外研版(2019)選擇性必修第一冊(cè)Unit 2 Onwards and upwards Starting out教學(xué)設(shè)計(jì)

外研版(2019)選擇性必修第一冊(cè)Unit2OnwardsandupwardsStartingout教學(xué)設(shè)計(jì)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以“外研版(2019)選擇性必修第一冊(cè)Unit2OnwardsandupwardsStartingout”為主題，針對(duì)高二年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)。課程圍繞單元主題，通過小組討論、個(gè)人展示等形式，讓學(xué)生掌握并運(yùn)用與未來規(guī)劃、目標(biāo)設(shè)定相關(guān)的詞匯和句型。結(jié)合課本內(nèi)容，設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，如“我的未來我規(guī)劃”小組活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際語境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高口語表達(dá)和聽力理解能力。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，旨在激發(fā)學(xué)生對(duì)未來的思考，培養(yǎng)他們積極向上的生活態(tài)度。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.提升英語語言能力，熟練運(yùn)用與未來規(guī)劃相關(guān)的詞匯和句型，表達(dá)個(gè)人目標(biāo)和理想。

2.增強(qiáng)跨文化意識(shí)，理解不同文化背景下的未來規(guī)劃觀念。

3.發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力，通過小組合作與探究，主動(dòng)規(guī)劃個(gè)人未來發(fā)展路徑。

4.培養(yǎng)批判性思維，對(duì)個(gè)人和同伴的未來規(guī)劃提出建設(shè)性意見。

5.樹立正確的價(jià)值觀，激發(fā)積極向上的生活態(tài)度，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-本節(jié)課的核心內(nèi)容是掌握與未來規(guī)劃相關(guān)的核心詞匯，如“aspiration”、“goal”、“career”等，以及表達(dá)目標(biāo)的句型，如“Iaspireto...”、“Mygoalisto...”。

-學(xué)生需要學(xué)會(huì)如何用英語描述個(gè)人未來的學(xué)習(xí)、職業(yè)規(guī)劃，并能就他人的規(guī)劃提出問題和建議。

-強(qiáng)調(diào)正確的語法結(jié)構(gòu)和地道的口語表達(dá)，如使用正確的時(shí)態(tài)和語態(tài)來談?wù)撐磥淼挠?jì)劃。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-學(xué)生在運(yùn)用目標(biāo)詞匯和句型時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)詞匯選擇不準(zhǔn)確、語法錯(cuò)誤等問題，如混淆現(xiàn)在時(shí)態(tài)和將來時(shí)態(tài)。

-對(duì)于如何構(gòu)建合理的未來規(guī)劃，并用地道的英語表達(dá)出來，學(xué)生可能會(huì)感到困難，特別是如何將個(gè)人興趣、能力與未來職業(yè)選擇相結(jié)合。

-聽力理解上，學(xué)生可能難以捕捉到同伴表達(dá)中的細(xì)節(jié)信息，以及理解不同文化背景下未來規(guī)劃的差異。

-在小組討論中，如何提出有深度的問題和建議，促進(jìn)學(xué)生之間的有效互動(dòng)，也是一大難點(diǎn)。四、教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

-講授法：通過講解和示例，引導(dǎo)學(xué)生掌握核心詞匯和句型，確?；A(chǔ)知識(shí)理解透徹。

-討論法：組織小組討論和個(gè)人展示，鼓勵(lì)學(xué)生用英語交流未來規(guī)劃，提高口語表達(dá)能力。

-互動(dòng)法：設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，模擬真實(shí)情境，讓學(xué)生在互動(dòng)中深化對(duì)規(guī)劃的理解和應(yīng)用。

2.教學(xué)手段：

-多媒體設(shè)備：利用PPT、視頻等展示未來職業(yè)案例，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和體驗(yàn)。

-教學(xué)軟件：使用互動(dòng)軟件進(jìn)行詞匯練習(xí)，實(shí)時(shí)反饋學(xué)生表現(xiàn)，提高學(xué)習(xí)效率。

