材料選用，成型方法和熱處理方式選擇；

（7）具有數(shù)控編程和數(shù)控設(shè)備操作能力；

（8）能夠進(jìn)行典型零件的機(jī)械加工工藝編制與實(shí)施；

（9）具有基本的機(jī)械加工設(shè)備維護(hù)、保養(yǎng)的能力；

（10）具有產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)及質(zhì)量控制的基本能力。

四、職業(yè)能力分析

通過(guò)對(duì)主要崗位類(lèi)別分析，凝煉典型工作任務(wù)，明確完成該任務(wù)需要的職業(yè)能力，

導(dǎo)出支撐職業(yè)能力的課程，其中專(zhuān)業(yè)核心課程用★表示，詳見(jiàn)表2。

表2主要崗位類(lèi)別與支撐職業(yè)能力課程

主要崗位類(lèi)

序號(hào)典型工作任務(wù)職業(yè)能力支撐專(zhuān)業(yè)課程

別

1.機(jī)械制圖與識(shí)圖能

機(jī)械制圖；

1.手工制圖；力；

2.計(jì)算機(jī)二維繪

2.CAD軟件的操作能

1機(jī)械繪圖員圖；AutoCAD；

力；

3.計(jì)算機(jī)三維建

模作圖。3.三維建模軟件的操

三維造型設(shè)計(jì)；

作能力；

1.機(jī)械產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

★機(jī)械設(shè)計(jì)與應(yīng)用；

1.機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的能力；

與優(yōu)化；

結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)技2.計(jì)算機(jī)數(shù)字化2.運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行數(shù)

2三維造型設(shè)計(jì)；

術(shù)員設(shè)計(jì)；字化設(shè)計(jì)的能力；

3.機(jī)械創(chuàng)新設(shè)

計(jì)。3.機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)的能產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)與3D打

力；印、機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)；

1.機(jī)械產(chǎn)品(零件)的

★機(jī)械加工技術(shù)、畢業(yè)設(shè)

工藝分析與工藝設(shè)計(jì)

計(jì)；

1.對(duì)產(chǎn)品(零件)能力；

進(jìn)行工藝方案、

工藝流程的設(shè)2.工程材料選擇及應(yīng)工程力學(xué)、機(jī)械制造基

計(jì)；用能力；礎(chǔ)；

3工藝技術(shù)員

2.制定生產(chǎn)及裝

3.機(jī)床、刀具、夾具★機(jī)械加工技術(shù)、先進(jìn)制

配工藝卡；

選擇和使用能力；造技術(shù)；

3.分析解決加工

中的工藝問(wèn)題。4.機(jī)械加工質(zhì)量分析★機(jī)械加工技術(shù)、公差配

能力。合與測(cè)量技術(shù)；

1.編制機(jī)械零件1.數(shù)控加工程序編程★數(shù)控編程與數(shù)控機(jī)床操

4數(shù)控編程員

數(shù)據(jù)加工程序；的能力；作；

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主要崗位類(lèi)

序號(hào)典型工作任務(wù)職業(yè)能力支撐專(zhuān)業(yè)課程

別

2.CAM復(fù)雜零件2.CAM計(jì)算機(jī)輔助編程

CAM技術(shù)與應(yīng)用；

程序編制；的能力；

3.刀具與夾具的

選擇。3.刀具與夾具的選擇

★機(jī)械加工技術(shù)；

和使用能力；

1.檢驗(yàn)設(shè)備/量具1.檢測(cè)設(shè)備和量具的

操作；公差配合與測(cè)量技術(shù)；

產(chǎn)品檢驗(yàn)和使用能力；

2.機(jī)械零件檢

5質(zhì)量管理技2.機(jī)械零件檢驗(yàn)、檢

驗(yàn)；公差配合與測(cè)量技術(shù)、先

術(shù)員驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)與分析能

3.檢驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)進(jìn)制造精密測(cè)量技術(shù)；

