學(xué)校校長(zhǎng)工作總結(jié)報(bào)告

學(xué)校校長(zhǎng)工作總結(jié)報(bào)告充實(shí)的工作生活一不留神就過去了，回顧這段時(shí)間的工作，信任你有許多感想吧，是不是該好好寫一份工作總結(jié)記錄一下呢?下面是我給大家?guī)淼膶W(xué)校校長(zhǎng)工作總結(jié)報(bào)告，盼望大家能夠喜愛!

學(xué)校校長(zhǎng)工作總結(jié)報(bào)告篇1

作為一名教學(xué)副校長(zhǎng)，明確職責(zé)，當(dāng)好助手，制造性地開展本職工作是我的一貫工作作風(fēng)。應(yīng)對(duì)新形勢(shì)，新要求，新觀念。如何用全新的思想，專心推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，自覺遵守職業(yè)道德，當(dāng)好老師的帶頭人，同學(xué)的引路人，已成為我人生追求的全部?jī)?nèi)涵。以下是我的工作總結(jié)。

一、抓教學(xué)常規(guī)管理，保證訓(xùn)練教學(xué)工作順暢有序

抓各類方案的落實(shí)，保證訓(xùn)練教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和方案性的基礎(chǔ)上。每年學(xué)期開學(xué)，我首先抓各類方案的制定，保證訓(xùn)練教學(xué)工作具有科學(xué)性、方案性，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理，使工作有的放矢，有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類方案時(shí)。留意和加強(qiáng)可操作性，保證目標(biāo)明確，方案合理，管理到位。透過各部門反復(fù)討論協(xié)調(diào)，使各類方案清晰地反應(yīng)學(xué)期各項(xiàng)工作。

備課是首要關(guān)鍵。如何提高老師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。開學(xué)初，學(xué)校依據(jù)本校工作實(shí)際，明確提出備課的詳細(xì)要求。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全、目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、設(shè)計(jì)合理、板書規(guī)范、習(xí)題適當(dāng)、反思跟上。如何精備一堂課，要求老師“把握課標(biāo)，吃透教材，挖掘到位，學(xué)問精確??????！泵繉W(xué)期都要評(píng)出校內(nèi)優(yōu)秀教案。在全校推廣展覽，并賜予嘉獎(jiǎng)。

實(shí)施新課改以來。學(xué)校明確提出：如何上好一堂課，關(guān)鍵應(yīng)做到：“主導(dǎo)作用到位，主體全員參加，講究課堂藝術(shù)，師生協(xié)作默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得。此外，老師要講究語(yǔ)言藝術(shù)，板書規(guī)范工整，電教手段齊全，教具使用合理。其次，開展全員聽課。老師講課要讓大家來聽，來評(píng)。一堂課要經(jīng)得起推敲、點(diǎn)評(píng)和“說長(zhǎng)道短”、“評(píng)頭論足”。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要首先完成聽課任務(wù)，每學(xué)期我按學(xué)校要求完成聽課節(jié)數(shù)。同時(shí)，檢查聽課狀況：聽課節(jié)數(shù)，聽課人數(shù)，聽課學(xué)科。要求任課老師要開展：相互聽課，相互評(píng)課活動(dòng)。聽課這一環(huán)節(jié)，給全校老師制造一種改善，提高的機(jī)會(huì)。同時(shí)，對(duì)于提高老師隊(duì)伍的根本素養(yǎng)會(huì)其到重要作用。

老師在布置作業(yè)時(shí)，由過去的固定習(xí)題改為開放性習(xí)題，由同學(xué)自主選做。習(xí)題難易程度具有不一樣檔次，習(xí)題數(shù)量也由同學(xué)自主選定。為了準(zhǔn)時(shí)反饋教學(xué)狀況，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我校建立了月考制，資料都是近期所學(xué)學(xué)問，試題由任課老師自擬。體現(xiàn)雙基，側(cè)重技能。留意培育同學(xué)分析問題和解決問題的潛力。定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。由包組領(lǐng)導(dǎo)親自主持會(huì)議，年組長(zhǎng)做綜合發(fā)言，學(xué)科老師各自分析所教同學(xué)各類狀況。同學(xué)科老師比較成果。找出差距與不足。想出改善進(jìn)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)組織同學(xué)座談會(huì)，鼓舞同學(xué)把握好的學(xué)習(xí)方法。

