小學(xué)三年級體育與健康 籃球《籃球運(yùn)球練習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì)

小學(xué)三年級體育與健康籃球《籃球運(yùn)球練習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì)主備人備課成員教材分析本節(jié)課選自小學(xué)三年級體育與健康教材中的籃球單元《籃球運(yùn)球練習(xí)》，旨在通過練習(xí)基本的籃球運(yùn)球技巧，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)性、靈活性和團(tuán)隊(duì)合作精神。教學(xué)內(nèi)容與課本緊密關(guān)聯(lián)，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展需求，設(shè)計(jì)了一系列生動有趣、富有挑戰(zhàn)性的運(yùn)球練習(xí)，幫助學(xué)生掌握籃球運(yùn)動的基本技能，提高體育素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①掌握正確的籃球運(yùn)球姿勢；

②熟練運(yùn)用手指、手腕的力量進(jìn)行運(yùn)球；

③學(xué)會在不同情境下控制球的節(jié)奏和方向。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①正確把握運(yùn)球時(shí)的身體協(xié)調(diào)性，避免出現(xiàn)動作僵硬；

②在快速移動中保持對球的控制，提高運(yùn)球的穩(wěn)定性；

③學(xué)會在團(tuán)隊(duì)配合中合理運(yùn)用運(yùn)球技巧，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：人手一本小學(xué)三年級體育與健康教材，確保學(xué)生能夠跟隨教材內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備籃球運(yùn)球教學(xué)視頻，以及相關(guān)的動作分解圖示，幫助學(xué)生直觀理解運(yùn)球技巧。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備足夠數(shù)量的籃球，保證每位學(xué)生都能有球進(jìn)行練習(xí)。

4.教室布置：將教室分為多個(gè)練習(xí)區(qū)域，每個(gè)區(qū)域配備一名助教，以便于學(xué)生分組練習(xí)和教師個(gè)別指導(dǎo)。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過班級微信群發(fā)布預(yù)習(xí)視頻和籃球運(yùn)球的基本姿勢圖解，要求學(xué)生預(yù)習(xí)并掌握基本的運(yùn)球姿勢。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：設(shè)計(jì)問題如“籃球運(yùn)球時(shí)應(yīng)該如何使用手指和手腕？”引導(dǎo)學(xué)生思考。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過微信群的打卡功能，監(jiān)控學(xué)生是否完成預(yù)習(xí)任務(wù)。

學(xué)生活動：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生觀看視頻，閱讀圖解，理解籃球運(yùn)球的基本姿勢。

思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生根據(jù)問題思考運(yùn)球技巧，并記錄疑問。

提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記和問題提交至微信群。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：通過預(yù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

信息技術(shù)手段：利用微信群，實(shí)現(xiàn)資源的共享和預(yù)習(xí)進(jìn)度的監(jiān)控。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動：

導(dǎo)入新課：通過展示籃球明星的運(yùn)球視頻，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

講解知識點(diǎn)：詳細(xì)講解籃球運(yùn)球的技巧，如正確的姿勢、手指和手腕的使用等。

組織課堂活動：設(shè)計(jì)小組運(yùn)球接力比賽，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握技能。

解答疑問：對學(xué)生提出的問題進(jìn)行解答，確保學(xué)生理解。

學(xué)生活動：

聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

參與課堂活動：學(xué)生參與運(yùn)球接力比賽，實(shí)踐運(yùn)球技巧。

提問與討論：學(xué)生提出自己的疑問，參與課堂討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：講解籃球運(yùn)球技巧，確保學(xué)生理解。

實(shí)踐活動法：通過運(yùn)球接力比賽，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

合作學(xué)習(xí)法：通過小組活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

布置作業(yè)：布置練習(xí)籃球運(yùn)球的作業(yè)，要求學(xué)生在家里練習(xí)。

提供拓展資源：提供籃球教學(xué)網(wǎng)站和視頻，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)。

