個人總結(jié)思想方面_第1頁
個人總結(jié)思想方面_第2頁
個人總結(jié)思想方面_第3頁
個人總結(jié)思想方面_第4頁
個人總結(jié)思想方面_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第頁個人總結(jié)思想方面

光陰在指間飛逝,轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)年又完畢了!為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)歷、吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)期的工作作如下小結(jié):

一、思想工作方面

一年來,我踴躍參與學(xué)習(xí)小組的各項活動,經(jīng)常收看新聞聯(lián)播,關(guān)懷國家大事,謹慎學(xué)習(xí)黨的根本理論,特殊是謹慎學(xué)習(xí)“三個代表”的重要思想,不斷提高自己,充溢自己,嚴格要求自己,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,提高自身的政治敏銳性和鑒別實力,堅決共產(chǎn)主義志向和社會主義信念,在大是大非問題面前,能夠始終保持醒悟的頭腦,酷愛學(xué)生,酷愛工作,敬業(yè)愛崗,努力將自己熬煉成新時代的合格老師。

平日里我重視理論于實踐相結(jié)合,虛心承受領(lǐng)導(dǎo)、同事們的指責(zé),留意在實踐中改正自己的缺點。作為學(xué)習(xí)小組的一員,我相識到自己還有許多缺乏,還有許多須要向身邊的教師學(xué)習(xí)、請教,尤其是向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)。平常我更是留意主動協(xié)助其他教師干一些力所能及的事,讓自己也在做的過程中得到了熬煉,增長了學(xué)問,提高了自身的工作實力。

二、教育工作方面

本學(xué)年,我擔(dān)當三〔1〕、三〔2〕兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,面對首次接觸的教材,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些狀況,我在踴躍參與區(qū)研發(fā)中心組織的新教材培訓(xùn)的同時,虛心向師傅及其他有經(jīng)歷的老師討教經(jīng)歷。在教學(xué)中,謹慎鉆研新大綱、吃透教材,踴躍開拓教學(xué)思路,把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運用于課堂教學(xué)中,努力造就學(xué)生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等實力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時,還很注意教學(xué)經(jīng)歷的積累,有了心得體會就剛好登記來與同事溝通,撰寫的案例《拿書》獲得校優(yōu)秀案例評比三等獎,撰寫的小班化教案《克與千克》榮獲下城區(qū)小班化教案評比一等獎、杭州市小班化教案評比一等獎,參與學(xué)校的勝藍教學(xué)月評比被評為“勝藍新星”等等。本學(xué)年我在家長開放日上了《千米的相識》的公開課,在勝藍教學(xué)月時上了《數(shù)學(xué)廣角》的公開課,均得到廣闊家長和聽課教師的好評。而且在師徒結(jié)對活動上執(zhí)教了《制作年歷》一課,得到了區(qū)教研員施陽教師與其他兄弟學(xué)校教師的好評!

面對班里的后進生,我經(jīng)常利用課余時間對學(xué)生進展輔導(dǎo),不明白的耐性講解,剛好地查漏補缺。依據(jù)減負的要求,會適當?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生實力開展的、發(fā)揮主動性和締造性的分層作業(yè)。當然教育學(xué)生不僅在于教授學(xué)生學(xué)問,更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的根本技能,及做人的根本行為準那么。本學(xué)年,我還擔(dān)當了三〔2〕班的副班主任,踴躍有效地幫助班主任工作。不僅如此,我還參與了學(xué)校校刊《引航》的編輯工作,與大家一起共享教育的勝利與喜悅!

