大學(xué)感恩節(jié)的活動(dòng)總結(jié)

大學(xué)感恩節(jié)的活動(dòng)總結(jié)高校感恩節(jié)的活動(dòng)總結(jié)1

一、活動(dòng)目的：

1、本次活動(dòng)響應(yīng)了全省實(shí)行第四屆“活力在基層”的團(tuán)日活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)由全班同學(xué)參加，以體現(xiàn)教室的主體性和互助性，加強(qiáng)教室體的團(tuán)結(jié)性和凝合力，呈現(xiàn)09級(jí)烹飪班的風(fēng)采。

2、通過(guò)此次活動(dòng)，讓同學(xué)們更多的關(guān)切自己的父母親，拉近雙方的距離，消退學(xué)子們?cè)诋惖厍髮W(xué)思家之情，努力營(yíng)造高校里“我的青春我的團(tuán)”氣氛。

3、同學(xué)們借此次活動(dòng)機(jī)會(huì)向父母表達(dá)我們對(duì)父母的愛(ài)，更多的去關(guān)切父母、更多的表達(dá)出我們的感恩之情，這是當(dāng)代高校生須現(xiàn)需具備的基本素養(yǎng)，懂得感恩。

4、由此次活動(dòng)，希望在以后的時(shí)間里，我們的同學(xué)能多和父母溝通和溝通，縮小兩代人間的代溝。

二、活動(dòng)自我評(píng)估

(一)總體來(lái)說(shuō)，我們這次以“感恩父母，點(diǎn)燃親情”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，各個(gè)階段的活動(dòng)都比較勝利，勝利的緣由可總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

1、打算較充分

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的安排和充分的打算，這次活動(dòng)才有了勝利開(kāi)展的前提。預(yù)先的宣揚(yáng)，和班內(nèi)各個(gè)班委的探討，做好了前期工作。

2、開(kāi)展剛好，適應(yīng)大部分同學(xué)的需求

正值母親節(jié)，提示大多數(shù)同學(xué)，應(yīng)當(dāng)多多了解父母親和我們之間的關(guān)系，他們?yōu)槲覀儫o(wú)私的為我們付出的同時(shí)，我們?cè)诠?jié)日里應(yīng)盡我們所能做一些然他們興奮高興的事情。

3、親密協(xié)作，分工詳細(xì)支配合理

多方面的主動(dòng)幫助和努力，是活動(dòng)得以完成的保證。我們兩班依據(jù)活動(dòng)的主旨分工合作。

4、活動(dòng)影響范圍大

我們不僅僅是在兩個(gè)團(tuán)支部之間進(jìn)行“感恩”學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)而是面對(duì)整個(gè)學(xué)院做宣揚(yáng)，讓人們知道因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的情感，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B……

(二)在勝利的背后，我們也仔細(xì)反省思索了我們的不足：

1、收集材料嚴(yán)峻重復(fù)。活動(dòng)雖然經(jīng)過(guò)詳細(xì)分工，詳實(shí)支配，但在實(shí)際過(guò)程中由于人數(shù)較多，個(gè)別成員未能完全明白自己的分工，所做工作有些重復(fù)。

2、略微影響學(xué)習(xí)。主要體現(xiàn)在活動(dòng)中個(gè)別支部成員太過(guò)主動(dòng)，對(duì)安排的任務(wù)為能剛好保證質(zhì)量的完成，有少許同學(xué)作業(yè)延后上交，這與管理和分工上的失誤有肯定關(guān)系。

3、時(shí)間也有些倉(cāng)促。這主要是由于確定我們的活動(dòng)時(shí)間只有一個(gè)月不到。由于時(shí)間不多，想開(kāi)展的活動(dòng)未能完全深化。

三、活動(dòng)的意義

1、活動(dòng)含義深遠(yuǎn)，反響優(yōu)良，充分體現(xiàn)了我們高校生運(yùn)用課余時(shí)間主動(dòng)投身學(xué)校的活動(dòng)，運(yùn)用主觀能動(dòng)性進(jìn)行學(xué)術(shù)調(diào)研，崇尚科學(xué)的看法

2、這次活動(dòng)緊緊圍繞“我的青春我的團(tuán)”的口號(hào)，在校內(nèi)外開(kāi)展的一系列有實(shí)效性的活動(dòng)，并進(jìn)展順當(dāng)，影響廣泛，取得了圓滿(mǎn)的勝利，也達(dá)到了預(yù)期的目的.。