部分學(xué)科骨干老師參與縣級(jí)以上培訓(xùn)。透過外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，老師的視野寬了，眼界遠(yuǎn)了，觀念新了，方法多了。“一切為了同學(xué)，為了同學(xué)的一切，為了一切的同學(xué)。”成了他們終身追求的目標(biāo)。他們?cè)絹碓綄?duì)教學(xué)工作產(chǎn)生極大的樂趣和瘋狂的投入。為了使老師在極短的時(shí)間內(nèi)快速提高個(gè)人素養(yǎng)，重新改善微機(jī)室與電教室，切實(shí)提高老師現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用潛力。

二、抓教學(xué)精細(xì)化管理工作，保證訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量逐步提高

我校開頭了教學(xué)精細(xì)化管理工作，歷時(shí)半年的時(shí)間，我主抓了此項(xiàng)工作，取得了飛躍式的進(jìn)展。以現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)校功能提升工作為中心，全面實(shí)施新課改，用新的訓(xùn)練理念創(chuàng)辦一流的學(xué)校。在實(shí)施教學(xué)精細(xì)化管理工作的半年時(shí)間里，我們感到：實(shí)施的關(guān)鍵在老師，深化的關(guān)鍵在評(píng)價(jià)。

抓學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，促老師綜合素養(yǎng)的提高;抓課改教學(xué)模式的改革，促龍頭環(huán)節(jié)作用的凸顯;抓評(píng)價(jià)機(jī)制的改革，促師生個(gè)性化的進(jìn)展;抓校內(nèi)文化活動(dòng)的開展，促師生整體素養(yǎng)的提高。訓(xùn)練局精細(xì)化管理檢查小組、鄉(xiāng)訓(xùn)練組先后對(duì)我校教學(xué)精細(xì)化管理工作的檢查驗(yàn)收，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽(yù)。在縣中學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中取得可喜成果。

三、以后的工作準(zhǔn)備

連續(xù)狠抓教研活動(dòng)的實(shí)效性，努力提高老師整體教學(xué)水平。連續(xù)以優(yōu)化教學(xué)過程為核心，深化新課程改革，提升課堂教學(xué)實(shí)效性。連續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查工作。連續(xù)深化討論探討，確保課題討論成果。連續(xù)深化體、衛(wèi)、藝術(shù)訓(xùn)練，逐步構(gòu)成特色。專心做好畢業(yè)班復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，充分發(fā)揮資源共享，優(yōu)劣互補(bǔ)的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)訓(xùn)練教學(xué)水平的提高。發(fā)給每位老師人手一份教學(xué)工作手冊(cè)，特地用于老師訓(xùn)練教學(xué)歷程記錄，做到訓(xùn)練工作的人性化、制度化、合理化支配與管理。

學(xué)校校長(zhǎng)工作總結(jié)報(bào)告篇2

隨著新年鐘聲的接近，一年的腳步在不知不覺中就要悄悄離去。20__年對(duì)于我來說是極不尋常的一年，因工作的需要，10月28日，我又回到了闊別兩年并為之奮斗了22年的母校，投入到了全新的工作中。回顧過去，雖很繁忙但也很充實(shí)。我作為茶淀中學(xué)一位分管教學(xué)業(yè)務(wù)的副校長(zhǎng)，在上級(jí)訓(xùn)練主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校老師的熱忱支持和關(guān)心下，與學(xué)校班子成員團(tuán)結(jié)合作，齊心協(xié)力，較好的完成了本職工作。為了能在以后的工作中準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷，更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，現(xiàn)將本年工作總結(jié)如下：

一、學(xué)師德，塑師魂

我始終認(rèn)為作為一名老師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，由于這是老師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。身為人師，德為先，為了給自己的同學(xué)一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了書籍，不斷提高自己水平。今后我將連續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。

二、求真務(wù)實(shí)，抓好常規(guī)教學(xué)工作

1、抓各類方案的落實(shí)，保證訓(xùn)練教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。2、嚴(yán)格執(zhí)行縣訓(xùn)練局《教學(xué)常規(guī)管理》，抓住教學(xué)環(huán)節(jié)，保證訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量逐步提高。3、切實(shí)發(fā)揮教學(xué)管理和指導(dǎo)作用，定期深化課堂聽課評(píng)課。4、開展全員聽課。5、加強(qiáng)常規(guī)檢查和質(zhì)量調(diào)研，每學(xué)期大檢查兩次，我都以數(shù)字和文字進(jìn)行總結(jié)。6、抓好老師備課評(píng)課技能課前操練工作。

