部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元第14課《小狗學(xué)叫》教學(xué)課件

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狗

學(xué)

叫第四單元第14課匯報(bào)人：XXX壹貳叁肆學(xué)習(xí)目標(biāo)新知導(dǎo)入新知講解拓展延伸CONTENTS學(xué)習(xí)目標(biāo)Part01學(xué)習(xí)目標(biāo)本節(jié)課會(huì)認(rèn)識(shí)16個(gè)新生字，可以掌握本節(jié)課的多音字，理解生子組成的詞語(yǔ)，積累字詞。分角色有感情地朗讀課文，揣摩人物心理，理解課文內(nèi)容。默讀一遍課文，從課文的對(duì)話中感知人物形象特點(diǎn)。新知導(dǎo)入Part02名字叫小花，喜歡搖尾巴，夜晚睡門口，小偷最怕他。想一想，猜一猜同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)小狗嗎？狗是我們?nèi)祟惖暮门笥?，有的狗給予我們?nèi)祟惥裆系奈拷?、有的狗可以幫助我們看家護(hù)院，看家的狗狗一般會(huì)在見(jiàn)到陌生人的時(shí)候汪汪大叫，可是，現(xiàn)在卻有一只不會(huì)叫的狗，這是為什么呢？你想知道嗎？那么，今天我們就一起學(xué)習(xí)一下這篇課文《不會(huì)叫的狗》，看看這只狗它到底怎么了？導(dǎo)入新課從前，有一條不會(huì)叫的狗。它不會(huì)像狗一樣叫，不會(huì)像貓一樣叫，也不會(huì)像牛那樣哞哞叫，更不會(huì)像馬那樣嘶鳴。提問(wèn)：第一句全文中有什么作用？第一句是全文的概括句，作者用一句話表明了全文都是圍繞這只不會(huì)叫的狗展開(kāi)來(lái)的。四個(gè)“不會(huì)”具體點(diǎn)名了小狗“不會(huì)叫”的特點(diǎn)你怎么不會(huì)叫？這算什么回答啊。你難道不知道狗是會(huì)叫的？狗會(huì)叫，是因?yàn)樗鼈兪枪?。他們?duì)過(guò)路的陌生人叫，對(duì)惹人討厭的貓叫，對(duì)滿月角。它們高興的時(shí)候叫，緊張的時(shí)候叫，發(fā)怒的時(shí)候也角。她們白天叫得多，但晚上也叫?？赡阍趺蠢玻磕氵@只狗可真特別，去，去！總有一天你會(huì)上新聞的。我不會(huì)……我是外來(lái)的……干嘛要叫？也許會(huì)這樣，可我……新知講解Part03狗會(huì)叫，是因?yàn)樗鼈兪枪?。他們?duì)過(guò)路的陌生人叫，對(duì)惹人討厭的貓叫，對(duì)滿月角。它們高興的時(shí)候叫，緊張的時(shí)候叫，發(fā)怒的時(shí)候也角。她們白天叫得多，但晚上也叫。提問(wèn)：這句話寫了什么？這句話用排比的修辭手法寫出了狗愛(ài)叫的特點(diǎn)小狗來(lái)到一個(gè)沒(méi)有狗的國(guó)家，大家是怎么看待這只不會(huì)叫的小狗？請(qǐng)你找到表明其他人它們態(tài)度的語(yǔ)句讀一讀?！斑@算什么回答啊。你難道不知道狗是會(huì)叫的？”（反問(wèn)，非常奇怪）“可你怎么啦？你這只狗可真特別。去，去！總有一天你會(huì)上新聞的?！保ū慌u(píng)，看不起）其他人對(duì)小狗是批評(píng)的態(tài)度，它們認(rèn)為小狗不會(huì)叫是很大的缺陷。請(qǐng)同學(xué)們分角色朗讀一下課文10-24自然段，從對(duì)話中思考，小公雞對(duì)小狗的態(tài)度和其他人一樣嗎？它又是如何看待這只不會(huì)叫的小狗的？從對(duì)話中可以看出，小公雞對(duì)小狗是具有熱情的、誠(chéng)心誠(chéng)意又很同情地關(guān)心小狗，小公雞很想幫助小狗，誠(chéng)心的教授小狗如何叫。