與技術(shù)分析。力；

1.機(jī)械制圖及識(shí)圖能

機(jī)械制圖；

力；

1.機(jī)加設(shè)備的檢

2.工程材料選擇及應(yīng)工程力學(xué)、機(jī)械制造基

查與調(diào)整；

用能力；礎(chǔ)；

2.刀具與夾具的

選擇；3.刀具及工裝夾具的

★機(jī)械加工技術(shù)；

3.工件的裝夾與選擇和使用能力；

對(duì)刀；

機(jī)械加工技

64.工件的切削/電★數(shù)控編程與數(shù)控機(jī)床操

師

加工；4.機(jī)加設(shè)備的操作能作、機(jī)械工程訓(xùn)練（含勞

5.工件拆卸、自力；動(dòng)教育）、特種加工工藝

檢及送檢；與操作；

6.機(jī)加設(shè)備清5.工件的精度測(cè)量和

公差配合與測(cè)量技術(shù)；

潔、整理與?？刂颇芰Γ?/p>

養(yǎng)。

電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、液壓

6.機(jī)加設(shè)備的日常維

與氣壓傳動(dòng)、機(jī)床電氣控

護(hù)能力；

制及PLC；

五、課程設(shè)置及要求

課程設(shè)置包括全校公共基礎(chǔ)課程、專(zhuān)業(yè)群共享課程、專(zhuān)業(yè)課程、專(zhuān)業(yè)拓展課程、

綜合實(shí)踐課程和第二課堂六個(gè)模塊。

1.全校公共基礎(chǔ)課程

全校公共基礎(chǔ)課程包括公共基礎(chǔ)必修課、公共基礎(chǔ)限定選修課和公共基礎(chǔ)任意選

修課。

（1）公共基礎(chǔ)必修課程

結(jié)合學(xué)校特色，本專(zhuān)業(yè)將入學(xué)教育、軍事理論、軍事技能訓(xùn)練、形勢(shì)與政策、思

想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、體育與健康、

大學(xué)生心理健康教育、軍工文化、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、大學(xué)生職業(yè)

發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)等課程列為公共基礎(chǔ)必修課程，由學(xué)校統(tǒng)一組

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機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)（技術(shù)應(yīng)用型）三年制高職專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案

織開(kāi)設(shè)。

（2）公共基礎(chǔ)限定選修課程

將馬克思主義理論類(lèi)課程（馬克思主義中國(guó)化研究）、黨史國(guó)史（黨史研究、國(guó)史

研究）、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育（創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)、大學(xué)生創(chuàng)新思維）、健康教育（大學(xué)生健康教育、

意外傷害的自救與互救）、美育課程（音樂(lè)鑒賞、美術(shù)鑒賞）、職業(yè)素養(yǎng)（基本職業(yè)素

養(yǎng)、職場(chǎng)禮儀與社會(huì)能力）等列為公共基礎(chǔ)限定選修課程。結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，將美術(shù)鑒

賞、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)、基本職業(yè)素養(yǎng)等3門(mén)課程作為本專(zhuān)業(yè)公共基礎(chǔ)限定選修課程。

（3）公共基礎(chǔ)任意選修課程

結(jié)合學(xué)校特色、學(xué)生全面素質(zhì)教育和個(gè)性發(fā)展，本專(zhuān)業(yè)從普通話(huà)測(cè)試與發(fā)聲藝術(shù)、

書(shū)法鑒賞、影視鑒賞、信息檢索、舞蹈、數(shù)學(xué)建模、詩(shī)意中國(guó)---古典文學(xué)審美之旅、

聲樂(lè)表演、交響樂(lè)欣賞、管樂(lè)表演、打擊樂(lè)表演、播音主持、大學(xué)生疾病與健康等課

程中任意選修3門(mén)課程。

全校公共基礎(chǔ)課程主要教學(xué)內(nèi)容與要求具體見(jiàn)表3。

表3公共基礎(chǔ)課程概述表

序課程

課程代碼課程目標(biāo)主要課程內(nèi)容教學(xué)要求

號(hào)名稱(chēng)

通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解1.學(xué)院規(guī)章制度課程性質(zhì)：公共基礎(chǔ)

學(xué)校規(guī)章制度，理解專(zhuān)2.人才培養(yǎng)模式必修課

業(yè)人才培養(yǎng)模式和課程3.課程設(shè)臵開(kāi)課學(xué)期：第1學(xué)期

入學(xué)設(shè)臵，掌握本專(zhuān)業(yè)特定4.學(xué)習(xí)方法授課學(xué)時(shí)：8學(xué)時(shí)

