老師期末對孩子的總結(jié)(5篇)_第1頁
老師期末對孩子的總結(jié)(5篇)_第2頁
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老師期末對孩子的總結(jié)(5篇)_第5頁
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文檔簡介

老師期末對孩子的總結(jié)(通用5篇)總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的老師期末對孩子的總結(jié)(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。老師期末對孩子的總結(jié)1總結(jié)才能知道自己不足的地方,才能在以后的工作當(dāng)中更加出色的完成任務(wù),才能更好的培養(yǎng)孩子成長,才能為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。轉(zhuǎn)眼,一個學(xué)期過去了,耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲。近半年的集體生活,使孩子們學(xué)會了許多,各方面都進(jìn)步很,在這里,我也整理了一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),從而能更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。一、勇于,開拓活動領(lǐng)域在活動中,能積極參加課改的理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變自身的教育理念,和其他教師認(rèn)真探討,在立足本班幼兒的特點(diǎn),積極開展主題活動和領(lǐng)域活動相輔相成,在選擇中思考,在思考中選擇,建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如:“我是好寶寶”、“花兒朵朵”、“馬路上”、“穿鞋真有趣”、“秋天的水果”、“螞蟻王國”、“小小氣象臺”等活動,為幼兒創(chuàng)設(shè)了量的生活環(huán)境,物質(zhì)環(huán)境,利用社會、幼兒園、家長資源,使活動開展得活潑生動、豐富多彩,使幼兒在“玩”中“學(xué)”,去演繹活動中的主人。幼兒在活動中獲得知識面更廣闊,活動的積極性增強(qiáng),開展分小組活動,使教師可以顧及到每個幼兒根據(jù)每個幼兒的情況及時(shí)教育,使每個幼兒都能有進(jìn)步。二、不斷學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí),才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心,才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中,積極參加各項(xiàng)時(shí)事、學(xué)習(xí),堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,做好保教工作。積極參加教研活動,充分理解《智元多能理論》的中心意義。從本班孩子出發(fā),注重整合,更新教育理念,使《智元多能理論》精神融會貫通,使幼兒成為活動的主人。本學(xué)期中,充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇,無論是否當(dāng)班,都要做好并檢查班級的各項(xiàng)工作。把精力投入到工作中,在工作中從不計(jì)較個人得失,充分發(fā)揮“你中有我,我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用,團(tuán)結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中,真正做到工作有目的、行動有組織、實(shí)施有計(jì)劃,使班級的.吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊(duì)等常規(guī)初見成效。三、突出特色,創(chuàng)辦健康網(wǎng)站本學(xué)期培訓(xùn)教師學(xué)習(xí)ppowerpoint,使每們教師能熟練的運(yùn)用powerpoing制作教學(xué)課件,很多教師制作出新穎有趣的動畫。通過不斷的努力,終于使成立了健康網(wǎng)站,使每個班有了自己的主頁,各班教師可以自己上傳幼兒的一日生活內(nèi)容,使家長及時(shí)了解孩子的一日生活和學(xué)到的知識,為幼兒園、教師、家長建立了一個互動交流的平臺。時(shí)間在幼兒的成長中過去了,我們班幼兒在各方面都取得了不同的進(jìn)步,這雖然是可喜的,但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。