喔喔喔喔…喔…小狗是怎么和小雞學(xué)習(xí)叫的？為什么得不到大家的認(rèn)可？從此，它天天都練習(xí)，從早到晚偷偷地練。（勤奮、刻苦）一天早晨，它在樹(shù)林里練習(xí)，發(fā)出喔喔喔的叫聲是那么逼真，那么好聽(tīng)，那么洪亮（學(xué)得很好，和雞叫聲一模一樣）一天早晨，它在樹(shù)林里練習(xí)，發(fā)出的喔喔喔的叫聲是那么逼真，那么好聽(tīng)，那么洪亮。一個(gè)狐貍聽(tīng)到了，心里尋思著：公雞終于來(lái)找我了，我得去感謝它的來(lái)訪…………狐貍真想哈哈大笑。它在地上打著滾，捧著肚子，竭力忍著不笑出聲來(lái)。小狗感受到了委屈，含著淚水默默走開(kāi)了。小狗通過(guò)勤奮練習(xí)，學(xué)公雞叫學(xué)得非常逼真，居然使一只狐貍誤以為它是真的是一只公雞。小狗被狐貍嘲笑，心里覺(jué)得很委屈、很難過(guò)。請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅畏纸巧首x一下課文25-37自然段，從對(duì)話中思考，杜鵑對(duì)小狗的態(tài)度是怎樣的？它是怎么做的？結(jié)果怎樣？從對(duì)話中可以看出，杜鵑對(duì)小狗的態(tài)度是憐憫的，富有同情心的。杜鵑讓小狗跟自己學(xué)叫，小狗學(xué)的太像，遭到了獵人的射殺。咕咕咕咕咕咕整體感知，課文主要寫了什么？第一部分（1-9）：一只不會(huì)叫的小狗，招受到批評(píng)。第二部分（10-24）：小狗跟著小雞學(xué)喔喔叫，被狐貍笑話。第三部分（25-37）：小狗跟著杜鵑叫，遭受到獵人開(kāi)槍。第四部分（38-52）：分別描寫小狗可能出現(xiàn)的三種結(jié)局情境。本篇課文作者以新奇的想象，運(yùn)用擬人的修辭手法講述了一只不會(huì)叫的小狗學(xué)叫的故事，它學(xué)習(xí)公雞叫，被狐貍嘲笑；又跟著杜鵑學(xué)叫，差點(diǎn)被獵人開(kāi)槍打死，說(shuō)明了一個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，要不斷地面對(duì)挫折，只有直面挫折，才能夠更快的適應(yīng)、更快的成長(zhǎng)。學(xué)過(guò)這篇課文后，說(shuō)一說(shuō)文中的小狗給你留下了怎樣的印象呢？一只可憐、不幸的小狗：它不會(huì)叫，雖然刻苦努力學(xué)會(huì)了公雞和杜鵑的叫，但卻依舊不可以像其他小狗一樣叫。一只勤奮、努力的小狗：它不會(huì)叫，但是它一遍又一遍、一日又一日地練習(xí)，不怕辛苦的努力。一只有追求、有想法的小狗：當(dāng)這只小狗發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)叫的時(shí)候，積極努力的去學(xué)習(xí)、追求理想，不管過(guò)程是多么的艱難困苦，它都從來(lái)沒(méi)有想過(guò)放棄，這是一只不甘落后的小狗。不會(huì)叫的狗起因過(guò)程結(jié)果小狗因不會(huì)叫受批評(píng)有尊嚴(yán)有追求跟小公雞學(xué)叫，被狐貍嘲笑跟杜鵑學(xué)叫，被獵人射擊作者預(yù)設(shè)三種結(jié)局課文結(jié)構(gòu)拓展延伸Part04復(fù)習(xí)一下，這篇文章我們學(xué)會(huì)了哪些字？嗎má討tǎo厭yàn怒nù批pī訪fǎng擔(dān)dān壓yà差chà忍rěn模mó中zhòng彈dàn瘋fēng汪wāng搞gǎo好嗎干嗎你現(xiàn)在在干嗎？陪我一起去樓下的超市買些面包和蔬菜，好嗎？嗎mamá擔(dān)心重?fù)?dān)你不要去擔(dān)心收入和錢的問(wèn)題，家里的重?fù)?dān)都還沒(méi)有壓在你的身上。擔(dān)dāndàn讀一讀，多音字子彈反彈獵人為了獵殺小鹿，打出一顆子彈，確沒(méi)想到子彈打到