10000012

教育的學(xué)習(xí)方法，具備自我授課形式：多媒體

管理的能力，具有吃苦考核形式：考查

耐勞、奮力拼搏的素

質(zhì)。

通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生增強(qiáng)1.中國(guó)國(guó)防課程性質(zhì)：公共基礎(chǔ)

國(guó)防觀念和國(guó)家安全意2.中國(guó)古代軍事思想必修課

識(shí)，強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義、集3.中國(guó)近代軍事思想開(kāi)課學(xué)期：第1學(xué)期

體主義觀念，加強(qiáng)組織4.國(guó)際戰(zhàn)略環(huán)境授課學(xué)時(shí)：36學(xué)

軍事

20110298紀(jì)律性，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義5.我國(guó)周邊環(huán)境時(shí)。線(xiàn)上18學(xué)時(shí)；

理論

精神、傳承紅色基因、6.軍事高技術(shù)線(xiàn)下18學(xué)時(shí)

提高學(xué)生綜合國(guó)防素7.信息化戰(zhàn)爭(zhēng)授課形式：線(xiàn)上學(xué)習(xí)

質(zhì)。和線(xiàn)下授課相結(jié)合

考核形式：考查

通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握1.共同條令教育與訓(xùn)課程性質(zhì)：公共基礎(chǔ)

基本軍事技能，增強(qiáng)國(guó)練必修課

軍事防觀念、國(guó)家安全意識(shí)2.戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練開(kāi)課學(xué)期：第1學(xué)期

3技能0110297和憂(yōu)患危機(jī)意識(shí)，弘揚(yáng)3.防衛(wèi)技能與戰(zhàn)時(shí)防授課學(xué)時(shí)：112學(xué)時(shí)

訓(xùn)練愛(ài)國(guó)主義精神、傳承紅護(hù)訓(xùn)練考核形式：考查

色基因、提高學(xué)生綜合4.戰(zhàn)備基礎(chǔ)與應(yīng)用訓(xùn)

國(guó)防素質(zhì)。練

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機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)（技術(shù)應(yīng)用型）三年制高職專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案

序課程

課程代碼課程目標(biāo)主要課程內(nèi)容教學(xué)要求

號(hào)名稱(chēng)

通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握1.國(guó)內(nèi)國(guó)際重大熱點(diǎn)課程性質(zhì)：公共基礎(chǔ)

馬克思主義，毛澤東思事件必修課

想，中國(guó)特色社會(huì)主義2.十九大精神開(kāi)課學(xué)期：第1-5學(xué)

形勢(shì)

理論體系等基本理論知3.習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)期

與政0130039-

4識(shí)。具有愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、特色社會(huì)主義思想授課學(xué)時(shí)：每學(xué)期8

策Ⅰ-0130043

愛(ài)校、愛(ài)崗等基本素學(xué)時(shí)，共40學(xué)時(shí)。

Ⅴ

質(zhì)。授課形式：線(xiàn)上學(xué)

習(xí)。

考核形式：考查

通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)1.社會(huì)主義核心價(jià)值課程性質(zhì)：公共基礎(chǔ)

運(yùn)用馬克思主義的立觀必修課

場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，解決2.思想教育開(kāi)課學(xué)期：第1-2學(xué)

思想

有關(guān)人生、理想、道3.道德教育期

道德

德、法律等方面的理論4.法治教育授課學(xué)時(shí)：54學(xué)

修養(yǎng)

0130048問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題，確立時(shí)。第1學(xué)期28學(xué)

與法

5、遠(yuǎn)大的生活目標(biāo)，培養(yǎng)時(shí)，第2學(xué)期26學(xué)

律基

0130049高尚的思想道德情時(shí)

礎(chǔ)

操,增強(qiáng)社會(huì)主義法制授課形式：線(xiàn)下理論

Ⅰ、

觀念和法律意識(shí)。授課

Ⅱ

考核形式：第1學(xué)期

考試。第2學(xué)期考

查。

通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解1.毛澤東思想及其歷課程性質(zhì)：公共基礎(chǔ)

中國(guó)化的馬克思主義基史地位必修課

本知識(shí)，掌握“十九2.新民主主義革命理開(kāi)課學(xué)期：第3、4

大”最新理論成果，了論學(xué)期

解國(guó)家大政方針、焦點(diǎn)3.社會(huì)主義改造理論授課學(xué)時(shí)：72學(xué)