在今后工作中,我將吸取他人成功經(jīng)驗(yàn),在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力,研究探索;在工作中,銳意創(chuàng)新,用新的思維理念、新的工作方法,打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的,為我園添姿加彩的亮麗花朵。四、德育工作,以環(huán)保為載體從身邊的事情做起,以愛護(hù)自己、愛護(hù)周圍的環(huán)境、保護(hù)水資源、愛護(hù)鳥類等活動,使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護(hù)意識,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。通過活動來使幼兒了解環(huán)保知識,增強(qiáng)熱愛自然的意識。五、密切聯(lián)系,增進(jìn)家園互動為了更好的做好家長工作,我及時(shí)向家長饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時(shí),我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況,及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措,家長們也表示認(rèn)可。對于一些幼兒在園內(nèi)有一定進(jìn)步時(shí),我們馬上與家長取得聯(lián)系,請家長配合,使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步。為了充實(shí)家長們的育兒經(jīng)驗(yàn),每月都及時(shí)更換家教欄中有關(guān)保育的文章,并通過家長之間互相交流育兒的經(jīng)驗(yàn)。六、堅(jiān)定信心,規(guī)范良好常規(guī)俗語說:“沒有規(guī)矩,難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),促進(jìn)身體健康,有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力,為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。老師期末對孩子的總結(jié)2不經(jīng)意間,一月已從我們身邊劃過,在短短的這一個月里,我們經(jīng)歷了一次又一次的成長。在收獲的喜慶中,我們不忘總結(jié)自己的不足之處,現(xiàn)在就讓我們一同來回顧吧!一、行政人事工作1、配合學(xué)校搞好國慶活動。舞蹈《向前沖》在胡浪老師的精心指導(dǎo)下,在家的齊心助下,在各位領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持下,于本月3號,終于順利演出完畢。演出獲得了領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵,家長的贊賞。2、進(jìn)行幼兒園“立德樹人”演講比賽。為擴(kuò)展老師們的經(jīng)驗(yàn)交流同時(shí)更好地貫徹學(xué)校下發(fā)的有關(guān)“關(guān)愛學(xué)生立德樹人”的教育精神,10月22日,我園在會議室開展了以“關(guān)愛學(xué)生立德樹人”為主題的演講比賽。所有的幼兒園教職工分為教師組和后勤組,兩組各選取兩組中的高分晉級;其中教師組參加人數(shù)13人,取分?jǐn)?shù)高的前5名晉級,后勤組參加人數(shù)12人,取分?jǐn)?shù)高的前2名晉級。晉級人員均參加學(xué)校的復(fù)賽。比賽中,老師們發(fā)揮了各自的優(yōu)勢,展現(xiàn)了自我的個性,老師結(jié)合自身的工作經(jīng)歷來和家分享了自己的經(jīng)驗(yàn),根據(jù)幼兒園的發(fā)展來闡述“關(guān)愛學(xué)生立德樹人”的重要意義。3、開始籌劃幼兒園開放日節(jié)目。幼兒園的開放日,是展現(xiàn)這一學(xué)期來老師和孩子貌同創(chuàng)造的成果。為了在那收獲的季節(jié)能有碩果累累的收獲,我園教師于本月中旬選定班級節(jié)目,并上報(bào)到幼兒園進(jìn)行審核。興趣班的節(jié)目在學(xué)期初,就已定好題材,現(xiàn)排練已基本成型。4、繼續(xù)加強(qiáng)紅眼病的預(yù)防工作。紅眼病的爆發(fā),把整個局面都拉到了一個危險(xiǎn)的邊緣。在這危險(xiǎn)的關(guān)頭,我園立馬采取了防范措施,除衛(wèi)生消毒工作的必要保證之外,我園還切除了不必要的人口流動,拒絕家長在此期間來探望小孩。