學(xué)生活動：

完成作業(yè)：學(xué)生在家練習(xí)籃球運(yùn)球，并記錄練習(xí)情況。

拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用提供的資源，進(jìn)一步學(xué)習(xí)籃球運(yùn)球技巧。

反思總結(jié)：學(xué)生對練習(xí)情況進(jìn)行反思，總結(jié)自己的進(jìn)步和需要改進(jìn)的地方。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生自主練習(xí)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生反思練習(xí)過程，提出改進(jìn)建議。

本節(jié)課的教學(xué)實(shí)施過程圍繞籃球運(yùn)球的技巧展開，通過課前預(yù)習(xí)、課中實(shí)踐和課后拓展，幫助學(xué)生掌握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，形成系統(tǒng)的籃球運(yùn)球技能。知識點(diǎn)梳理1.籃球運(yùn)動概述

-籃球運(yùn)動的起源與發(fā)展

-籃球運(yùn)動的基本規(guī)則

-籃球運(yùn)動的基本技巧

2.籃球運(yùn)球技巧

-運(yùn)球的基本姿勢

-站姿：雙腳自然分開，膝蓋微曲，身體重心在兩腳之間。

-手臂：肘部彎曲，手腕放松，手指自然張開。

-運(yùn)球的方法

-高運(yùn)球：球在腰間高度，適用于行進(jìn)間。

-低運(yùn)球：球在膝蓋高度，適用于突破時(shí)。

-運(yùn)球的力量與節(jié)奏

-使用手指和手腕的力量進(jìn)行運(yùn)球。

-控制運(yùn)球的節(jié)奏，保持球的穩(wěn)定。

-運(yùn)球的變向

-左右手交替運(yùn)球。

-運(yùn)球時(shí)突然改變方向，以擺脫對手。

3.籃球運(yùn)球的訓(xùn)練方法

-基本動作訓(xùn)練

-單手運(yùn)球練習(xí)：練習(xí)單手連續(xù)運(yùn)球，增強(qiáng)手臂力量。

-雙手運(yùn)球練習(xí)：練習(xí)雙手交替運(yùn)球，提高協(xié)調(diào)性。

-行進(jìn)間運(yùn)球訓(xùn)練

-行進(jìn)間高運(yùn)球：在移動中保持高運(yùn)球的穩(wěn)定性。

-行進(jìn)間低運(yùn)球：在移動中練習(xí)低運(yùn)球，提高控制能力。

-綜合運(yùn)球訓(xùn)練

-運(yùn)球接力：分組進(jìn)行運(yùn)球接力比賽，提高速度和耐力。

-運(yùn)球障礙：設(shè)置障礙物，練習(xí)在復(fù)雜環(huán)境下運(yùn)球。

4.籃球運(yùn)球的戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用

-個(gè)人戰(zhàn)術(shù)

-運(yùn)球突破：利用運(yùn)球快速突破對手的防守。

-運(yùn)球配合：與隊(duì)友通過運(yùn)球進(jìn)行配合，創(chuàng)造得分機(jī)會。

-團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)

-快攻：在搶到籃板球后快速運(yùn)球推進(jìn)，形成快攻機(jī)會。

-擋拆：通過隊(duì)友的擋拆，為運(yùn)球的隊(duì)員創(chuàng)造空間。

5.籃球運(yùn)動的安全與保健

-熱身運(yùn)動

-在運(yùn)球練習(xí)前進(jìn)行充分的熱身，預(yù)防運(yùn)動損傷。

-運(yùn)動后的放松

-運(yùn)動后進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆潘苫顒?，幫助肌肉恢?fù)。

-運(yùn)動損傷的處理

-學(xué)習(xí)基本的運(yùn)動損傷處理方法，如冰敷、熱敷等。教學(xué)反思與總結(jié)在整個(gè)教學(xué)過程中，我深刻體會到了籃球運(yùn)球技巧教學(xué)的不易，同時(shí)也感受到了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的成長與進(jìn)步。以下是我對本次教學(xué)的一些反思與總結(jié)。