時(shí)政問(wèn)題的理論知識(shí)4.社會(huì)主義建設(shè)道路時(shí)，第3、4學(xué)期各

等。初步探索的理論成果36學(xué)時(shí)。

毛澤5.鄧小平理論授課形式：線(xiàn)下理論

東思6.“三個(gè)代表”重要授課

想與思想考核形式：第4學(xué)期

中國(guó)7.科學(xué)發(fā)展觀考試，第3學(xué)期考

特色8.習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)查。

0130050

社會(huì)特色社會(huì)主義思想及

6、

主義其歷史地位

0130051

理論9.堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特

體系色社會(huì)主義的總?cè)蝿?wù)

概論10.“五位一體”總

Ⅰ、體布局

Ⅱ11.“四個(gè)全面”戰(zhàn)

略布局

12.全面推進(jìn)國(guó)防和

軍隊(duì)現(xiàn)代化

13.中國(guó)特色大國(guó)外

交

14.堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的

領(lǐng)導(dǎo)

67

機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)（技術(shù)應(yīng)用型）三年制高職專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案

序課程

課程代碼課程目標(biāo)主要課程內(nèi)容教學(xué)要求

號(hào)名稱(chēng)

通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握1.運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的技術(shù)、課程性質(zhì)：公共基礎(chǔ)

兩項(xiàng)以上健身運(yùn)動(dòng)的基戰(zhàn)術(shù)理論和知識(shí)必修課

本方法和技能；能科學(xué)2.運(yùn)動(dòng)健身的基本原開(kāi)課學(xué)期：1-4學(xué)期

地進(jìn)行體育鍛煉，提高理與鍛煉方法授課學(xué)時(shí)：每學(xué)期

體育

自己的運(yùn)動(dòng)能力；掌握3.運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防與32學(xué)時(shí)。

與健0140048-

7常見(jiàn)運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷的處臵方處理授課形式：一年級(jí)普

康Ⅰ-0140051

法。4.體育養(yǎng)生及保健知修，二年級(jí)專(zhuān)修

Ⅳ

識(shí)考核形式：考試

5.運(yùn)動(dòng)處方

6.健康的基本概念及

相關(guān)知識(shí)

通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生增強(qiáng)1.心理健康基礎(chǔ)知識(shí)課程性質(zhì)：公共基礎(chǔ)

自我心理保健意識(shí)和心2.“了解自我、發(fā)展必修課

大學(xué)理危機(jī)預(yù)防意識(shí)，掌握自我”開(kāi)課學(xué)期：第2學(xué)期

生心并應(yīng)用心理健康知識(shí)，3.提高自我心理調(diào)適授課學(xué)時(shí)：36學(xué)時(shí)

8理健0250013切實(shí)提高學(xué)生心理素能力。授課形式：線(xiàn)上+線(xiàn)

康教質(zhì)，為培養(yǎng)高素質(zhì)身心下教學(xué)模式（線(xiàn)上

育健康的技術(shù)技能人才奠28學(xué)時(shí)，線(xiàn)下8學(xué)

定良好的、健康的心理時(shí)）。

素質(zhì)基礎(chǔ)?？己诵问剑嚎疾?/p>

通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解1.軍工事業(yè)發(fā)展歷程課程性質(zhì)：公共基礎(chǔ)

中國(guó)軍工事業(yè)發(fā)展的歷2.軍工文化的形成與必修課

程和成就，掌握軍工發(fā)展開(kāi)課學(xué)期：第2學(xué)期

“國(guó)家利益至上”的核3.軍工文化價(jià)值體系授課學(xué)時(shí)：18學(xué)時(shí)

軍工心價(jià)值觀內(nèi)涵，掌握軍4.軍工特色文化授課形式：授法、案

90000100

文化工文化的科學(xué)內(nèi)涵及時(shí)5.新時(shí)代軍工文化的例教學(xué)法、實(shí)踐教學(xué)

代價(jià)值，掌握軍工文化傳承與發(fā)展法

的內(nèi)涵和軍工行業(yè)特色考核形式：考查

文化，弘揚(yáng)軍工精神和

精益求精的工匠精神。

通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生感1.仰望星空課程性質(zhì)：公共基礎(chǔ)