經(jīng)過這幾個月的頑強(qiáng)斗爭,我們終于戰(zhàn)勝了紅眼病的傳播,保持了幼兒園局的穩(wěn)定,減少了家長們的擔(dān)憂。二、政教教務(wù)工作1、做好班級每天的交接班工作。為了使班級的交接班工作有效進(jìn)行,本月我園全部抽查了各班的交接本。對寫得好的,給予了肯定,對不足的給予批評指正,并要求一定要整改。其中中二班的交接本寫得很詳細(xì)具體,我們倡導(dǎo)家一起學(xué)習(xí),小一班的班級交接本自編表格,進(jìn)一步規(guī)范了交接本的格式。2、做好一月份的各項(xiàng)考核工作。九月的工作繁重而復(fù)雜,為了查看是否達(dá)到目標(biāo),本月對教學(xué)常規(guī)、班級管理、衛(wèi)生情況等進(jìn)行了全面的檢查,教學(xué)常規(guī)此次進(jìn)行了嚴(yán)查,對有錯字、格式不對、百字礁、遲交等都予以扣款處罰。另中二班的班級管理優(yōu)秀、小一班的禮儀教育優(yōu)秀、三班的衛(wèi)生教育優(yōu)秀,只有個別班級的班級管理及衛(wèi)生情況需要加強(qiáng)。3、定期查看《家長園地欄》。家長園地是班級活動中的窗口,前段時(shí)間因?yàn)橐恍┛陀^的原因無法完善,現(xiàn)已配備完善。本月初對家長園地提出了布置及填寫要求,家都已積極完成,月底抽查了個別班級,完成效果較好,內(nèi)容較充實(shí)。4、繼續(xù)進(jìn)行《蒙氏》調(diào)研活動。本次的教研活動由中一班的帥萌老師執(zhí)教,帥萌老師先給家進(jìn)行了說課。但由于說課的環(huán)節(jié)過于簡單,家對內(nèi)容了解的不是很清楚,效果有些受影響。因此通過此次活動,家對教研會的整個環(huán)節(jié)提出了幾條建議:1、課的環(huán)節(jié)需做進(jìn)一步規(guī)范。2、課一遍,家聽得不是特別明白,為做進(jìn)一步調(diào)研,決定課稿應(yīng)給每位教師發(fā)一份仔細(xì)研究。3、蒙式的理論學(xué)習(xí)不夠,對很多環(huán)節(jié)無法理解,多加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。三、教育教學(xué)工作1、國慶節(jié)目演出。國慶節(jié)給家?guī)砹讼矏?,也給家?guī)砹朔泵Γ覉@為演出做好準(zhǔn)備,老師們一直在馬不停蹄的排練。園領(lǐng)導(dǎo)也一直密切關(guān)注節(jié)目的排練情況,時(shí)常到現(xiàn)場來親臨指導(dǎo)孩子們排練,這無疑給孩子和老師們莫的鼓舞。孩子們是爭氣的,老師更是能吃苦耐勞的,孩子們的精彩表演見證了這所有的一切。2、學(xué)習(xí)幼兒園“一日活動組織規(guī)范”。此次教研,重點(diǎn)總結(jié)了以下幾點(diǎn)建議:1、早操必須兩個老師同時(shí)出操,一個老師帶操,一個老師管紀(jì)律。2、上午除教學(xué)活動以外,應(yīng)多組織孩子們戶外活動,戶外活動拒絕放羊式,要求有組織有紀(jì)律。3、晚間活動,不能每天都安排看電視,應(yīng)適當(dāng)?shù)陌才磐嬉幌伦烂嫱婢?,或者讓孩子畫畫等?、晚上孩子洗澡時(shí)間不得早于八點(diǎn),孩子睡覺時(shí)間不得早于八點(diǎn)半。3、加強(qiáng)戶外體育鍛煉。經(jīng)過規(guī)范戶外活動,本月教師的戶外活動不單單是讓孩子們玩滑滑梯了,教師們從書上、網(wǎng)上找來了一些新游戲,如拎小豬、袋鼠跳等。希望家能一直保持下去,不要只是一陣風(fēng)而已,吹過之后又成原樣,兩位組長也應(yīng)在這方面多加強(qiáng)監(jiān)督。4、選好開放日節(jié)目。開放日的題材我們在月初已擬訂好,要求節(jié)目有小品、童話劇、英語、兒歌、舞蹈等,并根據(jù)年齡的不同分配了不同難度的節(jié)目。節(jié)目的具體內(nèi)容由各班老師任選,各班老師都已上報(bào),并開始排練節(jié)目了。四、保健衛(wèi)生工作1、安全事故,防患于未然。安全工作一直是所有工作中的核心內(nèi)容,本月雖一直在強(qiáng)調(diào)安全,做安全的宣傳工作,但仍有一樁小小的事故。小小班于本月底,在帶孩子外出玩耍時(shí),由于孩子年齡太小,在玩耍中栽倒,不慎導(dǎo)致頭部受傷,送往醫(yī)院縫了三針。該班帶班老師和保育員都予以扣款處罰。2、做好幼兒的防寒保暖工作。深秋已至,天氣已經(jīng)有些寒冷了,一早一晚的溫度偏低。為此,幼兒園特申購了棉被,給孩子墊被添上了一床,準(zhǔn)備再過些時(shí)日再添加蓋被,保證幼兒的溫暖,加深睡眠質(zhì)量。3、做好幼兒的護(hù)膚工作。本月巡視各班時(shí),看到各班的小朋友都使用了臉?biāo)?,極少的小朋友出現(xiàn)去年的臉繃的現(xiàn)象。4、做好物品消毒工作。近日,班上的保育員都給幼兒晾曬了被子,衛(wèi)生檢查時(shí)被子都很干凈整潔。食堂的衛(wèi)生消毒工作也得到了很好的改善,最近的飯菜里面已很久沒有看到死蒼蠅,吃飯的餐具也干凈了。