-網(wǎng)絡(luò)資源：引入在線資源，拓展學(xué)生視野，了解不同國家和文化背景下的未來規(guī)劃。五、教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

-教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過學(xué)校在線平臺(tái)，發(fā)布與未來規(guī)劃相關(guān)的預(yù)習(xí)資料，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和詞匯學(xué)習(xí)要求。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞“個(gè)人未來規(guī)劃”，設(shè)計(jì)問題引導(dǎo)學(xué)生思考自己的目標(biāo)和理想。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過平臺(tái)數(shù)據(jù)，跟蹤學(xué)生預(yù)習(xí)情況，確保學(xué)生對(duì)核心詞匯的掌握。

-學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生閱讀資料，預(yù)習(xí)與未來規(guī)劃相關(guān)的詞匯和句型。

思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對(duì)問題進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的未來規(guī)劃想法。

提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生提交預(yù)習(xí)筆記或問題至平臺(tái)，為課堂討論做準(zhǔn)備。

-教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生自主探索和思考，提前熟悉課程內(nèi)容。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源的共享和預(yù)習(xí)進(jìn)度的監(jiān)控。

-作用與目的：

幫助學(xué)生提前了解課程主題，為課堂學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和對(duì)個(gè)人未來的初步規(guī)劃能力。

2.課中強(qiáng)化技能

-教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過展示不同職業(yè)的視頻，激發(fā)學(xué)生對(duì)未來規(guī)劃的討論。

講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解目標(biāo)詞匯和句型的用法，通過實(shí)例幫助學(xué)生理解。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論和角色扮演，讓學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)。

解答疑問：針對(duì)學(xué)生的疑問，提供及時(shí)解答和指導(dǎo)。

-學(xué)生活動(dòng)：

聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，積極思考與個(gè)人規(guī)劃相關(guān)的問題。

參與課堂活動(dòng)：學(xué)生參與小組討論和角色扮演，實(shí)際應(yīng)用目標(biāo)詞匯和句型。

提問與討論：學(xué)生針對(duì)不懂的問題提問，與同學(xué)和老師進(jìn)行討論。

-教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過實(shí)例講解，幫助學(xué)生掌握詞匯和句型的用法。

實(shí)踐活動(dòng)法：通過課堂活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的語言實(shí)踐能力。

合作學(xué)習(xí)法：通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通技能。

-作用與目的：

加深學(xué)生對(duì)未來規(guī)劃的理解，提高語言應(yīng)用能力。

通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和解決問題的能力。

增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和跨文化交流能力。

3.課后拓展應(yīng)用

-教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：根據(jù)課程內(nèi)容，布置相關(guān)的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)成果。

提供拓展資源：推薦與未來規(guī)劃相關(guān)的拓展資源，如職業(yè)規(guī)劃書籍和網(wǎng)站。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生個(gè)性化的反饋和指導(dǎo)。

-學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，鞏固課堂所學(xué)。

拓展學(xué)習(xí)：利用拓展資源，進(jìn)一步探索個(gè)人未來規(guī)劃和職業(yè)選擇。

反思總結(jié)：學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行反思，提出改進(jìn)建議。

-教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自我管理能力。

反思總結(jié)法：通過反思，學(xué)生評(píng)價(jià)自己的學(xué)習(xí)效果，為后續(xù)學(xué)習(xí)制定計(jì)劃。

-作用與目的：

鞏固課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力。

拓寬學(xué)生的知識(shí)視野，增強(qiáng)對(duì)職業(yè)規(guī)劃的理解。

培養(yǎng)學(xué)生的自我評(píng)價(jià)和自我提升能力。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-與未來規(guī)劃相關(guān)的名人故事：如喬布斯、馬云等成功人士的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和未來規(guī)劃觀點(diǎn)。

-生涯規(guī)劃指導(dǎo)書籍：如《規(guī)劃你的未來》、《從優(yōu)秀到卓越》等，幫助學(xué)生深入了解職業(yè)規(guī)劃的方法和策略。