3、這次活動(dòng)我們以最小的費(fèi)用高質(zhì)量的完成了具有實(shí)踐意義的團(tuán)日活動(dòng)。也在整個(gè)團(tuán)支部大起了楷模作用。我們團(tuán)支部極具影響力和充分的團(tuán)結(jié)奠定了此次活動(dòng)的勝利。高校感恩節(jié)的活動(dòng)總結(jié)2

一、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)“感恩父母”活動(dòng)，使同學(xué)進(jìn)一步理解父母的“不簡(jiǎn)單”，體會(huì)父母的辛苦，培育學(xué)生一棵感恩父母的心。用自己的詳細(xì)行動(dòng)去感謝父母。

2、通過(guò)“感恩父母”活動(dòng)，使同學(xué)學(xué)會(huì)關(guān)切身邊的人和環(huán)境，學(xué)生做一名好學(xué)生好公民。

3、通過(guò)“感恩父母”活動(dòng)，使同學(xué)們懂得人的一生中應(yīng)當(dāng)感謝的不只是母親還有許多人。父親、老師、摯友、同學(xué)、親友、生疏人等等。正是由于有了這些人的付出的愛(ài)心，學(xué)生的世界才變得如此溫馨和漂亮。

感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心，你會(huì)快歡樂(lè)樂(lè)的感受學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活;你有一顆感恩的心，你會(huì)規(guī)范自己的行為;你有一顆感恩的心，你會(huì)感受到父母對(duì)你的感情、老師對(duì)你的恩情、摯友對(duì)你的友情;你有一顆感恩的心，你會(huì)對(duì)你所遇到的一切都抱著感謝的看法，這樣的看法會(huì)使你消退怨氣。讓同學(xué)們體會(huì)感恩，實(shí)踐感恩。

二、活動(dòng)過(guò)程

1、寫(xiě)一封信。以給父母自制卡片、寫(xiě)信、發(fā)短信的形式，表達(dá)自己對(duì)父母這些年來(lái)哺育之恩的感謝。

2、爭(zhēng)取每天做一次家務(wù)。每天用半小時(shí)以上做家務(wù)，如做飯、打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物等。

3、談一次心。找時(shí)間跟父母作一次真誠(chéng)的溝通，讓父母了解自己的近況和真實(shí)想法，也體會(huì)一下父母的艱辛和不易。

4、學(xué)做一道菜。父母下班回來(lái)后，為他們做好熱騰騰的飯菜，它們可能不行口，在父母心中卻是最美味的一頓飯。

5、做一個(gè)安排。合理支配時(shí)間，加強(qiáng)熬煉身體，仔細(xì)完成假期作業(yè)，做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作，讓父母放心滿(mǎn)足。嚴(yán)格按安排完成任務(wù)。

經(jīng)過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們進(jìn)一步懂得了“感恩”不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)。一個(gè)人對(duì)社會(huì)、對(duì)父母、對(duì)親朋好友，要永存感恩之情，永懷感恩之心，才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報(bào)。

在這些豐富多彩的活動(dòng)中，同學(xué)們不僅學(xué)會(huì)感恩的實(shí)際行動(dòng)，更體會(huì)到感恩他人的歡樂(lè)，從而能更樂(lè)于奉獻(xiàn)，樂(lè)于感恩。高校感恩節(jié)的活動(dòng)總結(jié)3

本月我校開(kāi)展了“感恩節(jié)”系列活動(dòng)，其目的是為了讓學(xué)生了解感恩節(jié)的意義，學(xué)會(huì)感恩。并通過(guò)學(xué)問(wèn)問(wèn)答了解科學(xué)常識(shí)、政治常識(shí)來(lái)拓展學(xué)生的學(xué)問(wèn)面。以開(kāi)展自助餐的形式讓學(xué)生從中學(xué)會(huì)感恩，講規(guī)則，懂得謙讓?zhuān)v衛(wèi)生節(jié)約的好習(xí)慣。

在此活動(dòng)中，各組長(zhǎng)、各班級(jí)老師及全體后勤人員都能仔細(xì)負(fù)責(zé)，使各班活動(dòng)順當(dāng)開(kāi)展。特殊是讓學(xué)生答謝身邊每個(gè)人的活動(dòng)，使學(xué)生了解到每天為他辛苦服務(wù)的、培育哺育他們的，不僅僅是父母、爺爺奶奶，還有后勤阿姨、叔叔、班級(jí)老師等。各班還通過(guò)不同形式讓孩去體驗(yàn)和感受父母辛苦，以此答謝父母的哺育之恩。特殊是低年級(jí)同學(xué)回家為父母擦鞋子，使父母特別感動(dòng)。還有二年級(jí)艾迪要求孩子幫父母洗碗，父母激烈的拍下孩子洗碗的過(guò)程。