5、做好晨檢及全日觀察與記錄工作。月底常規(guī)檢查時(shí),班上的晨檢表每個班級都有填寫,做到了事事有登記。下個月我們將進(jìn)一步規(guī)范記錄的內(nèi)容,做到事事有登記,事事一目了然,方便查看。7、保證幼兒的足夠睡眠及睡眠質(zhì)量。幼兒中午十二點(diǎn)二十午睡,晚上八點(diǎn)半睡,孩子睡覺期間,必須保證有工作人員照看幼兒睡覺,看守人員,不得在里面上網(wǎng)、看電視、干私活等,應(yīng)維持好睡覺秩序,多幼兒蓋被子。老師期末對孩子的總結(jié)3xx年即將過去,新的一年就要來到,為了明確自己一年來所做的工作如何,我特意對照去年的計(jì)劃一一查看,現(xiàn)將一年的研修總結(jié)如下:一、主題研修方面:1、一年來,我們數(shù)學(xué)小組的成員在聶慧玲老師的組織下,認(rèn)真進(jìn)行了活動。我們小組研修的大主題是“小學(xué)數(shù)學(xué)教材解讀與課堂實(shí)踐”,這一年我們選取了數(shù)學(xué)課程中四大領(lǐng)域(數(shù)與代數(shù)、平面圖形、解決問題、統(tǒng)計(jì))的《數(shù)與代數(shù)》這一領(lǐng)域進(jìn)行了解讀學(xué)習(xí),《數(shù)與代數(shù)》里包含數(shù)的認(rèn)識、數(shù)的運(yùn)算、常見的量,探索規(guī)律四部分資料,我們進(jìn)一步了解了這一領(lǐng)域的知識結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)難點(diǎn)、編排特點(diǎn)、每一學(xué)段學(xué)生需要到達(dá)的目標(biāo)層次。圍繞這個主題,每次活動前要求成員先自已解讀每塊的資料,再根據(jù)自己的理解在研討時(shí)提出自己的困惑。一年來,我們每位成員都做了一節(jié)研討課,我也做了一節(jié)復(fù)習(xí)課,并整理了自己的實(shí)錄,反思了自己的不足。2、對《數(shù)與代數(shù)》各部分的理解:對四則運(yùn)算編排的理解:四則運(yùn)算的編排從一年級開始一向到四年級結(jié)束,教材的指導(dǎo)思想是讓學(xué)生在解決問題的過程中,初步理解混合運(yùn)算的作用,體會運(yùn)算的順序,讓學(xué)生有較長時(shí)間的過度,透過較豐富的現(xiàn)實(shí)素材,逐步體會、理解混合運(yùn)算的順序,分散了教學(xué)難點(diǎn)。后面的教材沒有進(jìn)一步安排混合運(yùn)算,小數(shù)、分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算都是在此基礎(chǔ)上進(jìn)行類推的,因此,四年級的四則運(yùn)算的梳理必須要扎實(shí)。二、個人研修方面:1、讀書:認(rèn)真閱讀并跟批了《給教師的一百條推薦》,現(xiàn)已批注到每87條推薦。雖然每條推薦也細(xì)細(xì)進(jìn)行品讀,但由于自己讀書甚少,文化底蘊(yùn)不足,不能很好地體會推薦的思想內(nèi)涵。無論多難,批注我會堅(jiān)持到底的。其余時(shí)間,我仍舊堅(jiān)持閱讀我最喜歡的數(shù)學(xué)版的〈小學(xué)教學(xué)〉〈人民教育〉等,從中擷取適合自己的在課堂實(shí)踐中運(yùn)用。如:〈人民教育〉有一期用超多篇副刊登的'嘗試教學(xué)法讓我受益匪淺,還有活動單導(dǎo)學(xué)案等許多文章都讓我嘗到了甜頭。2、課堂教學(xué)方面我的立足點(diǎn)是:關(guān)注每位學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的思維過程,教師要以追問的形式促使學(xué)生的思維向深處發(fā)展,讓學(xué)生的思維動起來,活起來。課堂上我也努力去實(shí)施了,但由于新學(xué)期又換了一個新的班級,重新又得了解他們,學(xué)生也得和自己有一個適應(yīng)期,所以這方面做得也不太好。3、其它方面:今年下鄉(xiāng)送過兩節(jié)課,一節(jié)《三角形的認(rèn)識》,一節(jié)《5的乘法口訣》,回來及時(shí)對自己的課進(jìn)行了實(shí)錄整理,并進(jìn)行了深刻反思。年初計(jì)劃的堅(jiān)持每月觀看一篇名家課堂教學(xué),沒有堅(jiān)持下來,也聽了幾節(jié)課,但沒有認(rèn)認(rèn)真真地深入進(jìn)行分析:名家課堂好在哪里?為何要那樣來設(shè)計(jì)?對學(xué)生的發(fā)展有哪些作用?一年來,自己的工作進(jìn)行的如何只有自己清楚,也不想去找任何理由來說明,就向一句名言“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。”只能期望自己能在下一年里有所收獲吧!