受、了解、認(rèn)識(shí)生活中2.智慧信仰必修課

中華

的傳統(tǒng)文化現(xiàn)象，了解3.文苑英華開(kāi)課學(xué)期：第1學(xué)期

優(yōu)秀

100000144文化現(xiàn)象的來(lái)龍去脈、4.藝海行舟授課學(xué)時(shí)：36學(xué)時(shí)

傳統(tǒng)

表現(xiàn)特點(diǎn)、文化特征以5.風(fēng)土人情授課形式：線(xiàn)上線(xiàn)下

文化

及對(duì)現(xiàn)實(shí)的影響和應(yīng)6.文化交流混合式

用。考核形式：考查

通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解1.計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)課程性質(zhì)：公共基礎(chǔ)

微型計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知2.Windows操作系統(tǒng)必修課

識(shí)、系統(tǒng)的組成和、功的功能和使用開(kāi)課學(xué)期：第1學(xué)期

能，以及安全使用計(jì)算3.Word的功能和使授課學(xué)時(shí)：48學(xué)

計(jì)算

機(jī)的基本知識(shí)和方法；用時(shí)，線(xiàn)上32學(xué)時(shí)；

機(jī)應(yīng)

110060908了解操作系統(tǒng)的基本功4.Excel的功能和使線(xiàn)下16學(xué)時(shí)

用基

能、作用和使用；理解用考核形式：考查

礎(chǔ)

辦公自動(dòng)化的內(nèi)涵和意5.PowerPoint的功

義，認(rèn)識(shí)Office辦公能和使用

軟件的基本特點(diǎn)和使用6.Internet的基礎(chǔ)

方法；具有一定的系統(tǒng)知識(shí)和應(yīng)用

68

機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)（技術(shù)應(yīng)用型）三年制高職專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案

序課程

課程代碼課程目標(biāo)主要課程內(nèi)容教學(xué)要求

號(hào)名稱(chēng)

安全基本知識(shí)；具備網(wǎng)7.計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)及

絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)。初步的系統(tǒng)維護(hù)

8.計(jì)算機(jī)軟件及使用

9.網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)

通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)大學(xué)生1.職業(yè)生涯規(guī)劃的基課程性質(zhì)：公共基礎(chǔ)

大學(xué)職業(yè)生涯發(fā)展的自主意本理論與應(yīng)用必修課

生職識(shí)，樹(shù)立正確的就業(yè)2.自我認(rèn)知開(kāi)課學(xué)期：第1學(xué)期

業(yè)發(fā)觀，促使大學(xué)生理性規(guī)3.職業(yè)認(rèn)知授課學(xué)時(shí)：30學(xué)時(shí)

12展與0230024劃自身未來(lái)的發(fā)展，并4.生涯決策考核形式：考查

就業(yè)努力在學(xué)習(xí)過(guò)程中自覺(jué)5.目標(biāo)制定與個(gè)人定

指導(dǎo)提高就業(yè)能力和生涯管位

Ⅰ理能力。6.職業(yè)生涯規(guī)劃的制

定與管理

通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握1.就業(yè)形勢(shì)課程性質(zhì)：公共基礎(chǔ)

大學(xué)

與就業(yè)相關(guān)的基本理論2.就業(yè)政策必修課

生職

知識(shí)，培養(yǎng)其具備較強(qiáng)3.求職材料準(zhǔn)備開(kāi)課學(xué)期：第4學(xué)期

業(yè)發(fā)

的就業(yè)能力,具有良好4.就業(yè)信息搜集授課學(xué)時(shí)：16學(xué)時(shí)

13展與0230025

的就業(yè)素質(zhì)。為其即將5.面試準(zhǔn)備考核形式：考查

就業(yè)

到來(lái)的就業(yè)季做準(zhǔn)備，

指導(dǎo)

為人生職業(yè)發(fā)展奠定良

Ⅱ

好基礎(chǔ)。

通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握1.一元函數(shù)微積分課程性質(zhì)：公共基礎(chǔ)

微積分基本概念和基本2.常微分方程必修課

理論，具有一定的邏輯3.向量代數(shù)與空間解開(kāi)課學(xué)期：第1-6學(xué)

高等思維能力和抽象思維能析幾何期

0121075-

14數(shù)學(xué)力和辯證思維能力，獨(dú)4.多元函數(shù)微積分授課學(xué)時(shí)：270學(xué)