-各類職業(yè)介紹視頻：涵蓋醫(yī)學(xué)、工程、教育、藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域，讓學(xué)生了解不同職業(yè)的特點(diǎn)和要求。

-英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站上的相關(guān)文章和討論：提供更多關(guān)于未來規(guī)劃的話題和實(shí)用表達(dá)，供學(xué)生閱讀和參考。

-大學(xué)專業(yè)介紹和就業(yè)前景分析：幫助學(xué)生了解不同專業(yè)的發(fā)展前景，為他們的未來規(guī)劃提供參考。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀名人故事，從成功人士的經(jīng)驗(yàn)中汲取靈感，思考自己的未來規(guī)劃。

-建議學(xué)生閱讀生涯規(guī)劃書籍，掌握規(guī)劃方法，為自己制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃。

-觀看職業(yè)介紹視頻，了解感興趣的職業(yè)領(lǐng)域，對(duì)比自己的興趣和能力，做出更合適的職業(yè)選擇。

-利用英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站，擴(kuò)大閱讀量，積累與未來規(guī)劃相關(guān)的詞匯和句型，提高英語表達(dá)能力。

-學(xué)生可以查閱大學(xué)專業(yè)介紹和就業(yè)前景分析，為自己的學(xué)習(xí)方向和職業(yè)規(guī)劃提供實(shí)際參考。七、課后作業(yè)為了鞏固學(xué)生對(duì)Unit2Onwardsandupwards中關(guān)于未來規(guī)劃的知識(shí)點(diǎn)，以下課后作業(yè)旨在讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的詞匯、句型和表達(dá)方式，以及加深對(duì)個(gè)人未來規(guī)劃的理解。

1.口語練習(xí)：錄制一段視頻，用英語介紹自己的短期和長期目標(biāo)，以及為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)所做的計(jì)劃。要求至少使用三個(gè)本節(jié)課學(xué)習(xí)的核心詞匯和兩個(gè)目標(biāo)句型。

答案示例：

"Myshort-termgoalistoimprovemyEnglishproficiency,especiallyinspeaking.Mylong-termgoalistostudyabroadandmajorininternationalbusiness.Toachievethesegoals,IhavebeenattendinganEnglish-speakingclubeveryweekandIplantotaketheTOEFLexamnextyear."

2.寫作任務(wù)：寫一篇關(guān)于未來職業(yè)規(guī)劃的小短文，至少150詞。描述你夢(mèng)想的職業(yè)，為什么選擇這個(gè)職業(yè)，以及你打算如何準(zhǔn)備進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域。

答案示例：

"Iaspiretobecomeasoftwareengineerinthefuture.Iamfascinatedbytheworldoftechnologyandtheendlesspossibilitiesitoffers.Toprepareforthiscareer,IamcurrentlylearningprogramminglanguagessuchasPythonandJava.Ialsoplantoparticipateinacodingcompetitiontogainpracticalexperience."

3.閱讀理解：閱讀一篇關(guān)于青少年職業(yè)規(guī)劃的建議文章，然后回答以下問題。

a.Accordingtothearticle,whatarethethreeimportantfactorstoconsiderwhenchoosingacareer?

b.Whatistheauthor'smainadviceforyoungpeoplewhoareunsureabouttheirfutureplans?

答案示例：

a.Thethreeimportantfactorsarepersonalinterests,strengths,andthejobmarketdemand.

b.Theauthorsuggeststhatyoungpeopleshouldexploredifferentfieldsandgainexperiencestofindtheirtruepassion.

4.采訪活動(dòng)：采訪一位你尊敬的人，了解他們的職業(yè)道路和給年輕人的建議。記錄下采訪內(nèi)容，并總結(jié)他們的主要觀點(diǎn)。

答案示例：

"Iinterviewedmyunclewhoisasuccessfullawyer.HerecommendedthatIshouldfocusondevelopingcriticalthinkingskillsandalwaysstriveforexcellence.Healsoemphasizedtheimportanceofnetworkingandbuildingrelationshipsintheprofessionalworld."