老師期末對孩子的總結(jié)4期末考試結(jié)束了,我這個學(xué)期的工作也告一段落。同學(xué)們此次期末考試的整體成績都還不錯,作為他們的任課老師,我也感到很高興??粗蠹叶加羞M(jìn)步,心里充滿了熱情。為了下個學(xué)期我的教學(xué)工作做的更好,我決定做一個期末總結(jié)。我將從這幾個方面,對本學(xué)期的教學(xué)工作做總結(jié):一、課堂教學(xué)作為老師,要想讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)新知識,上課的時(shí)間是很重要的。下課之后,沒有很多機(jī)會對書本知識進(jìn)行一個系統(tǒng)的講解,所以,充分利用上課的時(shí)間是很重要的。但我們都知道,學(xué)生很容易就會分散精力,要想同學(xué)們集中聽課的注意力,就要關(guān)注自己的課堂語言。在發(fā)現(xiàn)學(xué)生分心的時(shí)候,通過提高音量或轉(zhuǎn)變語氣的方式,把同學(xué)們的注意重新吸引過來。也可以結(jié)合一些手勢,通過比較夸張的肢體動作,吸引學(xué)生的注意。不管用什么方法,只要能吸引同學(xué)們的注意力,就是好的辦法。我也會經(jīng)常提問,通過提問的方式了解同學(xué)們的掌握情況,以及讓分心的同學(xué)把精力放到課堂上。二、作業(yè)布置在一節(jié)課上完之后,我會布置一些作業(yè),這些作業(yè)都是我精心挑選的。對于一些比較難學(xué)會的知識點(diǎn),我會多布置幾道題,變換不同的出題形式,看學(xué)生的掌握程度。因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候不會出現(xiàn)相同的題目,都是變換不同的出題形式,實(shí)際上都是一個考點(diǎn)。這樣的作業(yè)能培養(yǎng)同學(xué)們的“眼力”,能夠在閱讀完題目之后馬上知道考的是哪一個考點(diǎn)。這樣能夠大大節(jié)省同學(xué)們的思考時(shí)間,為需要進(jìn)行大量計(jì)算的題目節(jié)約時(shí)間,提高成績。我也會出很多需要進(jìn)行大量計(jì)算的題目,鍛煉同學(xué)們的計(jì)算能力,雖然這樣增加了同學(xué)們平時(shí)作業(yè)的難度,但堅(jiān)持下來,對他們只有好處沒有壞處。三、備課要想把課上好,最重要的事情就是備課。要怎么樣,才能夠把一個章節(jié)的知識點(diǎn)濃縮到一節(jié)四十五分鐘的課里,怎么樣才能夠讓同學(xué)們更好的掌握知識,這些都是需要準(zhǔn)備的。我也會把整個學(xué)期的課程任務(wù)安排好,具體到哪節(jié)課講哪個知識點(diǎn),按照課程任務(wù)開展教學(xué)。備課首先就是要準(zhǔn)備好教案。上課的時(shí)間是很緊張的,沒有時(shí)間在課堂上想要怎么講。所以只能在課下事先做好準(zhǔn)備,才能夠充分的利用好上課的時(shí)間,達(dá)到最好的效果。備課最重要的就是備學(xué)生,根據(jù)每個班的學(xué)生特點(diǎn),用最適合的教學(xué)方式進(jìn)行講解,會事半功倍。要掌握好學(xué)生的心理特點(diǎn),才能夠有針對性的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。備課還需要備教法,因?yàn)橐坏李}有很多的解題方法,上課的時(shí)間講不了那么多。我會在假期準(zhǔn)備好我下個學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,爭取讓同學(xué)們的成績在下一個學(xué)期取得更大的進(jìn)步,我也會做好教學(xué)反思,努力提高自己的教學(xué)水平。老師期末對孩子的總結(jié)5轉(zhuǎn)眼間,本學(xué)期的工作已經(jīng)接近尾聲?;仡欉^去的幾個月,我在各項(xiàng)工作中積極主動,求真務(wù)實(shí),態(tài)度端正,隨時(shí)隨地嚴(yán)格要求自己,虛心學(xué)習(xí)別人的長處,根據(jù)整合課程的內(nèi)容及時(shí)要求,不斷改進(jìn)新的教學(xué)方法。一切以幼兒服務(wù)為主,嚴(yán)抓常規(guī)教育,本學(xué)期在順利中安全度過。下面我把這學(xué)期的工作做一個總結(jié)。一、思想品德本人能積極參加政治學(xué)習(xí),遵守勞動紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,服從分配,對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力認(rèn)真以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動,

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