三、個人學(xué)習(xí)

工作之余,我踴躍學(xué)習(xí)各種教育理論,以充溢自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進展教育教學(xué)。在假期我踴躍進展學(xué)歷進修學(xué)習(xí),獲得優(yōu)秀學(xué)員稱號,并爭取今年拿下本科文憑。我還利用業(yè)余時間謹慎學(xué)習(xí)電腦學(xué)問,學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)效勞,也踴躍撰寫教育教學(xué)案例,剛好反思自己的教育行為。

四、努力方向

1、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),加強自身根本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注意對學(xué)生實力的造就。

2、對差生多些關(guān)懷,多點愛心,再多一些耐性,使他們在各方面有更大進步。

3、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中留意力。

4、在教學(xué)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成果在原有的根底上有更大的進步。

一份耕耘,一份收獲,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充溢,那沉甸甸的情感。今后,我將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準那么,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。

一年來,在教育教學(xué)工作中,我始終堅持黨的教育方針,面對全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以造就學(xué)生主動開展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的特性開展,重視激發(fā)學(xué)生的締造實力,造就學(xué)生德、智、體、美、勞全面開展。在這年里,我在思想上嚴于律己,酷愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己,鞭策自己。對自己要求嚴格,力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起典范的作用。我還踴躍參與各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。聽從學(xué)校的工作支配,協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項工作。

一、加強學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

這一學(xué)期,在教育教學(xué)工作中,我始終堅持黨的教育方針,面對全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以造就學(xué)生主動開展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的特性開展,重視激發(fā)學(xué)生的締造實力,造就學(xué)生德、智、體、美、勞全面開展。我在思想上嚴于律己,酷愛教育事業(yè)。時時以一個好老師的身份來約束自己,鞭策自己,力爭在思想上、工作上取得進步,得到提高,使自己能順應(yīng)社會開展的須要,適應(yīng)崗位競聘的須要。

一學(xué)期來,我還踴躍參與各類學(xué)習(xí),深刻剖析自己工作中的缺乏,找出自己與其他老師間的差距,寫出心得體會,努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時,聽從學(xué)校的工作支配,協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項工作。

“學(xué)海無涯,教無止境”,作為一名老師,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會的開展,學(xué)問的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以,本學(xué)期,除了踴躍參與政治理論學(xué)習(xí)外,我還踴躍進展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己的工作實力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),使自己能夠更好的勝任自己的老師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò),謹慎學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)歷、方法等。通過學(xué)習(xí),讓自己樹立了先進的教學(xué)理念,也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。

二、求實創(chuàng)新,謹慎開展教學(xué)、教研工作。

教育教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,應(yīng)當盡力去作好本職工作,特殊是教學(xué)工作。課前,我謹慎鉆研教材、教參,課程標準,謹慎分析教材,依據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際狀況設(shè)計教案。并虛心向有經(jīng)歷的教師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。課堂上,我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中,踴躍利用遠程教育資源,運用課件,運用多種教學(xué)方法,精講精練,從學(xué)生的實際啟程,留意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的踴躍性和締造性思維,力求用活教材,實踐新理念,增加課堂教學(xué)的吸引力,增加學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好和學(xué)習(xí)主動性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地表達素養(yǎng)教育的要求,提高教學(xué)質(zhì)量??傊还茉谡n堂教學(xué)中,還是在課外輔導(dǎo)中,我都以造就學(xué)生實力,提高學(xué)生的成果與素養(yǎng)為目標,力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和開展起到更大的作用。

三、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作。

我在工作之余,把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來,并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程,精選和積累了自己最為須要的信息資源,并踴躍與其他老師在博客上進展溝通、探討在教學(xué)中存在的問題。

四、加強反思,剛好總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)期的工作,在取得成果的同時,也在思索著自己在工作中的缺乏。缺乏有以下幾點

1、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深化,須要進展反思,教學(xué)水平提高速度緩慢。

2、教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,探究做得不夠細和實,沒到達自己心中的目標。

3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點。

4、工作的踴躍性不夠高,主動性不夠強,有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。

五、繼往開來,開創(chuàng)新的天地。鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多缺乏,我今后的努力方向是

1、加強自身根本功的訓(xùn)練,特殊是課堂教學(xué)實力的訓(xùn)練。做到精講精練,注意對學(xué)生實力的造就。

2、對后進生多些關(guān)懷,多點愛

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論