首先，關(guān)于教學(xué)方法，我嘗試了多種教學(xué)手段，如視頻演示、圖解指導(dǎo)、現(xiàn)場示范等，力求讓學(xué)生更直觀地理解籃球運(yùn)球的基本技巧。從學(xué)生的反饋來看，這些方法起到了一定的效果，他們能夠較快地掌握運(yùn)球的姿勢和動作要領(lǐng)。但在教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如在課堂活動中，部分學(xué)生由于性格內(nèi)向，參與度不高，這讓我意識到需要更多地關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異，調(diào)整教學(xué)策略，讓每個(gè)學(xué)生都能積極參與進(jìn)來。

在課堂管理方面，我盡量營造一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生提問和交流，但有時(shí)候在控制課堂紀(jì)律上還是顯得有些力不從心。特別是在小組活動時(shí)，一些學(xué)生過于興奮，導(dǎo)致課堂秩序有些混亂。為此，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中加強(qiáng)對學(xué)生的引導(dǎo)和管理，確保課堂活動有序進(jìn)行。

在學(xué)生收獲方面，通過本次教學(xué)，我看到了學(xué)生在籃球運(yùn)球技巧上的明顯進(jìn)步。他們不僅掌握了基本的運(yùn)球姿勢和動作，而且在運(yùn)球的節(jié)奏和變向上也有了很大的提高。更重要的是，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中逐漸培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識和自主學(xué)習(xí)能力，這些都是他們成長過程中非常寶貴的素質(zhì)。

然而，在教學(xué)中也存在一些不足。例如，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在面對困難時(shí)容易氣餒，缺乏持之以恒的精神。針對這一點(diǎn)，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，幫助他們建立自信，培養(yǎng)克服困難的勇氣和毅力。

1.關(guān)注個(gè)體差異，因材施教。針對不同學(xué)生的特點(diǎn)和需求，調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容，讓每個(gè)學(xué)生都能在籃球運(yùn)球技巧上得到提升。

2.加強(qiáng)課堂管理，確保教學(xué)活動有序進(jìn)行。在小組活動時(shí)，明確活動規(guī)則，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，同時(shí)保持課堂紀(jì)律。

3.培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識。鼓勵(lì)學(xué)生自主探究籃球運(yùn)球技巧，同時(shí)在課堂活動中注重團(tuán)隊(duì)合作，提高他們的協(xié)作能力。

4.加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)他們面對困難的勇氣和毅力。在教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度，幫助他們建立自信，克服困難。典型例題講解例題一：描述正確的籃球運(yùn)球姿勢。

答案：正確的籃球運(yùn)球姿勢應(yīng)該是雙腳自然分開，膝蓋微曲，身體重心在兩腳之間；肘部彎曲，手腕放松，手指自然張開，手掌輕輕觸球，用手指和手腕的力量進(jìn)行運(yùn)球。

例題二：解釋籃球運(yùn)球中的高運(yùn)球和低運(yùn)球，并說明它們各自適用的情境。

答案：高運(yùn)球是指球在腰間高度進(jìn)行運(yùn)球，適用于行進(jìn)間，便于觀察場上情況；低運(yùn)球是指球在膝蓋高度進(jìn)行運(yùn)球，適用于突破時(shí)，可以降低被對手搶斷的風(fēng)險(xiǎn)。

例題三：設(shè)計(jì)一個(gè)籃球運(yùn)球訓(xùn)練計(jì)劃，包括訓(xùn)練目標(biāo)、訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練時(shí)間。

答案：訓(xùn)練目標(biāo)：提高學(xué)生的籃球運(yùn)球技巧和協(xié)調(diào)性。訓(xùn)練內(nèi)容：1.單手運(yùn)球練習(xí)；2.雙手交替運(yùn)球練習(xí)；3.行進(jìn)間高運(yùn)球和低運(yùn)球練習(xí)。訓(xùn)練時(shí)間：每周三次，每次45分鐘。

