2024年秋季新蘇教版1年級上冊數學教學課件 第3單元 第2課時 簡單立體圖形的拼組與分割_第1頁
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蘇教版數學一年級上冊

第三單元第2課時容易立體圖形的拼組與分割復習導入智力大比拼什么物體只有平平的面，沒有彎曲的面？什么物體既有平平的面，又有彎曲的面？什么物體只有彎曲的面，沒有平平的面？探究新知拼一拼把2個完全一樣的拼在一起，可以怎樣拼？探究新知拼一拼把2個完全一樣的拼在一起，可以怎樣拼？左右放探究新知拼一拼把2個完全一樣的拼在一起，可以怎樣拼？上下放探究新知拼一拼把2個完全一樣的拼在一起，可以怎樣拼？前后放探究新知拼一拼把2個完全一樣的拼在一起，可以怎樣拼？探究新知拼一拼自己動手先試一試吧！把3個完全一樣的拼在一起，可以怎樣拼？把4個完全一樣的拼在一起，可以怎樣拼？探究新知拼一拼把3個完全一樣的拼在一起，可以怎樣拼？拼成一排拼成兩排長方體探究新知拼一拼把4個完全一樣的拼在一起，可以怎樣拼？拼成一排長方體探究新知拼一拼把4個完全一樣的拼在一起，可以怎樣拼？拼成兩排長方體探究新知拼一拼把4個完全一樣的拼在一起，可以怎樣拼？拼成三排探究新知拼一拼至少用幾個完全一樣的可以拼成一個大正方體？試著拼一拼。探究新知拼一拼探究新知小組活動：用2個你能拼出什么形狀？用3個、4個呢？探究新知小組展示：2個探究新知小組展示：3個探究新知小組展示：4個……探究新知自主探究：用2個你能拼出什么形狀？用3個、4個呢？基礎練習1.用左邊的積木能拼成右邊哪一個物體？圈一圈?；A練習2.把左邊的物體分一分，在右邊圈出來?；A練習3.拼一拼，數一數。446基礎練習4.用下面的積木放一放。(1)把放在中間。基礎練習4.用下面的積木放一放。(2)在的左邊和右邊各放一個?；A練習4.用下面的積木放一放。(3)在的前面和后面各放一個。謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學的藝術不在于傳授本領，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。

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