三、樂觀參與教學(xué)討論活動(dòng)。

一年來，我主動(dòng)組織老師學(xué)習(xí)、溝通、實(shí)踐、總結(jié)、反思新課程。1、組織骨干老師上好校級(jí)示范課，以點(diǎn)帶面。為了更好地實(shí)施新課程，我組織骨干老師上好討論課、示范課和開放周活動(dòng)。教研活動(dòng)以“上課——說課——評(píng)課——互動(dòng)”等形式進(jìn)行，總結(jié)完善一些好的教法，以便大家借鑒。2、組織老師參與縣進(jìn)行的各項(xiàng)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。3、組織老師開展常常性的教學(xué)閱歷溝通活動(dòng)，以老師之間相互聽課，共同探討為主要活動(dòng)形式，聽課記錄要具體，有過程、有總結(jié)、有反思。做到授課、說課、評(píng)課、反思的統(tǒng)一。4、本人樂觀參加聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

四、勤學(xué)苦干，抓好班級(jí)教學(xué)工作

我身為副校長(zhǎng)，但還擔(dān)當(dāng)四(1)班語(yǔ)文科教學(xué)工作，深感教書育人任務(wù)的艱難。平常，多看資料，鉆研教材、教法，細(xì)心備課、上課，努力提高課堂教學(xué)效率。在訓(xùn)練教學(xué)中做到了，用真情感動(dòng)人、用行為影響人、用學(xué)問武裝人、用品德塑造人。對(duì)同學(xué)因材施教，因勢(shì)利導(dǎo)，提高同學(xué)力量的同時(shí)使個(gè)人力量得到了充分熬煉，真正做到了教學(xué)相長(zhǎng)。仔細(xì)履行了一名人民老師的神圣職責(zé)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和同學(xué)的普遍贊譽(yù)。

一年來，我從嚴(yán)要求自己，抓好學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)工作，工作中我團(tuán)結(jié)同事，傾身指導(dǎo)、關(guān)心年輕老師，使他們成為工作樂觀上進(jìn)、業(yè)務(wù)精準(zhǔn)的教學(xué)能手?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我肯定更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作，爭(zhēng)取在各方面取得更大的進(jìn)步。

學(xué)校校長(zhǎng)工作總結(jié)報(bào)告篇3

我從20__年7月?lián)?dāng)副校長(zhǎng)，依據(jù)縣訓(xùn)練局支配，現(xiàn)就任橫沿學(xué)校副校長(zhǎng)以來的狀況總結(jié)如下：

一、政治思想品德

本人喜愛祖國(guó)，始終如一地忠誠(chéng)黨的訓(xùn)練事業(yè)，堅(jiān)決擁護(hù)黨的基本路線，遵紀(jì)守法，有劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感。作為一名中共黨員和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)，努力做到了領(lǐng)先垂范，言行舉止在師生中都起表率作用。以“教書育人”為己任，自覺實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練。在平凡的崗位上踏實(shí)工作，樂觀進(jìn)取。本人敬重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，聽從組織支配，仔細(xì)履行自己的職責(zé)，仔細(xì)完成自己的本職工作，與同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。

二、學(xué)校行政管理工作

1、分管平安工作。平安工作是學(xué)校全部工作的保證，我在分管平安工作期間，時(shí)刻留意加強(qiáng)師生的平安意識(shí)，常常性地對(duì)師生進(jìn)行平安訓(xùn)練，定期召開平安工作會(huì)議，使我校在交通和防溺水等重要平安隱患中無(wú)平安事故。同時(shí)通過邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來校講座，防微杜漸，使同學(xué)熟悉到身邊的平安隱患，防止平安事故的發(fā)生。

2、學(xué)校管理方面。樂觀幫助校長(zhǎng)抓好學(xué)校內(nèi)部管理工作，完成校長(zhǎng)和學(xué)校行政會(huì)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，樂觀為學(xué)校的管理出謀劃策。在工作中擺正自己的位置，不越權(quán)管理，協(xié)調(diào)好各部門工作。