0121080

Ⅰ-Ⅵ立思考和用數(shù)學(xué)知識(shí)和5.二重積分與曲線(xiàn)積時(shí)，第1-5學(xué)期，每

方法解決實(shí)際問(wèn)題的能分周4學(xué)時(shí)，第6學(xué)期

力。6.級(jí)數(shù)每周6學(xué)時(shí)。

考核形式：考試

通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解1.基礎(chǔ)英語(yǔ)詞匯課程性質(zhì)：公共基礎(chǔ)

英語(yǔ)的重要性，掌握英2.重點(diǎn)英語(yǔ)語(yǔ)法必修課

語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)，具有3.英語(yǔ)實(shí)用聽(tīng)說(shuō)技能開(kāi)課學(xué)期：第1-6學(xué)

大學(xué)較強(qiáng)的英語(yǔ)閱讀能力和4.綜合英語(yǔ)閱讀期

0111169-

15英語(yǔ)一定的翻譯和寫(xiě)作能5.英漢翻譯授課學(xué)時(shí)：270學(xué)

0111174

Ⅰ-Ⅵ力，使學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的6.應(yīng)用文寫(xiě)作時(shí)，第1-5學(xué)期每周

語(yǔ)言基礎(chǔ)，掌握良好的7.綜合練習(xí)4學(xué)時(shí)，第6學(xué)期每

語(yǔ)言學(xué)習(xí)方法。周6學(xué)時(shí)。

考核形式：考試

通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解1.繪畫(huà)藝術(shù)；課程性質(zhì)：公共基礎(chǔ)

中西方美術(shù)史的發(fā)展脈2.雕塑藝術(shù)；限定選修課

絡(luò)和風(fēng)格演變，理解各3.建筑藝術(shù)；開(kāi)課學(xué)期：第2學(xué)期

時(shí)期藝術(shù)流派的產(chǎn)生、4.工藝美術(shù)。授課學(xué)時(shí)：36學(xué)時(shí)

美術(shù)

160170015特征、作者及作品的藝授課形式：線(xiàn)下講授

鑒賞

術(shù)地位。理解美術(shù)的創(chuàng)考核方式：考查

作方法和意圖，并且能

夠掌握關(guān)于藝術(shù)品的構(gòu)

圖、透視、色彩、結(jié)構(gòu)

69

機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)（技術(shù)應(yīng)用型）三年制高職專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案

序課程

課程代碼課程目標(biāo)主要課程內(nèi)容教學(xué)要求

號(hào)名稱(chēng)

等具體相關(guān)藝術(shù)理論。

掌握美術(shù)欣賞的方法，

使學(xué)生具備藝術(shù)修養(yǎng)及

藝術(shù)鑒賞能力。

通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握1.創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神課程性質(zhì)：公共基礎(chǔ)

開(kāi)展創(chuàng)業(yè)活動(dòng)所需要的2.創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)限定選修課

基本知識(shí)，具備創(chuàng)業(yè)意3.創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)開(kāi)課學(xué)期：第1學(xué)期

創(chuàng)業(yè)識(shí)，樹(shù)立科學(xué)的創(chuàng)業(yè)4.創(chuàng)業(yè)資源授課學(xué)時(shí)：36學(xué)時(shí)

170060685

基礎(chǔ)觀，具有基本的創(chuàng)業(yè)素5.創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)和新創(chuàng)授課形式：線(xiàn)上

質(zhì)和能力。企業(yè)管理考核形式：考查

6.創(chuàng)業(yè)的法律法規(guī)和

相關(guān)政策

通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解1.學(xué)習(xí)能力；課程性質(zhì)：公共基礎(chǔ)

職業(yè)素養(yǎng)的基本知識(shí)，2.創(chuàng)新思維；限定選修課

理解職業(yè)素養(yǎng)對(duì)職業(yè)人3.信息素養(yǎng)；開(kāi)課學(xué)期：第4學(xué)期

的重要性，掌握有關(guān)職4.溝通能力；授課學(xué)時(shí)：36學(xué)時(shí)

基本

場(chǎng)商務(wù)禮儀、職場(chǎng)演5.職場(chǎng)口才；授課形式：線(xiàn)上學(xué)習(xí)

18職業(yè)0230027

說(shuō)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、使用信6.職場(chǎng)禮儀；考核方式：考查