例題四：分析在籃球比賽中如何運(yùn)用運(yùn)球技巧進(jìn)行個(gè)人戰(zhàn)術(shù)和團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)。

答案：個(gè)人戰(zhàn)術(shù)中，運(yùn)球突破可以快速穿過對手的防守，為得分創(chuàng)造機(jī)會；運(yùn)球配合可以與隊(duì)友進(jìn)行有效配合，形成得分機(jī)會。團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)中，快攻是在搶到籃板球后快速運(yùn)球推進(jìn)，形成快攻機(jī)會；擋拆是通過隊(duì)友的擋拆，為運(yùn)球的隊(duì)員創(chuàng)造空間。

例題五：討論在籃球運(yùn)球訓(xùn)練中如何進(jìn)行安全與保健，預(yù)防運(yùn)動損傷。

答案：在籃球運(yùn)球訓(xùn)練中，首先要進(jìn)行充分的熱身運(yùn)動，包括關(guān)節(jié)活動、肌肉拉伸等；其次，運(yùn)動后要進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆潘苫顒?，幫助肌肉恢?fù)；最后，要學(xué)會基本的運(yùn)動損傷處理方法，如冰敷、熱敷等，以預(yù)防運(yùn)動損傷的發(fā)生。同時(shí)，要注意正確的運(yùn)球姿勢和動作，避免因動作不當(dāng)導(dǎo)致的損傷。內(nèi)容邏輯關(guān)系①籃球運(yùn)球技巧的學(xué)習(xí)與掌握

-知識點(diǎn)：籃球運(yùn)球的基本姿勢、運(yùn)球方法、力量與節(jié)奏、變向技巧

-重點(diǎn)詞：姿勢、方法、力量、節(jié)奏、變向

-重點(diǎn)句：正確的籃球運(yùn)球姿勢是運(yùn)球技巧的基礎(chǔ)，運(yùn)球時(shí)要用手指和手腕的力量，保持穩(wěn)定的節(jié)奏。

②籃球運(yùn)球訓(xùn)練方法的實(shí)踐與應(yīng)用

-知識點(diǎn)：基本動作訓(xùn)練、行進(jìn)間運(yùn)球訓(xùn)練、綜合運(yùn)球訓(xùn)練

-重點(diǎn)詞：基本動作、行進(jìn)間、綜合訓(xùn)練

-重點(diǎn)句：通過基本動作訓(xùn)練，學(xué)生可以逐步建立正確的運(yùn)球動作模式，行進(jìn)間運(yùn)球訓(xùn)練則有助于提高學(xué)生的運(yùn)球速度和協(xié)調(diào)性。

③籃球運(yùn)球的戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用與安全保健

-知識點(diǎn)：個(gè)人戰(zhàn)術(shù)、團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)、熱身運(yùn)動、運(yùn)動后放松、運(yùn)動損傷處理

-重點(diǎn)詞：個(gè)人戰(zhàn)術(shù)、團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)、熱身、放松、損傷處理

-重點(diǎn)句：在籃球比賽中，個(gè)人戰(zhàn)術(shù)和團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)的運(yùn)用是提高比賽水平的關(guān)鍵，同時(shí)，熱身和放松運(yùn)動對于預(yù)防運(yùn)動損傷至關(guān)重要。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.學(xué)生需在家中練習(xí)籃球運(yùn)球技巧，特別是正確的姿勢和動作，要求每天練習(xí)至少30分鐘。

2.學(xué)生需要記錄自己的練習(xí)情況，包括練習(xí)時(shí)間、練習(xí)內(nèi)容和遇到的問題，以便于老師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和需要改進(jìn)的地方。

3.學(xué)生可以嘗試將所學(xué)到的籃球運(yùn)球技巧運(yùn)用到實(shí)際比賽中，觀察自己的表現(xiàn)，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

作業(yè)反饋：

1.老師會定期檢查學(xué)生的練習(xí)記錄，