3、制度建設(shè)方面。幫助校長(zhǎng)制定、修改和完善學(xué)校內(nèi)部管理制度、各崗位人員的考核方法，讓制度更加的科學(xué)合理、全面客觀、體現(xiàn)公正公正，調(diào)動(dòng)老師的樂觀性，加強(qiáng)老師管理，在管理中堅(jiān)持原則，做到以人為本，確立了“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的管理理念，同時(shí)還不斷的加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的管理，讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。目前學(xué)校已經(jīng)形成了一套較為完善、科學(xué)的管理體制。

三、訓(xùn)練教學(xué)管理工作

1、樂觀推行“輕負(fù)高質(zhì)”的素養(yǎng)訓(xùn)練。根據(jù)訓(xùn)練局要求規(guī)范“三表”，嚴(yán)格掌握同學(xué)在校時(shí)間，樂觀開展陽(yáng)光體育活動(dòng)。同時(shí)改革課堂教學(xué)，每年進(jìn)行__屆青年老師大比武對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行觀摩和反思，__年5月進(jìn)行的第x屆青年老師課堂教學(xué)展現(xiàn)活動(dòng)就以“輕負(fù)高質(zhì)”為主題，取得了良好的效果。切實(shí)減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)，課堂作業(yè)力爭(zhēng)當(dāng)堂完成，課后不留作業(yè)。在“輕負(fù)”的基礎(chǔ)上樂觀思索，向課堂效率要質(zhì)量，從而逐步實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)”的素養(yǎng)訓(xùn)練目標(biāo)。

2、規(guī)范老師隊(duì)伍管理。一是實(shí)行段組管理，縮短了管理的半徑，提高了管理的效率。老師實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各組的各項(xiàng)工作，使工作有的放矢，目標(biāo)更明確。實(shí)行重大狀況準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)的制度，這樣既削減了工作的盲目性，又提高了工作的樂觀性和主動(dòng)性。二是要提高老師的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)力量，這是提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。通過做好校本培訓(xùn)，每周一次的公開課和講座為老師供應(yīng)學(xué)習(xí)、溝通和提高的平臺(tái)。三是制定了《老師考核細(xì)則》。在原來的基礎(chǔ)上不斷完善老師考核制度，不論資排輩而是以老師的實(shí)際成效來衡量老師工作，有效地提高了老師工作的樂觀性和效率。同時(shí)政教處實(shí)性《班主任工作考核》，教科室有《教科研成果考核》。

3、加強(qiáng)同學(xué)的訓(xùn)練管理。一是做好常規(guī)值日工作。教育處和政教處相互協(xié)作，抓好同學(xué)的日常行為規(guī)范訓(xùn)練和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練。教育處制定細(xì)致的《值日工作職責(zé)》，值日工作有序開展，每天晨會(huì)對(duì)同學(xué)狀況進(jìn)行小結(jié)分析，提出要求，班主任針對(duì)問題準(zhǔn)時(shí)處理。住宿生管理任務(wù)重，難度大，我們也克服了困難，努力做好細(xì)節(jié)工作，確保同學(xué)管理平安，規(guī)范。如在就寢前進(jìn)行點(diǎn)名，指導(dǎo)同學(xué)做好個(gè)人衛(wèi)生，就寢后實(shí)行巡察制度。二是以活動(dòng)促訓(xùn)練。每月一次同學(xué)大型活動(dòng)，如廣播操競(jìng)賽，跳繩競(jìng)賽，唱歌競(jìng)賽，書法競(jìng)賽等，同時(shí)高段還組織了同學(xué)籃球賽。通過多種多樣，內(nèi)容豐富的活動(dòng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練。

4、做好個(gè)人教學(xué)工作。本人擔(dān)當(dāng)三(3)班語(yǔ)文和科學(xué)的教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)實(shí)踐中，嚴(yán)格要求自己。在教學(xué)態(tài)度上，不斷的探究新教材教法，更新學(xué)問，學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變過去傳統(tǒng)的教學(xué)模式，培育同學(xué)開放的思維力量。在教學(xué)過程中始終堅(jiān)持以“教會(huì)同學(xué)做人”為第一目標(biāo)，教會(huì)同學(xué)做人，讓同學(xué)明白做人的道理，按道理做人。在教研方面。除擔(dān)當(dāng)公開課教學(xué)外，還勤于摘記，不斷學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)力量和管理水平。