素養(yǎng)

息工具等職場(chǎng)知識(shí)和方7.團(tuán)隊(duì)協(xié)作；

法，具備較強(qiáng)的職場(chǎng)適8.職業(yè)態(tài)度。

應(yīng)能力，具有良好的職

業(yè)素養(yǎng)。

2.專(zhuān)業(yè)群共享課程

共開(kāi)設(shè)6門(mén)，包括工程力學(xué)、機(jī)械制圖、AutoCAD、公差配合與測(cè)量技術(shù)、機(jī)械制

造基礎(chǔ)、機(jī)械工程訓(xùn)練（含勞動(dòng)教育）。各課程主要教學(xué)內(nèi)容與要求具體見(jiàn)表4。

序課程

課程代碼課程目標(biāo)主要課程內(nèi)容教學(xué)要求

號(hào)名稱(chēng)

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，開(kāi)1.力的概念及五條公理；課程性質(zhì)：專(zhuān)業(yè)

發(fā)學(xué)生智力，理論邏輯2.力的投影與合力投影定群共享課程

推理能力，培養(yǎng)學(xué)生敏理；開(kāi)課學(xué)期：第1

銳的觀察能力、豐富的3.力矩、合力矩定理和力學(xué)期

想象力、科學(xué)的思維能偶及其性質(zhì)；授課學(xué)時(shí)：56

力，需要學(xué)生掌握常見(jiàn)4.力的平移定理；學(xué)時(shí)

結(jié)構(gòu)及其構(gòu)件受力分析5.約束與約束反力；授課形式：線(xiàn)下

的基本方法；了解機(jī)械6.物體的受力分析與受力講授

工程工程材料的主要力學(xué)性圖；考核方式：考試

10010015

力學(xué)能，并具備測(cè)試材料強(qiáng)7.平面一般力系的簡(jiǎn)化；

度指標(biāo)的初步能力；掌8.平面力系的平衡方程及

握桿件強(qiáng)度，剛度的計(jì)應(yīng)用；

算原理和計(jì)算方法，具9.物體系統(tǒng)的平衡；

備一定的強(qiáng)度計(jì)算能力10.物體的重心與形心；

和初步的工程實(shí)踐知11.內(nèi)力、軸力與截面

識(shí)，為后續(xù)課程和解決法；

工程實(shí)際問(wèn)題提供理論12.塑性材料和脆性材料

基礎(chǔ)和方法。的軸向拉壓實(shí)驗(yàn)；

70

機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)（技術(shù)應(yīng)用型）三年制高職專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案

序課程

課程代碼課程目標(biāo)主要課程內(nèi)容教學(xué)要求

號(hào)名稱(chēng)

13.拉壓桿的強(qiáng)度校核；

14.圓軸扭轉(zhuǎn)時(shí)的受力與

變形；

15.圓軸扭轉(zhuǎn)時(shí)的強(qiáng)度及

剛度條件；

16.梁橫截面上的應(yīng)力；

17.強(qiáng)度理論；

18.壓桿穩(wěn)定的臨界應(yīng)

力。

經(jīng)過(guò)機(jī)械制圖課程學(xué)1.制圖基本知識(shí)；課程性質(zhì)：專(zhuān)業(yè)

習(xí)，讓學(xué)生掌握正投影2.正投影法；基礎(chǔ)平臺(tái)課程

法原理及應(yīng)用，快速識(shí)3.基本體及其表面交線(xiàn)；開(kāi)課學(xué)期：第

讀和繪制中等復(fù)雜程度4.軸測(cè)圖；1、2學(xué)期

機(jī)械的零件圖和裝配圖。正5.組合體；授課學(xué)時(shí)：第1

制圖確使用常用繪圖工具，6.機(jī)械圖樣畫(huà)法；學(xué)期84學(xué)時(shí)，

2（含0010031并具有一定的繪圖技能7.標(biāo)準(zhǔn)件和常用件；第2學(xué)期26學(xué)

綜合和技巧。培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)8.零件圖；時(shí)

課）生的空間想象能力。養(yǎng)9.裝配圖；授課方式：線(xiàn)下

成認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度10.裝配體測(cè)繪綜合課。講授+線(xiàn)下指導(dǎo)

和一絲不茍的工作作考核方式：第1

風(fēng)。