在自助餐的活動(dòng)中，老師為學(xué)生子細(xì)心布置教室，把桌子擺成圓形點(diǎn)起了蠟燭營(yíng)造了溫馨的氣氛。每樓層大廳都擺了同學(xué)們們愛(ài)吃的餐點(diǎn)，孩子們快樂(lè)極了。在老師們有序的組織下進(jìn)行就餐。在此活動(dòng)中，同學(xué)們表現(xiàn)的特別精彩，沒(méi)有一個(gè)奢侈的，并保持著地面、桌面、身上都是干凈的。

總之，通過(guò)這次活動(dòng)，不僅使學(xué)生了解感恩節(jié)的意義還學(xué)會(huì)感恩，也懂得了守規(guī)則、相互謙讓?zhuān)B(yǎng)成良好節(jié)約的好習(xí)慣。高校感恩節(jié)的活動(dòng)總結(jié)4

為扎實(shí)推動(dòng)感恩教化，xx高校關(guān)于“道德講堂、感恩教化”系列演講活動(dòng)的文件精神，莒縣二中經(jīng)過(guò)11月份的宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)，結(jié)合各班狀況，于12月4日舉辦了20xx級(jí)以“道德講堂、莒縣二中感恩教化演講競(jìng)賽”為主題的感恩演講競(jìng)賽活動(dòng)。

本次活動(dòng)本著“人人參加，感恩體驗(yàn)”的活動(dòng)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校每個(gè)學(xué)生的共同參加?；顒?dòng)分為三階段。

第一階段是廣泛的發(fā)動(dòng)宣揚(yáng)。學(xué)校制定了切實(shí)可行的活動(dòng)方案，由班主任老師在班里進(jìn)行廣泛的發(fā)動(dòng)宣揚(yáng)，然后以班級(jí)為單位進(jìn)行演講競(jìng)賽。在班主任仔細(xì)對(duì)待、主動(dòng)輔導(dǎo)的前提下，在全體學(xué)生參加的基礎(chǔ)上，進(jìn)行預(yù)賽，做到了以點(diǎn)帶面，給每一位學(xué)生展示自己、熬煉實(shí)力的機(jī)會(huì)，享受勝利的喜悅。

其次階段是在學(xué)校層面進(jìn)行了初選競(jìng)賽。各班在演講活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，舉薦到學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行競(jìng)賽，并對(duì)參與學(xué)校演講競(jìng)賽的同學(xué)進(jìn)行了錄像，評(píng)比出優(yōu)勝獎(jiǎng)。

第三階段是決賽階段，于12月四日在二中樹(shù)人堂實(shí)行感恩教化決賽評(píng)出一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)四名，三等獎(jiǎng)六名。

第四階段是學(xué)生的展示活動(dòng)。利用學(xué)校每天廣播站廣播時(shí)間，由演講的同學(xué)在廣播站進(jìn)行感恩活動(dòng)的總結(jié)，向全校師生展示風(fēng)采，進(jìn)一步加深感恩教化效果。

在競(jìng)賽中，每位參賽選手都以嶄新的精神面貌出現(xiàn)，用飽滿(mǎn)的熱忱、真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ)，表達(dá)了自己對(duì)感恩的理解。同學(xué)們的演講話(huà)題廣泛，有的感恩生活，有的感恩母親，有的感恩老師，內(nèi)容豐富，引人入勝。值得一提的是，本次演講競(jìng)賽并未流于形式，同學(xué)們演講時(shí)感情真摯充足，有的還在演講時(shí)流下了眼淚，也讓在場(chǎng)的師生深受感動(dòng)。

演講競(jìng)賽不僅是個(gè)呈現(xiàn)自我的舞臺(tái)，也是一種綜合實(shí)力的考驗(yàn)，是學(xué)生成長(zhǎng)中不行或缺的。通過(guò)競(jìng)賽，不僅熬煉了學(xué)生當(dāng)眾演說(shuō)的口頭表達(dá)實(shí)力，在打算稿子、當(dāng)眾演說(shuō)的過(guò)程中也讓他們親身體驗(yàn)到感恩的精神。

歲月如歌，感恩