四、廉潔從教。

不接觸學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用及開支狀況，不收受禮品，仔細(xì)學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》，不進(jìn)行有償家教。

以上是本人在擔(dān)當(dāng)學(xué)校副校長(zhǎng)以來的各方面狀況，學(xué)校成果的取得是和學(xué)校團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，教職工的信任、支持和共同努力分不開的。在今后的工作中我將連續(xù)當(dāng)好校長(zhǎng)的助手，當(dāng)好老師的益友，發(fā)揮紐帶作用，做好上下的連接工作。使學(xué)校這部訓(xùn)練機(jī)器能有效運(yùn)轉(zhuǎn)，發(fā)揮良好的訓(xùn)練功能。如有不當(dāng)?shù)牡胤秸?qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批判，同時(shí)也請(qǐng)全校教職員工賜予指出，本人將懇切接受，并在今后的工作中不斷的改進(jìn)和完善!

學(xué)校校長(zhǎng)工作總結(jié)報(bào)告篇4

一、強(qiáng)化隊(duì)伍，全力保障。

我們嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)文件精神，各校均聘請(qǐng)當(dāng)?shù)嘏沙鏊I(lǐng)導(dǎo)擔(dān)當(dāng)法制副校長(zhǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)習(xí)法律法規(guī)，帶頭依法辦事，在學(xué)校管理各個(gè)環(huán)節(jié)上都堅(jiān)持嚴(yán)格要求依法治校，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際。我們要求學(xué)校行政不僅要具有較高的政治和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，更應(yīng)具備正確理解和執(zhí)行政策法規(guī)素養(yǎng)和較強(qiáng)的法律意識(shí)，煉就一支帶頭學(xué)法、用法、守法，勇挑重?fù)?dān)，作風(fēng)過硬的優(yōu)秀管理隊(duì)伍，為學(xué)校依法治校的推動(dòng)起到領(lǐng)頭雁的作用。

二、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一熟悉。

我們制定了宣揚(yáng)訓(xùn)練齊抓共管的機(jī)制，為做好學(xué)校法制訓(xùn)練供應(yīng)重要保障。各校法制訓(xùn)練主要由政教處組織實(shí)施，動(dòng)員組織學(xué)校老師、家長(zhǎng)樂觀參加法制宣揚(yáng)訓(xùn)練，形成齊抓共管的局面。并將學(xué)校法制宣揚(yáng)訓(xùn)練列入老師的考核目標(biāo)，形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查考核制度，明確工作職責(zé);從組織領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、注意訓(xùn)練內(nèi)容和方式方法等方面法制訓(xùn)練進(jìn)行布置，動(dòng)員.各界參加，形成了較深厚的氛圍。

各校都聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)，舉辦了專題法制講座，講解相關(guān)的法律法規(guī)。建立了健全的學(xué)校法制訓(xùn)練的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，形成了校長(zhǎng)監(jiān)督、司法行政部門指導(dǎo)、政教處組織班級(jí)詳細(xì)實(shí)施、師生共同參加、全.各方面協(xié)作的工作格局。實(shí)踐證明，這種領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制符合客觀實(shí)際，是開展學(xué)校法制訓(xùn)練，預(yù)防同學(xué)違法犯罪的重要保障。

三、強(qiáng)化陣地，樂觀宣揚(yáng)。

以學(xué)校為主陣地，突出對(duì)同學(xué)從正面加強(qiáng)法制宣揚(yáng)訓(xùn)練。使與同學(xué)學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及。充分利用課堂進(jìn)行法制訓(xùn)練，組織同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)了各種法律法規(guī)。通過講解這些法律、法規(guī)，使同學(xué)了解了我國(guó)法制體系，增加同學(xué)的道德觀念、法制觀念。能夠自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來愛護(hù)自己。