5.視頻日志（Vlog）：創(chuàng)建一個(gè)關(guān)于“DayinMyFutureCareer”的想象視頻日志。描述你在一整天中的工作內(nèi)容、遇到的挑戰(zhàn)和收獲。

答案示例：

"Inmyfuturecareerasagraphicdesigner,atypicaldaystartswithbrainstormingcreativeideaswithmyteam.OneofthechallengesIfaceismeetingtightdeadlineswhilemaintainingthequalityofmywork.Attheendoftheday,IfeelaccomplishedwhenIseemydesignscometolifeandmakeadifferenceintheworld."八、板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-核心詞匯：aspiration,goal,career,ambition,achievement

-目標(biāo)句型：Mygoalisto...,Iaspireto...,Iplanto...,Iaimto...

-語法點(diǎn)：使用現(xiàn)在時(shí)態(tài)表達(dá)未來的計(jì)劃與目標(biāo)

②詞組與搭配：

-futureplanning

-setgoals

-pursueacareer

-achievesuccess

-makeplans

③課堂討論要點(diǎn)：

-個(gè)人目標(biāo)與職業(yè)規(guī)劃的關(guān)系

-實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所需的步驟和策略

-他人成功案例對(duì)個(gè)人規(guī)劃的啟發(fā)

-未來規(guī)劃中可能面臨的挑戰(zhàn)與解決方法

板書設(shè)計(jì)將圍繞以上三個(gè)方面展開，通過清晰的結(jié)構(gòu)和關(guān)鍵信息的展示，幫助學(xué)生回顧和鞏固課堂所學(xué)，同時(shí)為課后復(fù)習(xí)提供重要參考。教學(xué)反思與總結(jié)在課堂管理方面，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生缺乏自主學(xué)習(xí)的能力，對(duì)預(yù)習(xí)任務(wù)的完成度不高。為了解決這個(gè)問題，我嘗試了設(shè)計(jì)更具啟發(fā)性的預(yù)習(xí)問題，并利用在線平臺(tái)監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度。此外，我還鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上積極提問和參與討論，以培養(yǎng)他們的主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)和合作精神。

在教學(xué)總結(jié)方面，我認(rèn)為本節(jié)課在幫助學(xué)生掌握未來規(guī)劃相關(guān)的詞匯和句型方面取得了一定的成效。通過課堂活動(dòng)和小組討論，學(xué)生能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，并在實(shí)際語境中提高口語表達(dá)能力。此外，學(xué)生對(duì)未來規(guī)劃的思考和討論也表現(xiàn)出積極的態(tài)度和興趣。

然而，我也意識(shí)到教學(xué)中存在一些問題。首先，部分學(xué)生對(duì)詞匯和句型的掌握程度還有待提高，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)練習(xí)和鞏固。其次，課堂管理方面，我需要進(jìn)一步關(guān)注學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，并采取相應(yīng)的措施提高他們的學(xué)習(xí)積極性。最后，針對(duì)學(xué)生的個(gè)性化需求，我需要提供更多針對(duì)性的指導(dǎo)和建議，幫助他們更好地規(guī)劃未來。

針對(duì)這些問題，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中采取以下改進(jìn)措施。首先，我會(huì)設(shè)計(jì)更多多樣化的口語練習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生有更多機(jī)會(huì)練習(xí)和運(yùn)用目標(biāo)詞匯和句型。其次，我將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度的監(jiān)控和評(píng)估，及時(shí)給予反饋和指導(dǎo)，幫助他們提高自主學(xué)習(xí)能力。最后，我將鼓勵(lì)學(xué)生參與更多的課外活動(dòng)，如職業(yè)規(guī)劃講座、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)等，以拓寬他們的視野和經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋2.小組討論成果展示：小組討論的成果展示非常出色。學(xué)生們能夠積極