同時(shí)，利用國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、主題班會(huì)等陣地對(duì)在校同學(xué)進(jìn)行法制宣揚(yáng)訓(xùn)練。大量的法律、法規(guī)都是通過這些陣地向同學(xué)進(jìn)行宣揚(yáng)的，通過組織同學(xué)觀看法制電視節(jié)目，閱讀法律書籍，使對(duì)同學(xué)的訓(xùn)練內(nèi)容更充實(shí)、更具有勸說力、更加形象生動(dòng)。從而加強(qiáng)同學(xué)的自我訓(xùn)練，提高他們守法的自覺性。各校在訓(xùn)練方法上注意傳授法律學(xué)問與提高法律意識(shí)相結(jié)合;法制訓(xùn)練與思想品德訓(xùn)練、同學(xué)日常行為規(guī)范訓(xùn)練相結(jié)合;普法訓(xùn)練與依法執(zhí)教相結(jié)合;課堂訓(xùn)練與課外訓(xùn)練相結(jié)合;形成了各校的法制訓(xùn)練特色。通過多種形式的法制訓(xùn)練，使與同學(xué)生活、學(xué)習(xí)親密相關(guān)的法律、法規(guī)得到基本普及。

總之，學(xué)校法制訓(xùn)練是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，只有不斷地把法制訓(xùn)練制度化、規(guī)范化，才能收到成效。我們將不斷努力、勇于開拓創(chuàng)新，探究加強(qiáng)未成年人法制訓(xùn)練工作的新途徑，以提高工作的實(shí)效。

學(xué)校校長(zhǎng)工作總結(jié)報(bào)告篇5

一年來，在縣訓(xùn)練局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在中心校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，在東舊學(xué)校全體教職工的大力支持和樂觀協(xié)作下，順當(dāng)完成了本年度的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了較好的成果?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，豐富完善自己。

一年來，我仔細(xì)學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論學(xué)問，進(jìn)一步堅(jiān)決了全心全意為人民服務(wù)的思想信念，始終把科學(xué)進(jìn)展作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)則，時(shí)刻提示自己，做校長(zhǎng)一任，出成果一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿足的訓(xùn)練而不懈奮斗。

在工作中，我始終堅(jiān)持以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)到處嚴(yán)于律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅(jiān)決性和敏銳性，思想道德上的純凈性，工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性。樂觀帶頭仔細(xì)組織參與各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，能把所學(xué)理論與自己的思想熟悉和實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來，進(jìn)行探討和鉆研，堅(jiān)持用理論來指導(dǎo)自己的實(shí)踐，用實(shí)踐去證明自己對(duì)理論的認(rèn)知，做到從理論中來，到實(shí)踐中去，在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅(jiān)持民主集中制原則，嚴(yán)格根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實(shí)行黨務(wù)、政務(wù)公開，財(cái)務(wù)公開制度，不以權(quán)謀私，不獨(dú)斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益動(dòng)身，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持走.，推行以人為本的管理思想，樹立團(tuán)結(jié)和依靠廣闊教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識(shí)，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進(jìn)。

二、完善各類制度建設(shè)，全面落實(shí)各項(xiàng)工作職責(zé)。

學(xué)校的進(jìn)展，靠的是訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的提高，而訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的提高，除了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子和樂觀肯干的老師隊(duì)伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔(dān)當(dāng)東舊學(xué)校校長(zhǎng)以來，仔細(xì)貫徹黨的訓(xùn)練方針，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣闊教職員工樂觀學(xué)習(xí)先進(jìn)的訓(xùn)練理念，把握新的訓(xùn)練動(dòng)態(tài)，圍繞基礎(chǔ)訓(xùn)練的改革進(jìn)展方向，完善了訓(xùn)練教學(xué)的各類管理制度，建立建全了科學(xué)規(guī)范的校內(nèi)管理體制，創(chuàng)建了民主、和諧、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，明確分工，協(xié)調(diào)合作，以同學(xué)為中心，教研為主導(dǎo)，老師為主體，保證了訓(xùn)練教學(xué)工作的順當(dāng)開展。一年來，組織成立了“東舊學(xué)校理財(cái)領(lǐng)導(dǎo)小組”，設(shè)立了“看法箱”，樂觀廣泛接受師生的合理化看法、建議，暢通了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與師生間的溝通渠道。

首先，學(xué)校實(shí)行校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課老師和專職管理人員分工負(fù)責(zé)，全員管理的模式，把管理滲透到同學(xué)學(xué)習(xí)、生活的全過程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有同學(xué)，哪里就有管理。其次，組織成立了值周領(lǐng)導(dǎo)小組，樓道秩序管理小組，明確分工，各盡其責(zé)，常常深化教室，進(jìn)行全方位督查，確保學(xué)校工作的平安順當(dāng)開展。三是充實(shí)完善了《教職工考勤制度》、《教學(xué)質(zhì)量評(píng)估及獎(jiǎng)懲制度》，以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》，規(guī)范了升旗、放學(xué)、例會(huì)、簽到等學(xué)校常規(guī)管理，使精細(xì)化管理理念落實(shí)到了學(xué)校管理的各個(gè)層面。四是大力落實(shí)同學(xué)到?？记谥贫?，重大疫情晨午檢測(cè)制度，文明習(xí)慣養(yǎng)成準(zhǔn)則和來客的登記制度。五是加強(qiáng)同學(xué)日常行為常規(guī)訓(xùn)練規(guī)范了“兩操一活動(dòng)”。六是樂觀開展了詩(shī)歌朗誦、文藝匯演、廣播操競(jìng)賽等豐富多彩的校內(nèi)文化活動(dòng)，努力探究以主題班會(huì)、班級(jí)會(huì)、校會(huì)，以團(tuán)課、思想品德課、實(shí)踐活動(dòng)為載體，以演講、辯論、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為形式，以挖掘閃光點(diǎn)，激勵(lì)促進(jìn)為手段，以自我管理，自我訓(xùn)練為主渠道的同學(xué)思想品德訓(xùn)練和平安訓(xùn)練的長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)同學(xué)生動(dòng)活潑地健康成長(zhǎng)進(jìn)展，同學(xué)思想活躍、心理健康、樂觀進(jìn)取，形成了講文明樹新風(fēng)的良好的校內(nèi)景象。

三、樂觀加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線，是訓(xùn)練教學(xué)工作的重中之重，任職以來，我始終把提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)固樹立“聚精會(huì)神抓教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量”的理念，以教學(xué)為中心，以素養(yǎng)訓(xùn)練為核心，明確辦學(xué)方向，強(qiáng)化管理手段，努力提高老師素養(yǎng)，把提高效益和質(zhì)量，落實(shí)工作任務(wù)放在第一位，關(guān)注同學(xué)個(gè)體差異，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。

為了加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，提高老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)，定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨員、教職工學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和法律法規(guī)，學(xué)習(xí)訓(xùn)練理論和業(yè)務(wù)學(xué)問，定時(shí)進(jìn)行師生的學(xué)習(xí)心得溝通活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短?？偨Y(jié)出了一些好的辦學(xué)閱歷、育人觀念以及行之有效的管理制度，促進(jìn)了教學(xué)觀念、教學(xué)模式、教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變。同時(shí)，學(xué)校實(shí)行一系列措施狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。一是堅(jiān)持教職工政治學(xué)習(xí)制度，要求有筆記、有心得、有記載;二是開展強(qiáng)師德、正師風(fēng)、樹形象訓(xùn)練活動(dòng);三是制定了老師“十不準(zhǔn)”，老師以德立身、以德從教、以德育人;四是樂觀實(shí)行校務(wù)公開，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，公正、公正、透亮?????。

為了切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，加大教學(xué)管理和課改力度，以課堂教學(xué)為突破口，全面貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，定期舉辦課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)和課件制作競(jìng)賽，請(qǐng)優(yōu)秀老師上“公開課”、“示范課”，以點(diǎn)帶面，共同提高。堅(jiān)持公開課引路，示范課促教，樂觀進(jìn)行教法變革，學(xué)法指導(dǎo)，改革考核形式，嚴(yán)格實(shí)行考教結(jié)合，深化同學(xué)評(píng)教，仔細(xì)進(jìn)行教學(xué)分析討論，努力做到在教學(xué)中討論、在討論中教學(xué)，把教學(xué)業(yè)績(jī)與老師個(gè)人利益結(jié)合起來，激發(fā)老師的工作樂觀性。同時(shí)大力實(shí)施名師工程，鼓舞老師業(yè)務(wù)進(jìn)修，以多元化的渠道加強(qiáng)崗位練兵，以加強(qiáng)老師基本功訓(xùn)練為活動(dòng)載體帶動(dòng)整體教學(xué)力量和水平的不斷提高。促使一大批優(yōu)秀老師脫穎而出。有二名老師受到了縣委縣政府的表彰嘉獎(jiǎng)，有多名老師在國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)刊物上發(fā)表論文，有二位老師分別被評(píng)為縣級(jí)教學(xué)能手，為學(xué)校的可持續(xù)進(jìn)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。艱辛的勞動(dòng)，必將換回豐碩的收獲，一年來